成功的作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的成功的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功的作文 篇1
我们是不是都是有梦想的高中生，我们是不是都期待自己有一个美好的未来，那怎样才有一个美好的未来呢？好习惯，好的习惯，对于我们成长有着至关重要的作用，而美好的未来，正是靠好的习惯奠定基础的。
如果说性格决定命运，那么习惯影响一生；如果说知识改变命运，那么习惯主宰未来。我们要在逐渐成长的过程中，慢慢培养一些我们并不具备的好习惯，那将会使我们一生受益。
好习惯决定好未来的实例，自古有之。鲁班，这个人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是锯的发明者。一天他上山去砍树，手被草叶划伤了。习惯于较真的他仔细观察，发现草叶的边缘有很多幼小的利齿。那么这些利齿变得更坚硬，更锋利，是不是会划伤比手更坚硬的物体呢？于是他带着这些问题回家去仔细研究，根据这一发现鲁班发明了锯。
正是由于鲁班习惯于较真，习惯于发现，习惯于思考，才发明了造福千秋万世的锯。而著名发明家爱迪生的事迹也证明，好习惯决定好未来，这一真理同样适应于西方国家。
爱迪生，一个从小便萦绕在我们耳边的名字。爱迪生，这个名字使们幼小的心灵充满了无限的向往，而我们现在的电灯就是他发明的。他为了找到适合电灯泡的灯丝，经历了上千次的失败，但他并没有放弃，终于在不懈的努力之后，找到了合适的材料——钨。
爱迪生面对困难永不言弃，这不仅仅是一种精神，更是一种习惯——一种不达目的不罢休的习惯。正是这个习惯，使他成为了伟大的科学家，为人类社会的进步作出了巨大的贡献。
我想，如果我们每个人都有鲁班、爱迪生这样的好习惯，那么成功就不在话下。不过，我认为并不是一定要有他们这样的好习惯才能成功。所谓成功也并非要像他们那样成为大发明家，有一个好的习惯，成功就会随之而来。好的习惯也体现在一个人的.日常行为行动中，有些人之所以能够成功，并不是因为他们比别人更聪明。我承认这个世界上存在天才，但那只是极少数，那些成功的人往往拥有一些在别人看来不太起眼的好习惯。
某公司墙壁上靠着一架方便工作时使用的梯子，这是很危险的。为了防止梯子倒下来伤人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在以上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位老板去该公司谈生意，他留意到条幅并驻足很久，然后将梯子倒下来横放着，建议将条幅改成“不用时，请将梯子横放”。正是这个小小的举动，体现出他身上独有的好习惯。关注身边每个小细节，力所能及地改变一些关键之处。梯子不用时横放，可以确保更多人的生命安全。这种小事谁都会做，可谁都没有做，这就是有些人注定无法成功的原因。他们缺少良好的行为习惯，可见良好的行为习惯是走向成功的必备条件。
好的习惯是我们受益一生，而坏的习惯也将使我们远离成功。
在日常生活中中，大家都有过这样的感觉吧。当你与一个人交谈时，对方满口脏话，姿势不雅，毫无礼貌可言时，你就会有一种嫌恶的感觉。那么你就不愿意与他相处。这样的人，人们不愿意与他相处。这样的人，人们不愿意与他相片，他又何来机会，何来成功呢？
所以说，习惯的好坏将会影响我们的一生。
有人说，生命是一方沃土，你播种什么，就会收获什么中。播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一种命运。是啊，今天播种一个好习惯，明天就会收获一个好未来。
那么，同学们，为了美好的明天，让我们为习惯的航船掌舵，为理想的风帆缠上恒心的桅杆！迎着风儿，我们拉杆起航，成就生命精彩！养成良好习惯，坚持21天，从现在开始，赶快行动起来吧！
成功的作文 篇2
成功就像一株生长在悬崖上的仙草，只要不放弃，就可以采到；成功就像一颗深海骊珠，只要不放弃，就可以拿到。成功的他们发出来一句誓言——决不放弃。
是他，用他的决不放弃造福人民。他经历了成百上千次失败，但从未放弃，他坚持实验，克服了那一次又一次的失败。如果你问他想没想过放弃，他一定会说没有。
他，就是袁隆平，“杂交水稻之父”，他用他的成功有力地诠释了什么叫做决不放弃。
