我成功了作文

(精选)我成功了作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我成功了作文7篇，欢迎大家分享。

我成功了作文 篇1

　　在我们的生活中，回有许多令人高兴和自豪的成功片段，也会有令人沮丧和气馁的失败时光，我们往往都会记住那些成功的片段，下面我来给大家讲讲我的成功吧！

　　我是一个性格活泼开朗的女孩，也是一个喜欢乱动的.女孩。因此，我的成绩一直不好。可过的时间久了，我就开始羡慕成绩好的同学。我开始用心学习，用心考试，拼尽全力和别人竞争。渐渐地，我的成绩开始上升，后来成为班里的前几名，我发现，我成功了。

　　通过这件事我明白了：成功其实很简单，只是看你努力不努力！

我成功了作文 篇2

　　哈哈，原以为特别难的题，没想到这么简单。考试卷子发下来了，我一扫题目，简单！我满怀信心地做起了英语试卷。

　　前面的题目我做得都还顺利，可谁知。天哪！这画得是个什么图啊，看不清楚！难道谁在我的试卷上泼了墨水吗？是要故意为难我吗？正当我为这个图发愁时，“下面开始六年级英语听力。”广播里飘出一个亲切的声音。啊？什么！听力要播出了，这个单词听起来怎么这么耳熟呢？到底是什么意思啊？听力可没时间等我。

　　我心里时时记着这个单词的读音，还一边关注听力广播里播放的下一题内容。我匆匆忙忙就像在赶集似的。

　　什么，什么，到底是什么？我抓紧头发，皱起眉头，努力回想着我昨天复习的这个单词。它到底是什么意思？昨天读的单词，昨天看的英语书，这些都像放影片、放唱片一样过去了，我怎么也抓不住这个单词的中文意思。

　　是医院吗？是邮件吗？还是电影院？我差点要崩溃了，但这一题可不能成为我的绊脚石，妈妈在家还等着我的'好消息呢。

　　这时，我有点放弃了，想不劳而获，心里有了小念头。于是，我抬头看了看英语老师，英语老师正在看手机，哈，机不可失，时不再来！我把头往下压了压，眼珠子像一个球滚来滚去，左右瞟了瞟，身子向前探了探。可是，前面的同学似乎也不会做，停下笔，空着这一题。怎么办，我只能依靠自己了。

　　我猛然一抬头，监考的英语老师眼睛正死死地盯着我，那目光如同狼的眼睛，吓得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老师的眼皮子底下呢，翻书也是不可能的了。

　　我又开始与这个单词死死地纠缠了。不行，我绝不能跌倒，你屈屈一个单词，怎能难倒我？我和你这个单词较量，就像孙悟空三打白骨精，不知多少回合过去了，还是没争出个你死我活。

　　突然，一道闪电在我脑中飞驰而过，一盏灯顿时亮起。我记起来了，我终于知道了！耶！我赢了！我胜利了！我成功了！这个单词的意思就是“超市”。

　　我通过联想，正确判断了这个图片的正误。孙悟空三打白骨精，最后终究是他大获全胜。英语试卷，我多次较量，最终战胜了你！

　　看来，只要坚持不懈，只要战胜自我，只要挑战自我，一切困难就都会被我踩在脚底，绽开生命之花！

我成功了作文 篇3

　　今天，我看见大街上有很多人骑自行车。

　　还记得那一天，我想：我一定要学会骑自行车。刚开始我骑自行车骑得不好，只要骑上去，就会摔下来的。因为有一次我摔得很痛，所以，我就不想学骑自行车了，而爸爸却意味深长的对我说：”你只要坚持不懈，会学会骑自行车的，毎个人都会有失败得时候，你应该勇敢的面对，好好的.学骑子行车，最好，快速的把子行车学会。“我想了好长时间，觉得爸爸说的有道理，然后，我马上去学自行车，我先慢慢的骑着，我一下子骑了好长时间，可是当我想说我骑会了自行车的时候，我一下子摔个嘴啃地。然后，我摔到了好几次，很痛，可是，我一直的坚持不懈，我一直想着我爸爸对我说的那以句话：”只要坚持不懈，会学会骑自的“……最后，我坚持不懈，一下子摔了好几下，最后，我终于学会了骑子行车。

　　哈哈我终于学会了骑自行车，这回我可以骄傲的说：”我学会骑自行车了“。从骑自行车我明白了一个道理：只要坚持不懈什么事情都会成工的。

我成功了作文 篇4

　　在我的成长过程中，有许多酸甜苦辣的事情。今天，我要把学会包饺子的'事情跟大家分享。

　　记得那一天，妈妈从市场买回了饺皮，但这次的饺皮不是圆的，而是方的。咦？妈妈又有什么新花样了？妈妈走过来：“孩子，你想不想学包圆饺子吗？”“当然想，太好了！”我一蹦三尺高。妈妈先给我做一次示范，然后，我学着妈妈的样子做了起来：先拿出一张饺子皮，然后加上肉，并在饺子皮四周沾上水，最后将饺子皮尖头往中间绕。刚才看妈妈做，总觉得容易，而当自己动手时，却不知所措。包完第一个饺子时，妈妈看了，就捧腹大笑：“你看你，饺子馅下得那么多，没绕就破了个大窟窿！记得馅要下得不多不少哦。”我吸取了教训，包第二个饺子时，馅下不多，但却在第四步骤时，又把我难倒了。妈妈走了过来，笑着说：“这次有了进步，看，卷起来这一步需要把两头轻轻向上提，再卷起来，就是这样。”看看这一个个漂亮饺子从妈妈的手里出现，我有了信心，“万事开头难”嘛！从第三个饺子开始，我包的饺子与妈妈的饺子称得上是“双胞胎”了！看着我的劳动成果，妈妈欣慰地笑了，我也笑了。

