成功的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的成功的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
在这几年里，我尝过快乐、幸福、后悔的滋味。我也尝到了成功的滋味……
三年级时，我们的语文老师孙老师要选演讲员，我当时就举起手来，老师见没有别人举手，只好选了我。我对孙老师说：“老师，我会得第一名的，您放心吧！”
从那以后，我天天刻苦练习，一有时间我都会读读背背。记得有一次，我在放学回家后，把作业写完，收也不收，便读起了作文。真希望我能得第一！
星期六我起得早，来到阳台，“哇，今天真是阳光明媚呀，正是读书的时候！”“嗒嗒嗒，”我跑到了阳台上面。“好，这次我要读得滚瓜烂熟！”到了比赛那天，我起得早早的，来到学校走进教室。坐在座位上拿出草稿，读了几遍，“张霄鹤，张霄鹤！”我仍在读着，哦，原来是孟素珍呀！她喊我干什么？不理她！只知道玩手机不知道学习的`人！哼，喊我准没好事！她走到我面前，晃了晃我，我不理她。她说：“不理我，是不想跟我玩吧！”我听到后，站起来对着她大叫：“你神经病呀，难道没看到我在读书吗？得不了第一名怎么办！”
“所有参赛者到讲台上来！”我也上了台。只听到“比赛开始”！我有声有色的背了起来，加了手势，到背的不流畅的地方，我紧闭双眼，放松，放松。一直到最后我也没有背错一个字，耶！太棒了！我很高兴。
到了发奖的时候，我的心跳得厉害，有没有我啊，不会没有吧！“张霄鹤感恩作文第一名，杨杰第二名！”“哇，太棒了，我得了第一名！”我从来没有得过第一名呀！
哇，我尝到了成功的滋味了！我还明白了：只要坚持不懈就能成功！
成功的作文 篇2
地理课上老师提出一个问题：“世界上哪里降水最丰沛？”
我说：“印度的乞拉朋齐。”
老师问：“那里为什么会成为地球的'雨极？”
我说：“印度属于热带季风气候，西南季风强劲时，印度洋的暖湿气流给那里带来了丰沛的降水。”
老师问印度半岛沿海地区都可以收到西南季风的影响，那么其他地区为什么没有成为雨极呢？“
我说：“乞拉朋齐位于山地迎风坡，暖湿气流在抬升过程中形成地形雨。”
老师示意我坐下，然后问大家；“乞拉朋齐为什么能成为世界之最。”
有同学说：“具备一个条件不足以成为世界之最。”
老师情绪有些激动：“是啊！成绩优秀就能成为优秀人才吗？”
那一刻，教室鸦雀无声。
老师说：“人要具备综合素质，人品、修养、学识、能力，综合在一块方能成为优秀的人才。”
我相信，这句话会影响同学们一生。
成功的作文 篇3
今天，竹子老师带我们上了一节别开生面的作文课——户外活动体验。听到这个消息，我们高兴得一蹦三尺高。我既好奇，又紧张。好奇的是老师会带我们进行怎样的活动，紧张的是我能不能体验好这个活动呢。
到了目的地，我们立刻开始了这个活动“头顶书”——踩点跨障碍物，到终点算赢。
“有没有自告奋勇的?”老师问。“我先来。”我们小分队队长阿郑一马当先。只见他接过老师手中的书堆，顶在头上，试了几步。可惜，没走几步，书就掉了，真是开了个不好的头。
“第二次，准备开始!”老师提醒着他。我这心紧紧的揪在了一起，恨不得用手帮他固定好头顶的书。我看着他小心翼翼地把书顶在头上，慢慢地寻找平衡点。只见他小心地迈出第一步，书晃了晃。天呐，幸好幸好!没掉下来。这一次，他更加谨慎地往前挪，我们目不转睛地盯着他头上的书，稳稳的。仿佛这一步给了他很大的自信，阿郑舒了口气，缓了缓，更换了行走方式。他像个大螃蟹似的.，一点一点地移向终点，头上的书左摇右晃，但都没有掉下来。马上就要到终点了，他露出了个胜利的笑容，手还冲着我们比了个“耶”的手势。
或许是老天认为他高兴地太早了，给了他个“下马威”;或许是他太得意忘形了，松懈了，书在那一瞬间掉了下来。只见他大惊失色，手不住地乱甩，尖叫了一声。唉，真是太可惜了，谁叫你这么得瑟呢? 后来，我们也依次进行了挑战，可俩小分队各只有一人胜出。
