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成功作文

时间:2024-02-18 14:16:35 励志作文 我要投稿

成功作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的成功作文6篇,希望对大家有所帮助。

成功作文

成功作文 篇1

  付出和收获是成正比例的,谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”说的就是这个意思。种了就会有收获,努力了也就会体验到功到自然成的喜悦。我是有过这方面的'经验的。

  去年刚放暑假,爸爸就带我去贵岙乡东谷滩游泳池学游泳。看到池里会游的人一会儿游,一会儿潜,就像海豹一样自在,我羡慕极了。我马上让爸爸当我的教练。我穿着黑色的游泳裤,嬉笑着来到池边,顺着阶梯下去。“扑通”一声,我下了水。我只是在浅水区,由于是第一次学游泳,心里不免有些紧张。爸爸说必须放松心情去学习。要我先学憋气,所谓憋气,就是暂时停止呼吸。虽然有爸爸抓着,但我还是不敢把头没入水中。这时,一个小弟弟像鱼儿一样在水里钻上钻下,快活地戏水。于是不管三七二十一,我一头扎进水里,刚下去不一会,就呛了一口水,嗓子眼儿顿时象被无数根钢针扎了似的,难受死了。呛得我快要透不过气来。我有些泄气了,嘟着嘴赌气地说:“不练了!”爸爸语重心长地说:“不要气馁,一定能成功的!不是说‘种瓜得瓜,种豆得豆’嘛!”在爸爸的鼓励下,我又猛地把头扎进水中,可依然是呛水。循环了几次,总还是不得要领。

  回到家,我用脸盆盛水练习憋气,我坚持了好几天,增强了对水的适应度。

  第二次爸爸带我到东谷滩游泳。我入池后双手抓住池边,慢慢蹲下,将家中练习憋气的部分,在池子里好好复习一下。然后,爸爸教我练习漂浮,手仍抓住池子边缘,将四肢伸展,双脚合并,身体放松,才浮得起来。浮起后,放开抓在岸边的双手。经过前面一连串的练习,我已对自己信心十足了。

  接下来爸爸教我学习水中站立,这可是很重要的,如果泳技不好,在泳池人多的情况下,就需用到水中站立以保护自己。

  我已会憋气、漂浮、水中站立后,再学学韵律呼吸,想要会换气,韵律呼吸一定要会,也就是在水里吐气,离开水面后吸气,爸爸说全部用嘴吐气及吸气。我慢慢地掌握了诀窍。不到两个月,我就能在水里快乐地遨游。我看着那让阳光晒得黝黑的皮肤,大声欢呼:“我成功了!”爸爸满意地向我点了点头。

  通过这次学游泳,使我懂得无论做什么事,只要刻苦、努力,一定会成功的。“种瓜得瓜,种豆得豆”,说得一点也不假。

成功作文 篇2

  如花的春季,体验成功的辉煌;成功的喜悦,留下满载的微笑;体验中长大迎接希望的光芒。生活是什么?是成功?是失败?是痛苦得不能在痛苦的泪水?还是激动与喜悦并从的辉煌?

  小时候,在六七岁的时候,我住在爷爷家有一天爷爷奶奶不在家,就让我先把炉子里的火生起来。我心里十分害怕,万一火烧到了我的身上怎么办,不怕一万就怕万一啊!我想,这些火可是很厉害的`啊!我想,那些火可是很厉害的啊!算了,我就冒险去试一试吧!我拿出了打火机,拿起一块木头,点了起来,木头·的一角已经烧了起来,我立刻把木头扔了进去,‘呼!”木头上的火瞬间熄灭,我又事了好几次,还是熄灭了,我灰心了,我走到一边,怒气冲冲地发着脾气,什么吃的,玩的,都被我摔在了地上,突然,我脑海中浮现出奶奶是怎样生火的情景。我心里想到,我一定要把这小小的生火问题给征服。我走上前去。抓了两三块木头,塞进了炉子里,然后抓起几把木屑点燃,放了进去,等了一会儿,炉子里燃起了熊熊烈火,我把木头放了进去,过了一会木头全变成了烧的发红的炭,OK,生火问题解决。

  那一刻,我知道了,失败并不可怕,可怕的是你不去尝试,其实。失败是成功的开端,只有在失败中成长,才能获得成功。 失败,就像一个愤怒的侵略者,它会使你变得非常愤怒,只有冷静下来,压制住愤怒,让失败成为你的垫脚石,你就会发现,你成功了。

成功作文 篇3

  成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,渗入内心深处,成了人生中美好的回忆;成功是一把双刃剑,帮你消怯对方的傲慢;成功是一种美妙的音律,激发你的`潜能,让你漫游在成功的音律中;成功是一种无与伦比的喜悦,这种喜悦犹如一种甜点,让你品尝,让你回味无穷;成功是一种千变万化的东西,但它会给人们一种心情,那就是喜悦。有一次,我也品尝到了成功的喜悦。

