实用的成功的作文锦集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的成功的作文9篇，欢迎大家分享。
成功的作文 篇1
勇气是成功的道路，又是信心的源泉，没有勇气，就不能更好地成长，做任何事也无法成功。
还记得我五岁那年，妈妈叫我去超市买红糖，我立刻说：“好的。”可是到了超市，没有看到红糖在哪里，又不敢问营业员阿姨，就直接买了一包冰糖，刚出门又发现收银员少找了我五块钱，可是又不敢进去找她们，回到家妈妈虽然没有说我，但是我再也不敢独自去商店买东西了。
等我上了小学，看到同学们都是自己拿零钱买学习用品，我却还是不敢独自去买东西。直到有一天，家里来了很多客人，桌子上摆满了饭菜，可是发现没有啤酒，爸爸说他要招呼客人，妈妈要带弟弟，让我下楼买几瓶啤酒上来，我没有办法，硬着头皮拿着钱下楼了。到了商店竟然发现当时太紧张了，忘记带钱就直接下楼了，这可怎么办，家里还那么多客人等着呢，等我回家拿钱又要很久，马上想到了我带了手机，我就立刻自信满满地拿起手机用微信支付买了啤酒。
回到家里，大家都用惊讶的目光看着我，爸爸说：“你没带钱，怎么买的啤酒啊？”我说：“我用手机扫的.微信买的啊。”大家都笑着说，现在的孩子真是不得了，我们都搞不来，他们都不用教的。从那以后，我的自信就如同一个旅行者一样，环绕了一圈又回来了。
勇气丢失了不要紧，要勇敢地去把它找回来，没有经历风雨带来的磨难，怎能见到彩虹，勇气就是通往成功的道路。
成功的作文 篇2
我们听过许多歌曲都是有前奏的，歌曲有了前奏，便会更容易快速地将听者引入音乐的境界，使后面歌曲的演唱更加从容不迫，而且在前奏的基础上不断发展，演绎出更加精彩的乐章。而在我们的人生道路上，每一次成功都有前奏，那便是助跑线。
成功只是一刹那的事情，而在成功前我们所付出的努力，这是无法说清的，到底需要多长的努力时间呢？取得成功是其终点，而踏上助跑线则是努力的开始。从普通生活到开始为成功而努力拼搏，助跑线是一个过渡。
助跑线对于事业的成功是至关重要的。记得曾经看过这样一个故事，有两个人上山砍柴，在出发前，一个人发现了斧刃十分钝，这于砍柴不利，这个人便开始认真磨起斧子，而另一个人却不甚在意，觉得这样会浪费很多时间，直接上山去了，可那钝斧头砍起柴来是多么的费力，而且还砍不上多少柴，然而那个磨斧的人，虽然在磨斧时费了不少时间，但他一上山来，那锐利的斧头十分好使，既省时又省力，不一会就赶上了那个先来砍柴的人，而且很快超过了他，满载而归。在这个故事里，砍柴人在砍柴前的磨斧就是助跑，在磨的过程中，他踏上了助跑线，在助跑线上他多花了一些时间，但在助跑后，他的速度得到了提升，这些速度的提高足以挽回他损失的时间，并且使他取得了最后的胜利，由此我们可以充分看出助跑线的重要性，助跑线可以使我们调整自我，最终得以在正式拼搏时发挥自己的能力，以最完美的姿态取得胜利。
同样，对于助跑线长短的.把握是否得当，对于最终的结果也是起着决定性的作用的。我们小时候常玩一种叫跨步的游戏，这每一步夸的大或小，与弹跳性有密切的关系，蹦得高，自然跳得远，为了使自己有足够的弹力而能跳高，大家常常都在临跑前进行一段助跑，而这一段助跑也有学问，速度逐渐又快到慢，距离要目测出最适合自己的，这样才可以达到跳高跳远的目的，然而这段距离如果算不准，那就全完了，长了到最后就没有力气，短了则又无法使那一跃迸发出最大的力量，因而这段助跑线的选择是否合适，也是对能否成功起着至关重要的作用的，只有选准了助跑线，以后的拼搏才会更有力，更加成功。
助跑线在人生的每一阶段都会有，我们一定要把握这每一次的“助跑线”，以稳健的步伐跑完助跑线，进而尽自己最大的努力拼搏，最终取得成功。
成功的作文 篇3
当甲企业还在苦苦寻找一个问题的解决方案时，乙企业早已有了一套成型的做法，那么，甲企业为什么不可以从乙企业身上直接学习呢？有个研发新能源的人说，他们花了好几百万去研究一个"新"技术，结果发现那技术人家早就有了。要是一开始就把人家的设备买来，然后细细地模仿，哪至于要花那么大的代价？三星电子开始模仿索尼，获得非凡的成功。后来，又模仿苹果，在苹果的乔布斯走后，三星基本上超越了苹果。
技术可以模仿，作文又何尝不是如此？将优秀文章拿来，细细地品读，欣赏，模仿，慢慢地化为自己的东西，有什么不可以的呢？仿写优秀文章实际上是让自己站在了一个较高的起点上，离成功当然就很近了。
