我成功了作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我成功了作文3篇，欢迎大家分享。
我成功了作文 篇1
星期五下午，我们班举行了一场班干竞选大会。
“铃―铃”上课铃一响，我的心便绷得紧紧的。老师迈着轻快的的.步子走直教室，这时同学们都非常兴奋。老师一宣布竞选开始，同学们你看我，我看你，犹豫不决。我想：这就是一次锻炼自我的机会，可别错过呀！我便毫不犹豫地举起手，大方地走向讲台。许多双眼晴都向我投来了希望的目光。我更自信了，流利地演讲起来。同学们都认真地听着，好朋友还对我微笑，我感到自己就像一位经验丰富的演讲者，越讲越好。当我讲到“请大家支持我”时，教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声。我既激动又高兴，我终于得到了大家的信任。
我认为这次竞选，能不能当上班干并不重要，重要的就是它锻炼了我的胆量，锻炼了我的能力。
我成功了作文 篇2
每个人都向往成功：成功地学会一个本领，成功地克服一个难关，成功地解决一个问题，成功地实现一个目标……我现在成功的目标是——获得声乐比赛的胜利！！
我从小就对歌唱有很大的兴趣，所以在五岁时就开始在少年宫学习声乐，在这期间我曾获得过一些小小的荣誉。今年的五月份左右，我的声乐老师又让我报名了攀枝花市首届“金沙童话之星”的声乐类比赛。
决定要参加比赛了，声乐老师给我选的歌曲是《大海的故事》，妈妈在网上给我找到伴奏后又帮我下载下来，并去店里刻了光盘。剩下来就该我自己努力练习了。
我每天早晨六点五十起床后就先练习气息，然后再把歌曲唱上几遍。在一个多月的时间里，我尽量不间断，一直积极的“备战”着。我知道这次参赛的'人员很多，好多都是高手，如果我不努力，有可能决赛都进不了就被淘汰了。这不是我想看到的结果，更不是声乐老师和爸爸妈妈想看到的结果。为了不然他们失望，我一定不打无把握的“仗”。
光阴似箭，日月如梭，预赛的日子来到了。那天，我和妈妈早早来到了比赛场外等候。我在等候区格外紧张，担心自己发挥不好，会让大家取笑。其他人的心情估计也跟我一样。轮到我们组了，我和同学依次进了比赛场。我看到我前面的同学都发挥得那么好，心里更紧张了，心跳也跳得更快了。
轮到我了，我上了台，在心中默念道：不要紧张，千万不要紧张，**，你要好好的使用你的嗓子，放松地唱，表情要做出来，动作要流畅，你一定能进入决赛，加油！
伴奏开始放了，我面带微笑，仔细听着伴奏，掌握节拍，用清脆的声音唱出了歌曲，并同时配合了流畅的表情动作。评委们认真的听着我的歌声，脸上露出了些许的微笑。
六月二号，声乐老师通知我进入了决赛，并嘱咐我备战决赛。今天是六月九号，我决赛也已经完成了。虽然还不知道最终成绩怎样，但我在成功的路上努力了，我很开心。
我成功了作文 篇3
从读一年级到现在，课堂上的我始终是一名观众，一名沉默寡语的观众，从不发言，就连课上回答一个字也觉得害羞，如果有谁硬要让我说出一句话，简直比登天还难。
这个星期五的第二节课，数学老师给我们复习小数除法的意义，还在黑板上写了一个算式：2.9÷5。"有谁知道这个算式的意义？"班上鸦雀无声，我在书上搜寻着，希望能找到答案。其他同学呢？有的默不作声，有的面面相觑，还有的也似乎在寻找答案。几十秒钟过去了，教室里依然如此。老师把答案告诉了我们，班上同学开始讲起了小话，而我在边听边做笔记。老师又重复了刚才的问题，班上又如同太空一样的寂静。抄好后，我看了看四周，竟然没有人举手，就连黄昊喆也没再发言了。老师朝四周望望，好不失望——老师的脸沉下来了，我有些忐忑不安，心里则在想：举手？不举手？当时我真希望有一枚硬币为我作出决定。不知不觉中，我的`小手如同初升的太阳一般缓缓升起，终于，手伸出了一个完美的直角。这时，我的手犹如一盏明灯照亮了老师的眼球。"黄波霄——"老师终于露出了微笑。我使劲吞了口口水，看着书上小声地说："‘2.9÷5’表示两个因数的积是2.9，其中一个因数是5，求另一个因数。"这说话的几秒钟，犹如几个世纪，七十二双眼睛都注视着我，我的心怦怦直跳。回答完毕，我才缓缓坐了下去，终于松了一口气。老师满意地点点头说："七十二人中总算有一人说出来了。"我心里自豪极了。老师又叫同学们复述我刚才说的小数除法的意义，同学们认真地读着，而人群中，我的声音格外响亮。
那时，我真的很激动，因为我成功了。
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