我成功了作文

我成功了作文[经典8篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我成功了作文8篇，希望能够帮助到大家。

我成功了作文 篇1

　　这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

　　我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了！我用算术不行，用方程总行吧！”可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入了沉思。设长方形面积？不行。设三角形面积？也不行。

　　设想了半天，我突然眼睛一亮，对！设长为x!顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。

　　可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同！我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的`大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。

　　忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早！”我提醒自己又验算起来。

　　哇，它全正确！

　　我为我的成功喝彩，我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦！

我成功了作文 篇2

　　我成功了！我在音乐这条漫长的道路上打响了第一炮。

　　清爽的十月，我的手抚摸着那张鲜红的邀请书，兴奋不已。我有份参加全市少儿歌唱大赛。这能不让我高兴吗？ 我决定演唱《美丽人生》与《美丽新世界》这两首难度蛮大的轻松歌曲。我每天都抽出一定的时间来练唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人组合唱的，而我现在要一个人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考试了，我一面紧张地复习功课，一面挤出时间来练唱。考完试后，我更是拼命地练唱。每天，愉快的歌声都伴随我到晚上。我常常为一个音唱不准或一个词唱不清我也得足足练上半天。 终于，这天来到了。

　　我站在色彩淡雅的舞台上，手拿着话筒，说不出话来，心“砰砰”地跳，大脑一片空白。但我一想到赛前林老师与爸爸、妈妈的鼓励，我又平静下来。音乐响起了。我立刻带着愉悦欢快的笑容唱起来：“走进满山遍野的向日葵天地和海，蓝色透明的天……”唱着唱着，我仿佛走进了一大片一大片美丽的向日葵天地，头上美丽怡人的蓝天上几朵白云在顽皮地玩耍…………

　　《美丽人生》演唱完了，该唱《美丽新世界》了。《美丽新世界》所唱的是要我们爱护我们美丽的世界，爱存在我们美丽的世界。就这样想着唱着，竟忘记了我是在舞台上演唱。《美丽新世界》也唱完了。寂静的台下忽然爆发出一阵热烈的`掌声。评委们鼓励的话语在耳边响起：“希望以后获得更大的成功……” 我捧着鲜红的写着“南雄市少儿歌唱大赛第一名”的大奖状，高兴地笑了，又哭了。

　　我成功了…… 我知道，这只是我在音乐路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功！因为音乐这条路是很漫长很漫长的……

我成功了作文 篇3

　　三年级时，学校开设了科学课，听到这个消息后，我高兴极了：科学课既可以动手做实验，又可以长知识，多好玩哪！

　　我经常会照着科学书把在学校里没来得及做的实验做一遍。做实验不仅为我的课余生活增添许多乐趣，而且随着一次次的成功，我越来越喜欢科学，对自己的学习也越来越有信心。

　　可是，上个学期的一次小制作却差点儿让我信心全无。这是为什么呢？是“何方神圣”让我丢了一大半信心呢？

　　原来，刘老师让我们利用弹力或反冲力，使小车运动起来。布置作业的当天，一放学，我便急匆匆地跑回家，拿出科学学具袋里的材料，打开科学书，照著书上说的开始组装。过了大约十分钟，一辆简易的、利用反冲力的小车就大功告成啦！正当我自鸣得意的时候，外公问我：“小嘉言啊，你这辆车还没经过‘出厂检验’哩！怎么，不试行一下吗？”外公的一番话把我拉回了现实，但试行的'结果却让我傻了眼：小车根本达不到老师标准——总是跑偏。

　　“出厂检验”结果犹如一盆冷水浇到了我头上，要知道，我之前做实验，可没失败得这么惨过呀！我沮丧极了，信心也一点点减少下来，我想：我动手能力实在太差了，连小小简易动力车都做不好。我反复尝试了好多好多次，都没有成功。我开始烦躁起来了，于是把那个失败的试验品撂在一边，不管了。

　　吃了晚饭后，我决定求助于老爸、老妈。因为，有一个问题我一直百思不得其解：我的简易小车的动力倒是十足，可是，它跑到一半就会拐弯。老爸一看，就说：“你这辆车重心不稳，所以才会转弯。”于是，我和老爸两人研究了一番，捣鼓了好久，就够，小车还是跑不出笔直的线路。我仔仔细细地观察了一番，忽然，一拍脑袋说：“哎呀，气球破了个洞，怪不得跑不动了呢！”找到了“症结所在”就得“对症下药”。我又调整了两根竹棒的位置，换了一个新气球。现在，我可以再次“试行”了。我深吸一口气，把气球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小车放在地上，只见，我一松手，小车就“嗖”一下“飞”了出去，冲过了那条达标线！见到这个情景，我高兴得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我终于成功啦！！！”那天晚上，在我看来，世界上的一切都是那么美好，连爸妈的唠叨声都显得那么悦耳动听，因为，我成功了！