仿写，是一种行之有效的习作方法，可以让同学们少走很多弯路，是作文成功的捷径。
语文课本中，有很多优秀文章，都是可以用来仿写的。
例如纪伯伦的《雨之歌》，就可以用来仿写。
原文
雨之歌
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒下人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
雷声隆隆闪似剑，在为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
我从湖中升起，借着翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。
在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
仿文
根之歌
我的家在地下。泥土是我亲爱的恋人，她需要我，我离不开她。我依恋着她，她紧抱着我。茎、叶、花、果是我俩爱情的结晶。
人们喜欢往高处走，我却喜欢往低处钻；人们都喜欢引人注目，我却习惯于默默无闻。泥土日夜拥抱着我，给了我温暖和快乐。她附在我耳边自豪地说，我俩的`茎婷婷玉立，我俩的叶翠绿欲滴，我俩的花芬芳迷人，我俩的果甘甜醇美。
我笑了，我把泥土抱得更紧，我把触角扎得更深。()我日夜抽水妆扮出一个绿色的世界，我从爱人那里摄取和加工氮、磷、钾，我要让花繁果壮枝叶婆娑。
生活并不总是一帆风顺，人类也并不总是和平相处。狂风要把我和泥土分开，我拚命抗争，决不离开我的爱人。雷电击伤了我的孩子，我没有痛哭，没有流泪，我只是给他们安慰，给他们信心，给他们营养，告诉他们要挺住要坚强，不经历风雨，哪能见到彩虹？有波折的生命，才会更加精彩！
但是，我也有我的脆弱，请保护好我的爱人，别把有毒的东西泼在她身上，我会因忍受不了而停止工作。我特别害怕人类的战争，引爆的蘑菇云会让我们无法生存。
要知道，有我，才会有茎叶花果；有我，才会有飞禽走兽；有我，世界才会生机勃勃。
而没有我的地方，只会是一片荒漠。
《根之歌》是怎样仿写《雨之歌》的呢？
1.仿文章题目。
原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具体事物，"根"也是大自然中的具体事物。
2.仿写作手法。
《雨之歌》用第一人称拟人手法，《根之歌》也用第一人称拟人手法。
3.仿文章立意。
《雨之歌》赞美了雨，《根之歌》赞美了根。
4.仿文章体裁。
《雨之歌》是散文诗，《根之歌》也是散文诗。
5.仿修辞手法。
《雨之歌》大量运用排比，《根之歌》也用了不少排比。
但是，和原文比较，这篇仿文存在明显不足。
仿文仿得比较笼统，没有按原文一句一句地一段一段地仿。结果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辞手法没有被仿写出来。例如，原文第一段运用比喻和拟人，生动形象地写出了"雨"的特点。而仿文第一段，只有拟人，没有比喻，"根"的形象一点也不生动。
语文考试时仿写句子，要求要严格得多，必须结构一致，修辞相同，内容合理，不然就会丢分。我们学仿写的时候，还是要严格要求一点比较好。
那么，我们该怎样来学习仿写呢？
1.可以先仿写一些句子。我们可把课文中的美句摘抄下来进行仿写，学习它的句式结构，学习它的修辞方法，把句子写生动、形象、准确。
原句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
仿句：期待着，期待着，蝉鸣远了，秋天的脚步近了。
仿写一些生动的句子，在文章中恰当运用，能够增添文章的文采。
2.然后仿写一些片断。
原文：天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，"一年之计在于春";刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
仿文：田野里弯着腰的身影多了，田埂上奔跑着的孩子也多了。城市郊区，家家户户，老老少少，都赶着归家，一个个都踏上了回家的路途。领着孩子，带着礼物，回到长辈们的身边，尽一尽应有的孝道。"每逢佳节倍思亲",这样的时节，多的是思念，多的是牵挂。
