我成功了作文

我成功了作文8篇[精品]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我成功了作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我成功了作文 篇1

　　尝试在乌云蔽日是冲出云霄的鹰，尝试做暴风雨中的一叶小舟，尝试做黑暗中擦亮火柴的人……

　　天暗了下来，四周寂静，我呆呆地坐在门槛上，眼前浮现了我成功的一幕幕……二年级，我被硬拖去参加英语竞赛，那时我不愿意，“不去，就是不去”我愤怒极了。“不行”，老师狠狠地回了一句。后来，我只好无聊地和DVD跟读，有时候，我想找借口不参加，但都没用。一次偶然，我改变了原先的想法。看书时，我瞄到一个不起眼的词——尝试，读完故事，我抬起头，看着稿子，有了信心。在妈妈的帮助下，我的口语有了提高。

　　每天中午，我都会舍去午睡的时间，疯狂地攻读，累得我头昏脑胀，直喘粗气，好几次我都想放弃了，但妈妈又鼓励我，让我重拾信心。

　　眼看比赛迫在眉睫，我简直快发疯了。

　　比赛那天下午，我穿着过年穿的唐装来到考场，看着前面几个同学时而高，时而低，时而高兴，时而悲伤的演讲，我紧张的直冒冷汗，“怎么办啊！”很快就轮到我了，我揣着不安的.心上台了。“糟糕，台词忘了，怎么办！”我一下子蒙了，情急之下，我随口说了句中文：“大家好，我叫王梓屹！”“啊，不是用英文的吗？”我紧张的快崩溃了，只好快速切入主题。

　　我用英语一口气背完了自选的一篇文章，台下顿时想起雷鸣般的掌声。我不好意思地走下了台。

　　我成功了，我战胜了恐惧，胆小，我站到了舞台上，面对着全校的同学。我不禁想起某本书中的一段文字：也许，在勇敢者看来，尝试是一条希望的路；而在懦弱者看来，是一堵无法攀越的高墙。

　　我愿做勇敢者！

我成功了作文 篇2

　　这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。

　　我硬着头皮把作文交上去期望能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎样和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自我写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没放过我：“我多次强调作文要写自我经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自我的座位上。

　　“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么资料呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的'作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，最后完成大作两页半，超额完成任务，思量着这次必须能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”

　　真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，此刻肚子里没多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清晰，中心思想突出，遗憾的是还有非常多句子不通顺，错别字较多。” 于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。

　　这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成这天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自我个性满意才交给了老师。

　　作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我最后成功了。

我成功了作文 篇3

　　俗话说“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲的够久、够大声，终会把人唤醒。”是的，那天下午，我在经过多次的“失败”、“尝试”和“坚持”以后，我终于成功了。

　　暑假的一天下午，我和妈妈在小区的乒乓球台练乒乓球。那时，我才刚接触乒乓球，还不会打。我练着发球，不是把球拍飞出去，就是把球打出界，有时还会把球打偏。经过我一次又一次的`失败和努力，我终于把发球学会了。接下来我要开始练习扣球了，我都打不到球，有时还会把球打飞。有时，我还会想着放弃。在我想要放弃的时候，妈妈都会跟我说：“儿子，失败是成功之母，成功要经过你的不断尝试和努力。”听了妈妈的这番话后，我又起了劲，又开始练起了扣球，最终，我终于成功了。

　　我练好后，我决定向妈妈发起挑战。我虽然会打了，但是还不会接球。于是，我让妈妈当我的对打教练，让我发球，把接球打通关。最终，经过我不断的失败，尝试和努力，我终于把乒乓球各个招式都学会了。当时我高兴地不得了。

　　历经风雨，成功自会出现。如果你说“我做不到啊”——则永远不会成功，如果你说“再试试看”——则往往会出现奇迹。多一点努力就多一点成功。

我成功了作文 篇4

　　十二个春秋，喜悦的事，如天上繁星，数不胜数，惟独那颗最璀璨的，使我挥之不去。一想起来便热血沸腾，不知用什么词语能够恰当地形容。

　　那年暑假，我独自走去在小区里，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐们在干吗？我前去看个究竟哦！原来在溜冰啊！他们像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰场里自由自在地飞翔。我好羡慕呀！要是我也能像他们那样，那该多好啊！回家后，我与妈妈进行了长时间的“软磨硬泡”，好不容易妈妈同意了。