　　这一回，我成功了！这次的成功更与众不同，更有价值。因为，这次成功来之不易，是经过了多次失败，多次尝试才获得的，所谓“失败是成功之母”，连爱迪生发明电灯时，还失败了五千多次呢！我这么几次失败又算得了什么呢？只要坚持不懈，就会成功。

我成功了作文 篇4

　　嘿！今天老爸老妈不在家，我就来大显身手一次把！

　　哎呀！冰箱里怎么什么东西都没有了呢？我便心不甘情不愿地去菜市场买菜。终于回到了家，可把我给累死了。

　　我先把西红柿那出来清洗干净，然后就刨了几个洋芋。我在菜板上切洋芋，一片就可以花15秒钟，经多时间的战斗，我终于将洋芋切完了。我把锅放在炉子上后，有将菜油倒入了锅中，等待片刻之后就将洋芋倒入了锅中爆炒，放入盐后又放入辣椒，又接着爆炒。一碗洋芋终于炒好了，味道还不错。

　　我把饭蒸好了之后就去煮番茄汤，学着妈妈的样子把番茄一片一片地切入水里，然后拿出两个鸡蛋砸碎就使劲地搅拌，等到了一定时候，就倒入锅里，放些葱花，一大碗诱人的番茄汤呈现在我眼前，不禁为自己的才干而感到骄傲。

　　我还炒了一盘白菜肉丝和火腿肠。一大股诱人的味道弥漫在整个厨房里，我就不由自主的跳起了自己的自创舞蹈……

　　正在我陶醉的'时候爸爸妈妈突然回来了，把我吓得滚在了地上。他们看见我做的饭菜，都张大了嘴巴。经过他们的品尝之后，都一致认为我通过，我的心里不知道有多开心呢！

　　成功的滋味真好，我真希望自己能永远享受成功的喜悦！

我成功了作文 篇5

　　今天下午，班主任下达一项重要的任务，今天中午回家做一样你最拿手的菜，参加下午的”比巧手“竟赛。同学们听后又兴奋又惊讶，兴奋的是这次比赛可以锻炼我们的`劳动能力；惊讶的是谁以没料到，一点心理准备都没有。但是同学们一点也不慌张，个个信心十足，说：“我们等着瞧吧”！

　　我刚回家，就手忙脚乱地开始了。我先把土豆刮掉皮，洗于净。然后就要切土豆了，土豆圆圆的，切的时候老是“溜”，于是我想了一招，先把土豆从中间切开，渐渐地，土豆宝宝变乖了。终于切完了，虽然粗细不怎么均匀，但对我来说，已经很好了。

　　最重要的一步来了；炒土豆。我点燃煤气，倒上花生油，一会儿油丝丝地冒着青烟，我迅速把准备好的葱花倒进锅里，绿色的葱花像一个个可爱的小精灵跑进锅里。我正准备放土豆丝，妈妈提醒我：该放花椒了。我抓了一点花椒放进锅里，又放进土豆丝，加了一些材料。翻炒着，便把菜盛了出来。尝了一口，真好吃，可谓＂色．香．味＂俱全。

　　看着这黄澄澄的土豆丝，仿佛我已获得”比巧手“竞赛的冠军，台下同学响起热烈的掌声，一同向我祝贺。啊！我成功了！

我成功了作文 篇6

　　可恶啊！我在心里暗自叫道。刚刚的球场上，队友又辜负了我一个绝妙的传球。我一次地突破、分球，可那篮筐却似乎成心与我们怄气，即使在篮下，我们那身材高大的中锋也无法让球乖乖地滑入球网；反之，对手即使在我们严密的防守之下，却通过跑动配合，不断地能够将球送入篮筐。20分钟后，我们落后了11分了。

　　休息的时候，一片寂静，大家都没有说话。一时间，有个叫"自私"的家伙占据了我的心：你看看他们，一个个老是辜负你的传球，这样的话还不如由你这个得分后卫自己发挥呢。"待会儿你们都把球给我，我来突破得分。"这句话在没有经过大脑处理的情况下，一下子就蹦了出来。"可队长，我手感不错，要不然给我。"一名队员刚要说话，就被我狠狠地打断了。"难道你们不相信我的实力吗？！"一时间，又是一阵可怕的沉默。