  一天,我和一些同学帮朱老师改作业。我全神贯注地拿着红笔,目不转睛地看着答案,一丝不苟地改着,一时半会就改完了。我看着童话和刘颖婷聚精会神地在记录语文一到八单元试卷的成绩和名次。我便又想起我五单元语文成绩九十八分,胡老师没登过名次,我便浮想联翩:“我问过一些同学,他们的分数都比我低,我是第一名吗?还是第二名?”我怀着好奇的情绪,走到那一探究竟,“第三十六行,第五列……”终于找到了!我看了又看,大吃一惊,我第二名吗?我急切地问:“谁是第一名?”童话说:“目前还没有。”我又问:“那我九十八分岂不是第一名了?”童话一边找我的成绩,一边说:“邓冠杰九十八分,对的,就是第一名!”我听了顿时心花怒放,我考过第二名,第三名,第四名,第五名的成绩,就是没有考过第一名,今天终于能如愿以偿了!我顿时尝到了成功的喜悦!

  成功是一个月亮,而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星,给每个人心中的那个夜晚,点缀上了繁星布满的美景。

成功作文 篇4

  信念是人生的一种境界,一种追求,一种力量,一种激励。

  它是指引人前进的路标,是人生理想的翅膀,是成就事业的基石,是支撑一个人乃至一个民族奋斗不息的精神支柱。

  梁思礼作为航天可靠性工程学的开创人,他曾到美国留学,因战争而与家人失去联系,但他始终抱着求学的信念完成了学业,度过那段最艰苦的岁月。是信念支撑他学习,是信念支撑他研究,也是信念将他带入成功的大门。鲁迅说过,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。是啊,91岁的梁思礼带着人们对他的眷恋和敬意走了,但他执着的信念却永驻人心。

  翻开泛黄的书页,我看到司马迁持笔著书的坚持;点一盏明灯,我看到苏武持节几十年的北海守候。他们又何尝不孤独难熬呢,但心中那份对祖国的热爱,支撑他们走到最后,为后世留下不朽的篇章。

  (编者插话:引用名句,列举名人事例,无论在考场作文还是平时写作中都是常见的手法。正确运用此类手法,可以让作文内涵更加充实,更加丰富。但是,编者要提醒备考的同学们,运用这种手法时须注意两点,一是名句和事例要与具体的语境契合,二是在引用列举时力求准确。如果罔顾全文语境,一味堆砌素材,文章很有可能变成主次不分、主题不明的杂烩;如果素材列举似是而非,则不仅不能让人感受到丰富的积累,还会让人怀疑作者的文史功底,画虎不成反类犬,得不偿失。

  以本文来说,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这是著名诗人臧克家纪念鲁迅逝世而写下的名句,小作者用来悼念梁思礼,于语境是严丝合缝,值得赞许,但行文时却将其误作鲁迅本人的名言,犯了张冠李戴的错误,这就影响了表达效果。而苏武留胡守节不辱,是名垂青史的爱国典例,与梁思礼的爱国相照应绝无问题,可惜前后十九年的风霜雨雪,却被小作者写成几十年,大错谈不上,但同样削弱了事例的.说服力。素材与文章的契合,小作者为我们作出了良好的示范;而其引用素材不够准确的弊病,也留给我们深刻的教训。)

  再看看今天诺贝尔医学奖获得者屠呦呦,她几十年来在艰苦的环境下搞中药研究,忍受着寂寞与孤独,潜心于医学,造福于未来,这种信念支撑她完成一个又一个研究。不求功名,只为信念,是她的真实写照,从平凡到人尽皆知,亦是信念的支撑。她的信念,向世界展示了中国中医药学的独树一帜,独领风骚。

  还有残奥会上的那一个个运动健儿,他们意志坚定,奋力拼搏,即使身患残疾也未让他们放弃,只因心中有着更快、更高、更强的奥运精神,只因心中怀着坚持的信念,一路向前。在他们身上,我更能看到勇敢无畏的体育精神,更能明白何为信念的支撑。是信念使他们获得鲜花和掌声,是信念使他们成为最后的赢家,是信念让人们为他们流下感动的泪水。

  我曾自问,信念是什么;我也曾疑惑,学习的意义是什么。因为幼稚,我曾虚度时光,抵触学习,但随着年龄的增长,渐渐懂得信念的含义。学习的意义在于坚持一种信念,在于做好在这个年纪本该做的事,在于走出大山,看看外面灯火繁华的世界。这种信念支撑我充实度过初三的每一天,然后给自己交上一份满意的答卷。

  信念是成功的基石,一个有坚定信念的人,在为理想而奋斗的过程中,在启航的那一刻,他的人生一片光明。即使会有挫折,即使遭遇失败,但坚定的信念,终将使我们拨开迷雾,看清前方,因为壮丽辉煌的人生往往与某种坚定的信念同行。

