成功的作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的成功的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功的作文 篇1
四年级的时候，妈妈为了让我画得一手好画，就送我到华山美校去学素描、水粉和动漫班。于是每个星期六我都要去画画。
刚画了几次素描，徐老师就教我们画水粉，第一次画水粉真不容易，画笔沾的水太多了，一笔画下去，纸就被是浸破了；若画笔沾的水少了，画出来的画就像火柴棒那么细，挥洒不开。试了几次都不行。咳！太难掌握了，就在我想放弃的时候，徐老师不断的鼓励我说：“别急，再试一次，只要坚持下去，就一定会掌握方法的。”
这时，我不停地为自己打气，继续画下去，手酸了，我放下笔揉揉手；累了，我就站起来休息一下，然后接着画。过了一段时间，我对水粉画越来越有感觉了，老师也说我的'调色非常好。
功夫不负有心人，通过不断的失败，不断的提高，我终于成了徐老师最出色的几位学生之一，我得到了老师的夸奖，妈妈的赞美，我终于成功了。
成功的作文 篇2
每个人都有成功的事，我也不例外。在成长的金色童年里有许许多多成功的事，但只有一件事依然深深地印在我的脑海里，让我永远难忘。
三年级上学期的时候，学校举办了竞选大队委的活动。三年级的同学争先恐后地前来报名。我也不例外，毫不犹豫地加入了这报名大军的队伍中。
在之后两个多星期的时间里，我既做海报，又背稿子，做了很多比赛前的`准备。
终于到了竞选的时间了。那天，我和我们班的同学到了竞选场地。我们坐在座位上，先欣赏着前面几位候选人的表演。很快就轮到我了。一开始，我并不紧张。可现在我的心“怦怦”地跳着。我上了台，发现所有人都紧盯着我。我深深地吸了一口气，心里头暗暗地说：“加油！相信自己一定行的！”就这样，我面带微笑，迎着所有人的目光，开始了我的演讲：“大家好！我是来自三年级四班的胡懿珊……”渐渐地，我克服了上台的紧张情绪，顺利地完成了竞选。
大概一个月之后，成绩出来了。我怀着忐忑不安的心情寻找着自己的名字。“太好了！太好了！”我叫了起来，“我被选上了！”这次一共有一百多号人参加竞选，只选上了32名，而我就是其中的一名。顿时，我感到无比的光荣和自豪！
通过大队委竞选这件事，我明白了，成功是由百分之百的汗水换来的。如果不付出汗水，就不能得到成功，也明白了成功背后是日复一日的努力与坚持！
成功的作文 篇3
爱抱怨责难源于内心的格局太小
一沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。
吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得很不舒服，但又无法把它赶走，于是就暴跳狂奔，不少野马被活活折磨而死。科学家研究发现，吸血蝙蝠所吸的血量极少，根本不足以致野马死去，野马的死因就是暴怒和狂奔。
不如意事常八九。我们遇到不如意的事时，不妨多想想蚌和野马。
我们何不像蚌那样，设法适应，利用自己无法改变的环境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之为我所用。不要像野马那样一不如意就暴跳如雷。这样只能自食苦果。
在我们每个人的工作、学习和生活中，都会遇到这样的人。他可能是你的同事、客户，也可能是你的同学、老师，还可能是你的恋人、配偶。这些脾气暴躁的人，通常有一个共性：如果是跟一些不能理解或包容自己的亲友发生冲突，尽管是百般不情愿、百般委屈，但在经过一番挣扎之后，他们最终还是会选择迁就对方；但倘若是跟个别能理解和体谅自己的人发生冲突，他们绝不轻易让步，而是通过各种无理取闹和坏脾气来迫使对方向自己屈服。对亲密的人很凶，而对那些习惯于伤害自己的人却很柔和，这实际跟“欺软怕硬”是同一种德性。
脾气越坏，越容易保护自己免于被伤害，而脾性越好，反而更容易受伤害了。然而，这就会形成一种“反向激励”：那些脾气好的人会发现，“脾气好容易吃亏”，因此，他们也会朝着坏脾气的方向“转型”。
但这批人的“转型”，会导致原先那批坏脾气者们所独享的“福利”被稀释。竞争的结果是，大家的脾气都更坏了，但其实谁也没捞着什么好处。
频繁地为同样级别的小事情向同一个人发脾气，以希望他能朝着你所期望的方向改变，短期内，或许能起到些许效果，但从长期看，失败率会不断接近100%。很明显，缺乏创造性的方法重复运用好多次，被教训者一方会对其产生免疫力、抵抗力，而对发火者来说，则是”边际效用递减”。老师用这种方式教育学生，父母用这种方式教育孩子、女人用这种方式Hold男人，都只会让自己发火的“威慑力”下降。
如那些惯于用很恶劣的态度来对待自己的伴侣的人，能够把伴侣逼得只要遇见一个稍微献点殷勤的异性都能产生“相见恨晚”的感觉。这到底是谁的.损失呢？
你不是脾气太坏,而是格局太小。
有一档关于农村的节目，是帮助农村农民解决家长里短的节目，本意是好的，帮大哥帮大姐也都很不容易。节目中很多人为点家长里短的小事就大动干戈，他占道堵住我了，兄弟姐妹多分了老人的东西，父母太偏心....为什么有些人动不动就为鸡毛蒜皮大点儿的事情争吵，甚至大打出手?