　　接下来一开场，我就牢牢地将球权控制在了手中。内线里，中锋已经站好了位置朝我要球。给？不给！那个家伙在我的心中咆哮着。我装作没看见的样子，左晃，假动作，突破，后转身。我晃过了防守队员，却发现自己已经被另外两个人包夹了。这一刹那，他们的防守漏出了空当，我可以选择强打，也可以传球。但显然，后者的机会和成功率明显更高。传还是不传？此时，那个可恶的家伙又开始左右我的内心：别传，让他们看看你的实力。嗯。我暗自点了点头。又是一个假动作，我乘机向左奋力一跃，在防守队员的干扰下，强行出手。球虽然在篮圈上转悠了几下，还是不情愿地进了。这一次的成功使那家伙更加庞大，渐渐主宰了我的内心。接下来，我不断地遇到同样的情况，曾经有几次，我想选择传球，可他不断地鼓动着我出手。我听从了他，却总是遇到了无情的封盖。5分钟后，分差没有缩小，反而进一步扩大。我在队友的眼神中看到了怨恨。

　　可恨的家伙啊，你滚吧，不要再来误导我了！我朝那家伙吼道，可他呢，却只是在冷笑，并不为我所动。KUSO！我到底该怎么办？！球又载着队友的信任传到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面对对方三名防守队员，我终于又一次选择了传球，早已三分线外等候的队友出手了，命中！我知道，从球传出去的那一刻起，我已经彻底地赶走了那家伙，恢复了我自己：一个能得分又能组织的得分后卫！接下来的十几分钟里，我们的.配合简直可以说是无懈可击，分差在不断地缩小，7分、5分、3分。

　　结果并不重要，重要的是我已经赢了，我战胜了自私那可恶的家伙，那个早已在我心中蠢蠢欲动的家伙。其实，在危急关头，人性的丑恶往往会暴露无疑，往往这时，左右你命运的不时顽强的对手与艰苦的环境，而是你如何处理自己的心态。不过这一刻，我赢了，我战胜了自己！

我成功了作文 篇7

　　今年暑假，我获得了钢琴六级证书，看到这张证书，我不禁想起暑假里刻苦练琴的情景。

　　暑假里，骄阳似火，每天下午，上完奥数课，我早就汗流浃背了，但还要去弹钢琴，一直要弹到六点钟才能回家。记得有一次，有一行谱子总是记不住，弹了都快有两个小时了，眼睛都睁不开了，手指也快僵硬了，腰酸背痛，还是记不住。老师生气地说：“如果今天晚上你这一排背不起来，就跟我回家继续弹。”这一次，我被吓住了，只好打起十二分精神继续弹。弹了没有一会，老师又来检查了，我胆战心惊，在书被老师快合上的时候，我又飞快地看了一眼，可是因为紧张，最后一小节还是忘了。

　　我强忍着泪水，只好继续练。十分钟过去了，老师说：“这是最后一次机会了。”我害怕得流下了眼泪，可老师严厉地说：“我是不会相信你的眼泪的！”我只好擦干眼泪，再次坐到琴凳上，我深吸了一口气，暗暗下决心这一次一定要弹好。果然，我完美地把这一排弹完了。这时，老师温和地说：“你看，这不是弹完了吗？认真弹不就会了吗？”我总算回到了家里。

　　考级的日子到了，该我上场了我的心“扑通、扑通”地跳，手心里冷汗都冒出来了。我为自己打气：怕什么，我一定可以的，我已经练熟了……一曲弹完，我虽然是大汗淋漓，但也终于长舒了一口气。

　　一个月后，我的'六级证书拿到了，这张证书凝聚了我多少汗水和泪水啊！我终于明白了，“一分耕耘，一分收获”的道理。

我成功了作文 篇8

　　失败是成功之母。一个人总是失败，如果当他忽然间成功了，这个人会有多么高兴呀！

　　这让我想起了我第一次学骑自行车，在我大约是5-6岁时，妈妈给我买了一辆自行车，我高兴极了！自行车刚开始买来时是四个轮子，前后各有两个小轮子，我骑着骑着没意思了，想骑更难的动作，妈妈就把后面两个小轮子去掉，我便一骑就倒，有时把脚都伤了，我第一次感到骑两轮车多么困难，正要灰心时，妈妈便笑着对我鼓励道：“不要灰心，你只是平衡没掌握好，当你成功时，你会发现你会有多么高兴！”听了这话，我顿时信心十足，虽然苦也不说，骑着骑着，不一会，我居然奇迹般的'成功了。嘿！我会骑了！我顿时高兴极了！也知道了妈妈那句话的含义。

　　渐渐地，我能到中学操坪里骑了，那操坪很大，一个人若是绕那个操坪跑一圈，可能就已经累得不行了。我便在自行车上飞驰着，在我后边扬起一道灰尘。

　　在跑完一圈时我便很兴奋，因为我知道我成功了。我懂了一个道理：无论做什么事都要不紧张，失败了也要不灰心，要尽最大努力把事情做好，这样才能干什么事情都成功。

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