励志作文

【实用】励志作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的励志作文6篇，希望对大家有所帮助。

励志作文 篇1

　　刚刚学了《徐悲鸿励志学画》这篇课文，这虽然是一篇普通的记叙文，讲的是著名画家徐悲鸿励志学画的事，但是却让人感动不已。

　　徐悲鸿以惊人的天赋考取了巴黎高等美术学院，拜入达仰门下。达仰很看重这位中国学生，这却引起了一些外国学生的'嫉妒。一位外国学生当着徐悲鸿的面讥笑他，徐悲鸿从此更加奋发努力，励志学好画。

　　历尽生活的种种磨难，经历了三年的磨砺，徐悲鸿终于成功了！他用不可否认的事实证明了中国人不是弱者，中国人照样可以成才！

　　只要有恒心、肯努力，没有什么事情可以难倒你！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。愿下苦功，不怕挫折，中国人必定更让世界刮目相看！

励志作文 篇2

　　我曾经一度在思索，励志这个词的意义：励志便是使人顺应情况，引发自己的热情，促进事情高昂向上的心灵调治历程。但是我总以为这不是我所要的答案，这个表明宛如不那么确切，彷佛只是对“励志”这个词的字面表明，并不相识它，没有真正的领会过。

　　励志，我们总是在积聚本上积聚一些所谓的励志名言，积聚在本上了，背过了，却领会不到此中的寄义。但是我却在一天偶然中摘炒到了一段关于励志的美句：“励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。励志学，不但仅是要激活一个人的财产欲望，更要激活一个人的生命能量，叫醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个民族最大的悲痛。而励志，便是让我重新抖擞起这种气力。励志，并不是让弱者代替另一个成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有气力相称的生命力和创造力。励志，便是叫醒一个人的内涵创造力。惟有从心田深处睁开的气力，埋头灵体验总结出的英华，才是真正得到尊严和自大的途径。”

　　但是，我度过这段话后，我又以为励志它是创建在信心之上的，有信心，才可励志。它可以使人在暗中中不制止探索，在失败中不放弃搏斗，在波折衷不忘却寻求。在它眼前，天大的困难微不敷道，无边的艰险不敷为奇。以为励志是创建在空想之上的：一种意识里的'寻求，动力的源泉。有空想，才可励志。

　　励志不是我们随口说来的：“将生命的能量聚焦于一处，你的人生将产生神奇的变革。——谢中冲《生命核能》”“做本身最喜好的，做本身最善于的。——李彦宏《乐成由我》”是要由我们切身材验的，空头谎话好说，说出就要去实现。如今的我们都还幼年，我们有芳华，有空想，有信心，那么我们就可以有励志，积极向上，永不放弃，全部的统统，都是我们的动力。

励志作文 篇3

　　很多人心里都有一个大恶魔，它可以使人失去准确的判断能力，它就是犹豫王。唯一能打败它的方法就是相信自己。

　　一次家长会前，老师希望能有几位同学在会上讲几个小故事。刚安静下来的教室立刻变成了热闹的辩论场，许多同学都踊跃报名，于是，老师准备进行一次筛选比赛。

　　比赛开始了，有的同学讲深情动听的童话故事，有的同学讲危险重重的恐怖冒险故事，有的同学甚至还讲了笑翻天的大笑话。经过层层选拔，老师终于从“人堆”里找出了几位优胜者，可还是差了两个人。此时的我跃跃欲试，可又很忧郁，下不了决心。眼看老师就要选完了，我更是觉得心里冒出了两个小精灵，一个是勇敢的战士，一个是正缠着我的犹豫王。我想：“这犹豫王脸皮真厚!”正想举起手来，可它却连声乞求道：“主子呀，千万别大意啊，你又没练习过，怎么能轻易上台呢?”听了这话，我便真的把手缩回了一点，可“战士”为我打起了气：“主人，别听它胡说八道，有机会展示自己不是很好吗?”我听了，又把手举了起来。可犹豫王又劝道：“你有没有想过，如果你失误了，忘词了，你会成为笑柄的，那时看你把脸往哪儿搁?”我一听，又开始举棋不定了。这时，我发现老师正用期待的眼神看着我，我慌忙把头一扭，假装没看见，没想到老师问我说：“黄禹杰同学，你愿意上台来吗?”顿时，教室里几十双眼睛齐刷刷地望着我，我支支吾吾地回答：“我……我能，不能……”老师发现我的回答很犹豫，便鼓励我：“我知道你很犹豫，可我相信你一定能行!”我听了，既像云雾里忽然冲出了一道阳光，又感到一股力量注入了体内，我在心里坚定地写下了五个字：“我一定能行!”