　　第二天，我来到了溜冰场，看着别人那快乐的样子，急忙换上了溜冰鞋，我还以为挺简单的，没想到，我刚迈出一步，“啪”我重重地摔在了地上，“嘻嘻！你看那人，不会还来这儿瞎逞能！”我的一摔引来了一阵阵讥讽的笑声和话语。我真气愤！我重新爬了起来，想再来一次，“啪”又是重重地一摔，此时人们已经不屑一顾了。嗨？这溜冰鞋好像故意与我作对。唉，真无聊，早知道这样，才不来呢！哼！我不溜了！“嘿！干吗呢？”这时一双手搭在了我的肩上，“咦？不是小红吗？你怎么会在这儿？”“溜冰呗！”她回答道，“你怎么了？坐在这儿干吗呢？不怕人家笑话呀！”“嗨——老摔老摔，总是学不会！”小红关切地说，“做什么事都不能半途而废呀！‘失败是成功之母’嘛！如果一遇到困难就退缩，这怎么能成大器呢？你看大家溜得这么好，还不都是这样过来的，快起来，你先扶着拦杆溜，我等一下再来找你。”听了小红的话，我还真有点动心，双手一撑，爬了起来。我双手紧紧抓着栏杆，慢慢地，一点儿一点儿地滑。先左脚，再右脚，先左------我有节奏地练习着，开始还觉得有点不自然，慢慢地，感觉轻松多了。我扶着栏杆滑到了小红那儿，小红一看，“呀！进步不小嘛！现在我牵着你，你跟着我滑，别怕！”我牵着小红的.手，慢慢地滑，渐渐地，小红加快了速度，我也渐渐不紧张了。我们滑了一圈又一圈，小红松开了手，我还没什么感觉呢，我溜了一圈，咦？小红没牵着我耶！我会溜了！小红见了，在一旁为我拍手叫好。这下我信心倍增，开始学着一些高难度的动作，先学了跳台阶，刚开始有些不平衡 一下子摔在了地上，不怕，再来一次，一次次摔，一次次练，再来了三百六十度大旋转，两臂背后俯身前冲，双臂展开侧滑。刚才还在笑华 我的那些人，也在一边为我的进步加油喝彩。“我会滑冰了，我成功了！”我在溜冰场里欢呼着，活像一只快乐的小燕子。

　　现在，我的溜冰技术，可以算是一极棒的，我快乐！我喜悦！我要在溜冰场里释放着我内心无限激动。

　　这次溜冰，不仅使我增强了自信心，给我带来了喜悦。也使我从中受到了很大的启发，人在奋斗的征途中，不可能一帆风顺，多多少少会有一些坎坷和波折，奋斗虽然是艰苦的，但只有付出了，才会有收获，有着永不言败这一种坚定的信念和执著的追求，也就会取得一次又一次成功！

　　哦，成功的感觉真好！

我成功了作文 篇5

　　（一）教学目标：

　　1、写一件自己做成功的事，把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。

　　2、把这次成功的过程写清楚，写具体，写出成功后的感受。

　　3、激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。

　　（二）教学重点：把取得成功的过程写清楚，写具体。

　　（三）教学难点：怎样把成功的过程写具体。

　　（四）教学方法：引导谈话。

　　写作文最重要的是有真情实感，要把内心活动写出了。比如下面这一篇文章。

　　当我捧着鲜红的奖状站在领奖台上，我的眼睛不禁湿润起来，我成功了作文。这小小的一张奖状是我用多少个白天黑夜换来的啊……记得三年级的时候，我第一次踏进了创新作文笔试的现场，我颤抖地握着笔把作文写完。可我激动的跑去看获奖榜时候，我失望到了极点。那鲜艳的榜上只有一个——邓舒航“三等奖”。我的泪水不禁流了下来。我的努力换来的只是失败吗？不行，我不允许我自己没有信心。从那以后，只要有空闲的时间，我就努力的看作文书分析其中的优点和不足，再和自己对比。吸取别人的精华，有一次，老师布置我们写春天。我满怀信心的到公园里找春天，小学五年级作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考着，汗水一滴一滴流在我桌面，可我却又一次遇到了一个难题，春天的景物该怎么有序的排列？我花了一天的时间，到处去访问邻家的大哥哥、大姐姐，虽然很苦，而我心里却第一次尝到了解决问题的`甜蜜。当作文本从老师手中发下来时，我迫不及待地翻开作文本，那个鲜红的“优 ”，使我激动，使我兴奋，因为，我成功了……当五年级的时候，我再一次踏进了创新作文现场，我始终相信自己，“失败是成功之母”，有了这一次失败，就有下一次的成功。我挥动着手中的笔，看着那一句句优美的话从我手中流泻出来，我心中那把沉重的成功之锁终于打开，成功向我打开了大门……我久久的伫立在领奖台上，我激动的望着奖状上那像我招手的“一等奖”三个大字，我终于从失败中苏醒过来，我真想向全世界人们大声呼唤：我成功了！

我成功了作文 篇6

　　盼星星、盼月亮，我终于盼来了一学期一度的期末考试。这是风和日丽的一天，我认为幸运之神会让我们用真正的实力迎接数学考试。我以为我一定能考满分，但在考试的时候，我就觉得自己却没有把握了。