是他，用他的决不放弃创造了辉煌华夏。他每夜都挑灯读书，从未放弃；她每天都专心研读，未找到那份真理；他每天都总结自己，得出新的结论。“温故而知新，可以为师矣”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这一句句至理名言创造了华夏的文明，他从未放弃，只为心底的那份执着。他让“韦编三绝”的故事家喻户晓，他用他的笔墨书写华夏的灿烂。
他，就是孔子，儒家的代表人物。他用他的成功，让我们理解什么是决不放弃。
是他，用自己的决不放弃开创出属于自己的一片天地。他曾是一个乡下的孩子，有着特别浓重的.口音，他讲的英语，连老师都听不懂。但他没有放弃，他每天对着大树发音，每天睡前在内衣上默写单词，不知他被人嘲笑了多少次，不知他的内衣磨破了多少件，但他从未想过放弃。他这样的坚持终于有了回报，他创办了新东方外语。他曾说过，“别人用二十年做好的事，我可以用四十年”，就是这样的不懈怠造就了他的今天。
他，就是余敏洪，新东方英语的创办者，他用他的成功，阐述了什么叫做决不放弃。
袁隆平用他的成功告诉人们不要放弃，他用他的成功造福人民；孔子用他的成功告诉人们不要放弃，他用他的成功造就华夏辉煌；余敏洪用他的成功告诉人们不要放弃，他用他的成功为更多想出国深造的人创造机会。现在，我们又该如何做？
没有人会随随便便成功，只有决不放弃才是“捷径”，只有不畏高峰的采药者，不畏险浪的弄潮儿，才能上得高山采得仙草，深入海底，觅得骊珠。
成功的不二法门就是：决不，决不，决不放弃！
成功的作文 篇3
1和300哪个大？想必人们都会毫不犹豫地认为：当然300大喽！可是，当你看完《1大还是300大》这篇文章后，你肯定会懂得新的道理，有新的感悟。
文章中讲述了这样一个故事：一位教练对待两个水平相当的射击运动员，他给其中一名运动员一天300发子弹，让他练习；他又给另一名运动员每天一发子弹，练不好就不能出训练场。一段时间过后，那名一天有三百发子弹的运动员在比赛时名落孙山，而那名一天只能练一发子弹的运动员的技术却稳步上升，最终在奥运会上夺冠。
这是为什么呢？
原来，那位一天只有一发子弹的运动员的机会只有一次，他无论如何也不敢偷工减料，必须认真地、小心翼翼地去训练，一旦麻痹大意，教练的严厉批评就会如期而至；而那位有三百发子弹的运动员，他认为自己的机会很多，就难免松松垮垮，在这数不尽的机会中缺失了认真的.态度，丧失了前进的动力。这个故事给了我们很多的启示：成功需要努力，机遇更需要珍惜！有些时候，只有我们在没有退路的时候，才会变得勇敢，才学会珍惜，才能尽心尽力地做好每一件事情，才能一步一个脚印，稳扎稳打地走下去……
“300”令人羡慕，但“1”更能让人珍惜。在生活中，只有我们好好把握、珍惜住这每一个“1”，我们才会有希望，才会成功！
成功的作文 篇4
有效教学要以学生发展为中心，作为从事教育事业的我，读了以后很有启发：
在“有效指导”中的有效“提问”与“倾听”一节中，看到这样一段话：“有效教学基本状态是对话式的、互动式的。而教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态，取决于教师是否能够有效地‘提问’。”我想起著名教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”是啊，教师高质量的提问，能够开启学生心智，促进学生思维，开发学生智能，激发学生学习兴趣。课堂提问在我们每天的教学中是大量的，可以说是贯穿在整个课堂中的，可见，提问在教学中具有重要的意义和作用，课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。
读完本书，我对有效教学有了更深的理解，那就是有效教学是一种理念，同时也是一种教学实践活动。书中对“什么样的提问是有效的”给出了建议：一是使问题具有一定的开放性，二是使问题保持一定的.难度。这就要求我们教师在课堂教学活动中做到提问要精心设计，要紧扣教学目标，依据教学内容的重点，抓住知识的关键，注重提问的质量和效率，达到以“精问”促“深思”，牵一发而动全身的效果。同时在设计课堂提问时还要注意难易适度，把握好分寸，善于寻找学生的“已知区”与“最近发展区”的结合，即在知识的“增长点”上布设悬念，使学生“跳一跳能把果子摘”;其次，提问还要有层次性，问题之间要有内在联系，由易到难、由浅入深，层层推进，步步深入，让学生在解答问题的过程中思维随之逐步提高;此外，我们还应尽量为学生提供自主学习、独立思考的空间，运用合作探究的教学模式，激发、指导学生对学生提问，学生对教师发问等提问的多元模式，这些都是符合学生学习需要的。
