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成功的作文

时间:2024-01-10 11:16:42 励志作文 我要投稿

成功的作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的成功的作文5篇,希望能够帮助到大家。

成功的作文

成功的作文 篇1

  每个人都有失败和成功的时候,失败了不要紧,重要的是要找出失败的原因,向成功努力地拼搏。那一次的钢琴考试,就让我真正懂得了“失败是成功之母”这句话的真正含义。

  七月份到了,离考级还有一个月,我们钢琴教室的同学们都沉浸在紧张的.学习之中。以前,我们在练琴时间还打打闹闹,练一会儿,玩一会,就算被老师K也不怕,而现在呢,就算老师不说,也抢这去练,有时候还因为抢不到练而跟别人吵起来呢!

  可就在这紧迫的时间当中,我因为有一首练习曲弹不熟而快要对学习钢琴失去信心。事情是这样的:老师交我弹了之后,叫我自己练。我总是弹不熟,一波未平又起了一波,这里会弹了,那里有忘了。面对着这写难懂而有让人眼花缭乱的“小蝌蚪”,我彻底的气馁了。我做在钢琴前面一直发着呆,眼睛直勾勾地盯着那些“小蝌蚪”们,我仿佛看到它们在嘲笑我的愚笨,这时,我已经火冒三丈了,真想把钢琴课本撕了,可毕竟这是老师的课本,我怎么能撕呢?这时,一位学姐走进来,笑眯眯的对我说:“怎么了?不熟啊?没事的,我以前也发生过这样的事,只要认真地练,一下就会弹了!”说完后,还辅导我弹。听着自己弹的一遍比一遍熟练,我开心地笑了。当然,我能顺利地考过3级,这也跟这位学姐脱不了关系。

  这件事让我真正地体会到了失败是成功之母这句话的含义。今后,我失败了不会气馁,而成功了,也会向这新的目标努力!这一次,我成功了!

成功的作文 篇2

  自强是人世间美好的品德,自强最基本的表现就是面对。而所需要面对的只有两个,第一个是挫折;另外一个便是成功。因此我要战胜挫折,正确面对成功,做一个真真正正的自强的人。

  桑兰是我国著名体操运动员,曾被誉为中国的跳马王。1998年7月她在美国纽约参加第四届“世界有好运”,运动会期间不幸摔伤,造成胸部以下完全瘫痪。经过治疗苏醒后,她没有流过一滴眼泪,从她重新面对公众的那一刻起,他的面容就总是浮现着灿烂的微笑。在漫长艰苦的康复过程中,她忍受着极大的痛苦,与医疗人员积极配合,逐渐实现了身体机能的恢复和生活的基本自理。后来,桑兰成为一名大学生,还被聘用为一家电视台的主持人,学习工作之余她参加大量的社会公益活动,为残疾人事业和公益贡献着自己的力量。

  这就是乐观的态度,不计较事情的不足而放大它的有用之处,或许将会拥有更大更加快乐的生活。生活中可以计较的事情太多:他人对自己的态度,他人的三言两语,人与人之间的冲突,彼此之间的磕磕碰碰,再有家中的不和谐因素等……

  曾经我是乐观派、自信派、坚持派,因为努力可以拥有好成绩而不需要计较其他,所以学习回报给我巨大的成就感。我的小学阶段应该算是我学习生涯中的顶峰期,从进小学开始就遇到了我人生中的第一位启蒙老师,他告诉我的第一句话就是自己的事情要自己做。我无论做什么事情都请记得这句话,这便使我从小就学会了自理生活。班上有几位同学是我强劲的竞争对手,我时时刻刻都在提醒自己要努力——他们背一道题目,我就背三道,以防他们超越我。我花了大量的时间在看书和背书上,由于长期的坚持,让我养成了好的学习习惯和锻炼了学习能力。成功也许没那么难:别人做一遍的事自己做三遍就好;别人干一件事,自己干三件事也许就成了呢!

  金无足赤,人无完人。即使在学习的黄金时期,我依然遇到了最大的难题——偏科。语文课上我从来不敢发言,不敢表达自己的想法,尽管知道答案也不敢表达,这样使我的语文成绩一直下降。但是,有一次在课堂上,我获得了老师的鼓励,使我由此振作起来。“有谁知道这道题?”,老师问。教室里安安静静的,没有一个人回答,几次询问后老师似乎有点不耐烦了,但还是没有一个人回应他。我的心一直在徘徊、犹豫:讲还是不讲,举还是不举?下一刻我也不知道怎么就举起了我的手,老师很惊讶地看着我,这是我语文课中第一次举手,老师叫我站起来时我心里是害怕的,脚都在发抖,紧张地说完了那句翻译后我坐了下来,老师愣了一会儿才说:“掌声送给她!”顿时教室中的气氛活跃起来,一阵一阵的掌声响起,那一刻我感觉我是世界上最幸福的人。从那以后,我在语文课堂上的表现得越来越好,举手的次数也越来越多,我的成绩就慢慢的上升了。在期末考试中,我获得了“三好学生”的称号。挫折或许没有那么难,躲避似乎不能解决问题,直接迎接挑战一次也许会有意外的惊喜呢!