　　一拿到试卷，所有人都开始紧张地写着那张不起眼的试卷，手上的笔不停地运作着。写着写着，大半的时间离我而去。突然之间，我发现了一道难题，这道难题就像一只凶猛的拦路虎，张牙舞爪地向我扑了过来。看看同学们挥着笔接二连三地“跑”到我的前面，再看看还有许多等我完成的题目，豆大的'汗珠从我的脸颊上滚落了下来。

　　“如果不快点儿击败这只大老虎，我的卷子就可能写不完了，满分梦也就不可能成为现实了。‘满分’这两个字对我来说，是这个学期最最重要的了！”我心急如焚地想着。

　　此时此刻，外面的天气在别人眼里仍然是晴空万里、风和日丽，但在我的眼里，外面就如同狂风大作、飞沙走石，风在吼、马在叫、黄河在咆哮，我始终没办法安静下来，没办法静心去击败那只耀武扬威的大老虎。

　　突然之间，我想起了我和老师的约定：如果我考了满分，她就带我去看电影；如果我没考满分，我就给她买一只唇膏。

　　要知道，在班里我可是出了名的小气鬼，一毛不拔的铁公鸡，如此爱钱如命的我，怎么能白白丢掉自己好不容易挣到的血汗钱呢？这个约定点燃了我的希望之火。不尽自己最大的努力，那成绩是真实的吗？想起这里，我决定放手一搏。我在草稿纸上计算了一遍又一遍，终于找到了绕开大老虎的路。找到了方法，我越写越轻松，畅快得像生出了一对巨大的翅膀，我飞翔在白云之间，心头上的乌云也渐渐消散了。一轮红日挂在天空，阳光好像给我披上了一个金色的斗篷。大老虎被消灭了，剩下的题目简直就是小菜一碟！我三下五除二地写完了那些题目，成功扫除了满分路上的威胁。

　　刹那间，我发现了一条真理：“遇到成功路上的‘大老虎’，如果不能正面战胜它，就避其锋芒，仔细分析，另找出路。成功的站牌，就在不远处！”

我成功了作文 篇7

　　成功源于成功者的努力，汗水和机遇。在以前，我就成功了一件令我一项深刻的事情。而且，在那一次，我留下了信息的眼泪。

　　当五年级的我，擅长数学，对于数学，我是解不出来，誓不罢休。只等一次怔怔的考验，来检查我的实力。终于，机会来了，一年一度的全市奥数大赛来临了，我异常的激动，如困在沙漠里的.商人，找到了水源一般。

　　比赛的前几天里，老师和同学们都为我加油，鼓励我，希望我能够拿一张奖状回来，面对大家的希望，我心中已经燃起了斗志，立志，势必要得到奖状，不辜负大家对我的希望。

　　在那几天里，我临阵磨枪，磨得不锋利，也要磨得亮一些。白天认真听讲，找老师问问题，在家做拔高题，就这样，几天过去了，奥数大赛来临了。

　　寄托着老师的嘱咐，带着同学们的希望，我走进了考场。看着周围的人，无一不是各校的精英，我心中宛如有块大石头，沉沉的压着我，异常的紧张，担心，就好像锅上的蚂蚁，稍不谨慎，就会掉下锅中。

　　我害怕我的不上奖状，给班级抹黑。我慢慢的安静下来了，心里想着：一定要成功，成功的拿到奖状带到班级里！开考了，手里徐徐的冒着汗水，一道题都算了上百遍，额头上晶莹的露珠，一颗一颗地往下落。终于结束了。我依依不舍地将考卷交了上去。

　　在等待成绩的几天里，我一直都忐忑不安。不过，结果让我很满意—二等奖！我总算没辜负老师同学，父母和自己，我流泪了，我成功了！我多么想大喊“我—成—功—了—！……”

我成功了作文 篇8

　　昨天，宋老师给我们布置了一个实验作业：把鸡蛋抛上去，怎样使它落地的时候不破。

　　这个问题太难了，但总是要试试看的。我从冰箱里拿出一个较小的鸡蛋，用纸包得厚厚的'，然后把它抛到空中去，没过多久，只听“叭”的一所，鸡蛋碎了，但是我并不灰心，又从冰箱里拿出了一个大鸡蛋。我用毛巾、纸、袋子等物品，把它包得严严实实的，就像一个圆圆的小西瓜，真可爱！我把“小西瓜”又抛向空中去。它落地时，只有一点小小的声音。我赶忙跑过去把“包装袋”一层层拆开，嘿！一点儿也没破，这时的我心里可高兴啦，不停地叫着：“我成功啦！我成功啦！”

　　经过了这次实验，让我感到了原来实验是一件多么有趣的事情，也让我懂得了一个道理：万事开头难，只要闯过第一关，没有过不去的火焰山。

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