这其实与道德没有毛关系，甚至跟性情脾气也没有多大关系，而是因为，他们的人生格局太小了。对你这种有追求、人生格局比较大的人来说，别人为之吵得不可开交的那些事儿，在你人生中的占比不足百分之0.1，当然是小事一桩，不值一提；但对某些人来说，这样一系列的小事儿，占据了他们人生的百分之九十甚至全部。他们把自己的人生活得难受不堪，所以，在你看来是小事，但在他们眼里，就是天大的事儿！因此，当然有必要大动干戈了。
与“越是格局小的人，脾气越大”相关的是，往往是，越是没本事的人，脾气越大。
企业里的小领班，比董事长的脾气还大；在农村一些村支书的脾气，比国务院总理的脾气还大。同样，在企事业单位，有本事的领导是，下属工作中遇到了困难，他们会帮着解决；但没本事的领导是，下属工作中遇到了困难，求助于他们的时候，他们就只会发脾气。在xxx中也是，真正的大boss，往往都是一幅文弱书生样，看起来文质彬彬的，而那些脾气暴躁的人，充其量只能充当老大手下的一名“马仔”。（无论在文学影视剧中，还是历史上，都是这样）
总体上，脾气大的，主要是这样几类人：没钱的、没文化的、没有崇高追求的。你如果不发脾气，尚可掩饰一下自己在人生上的失败；但一发脾气，就把一切都暴露了。
人类的一切愤怒，都是对自己无能的痛苦。因此，告别坏脾气，最好的办法，就是做个有格局、有本事的人。
成功者说：让自己停止烦躁，学会适应一切逆境…因为逆境是成功的阶梯，痛苦和委屈是人生最宝贵的经历。一个人的心胸和格局也都是被痛苦和委屈给撑大的。
成功的作文 篇4
天空灰蒙蒙的，仿佛要下雨。大片大片的乌云盖住了树林，天空一片黑暗，闷得让人透不过来气。
“谁想在升旗时发言?”老师在班上问道。
每个星期，学校都要从一个班中选一个代表在升旗时演讲，这个机会是其他人求之不得的。这个星期轮到我们班，同学们都想争夺这个名额。老师见我平时内向，不爱发言，便把这个宝贵的名额给了我。
可是我却紧张起来，我在平时上课时回答问题都会紧张，更别说在国旗台上当着全校那么多人演讲了!“我可能会闹笑话的!”我自言自语道。
到了升旗的前一天晚上，我认真地背了稿，把演讲稿背得滚瓜烂熟，还专门从书上学习了一下演讲的技巧，我开始对明天的演讲充满信心。
在全校师生的目光下，我忐忑不安地向国旗走去，我的腿仿佛有千斤重，每走一步都十分困难。
好像过了一万年，我才走到国旗台上。望着台下一颗颗黑脑袋，我的大脑一片空白，刚想说出的台词好像全部都忘记了。我的腿开始发抖，出了一身汗，不知如何是好。
一片乌云在头顶飘来飘去。这时，我看到了老师，他的眼睛闪闪发光，像星星一样亮。一下子，我的'胆怯化为乌有，鼓足勇气，我开始滔滔不绝地讲起来，台下不断响起热烈的掌声。
乌云散了，阳光照下来，照到我的脸上，也照到我的心里。一股幸福的滋味涌上来，我品尝到了成功的喜悦。
成功的作文 篇5
让大家疑惑不解的是，失败了还有成功。这不很矛盾吗?“否，非若是也”，失败之中你会获得经验，那么下次的你就不会犯同样的错误。然而，不会犯错误了，也就是成功。
如，当你学自行车时，你一定会有很多次的失败，但是你在失败之中找到原因和解决失败的方法，你就是成功者，你就一定会成功。
生活之中有失败，学习中你也会失败。一次和几次成绩的考差，你就应该找出失败在哪，并去理解和分析失败的地方，这样你也是成功者。
伟大的科学家，发明家，不是一次的接触，就会成功。然而是一种吃苦耐劳，从失败中找出原的精神才会成功。
你相信你生下来就是失败者吗?音乐巨人，贝多芬，作为一个音乐家。如果有一天听不见了那将是多大的打击，然而他没有放弃，从中找到音乐的最高境界。再如，爱因斯坦，老师说这着孩子无法教。但是他却从不放弃，从失败中找出不怕困难的经验，最后成为一个伟大的名人。
这些人都曾有失败，但是他们从中获得了永不放弃，吃苦耐劳的.一种经验和精神以至于他们再次从失败之中获得成功，改变的一生。
其实每个人有失败，但有的人知道从失败中找到成功的经验，从而撒下辉煌的种子和无限的光彩。
只要每个人有信心，有这种从失败中获得经验的精神，那你永远是成功者，一个真正的成功者!