3.最后仿写整篇文章。
原文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
仿文：智不在高，有恒则行。学不在深，有勤则明。吾资寻常，唯吾专心。笔墨凉酷暑，书香暖霜天。谈笑无恶友，往来皆良师。可以读诗歌，看散文。无网吧之劳神，无斗殴之乱心。书生头悬梁，学者锥刺股。我云：何苦之有？
当然，同学们仿写到一定的阶段，具备了一定的写作能力以后，就要另辟蹊径，逐步增加创新的成分，摆脱范文中思维模式的束缚，从真实的材料和深切的感受中表达自己的思想情感，从而逐步形成一种敢于质疑、敢于批判、敢于创造的思维品格，写出有个性特点和新意的文章，写出属于自己的有创新意义的作文。
成功的作文 篇4
成功的捷径，莫过于毫不犹豫踏上最艰难的道路。
——题记
小学毕业的时候前面摆上了一座山，我得意地踏上去，却一步跌到谷底。眼看着初中也快谢幕了，我在台上又留下了几次精彩的表演？
是逃避！现在我却无法面对这样的自己……看到老师的愤怒，我佯装毫不在意，只是不敢承认而已。看到家长的'期盼、繁重的作业，我只是转身而已。
初中又快毕业了，我的面前又出现了一座山……这一次我却不敢得意。当我一步一步爬到了山顶，我又看到了那张更加狰狞的面孔。我问自己要不要继续？我的心沉默了，变得死一般寂静。我垂下头，回眸的余光给了我答案。我从没有认真地观赏过我的从前，也从未发觉我走过的路竟这么长！仔细回想，我也曾经很努力地去做过，成功之后的表情是世界上最美的，是别人怎样也模仿不来的，是从心中迸发出来的！
那么现在又该如何选择？我的心没有沉默，她看着对面更高的山峰，坚定地告诉我：“你一定要登上去！”
人们常说成功没有捷径，路总是充满了艰难困苦。我明白这个道理，但我总是不去相信，偏要找什么捷径，兜了一大圈，别人却在终点望着起点上的我。
奋斗吧！让自己也有在终点回望别人的资本！
成功的作文 篇5
在我的记忆长河中，有许多令我激动的事情，如一颗颗璀璨的明珠在不停地闪耀，然而，最令我激动的还是一次长绳比赛。
那一次，我们参加学校举行的长绳比赛，由于我们班赛前做了充分的准备，个个胸有成竹，大步流星地走向了比赛现场，只见其他班也不甘示弱。激动的比赛终于开始了，由于场地有限，一次只能有四个班参加比赛，我们只好旁观。
这时我听见孙老师一声令下，“开始！”其他班级的赛手们迫不及待地冲了上去，一个个鱼贯而入，好快呀！我们班不免有些担心。看，他们一个接一个，毫不间断，这样的水平怎能不令人畏惧！我们班的选手个个垂头丧气，不停地说：“唉！没戏了！没戏了！刚刚还答应朱老师要拿第一，看来，要食言了。”我这个队长的心也沉到了谷底，刚才那股高兴劲一点也没有了。
唉！完了！完了！很快，对方的比赛结束了，我们班的女生去打探了一番，结果是一班跳了103个，二班65个，三班76个，四班81个。看来，这回真正的对手还是一班。此时，朱老师便给我们打气：“加油，老师相信你们一定行的，只要努力一定行！”
此时我们热血沸腾，大家用王昌龄的“不破楼兰终不还”来表示我们必胜的信心。我站在甩绳手的位置上，其它队员也已就位了，我轻轻地说了一声：“加油，必胜！”从大家的目光中，我再一次看到了大家那种必胜的信心，我和蒋之秋随机调整着绳速，稳定军心，孙老师一声令下，“预备，开始！”领头的周健，一个健步冲了上去，“起了个好头啊！”我心想。
大家有条不紊地跳着：80个、90个、95个，不好，瞿佳宇那断了，幸好大家训练有素，再次调整了位置：100！101！102！啊！就要超过一班了！我似乎看到了胜利的曙光，我的心也提到了嗓子眼！再跳一个就是第一了！
真是太激动！“停——”孙老师一声令下！此时，我的.耳畔想起了一片欢呼声！我们以一个之差，屈居第二，两个月来的刻苦努力终于没有白费。虽然我们屈居第二，但我们都尽了自己最大的努力，我们也是胜利者！
比赛虽然已经过去一段时间了，但那次长绳比赛的经历常常会浮现在我的眼前，它告诉我，一个人只要尽了自己最大的努力，无论成功与否，都是最大的胜利者。这种经历，使我在学习生活中，克服了一个又一个困难，不断成长。
成功的作文 篇6
成功总是令人激动、兴奋的，哪怕只是一次小小的成功，也能让人心中那一片小小的心海掀起波浪，每个人都希望成功地度过一生。