理念是灵魂。让我们多读书、多学习，掌握新课程的教育理念，并在其指导下积极开展有效教学实践，纠正误区，优化课堂提问，增强课堂提问的有效性，更加关注学生，关注教学中“人的问题”，最终促进教育成效。
成功的作文 篇5
成功，是个人多么诱人的字眼啊！很多人都期望成功，但是，在现实生活中，却有这样的情况：有人取得了成功，在事业上硕果累累，为社会、为人类做出了贡献，受到人们的称颂，他的名字和业绩被载入史册，为人类永世敬仰和崇拜；有人终生没有取得成功，在事业上平平庸庸，无所成就，结果是老来空伤悲。
人们不免要提出这样一个问题：世界上到底有没有成功的"秘诀"？自然，那种神秘地写在"天书"上的"秘诀"是没有的，那只不过是神话或者幻想而已。但在现实生活中，作为成功的秘诀是存在的。
对此，仁者见仁、智者见智。有人认为，能否成功在于是不是勤奋；还有人认为，能否成功关键在于一个人的机遇，如此等等。
在我看来，这些说法并不无道理，但也都不尽如人意。一个积极的自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一"秘诀"。自信是煤，成功就是燃烧的火焰。
人各有所长，各有所短。一个人看不到自己短处，容易自傲，固然不好；但是，看不到自己的长处，必然自卑。存在自卑心理的人，怎能鼓起生活的风帆？又怎能到达光辉的彼岸？
阿基米德、伽利略、居里夫人、张衡、竺可桢等古今中外广为人知的科学家，他们之所以能取得成功，首先是因为有远大的志向和非凡的自信力。美国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁学非常感兴趣。1932年从事电报机的创造，经过五年多的刻苦钻研，他制造成功了一台电磁式电报机。这台电报机很粗糙，遭到很多人的冷嘲热讽。在外界压力下，莫尔斯没有灰心，他坚信："我能干！"又经过几年的努力，电报机终于被各国普遍采用，揭开了人类通讯历史的新篇章。
莫尔斯和其他成功者的经验告诉我们，从自信、立志到成功的路程，是用坚韧和毅力铺成的。法国著名微生物学家巴斯德说过：字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块"基石"上建立我成功的"金字塔"。
他说的'"等待"，不是消极坐等，而是要有韧性，有百折不挠的毅力。
这样的例子还有很多，如：大连实德是众所周之的，他们曾经八年六夺冠，然而他们在赛季中头两场比赛中就遭遇了两连败，有些人认为大连实德完了。但大连实德以坚韧的毅力接连不断的战胜对手，现在依然长盛不衰。其原因是他们坚信他们永远是第一"国家为青年取得成功创造了得天独厚的条件，但是，路还要靠自己走。一个人如果总是自惭形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，自信到成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的努力。
让我们选定目标，坚定信心，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
成功的作文 篇6
在我的记忆百宝匣中，有许多明亮的珍珠，其中那颗最美丽、最闪亮的，就是我三年学校生活中最难忘的一件事。
记得三年级上学期刚开始，老师就宣布要竞选班干，希望同学们都争取，认真准备。我开始有些犹豫不决，在妈妈和老师的鼓励下，我决定试一下。竞选班干那一天终于来到了。老师宣布班干竞选正式开始，教室立刻变得鸦雀无声了，同学们按学号上台演讲，有的同学说要做老师的小助手，同学的好榜样……，有的说要为同学服务……看着同学自信的目光，我的心情慢慢紧张起来。心里就像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我了，我深吸一口气，从容地走到前面，全班同学的目光一下子齐刷刷地射向我，我大胆地说出了我的想法，“我要认真完成老师布置的工作，多看到每一个同学的优点，宽容多理解同学，和他们和睦相处……”我向大家鞠躬致谢，台下响起了热烈的掌声，在掌声中，我怀着激动的心情走下了讲台。过了一会儿，投票开始了，看着我的“正”渐渐增加，我的心情平静了下来。我的.票数不是最多，但也不少。老师宣布我和另外12名同学当选班干部的那一刻，我的腰板挺得更直了，觉得是那么的光荣，我一定要做同学们的榜样。
这件事虽然过去了好久，但它却深深地刻在了我的脑海里，是我三年学校生活中最难忘的一件事。因为它让我懂得了：要有勇气，有信心，再加上勤奋，才有可能成功。
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