成功作文3篇【经典】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的成功作文3篇，欢迎阅读与收藏。
成功作文 篇1
俗话说：“坚持就是胜利。”这句话还真是没有说错，星期六，我就真实地体会到了这句话的作用。
上午上课，我刚进教室的大门，就看见以前排得整整齐齐的课桌被分成一组一组的了。而且许多同学还带了水果，这是怎么回事呀？我们头雾水，原来，老师要给我们上一个“神奇水果发电”的实验课。我又高兴又期待。
老师给我们发了道具，还告诉了我们让LED发光的方法，我们全神贯注地听，不一会儿就知道该怎么做了，感觉非常简单。
我们组组长分别给我们组组员分配了任务，我们马上开始操作起来，但不一会儿，我们就遇到了一只拦路虎：怎么把铜丝缠在铝钉上？因为我们缠的'时候，总是缠不禁，每次缠完准备把老虎夹夹在5角钱硬币上的时候，那铜丝总会脱落下来。为此，我们绞尽了脑汁来想办法，但效果都不怎么显著：用手将铜丝先绕在铝钉上打一个结，然后再缠。将铜丝紧紧握住，然后再绕圈……
就在我们丈二和尚摸不着头脑，灰心丧气，准备放弃时，我心中又有了一个小小的声音:不要放弃，坚持不懈，终会成功！对、坚持！于是我们又开始试怎样才能让铜丝缠在铝钉上。
又经过了许多次失败，可我们依然没有放弃……
啊！成功了！铜丝终于缠上了去！我们欣喜若狂，又趁热打铁，顺便把硬币连接LED的长腿，鳄鱼夹连接LED的短腿，呀！LED发亮了!我们四个都高兴地惊叫起来！我心里也高兴地想：真是坚持就是胜利呀！太好了！
坚持不懈，终会成功！我在今后的日子里也会经常运用到这个名言的，因为坚持就是胜利！
成功作文 篇2
雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”杨绛先生也曾经说过：“我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”他们两人，一位是遇到了青春与年华的逝去，而另一位则是即将面对人生的最终归宿。显然命运并没有打算放过他们，也企图令他们向自己妥协。雨果却用他刀锋般的笔敲开了巴黎圣母院的大门，杨绛先生则用她那动情温暖的诉说找到了她的“我们仨”。谭嗣同的：”我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是他立志强我中华所发出的民族脊梁的怒吼与呐喊；岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”写出了他对金人的愤恨，而这愤恨更“逼”他成就了令金人闻风丧胆弱宋的强军“岳家军”。
到底是什么才让他们经受住试图扼住他们咽喉的'命运之手，最终被永远彪炳和铭记在历史与人们的心中的呢？雨果心中有善，杨绛心中有爱，谭嗣同心中有义，岳飞心中有忠，他们依靠的就是这些他们心中的执念，去抗住命运的一次次重击。
而这一切的一切都可以归结到一个字“志”上面，“志”或许是一霎那的心念，但真正的“志”却是一辈子的执着，就如那个换好纸写字的人，只有先拥有一颗真正爱书法的心，他才可能会因为惜纸“逼”自己写出更好的字。
后印象派三巨匠之一的高更，他自小便立志要当个画家，可后来却因为种种原因未能遂愿。可当他四十岁的时候却毅然抛弃了妻子儿女。孤身一人前往巴黎学画，从拥有一个美满家庭的丈夫与父亲，变成一个只是为了学画而去做苦力当水手忍受风吹雨打的流浪汉！别人问他你值得吗？他的回答是：“没有值不值得，我就像不会游泳的人，被丢进水里不挣扎就只有死。”他知道画画才是这一世当追求的志向，别人或许都当他是傻子，但只有他知道他最初的梦是什么样子的，而最后他的梦真的“逼”他一步步走向了成功。
最近在看一本书，书名叫《外婆的道歉信》，书中年老的外婆说：“要做梦，要大笑，要与众不同。”是的，无论你多落魄多年老，别把你自己想得像落日似的倾颓。心有了梦，你就会像笛声掠过般自由悠扬。梦之可贵在于它有无限可能，而人生的可贵之处便在于可以立志将这些梦一个一个实现。
今天的我们就如同夏花一样，勿悔昨日，无忧明朝。立“志”做“梦”是人生的第一大事，只有这样当有一天你遇见那堵墙的时候你才有东西可扔，才可以将手中的那“志”与“梦”先扔过去，“逼”自己跨过那堵墙，走向“梦”的那头，走向“志”的那头。
成功作文 篇3
我是一个北方孩子，由于父母的工作变动，我来到了南方的一座城市，进入了一所小学读书。新的城市，新的学校，新的老师，新的同学……一切对我来说都是那么陌生，我的身影是孤单的，于是我慢慢地变得沉默寡言，很不自信。
一次体育课上，老师让同学们练习跳绳。同学们像小燕子似的从绳中飞过。就要轮到我了，我生怕自己跳不过去让同学们笑话，心里紧张极了。甩绳声一声紧似一声地拍打在地上，那“啪啪”的响声如鼓锤一般敲打在我的心坎上，我的心“嘭嘭”地乱跳。望着身轻如燕的.同学，我悄悄地溜出了队伍，一个人躲在了花坛后面，默默地望着。同学们的笑脸似绽开的花朵，看到他们快乐的样子，我不由地想起家乡的朋友和同学，心里难过极了。
正当我想得入神的时候，吴老师突然出现在我面前，我紧张地站了起来，低着头，等待老师的批评。没想到，吴老师拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“怎么不去跳绳呀？”吴老师正微笑着、满脸关爱地看着我，我耸了耸肩，放松了一下心情，但没有做声。“走吧，试一试！”吴老师说着，便用那双有力而温暖的大手拉着我走向了队伍。看着吴老师那可亲的微笑，我顿时全身充满力量，自信地走向了跳绳的队伍，老师的笑容，&老师的鼓励，鼓舞着我，我成功了，一个接一个地跳着。我的心也随着那微笑飞扬起来。
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