  请相信:信念是成功的基石。

成功作文 篇5

  相信大家都玩过“跑跑卡丁车”吧!玩过的同学都知道在这个游戏里的车都可以“漂移”。

  “漂移”这词儿相信大家并不陌生,但能做这个动作的人很少,非常少。有一个人在马路上练“漂移”,结果撞了俩人,自己也受了重伤。有人说,在“跑跑卡丁车”这游戏里却非常简单,但我却觉得不见得。

  一次,我在玩一个跑道时,前面有一个急转弯。我尝试着学别人,先按“漂移”键再按方向键,随着“哔”一声结束了这场“漂移”!其实,我撞墙了。哎?奇怪,我明明是按照说明照做的怎么会错了?于是我尝试地做了二十五次多遍,结果次次撞墙,如果是真的车,早就被撞得“稀巴烂”。但在这个游戏里撞墙太多也会减少车的性能。就当我要大叫:“我的‘魔怪PRO’(车名)”时,只听老妈的'一声:“赶快下线”。唉,只好淡淡地说一句:“神马都是浮云!”

  从那之后,我不少去别人家“蹭”电脑,想学习别人的漂移技术。我现在想,如果我学习那么努力就好了!

  有一天晚上,我在我的朋友刘天泽家玩电脑。这个刘天泽那可不简单!他心里素质好,做神马事都认真,向他学习肯定有收获。

  当他每次“漂移”时,我紧盯着他的键盘。“按‘漂移’,右键,再按一次左键,成功‘漂移’!”“奇怪本来是右转弯为什么要按左键呢?”我问刘天泽。

  刘天泽说:“因为我要把车‘拉’回来,如果只按右键,车子会使劲往右转!”

  ——“哦,难怪我老师撞墙,原来如此!”

  我赶紧让刘天泽给我试试。

  开始了,跑了一段:马上要到左转弯道了,好紧张啊,等等,调整心态!调整心态!先按漂移键,再按左键右键,使劲啦,再按一次前进键,哦,完成!我的第一次漂移!

  经过这次“漂移”后,我知道我的短处,我一定要调整,不过,我还是要为我自己骄傲,也证明了“坚持就是胜利”这句话是有道理的。

成功作文 篇6

  随着“嘟”一声哨响,我双脚用力蹬出发台,潜入水中,同时开始打蝶泳腿,为的是从比赛一开始领先对手。

  这是我在广州市中学生游泳比赛两百米混合泳出发时的情景。在这之前,是否报名,报什么项目,教练与我沟通了几次。因为虽然我平时周末都与几个其他中学的二级游泳运动员一起训练,但我的水平与队友们有实质差异,同样的时间内他们游400米教练只要求我游300米。广州市级比赛都是各校游泳尖子生,我去参加比赛完全是没有希望拿名次的,就有些不想去。教练与爸爸都鼓励我参加比赛锻炼自己,而且教练说:“两百米混合泳选手都不是太强,你有希望!”

  既然对手都不强,那我就应该努力,争取一个好名次,我心中暗想。同时打腿频率加快,浮出水面,让我大吃一惊的是,其他三名选手都已经领先我半个身位!看来其他选手的水平很强啊,比赛不容我多想,我拼尽全力去追他们。

  50米蝶泳游完,我已落后对手5米左右。游仰泳时我将双手轮得像风一样快,但转身时发现已落后对手7米,看来他们的实力与我平时一起训练的队友相比毫不逊色。教练所说的“选手都不是太强”不是真的,我这次比赛不仅不能取得名次,还会失败,而且败得很惨。

  我手脚已经酸痛,因为比平时更努力在游。但此时更让我揪心的是我要不要假装腿抽筋退出比赛?这样就不会太丢脸。正在我胡思乱想时,对手已遥遥领先,我仿佛听到了观众给他们的掌声。虽然脑子千回百转,但我还是坚持游完了整个比赛,不知道为什么,总觉得放弃比赛有些不妥当。

  最后,我落后其他选手25米的距离,这在200米级别的比赛中已经算输得很惨的了,但比我平时游的成绩要好一些。我上水时听到观众席上有几声零星的掌声。我苦笑了一下,随即又觉得欣慰和安心——至少没有人喝倒彩。

  这时一张毛巾递了过来,我抬起头来,看到了满脸笑容的父亲。他说:“润泽,你真的很棒,我以为你会放弃的——不要一幅丧气的表情,你想想你的对手都是什么水平——你能坚持下来说明你成长了!”

  我成长了吗?父亲舒心的笑容不像是在安慰,而是发自内心的.高兴。是的,我明白父亲所说的成长了:我曾因为冬天水太冷而在训练时提前起水;也曾因落后队友太多中途放弃考核;曾因担心丢面子而放弃了进培优班培训的机会,回首以前,我曾多次因为自己的担心而放弃,但是今天我坚持下来了,这不是重要的成长历程吗?

  我脸上重新出现了自信愉快的笑容。虽然今天我没有成功,但我却成长了;没有成长,又怎么可能成功?所以,成长比成功更重要!