　　我鼓起勇气走上讲台，开始讲我的故事：“自从刘关张三兄弟分开呀……”我讲得十分流畅，连自己都入迷了，可突然脑袋白光一闪，我不记得后面要讲的情节了，我一慌，支支吾吾地说：“然后……然后，就……”我越来越慌，越慌越结巴，越结巴越记不起词，脑袋里仿佛有一群蜜蜂在嗡嗡乱飞。我十分焦急，真怕被同学们笑话，几乎都做好了下台的.准备。可当我看见大家期待的眼神，我决定放弃面子拼一把，我深深地吸了一口气，强迫自己镇定下来，在心里为自己打气：“黄禹杰，冷静，别慌，你一定能行!”平静了一会儿，我终于想起了词。我越讲越顺畅，声音越来越洪亮，语气也变得越来越幽默，还情不自禁地加上了动作。故事讲完了，教室里热烈的掌声告诉我：我将《三国演义》改编版讲得非常完美。我几乎不敢相信那是我自己!

　　从那以后，我便拥有自信，再加上我平时勤加练习。开家长会的时候，我绘声绘色地讲了故事，并得到了家长们的一致好评。

　　我想，只要坚信自己一定能行，打败犹豫王，任何事情都能成功!

励志作文 篇4

　　也许，理想还搁浅在现实的海滩;也许，梦想在人生路上夭折了;也许，成功之舟还在流浪漂泊。人生往往如此，充满了艰难和苦涩。于是，我们累了，倦了，失意了，彷徨了。我们寻觅着，救命稻草在哪里?

　　是父母吗?不是。父母两尺长的胳膊哪能挽得起我们万里长的人生路?我们总要走出父母羽翼的庇护。是老师吗?不是。老师带着我们通向人生智慧的大门，可在开启那扇门后，我们终归要自己上路。是朋友吗?不是。朋友可以相互扶持走一段，但是踩在崎岖的人生路上、体会坎坷的终归是我们自己的脚。是陌生人吗?更不是。陌生人伸出援助之手可能会帮你一时，可是人生旅途中，谁又能邂逅那么多好心的'陌生人?

　　苦难中，我们唯有自救。只有奋勇向上，才是强者的风范;只有自强不息，才是勇士的姿态。我们没有救命的稻草，能救我们的，只有自己。

　　霍金读大学的时候，身患绝症，如此美好的前途眼看着就要化为幻影，谁来救他?他自己!正是那超乎常人的坚持和努力，才将他摆渡到宇宙，同黑洞打交道，成为闻名于世的科学家。

　　勾践从一国之君沦为夫差的阶下囚，忍受着吴人的羞辱和嘲弄，谁来救他?他自己!卧薪尝胆，长期隐忍，一朝振兴，才一雪前耻。

　　比尔盖茨曾说过，他不会留一个子儿给自己的孩子，因为他知道父母的财富并不能给孩子铺就金光大道，孩子成长中总要遇到各种各样的困难和阻碍，而那时，能救他们的，只有我们自己。

　　跌倒了，我们自己爬起来，并像皮球一样跳得更高;失意了，我们自己安慰自己，并勉励自己奋勇向前。苦难中，我们自救。唯有这样，承载着理想的人生之舟，才会远离堤岸乘风破浪!

励志作文 篇5

　　昔英伦学人培根尝云：学史可使人明智。此可谓至理真言也。近世以来，国人多尚西学，遂毁孔庙，罢儒学，凡与此相关，均蔑之为“糟粕”。自“五四”至当世，国学之地位日趋衰弱，西学东渐之风日盛，而国人尚不能察焉！

　　纵观当今之世，东西半球之联系甚为紧密，故固步自封、趋而避之，诚不可取也。然邓公实谓国学乃“一国所自有之学也……有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国者也。”由是观之，自家之学尚不能承继，以为国民之用，况西学乎？古语曾云：邯郸学步，亦即学他人之技，以致忘自家之本。今之中国莫不如是乎？

　　吾自弱冠以来，颇尚西学，轻国学。而今已近而立之年，遂翻然醒悟。怎奈韶华已逝，青春难再，自家之学亦无所获，是以悔之！然“亡羊补牢，为时未晚”，吾辈学人当效法古人皓首穷经之志，取国学之精华，去其糟粕，为己为民所用，此诚可谓学之所在矣！

　　至于西学，当可量而用之，亦不与前述相悖耳。有西洋学人曾提及“迂回路径”之法，即以中国之学用于西洋文化之载体，吾辈可反其意而用之。巍巍中华，五千年之国学，何其隆盛！吾辈学人当以至诚之心而穷其所有，以为国民之用！