　　我成功了！这让我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”的深刻含义！

我成功了作文 篇5

　　“擦掉重画！”一句熟悉的话把我带到了两年前的回忆当中。

　　那时，我正在参加一个以“爱护大自然”为主题的绘画比赛。但凡是我觉得十分满意的作品，在老师看来却是连一年级的水平都不如。

　　在一节集训课上，老师正在讲湖面的画法，我突然灵感大发，一幅优美的画卷立刻在我的脑海里展开。我举起笔就开始画，我边画边想：就凭我这种水平，进入决赛绝对不在话下，我一定要“征服”老师！想着想着，一幅风景画的草稿就起好了。我满意的看着这张饱满的画纸，心中乐开了花，仿佛已经进了决赛。我自豪的拿着我的画去听老师的表扬，老师点了点头，我高兴极了，我的橡皮终于也能休息休息了。可老师又皱了皱眉头：“但是……”但是什么？这可把我给吓坏了，是不是表扬？不可能。那就一定是批评。果然不出我所料：“擦掉重画！”我闷闷不乐的拿着画纸往回走。

　　面对这幅满是橡皮渣的画纸，我有些泄了气。但还是挺了挺腰板继续画。不一会儿，我便画的`不耐烦了，毛笔在调色盘间玩起来转圈圈。突然，我的眼睛被调色盘中央一片奇特而又有魅力的蓝色吸引了。我说干就干，过了不知多长时间，我的第一百份草稿完成了。我提心吊胆的把它拿给老师看，可听到的却又是那句熟悉的话——“擦掉重画！”老师就还给我封了个画面太乱的罪名。瞬间，我有了想放弃的念头。

　　一个声音在我脑海里响起：算了吧，算了吧，再怎么画也画不好的。有这时间还不如躺在家里，放松一下。我沮丧的停下了手中的笔，眼泪也不争气的流了下来。这时，又有一个声音对我说：你真的要放弃吗，你真的无法坚持吗？你能坚持，你一定能！我不想又像上次那样再次绕过成功，心中的信念让我又坚持了下去。我重新振作起来，一直不停的擦擦画画。经过橡皮和铅笔几个小时的瘦身奉献，我的一副大作诞生了。

　　虽然这次老师给的评价还不是很好，但我并没有像之前那样徒劳无用的把它擦掉，而是认真分析了这幅画的不足，经过一天的努力，我的画终于得到了老师的认可，以第三名的优秀成绩进入了决赛。

　　失败是成功之母。我们应该百次有首次的标准，即便失败了一百次，也要用第一次的态度面对第一百零一次。越努力，越幸运，没有付出哪里会有成功的喜悦？

我成功了作文 篇6

　　“成功啦,我成功了”伴随着同学们的欢呼声,我第一个冲过400米的终点线。我陷入了沉思,稍静下来,我记得去年的此刻,我以400米第二的成绩与冠军失之交臂,那刻起我的心中就有一个声音在提醒,“再努力一把,你行的”

　　为了这个目标，我每天清晨早早来校集训，一开始，我的耐力并不是很好，每次到第三圈就坚持不下去了，日复一日的训练提高了我的耐力。更坚定了我的信念。

　　直到现在我还能回忆起比赛时白热化的阶段。开始时，七班同学一班当先，直到第一个来回还领先我一个身位，第二圈最后50米我加快步伐，渐渐反超，第三圈半程时，我有些立体不支，双脚像灌了铅一样，速度也下降了很多，对手紧追不舍，给我施加了更多的压力，不知不觉来到了冲刺阶段，我用尽全部力量，奋力冲刺，我暗暗下决心：“我一定要以较快的速度冲过终点，”最后60米，比赛最最关键的.时刻，双方互不相让，你追我赶，但是，那个信念让我下意识的坚持并尽最大能力冲刺。最终，我以小组第一结束了本次预决算。当听到广播报出我的名字，获得第一名，我的心里别提多开心了。

　　我想，凡事取胜的原因，应该有明确的目标，脚踏实地的坚持，更需要以勤劳的汗水来浇灌。

我成功了作文 篇7

　　这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。

　　我硬着头皮把作文交上去期望能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎样和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自我写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没放过我：“我多次强调作文要写自我经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自我的'座位上。

　　“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么资料呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，最后完成大作两页半，超额完成任务，思量着这次必须能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”

　　真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，此刻肚子里没多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清晰，中心思想突出，遗憾的是还有非常多句子不通顺，错别字较多。” 于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。

　　这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成这天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自我个性满意才交给了老师。

　　作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我最后成功了。