  然而,无论成功还是挫折失败,如果选择堕落和颓废,选择任性和自暴自弃,那么成就感和惊喜都会变成惊悚和惊吓。初中的我在学习压力下越来越颓废,逆水行舟不进则退,我没有坚持奋进,也没有尝试迎接挑战,而是任学习成绩下滑,然后是越来越没有学习的兴趣。上课睡觉,讲小话,吃零食成为我课堂中唯一的乐趣,老师的`数落再也没有对我起任何作用,老师也不再关注我,父母也对我失望至极,也没再管过我了……颓废、任性、长期自我放弃的日子让我的成绩像火箭下坠一样从空中坠到了地里。然后与理想的高中背道而驰。

  到株洲市幼儿师范学校后,在这里我找到了自己的成就感与自信,上课大胆发言,积极参加各项活动,在各色同学中明辨是非,谨慎交友,积极向上,这一切的努力和坚持,让我荣获了非常多的荣誉,站在高高的、无限荣光的“星光大道”上我接过红艳艳的“道德标兵”、“励志之星”、“三好学生”,我告诉自己:未来不管遇到任何挫折与困难都要积极悦纳自己,相信自己!

  像贝多芬一样,用“扼住命运的咽喉”一样创造一首首《命运交响曲》,像他一样敢于直面惨淡的人生总能结出收获的果实。一个又一个挫折击不垮的人,就一定能勇敢地面对一个又一个的挫折,开拓人生之路。贝多芬的人生给了我们一个深刻的启示:能勇敢面对挫折,是成功的开始,是人生的转机。

  勇敢面对挫折吧!为自己的人生弹一首《命运交响曲》。

成功的作文 篇3

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹!”每当耳畔边想起《真心英雄》,我就会想起那一次我的成功经历……

  记得那次的体育课上,体育老师宣布:“今天我们进行400米跑步比赛,看看谁最有耐力!”我一听到400米,立刻打了一个寒战,那么远的路程,我行吗?

  比赛开始了,我想一匹小野马跑了出去。开始的一段路程,我还冲在前面,看到一个个同学落在我的后面,我有点神气。200米后,我渐渐的觉得我的腿变得沉重,喉咙里也像火烧的一样难受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下来,后面的同学一个个超过了我,忽然我被什么绊了一下,差点摔倒。我停了下来,弯着腰,双手按在两个腿上喘气,真想结束这次比赛。

  忽然,我的`耳边传来同学的呐喊:“加油,加油!”我想:我不能让同学们失望,只要有最后一点力气也要坚持!坚持就是胜利!顿时,我浑身充满里力量,望着前方的同学,我咬咬牙,大步跑了起来……一个同学被我超越了,两个同学被我超越了,三个,四个……我感到风从我的耳边吹过,最后的冲刺到了,我使出浑身力气冲向终点……在一片欢呼声中,我躺在草地上,阳光灿烂,同学们跑过来,微笑着对我说:“你得了第一,祝贺你!”老师走了过来,竖起大拇指说:“干得漂亮!”头上一片蓝天,我感觉自己悬在空中,就像超人一般。

  我超越了自己,我用自己的努力收获了坚持,收获了成功!那一刻我终于明白:没有人能够随随便便成功的真实含义!

  

成功的作文 篇4

  记忆中一直有一条公式在激励着我,记得那是A=X+Y+Z ——题记

  A代表成功,X代表艰苦的工作,Y代表正确的方法,Z代表少说废话。正所谓“成功来自勤奋”。古今中外,因勤奋而取得成功的例子比比皆是。

  孔子曰:“假我数年,若是,我子《易》则彬彬矣。”孔子花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,翻来翻去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚的`说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”为了读懂《易》他把牛皮带子换了又换,于是,便有了“韦编三绝”的故事。后人用“韦编三绝”这个成语形容读书刻苦勤奋。

  衡曰:“不求偿,愿得主人书遍读之。”前汉的匡衡小时候家境贫寒却勤奋好学,为了读书匡衡就把邻居家的墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。他到大户人家当雇工不要报酬,为的只是可以读到主人家的书。他的精神感动了大家,在大家的帮助下,小匡衡学有所成,长大终于成为了一位渊博的学者,在汉元帝时期被封为郎中,迁博士。于是,便有了“凿壁偷光”的故事。世人以此来要求自己勤奋做好每一件事。

  举目千里,世界之大,这样的例子数不胜数。

  斯蒂芬·威廉·霍金说:“一个人如果身体有了残疾,决不能让心灵也有残疾。”于是面对病魔,霍金从未放弃过努力,正因为身体上有残疾,行动不便,所以他付出了比别人多十倍的勤奋,最终取得了巨大的成就。

  爱因斯坦说过:“智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终身不懈的追求。”于是他从“决不会有任何出息”到被誉为“20世纪的牛顿”这一例子正是“成功来自勤奋”这一真理的重要见证。

  一切一切的成功都来自于勤奋。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”。是啊,没有勤奋哪来的天才?倘若一个人一思进取却不肯下功夫又有何成功可言?

  成功就是一座高峰,看上去是那么的近,想要攀上这座高峰却是那么的难,只有坚持不懈,用汗水开辟山路,我们才会成功。让我们以此共勉,用知识开辟通往成功的山路,向伟人学习,以他们为榜样,共同进步!

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