　　有宋以降，儒学固有其弊，若全然弃之不顾，是为不智也！由是观之，吾辈学人当尊法古之仁人志士，尽取其精华，用之于民，并使其彰显于海内外，为他人所称道，实乃国家之幸，民族之幸，亦是吾辈立于世之根本所在！吾辈之人当共勉之！（凝尘，甲午年九月作于雅安天全）

励志作文 篇6

　　康生（化名），男，34岁，家住杭州郊区，与亲戚合开了一家商场，做丝绸生意。未婚，刚与一性格不合女友分手。经济基础不错，有房有车，还有一定的积蓄。学历不高，现感觉能力跟不上，于是想去浙大读《工商与管理》方面的专业。感觉很困惑，故找到我咨询一下有关于如何学习方面的问题。

　　康：王老师，虽然我现在过上了小康生活，但真的觉得自己不行了，感觉自己各方面的能力都不够，这社会没有知识是不行的，以前文化底子太薄，现在做起事来特累。照这样发展下去，五年后最多增加了点钱，什么也不会改变。所以我想去读书了，再不改变不行了，要被社会所淘汰了，你说呢？

　　其实我挺羡慕这老兄的，家庭条件不错，在很多人苦苦为生机而挣扎时，他早已衣食无忧，郊区的天然资源，让他们那个村的人不用怎么努力工作就可以生活得很好。不干活就有饭吃这简直是人间天堂般的生活啊，可惜我没这个福份，所以得不断地拼搏，期望有一天可以过上他们那种生活。这老兄是一个要求上进的人，绝不满足于现状，或许他也根本没机会体会衣食无忧是一种怎样幸福的感觉。就让我来与他分享一下人生的快乐吧。

　　王：你觉得自己缺哪方面的能力呢？你想学什么？

　　康：说不清啊，只是觉得自己没有文化，没有知识，在这种社会终究会被淘汰的。我想去学工商管理吧。

　　是啊，在当今这个社会没有文凭寸步难行。整个社会在强调知识的重要性，除了学习别无他法。人们被迫去充电，学习各种技能，为自己的未来多一份保障。学习在人们的心目中绝不是一种兴趣，只是一种手段，为生活得更好的重要手段。功利社会谈兴趣几乎是一件理想和太奢侈的事。

　　在过分强调学习重要性的社会，人们往往忽视了自己与生俱来的本能和天赋。太依赖于外界的'力量，太相信书本知识的重要，‘拿来主义’不自觉地影响了自己，使自己的思考力下降。

　　学到后来却不知道到底要学什么，学他有什么用。总觉得自己什么都要学，什么都缺，需要系统知识，患上了学习恐慌症。

　　王：在工作中碰到什么难题了吗？管理上的问题吗？

　　康：也说不清，就觉得累。

　　王：你有具体的工作计划和目标吗？制定明确的经营战略了吗？

　　康：想发展得更好啊，有自己的品牌，提高商场的效益。

　　王：你想怎么提高效益呢？怎么打造品牌呢？

　　康：现在很难啊，不知从何下手？

　　王：认为学习工商管理后，你能找到提高效益和打造品牌的方法吗？

　　康：说实话真不知道，只是觉得知识太少，必须学习，至于怎么学真的无从下手啊。

　　王：你把学习想得太深奥了，现在的你已经不是学校里单纯的学生了。学习未必一定要到校园里去学。你也不必掌握系统性的知识，那是属于当代大学生该做的事。你可以聘请他们来做你的职业经理人，如果你认为需要的话。

　　让我们来分析一下你目前的情况：

　　你的目标很明确：是要提高效益，不断地打造自己的品牌。那如何提高效益呢？无非是从两方面下手：开源和节流，增加业务量和降低成本。如何增加业务量呢？那就要发挥销售人员的工作能力和积极性。降低成本就要从工作的每个环节开始观察，分析和管理。你要从哪里学呢？在工作中学，向顾客学，向员工学。

　　当然充电也是需要的，你已经有了学习能力，只是需要点理论知识的指导。学习不是一个突发事件，学习是一种习惯。不在于要学多少，而在于养成学习的习惯。学习最重要的是启发你的创新思维，而不是学习那些知识。那些知识和经验对你未必有用，因为环境变了，实际情况也不同。所以我建议你买些这方面的书，每天临睡前看半小时，不要多看否则会累的，而且会受书本太多的影响，失去了自己应有的主见，那是很危险的。

　　当然情况许可，你有钱又有时间到学校系统学习也是好事，随时可以中止。但不要因为学校的学习而放弃了最重要的学习：自我学习，每天只要半小时，但得每天。

　　留心生活，处处是学习。向大自然学习，向周围的任何人学习，思考更是一种学习。

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