成功的作文 篇6
在人生的道路上，难免有挫折与坎坷，有时会失落、尴尬、绝望，但有时也会有欢喜、开心、成功。在一节科学课上，我就感受到了成功的滋味。
一天，科学老师要做个试验，把几种不同颜色的液体混合，变成甜水，名额只有两个，每人两次机会。老师请了一位同学上来，结果两次都失败了。只剩下一个名额了，大家都想争取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等着下个名额诞生。“许正，你来。”老师居然点了我的名字。我十分吃惊，同学们都用羡慕的眼神看着我。我兴奋地走上讲台，刚要做实验，一位同学突然站起来说我们班的智多星最聪明，要让他来做实验。我望着智多星志在必得的样子，脸红了，刚想走下去，老师说:“许正，你做吧，你行的！”老师的一句话，给了我勇气。我左手拿杯，右手倒液体，三分钟后，做好了。我小心翼翼地伸出食指轻轻站了一下水面，放在舌头上一舔，顿时苦味遍布全身，失败与失落顿时包裹了我的身体。台下笑声不断，我异常尴尬，甚至还有人推智多星上去。
老师说:“别笑了，不是还有一次机会吗？失败乃成功之母，你再做一次，相信一定会成功的！”为了不辜负老师的期望，我打起12分的精神，利用一到五年级所有的科学知识，认真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的混合液体，一丝不苟地做了起来。五分钟过去了，我擦了擦汗，终于调配OK了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓点水般的点了一下水面，慢慢的放入嘴中，甜的`！我顿时心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜赶走了苦，失败与嘲讽退位了，成功与喜悦上任了！我拿着溶液一蹦一跳的给同学们尝试，同学们都对我赞叹不已，连智多星都佩服我！我一笑，继续拿给其他同学尝试。
通过这次实验，我尝到了成功的滋味，不仅是舔，更有欢喜。我还要继续勤奋学习，争取下次再尝到成功的滋味！
成功的作文 篇7
世界上的味道有很多，除了酸甜苦辣外，还有快乐的“味道”，伤心的“味道”、失败的“味道”……而我最难忘记的是那次成功的“味道”。
那一天，风和日丽、阳光明媚。老师大步流星地走进教室：“学校要举行一次诗词朗诵比赛，每个班级有三到五个比赛名额，想去参加的.请举手！”四个平时朗诵很优秀的同学迅速举起了右手，同桌趁我不注意，拉着我的手举了起来。
“叮铃铃……”下课铃一响，我就大声质问同桌：“你为什么把我的手举起来？”同桌眨眨眼睛，恳切地说：“你的朗诵很有魅力，参加比赛肯定得奖！”
桂花十里飘香时，比赛的时间也到了。一番紧张的等待后，终于轮到了我，我踟蹰地走上了舞台。风呼呼地刮着，树叶发出沙沙的响声。这时，我看见了两棵桂花树下的那个人影——我的同桌，他正伸出拳头为我加油打气。
“大家好，我叫王晨宇，今天我将为大家朗诵《再别康桥》……”朗诵完毕，我还沉浸在淡淡的忧伤之中，直到观众席上响起热烈的掌声我才惊醒过来。
那天，当主持人宣布我是本次朗诵比赛的第一名时，我仿佛闻到了桂花树散发的阵阵幽香，我想，那应该就是成功的“味道”，友谊的“味道”。
成功的作文 篇8
今天，我像往常一样去青少年培训中心上古筝课，在路上，我的心里很紧张，因为这三个星期我都在弹《挤牛奶》这首歌，但还是有一点不熟，生怕会不过关。
我来到了，而且第一个弹的人就是我。我不慌不忙地弹了起来。呵！神了！我居然很流利地弹完了。再看看我的学友们，还是有一点瑕疵被老师指出。我似察言观色地瞧瞧老师的反应——她露出了骄傲的神情。
我松了一口气，忽然气儿顺了，后来，老师教的《竹排歌》我也轻松自如地找准音了。
下课了，我收拾好东西正准备和学友一起回家时，老师叫住了我们，一人给了一颗五角星。当然，今天表现最令老师失望的`人不会有它。
最后我顺便告诉你：加这一次老师一共发了两次五角星，而我的教学书上也贴着两个红光四射的五角星，其他人有的无星，有的只有一颗。