这真是一节别开生面的作文课，它告诉我：成功之路充满了挫折与危险，你必须要走好每一步，脚踏实地。同时，越是接近成功，就越要小心，保持警惕。
成功的作文 篇4
当我面对成功的时候，我会谦虚的`面对，而不是骄傲的面对，这是因为我总结出了一个教训。 那是在我学素描的一天，素描老师石老师教我们画球体，我学得十分认真，因此石老师当着同学的面表扬了我，我十分高兴，石老师告诉同学们：“回家后在画一画。”我一听老师让我们再画一画，我想：再这都画了两个多小时了，老师还当着同学的面表扬了我，我回家就不画了。
回家之后我没画，第二天，老师还让我们画球体，我胸有成竹地说：“我最爱画球体了。”老师没理我，我们开始画了，当我们画完的时候，老师一个个地检查我们的画时，把我和其他几个小朋友揪出来，说：“他们根本没练。” 我从此以后明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
成功的作文 篇5
钟当当地敲响、摆动，风呼呼地吹响、刮着，沉重的脚步蹬蹬地踩在地上，那一幕再次浮现在我一眼前——我，被失败设下的障碍，击倒在成功的门槛旁……
几个月前，我发了几篇自己认为写得好的作文到网站上，可我迟迟没有接到消息，可能是——没有通过终审！我痛哭无泪，傲气十足的大军居然伤痕累累！
抬眼，面前是一行清秀的字迹——“加油，孩子，成功的大门向努力的人敞开！”
没错！我梦想，我追求，我在稿纸上描绘我心中的色彩！
再打开网站时，我发表的新作品是——终审通过！
那一刻，连绵不绝的雨好像变成了一轮初升的.太阳；枯萎的花似乎再次盛开；森林里的飞禽走兽仿佛在我耳边轻声地鸣唱着欢快悦耳的歌曲。我挥舞着“终审通过”的作品，在草原上奔跑着，欢呼声传遍了整个美丽的大草原……
成功的作文 篇6
不知从何时起，我发现周围的人越来越不喜欢被别人称赞勤奋了。初三时，我无意中和同学说起，某某真的很厉害啊，一直都那么勤奋。他正好路过，听见我的话，立即反驳：“我还勤奋啊，你看看谁谁，他才叫勤奋。”他手指向一位勤奋却不及他优秀的同学，眼里有一闪即逝的'轻蔑。我改口笑道，对，你是聪明。
似乎在我们眼里，天赋胜于努力了。于是，出现了一种自己不努力还嘲笑别人坚持的人。
“我知道有些人以为很聪明，看不起那些刻苦的同学，总觉得人家是先天不足。可是我想说，你只是懦弱！你不敢尝试！你不敢像她一样地去努力，因为你怕自己努力了也比不上她！你宁可不去尝试，因为害怕失败的风险。你连这一点风险都承担不起，因为在你心底，你根本就没有把握……”贺舒婷在《你凭什么上北大》中记下了这段打醒她的语言。压力大到一定程度时可以把人的潜力激发到令人恐怖的地步。她说她是一个极其不安分的人，可是那段时间她表现得无比耐心沉稳，踏实得像头老黄牛。五本高中历史书她翻来覆去背了整整六遍――边背边流眼泪，真的是差一点就背不下去了。只是，忍不住的时候，再忍一下。她的成功宣告着，坚持的确是世界上最伟大的品质。
你敢每天早上五点半起来早读吗？
你敢每天从上课到下课一动也不动坐在座位上安安稳稳踏踏实实的吗？
你敢直面理想和现实之间那不可逾越的鸿沟吗？
你敢比昨天更加拼命更努力挣扎吗？
没有人可以保证坚持就能成功，但是可以保证的是不坚持就不可能成功。
成功的作文 篇7
今天我成功了，今天上体育课，老师让我们围着操场跑十圈，跑完了五圈，我就不行了，老师看见了，说：“在坚持一下"我就在坚持了一下，跑了一圈，我就又累倒了，放学回家，我垂头丧气的去写作业，爸爸看见了，说：“只要努力就能成功"我一听写完做业，就去练习，没想到，第二天，我居然跑了全班第一名。
这个故事告诉我们，只要努力就能成功。
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