在小学低年级时，我与我们班的班长是好朋友，我们十分亲密，可是与此同时，我心中也有一个小小的愿望，那在当时几乎被我称为痴心妄想，因为我想要超过班长，成为比她更优秀的人，这个愿望不仅是被我想着，我也在处处努力，可是我那不争气的数学总是给我拖后腿，让我把所有精力全部耗在了上面，至于语文，也只能靠自己了。
时间一天又一天地过去了，我那小小的目标还是没有成真，可我却更加努力了，我常常做数学题做到9点多；为了准备一次考试，我甚至会把数学书上的题目和解答背下来，功夫不负有心人，我的成绩真的.上升了，我与班长的差距越来越小了，先是和她相差3分、4分，后来就是1分、2分，有的时候我甚至和她并列。看着愿望就要成真，我可不能放弃，一天接一天的补习、努力，让它更加接近，一次又一次的进步让我心中的自信一点点生根、发芽，终于有一天，小小的我“咸鱼翻身”了，我的语文考了98分，可班长却只考了94分，这一次的成功让我从笨重的乌龟变成了轻巧的鸟儿。后来，我竟频频夺冠，这样的好事可真是令人惊叹，在取得一次又一次的第一后，我麻木的心灵才姗姗缓了过来，在那时候，喜悦像火山一样爆发了，我的嘴乐得几乎要到耳根了，这样“大”的成功，在我小小的成长中还是头一次，不仅因为我超过了班长，还因为“自信”那棵小小的树苗也在我心中生长。
成功，妙不可言。只有努力了，才会收获成功，一辈子什么也不做的人永远也不会知到成功后的甜蜜。
成功的作文 篇7
记得某一位作家这样说过，重要的不是成功，而是奋斗的过程。这句话，正告诉我们，人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。
诚然，谁都不想否认，也不会否认，人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功，在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。但是是在我看来，在奋斗过程中，尝试到的不论成功还是多次的失败，同样是很有意义，很辉煌的。成功的喜悦难以用语言来表达，而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉。她是成功了，但是她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉，更主要的是这契而不舍的奋斗精神，值得后人细细品味。
在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花与掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们所走的路比成功者还艰辛，但是是成功却总是与他无缘，或者没有看到成功。这时候，我们可以说这是个“失败者”吗？当然不能！他们同样是成功者！他们在奋斗中已经体现了自身的价值，他们同样拥有鲜花与掌声。不然，为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员，人们还为他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人，决对不会成功的！但是是取得一点成功便沾沾自喜、固步自封，其最终的结果还是沦为失败者。同样如果跌倒一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。
所谓真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取、有上进心的人。他们成功后不会陷在荣誉的怀抱中，反而会不断寻求，不断探索更高的目标，并会为此付出更大的努力。唯有这样的.奋斗才是赋有所值的。
我们作为一名中学生，正在努力获取知识的阶段。我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点，把每一次的失败看作成功的基石，在永不停息的奋斗中不断完善自我，超越自我。我们需要成功，但是我们也无法逃避失败，为此在成功与失败面前，我们能做的唯有不断地奋斗，这样才是我们生命中永恒的财富和不变的主题！
成功的作文 篇8
人们常说：坚持到底，就是胜利。我们耳熟能详的愚公移山的故事，正是说的这个道理。古今中外许多著名人物通过坚持不懈的刻苦努力而获得成功的故事，也比比皆是。
传说大诗人李白小时候贪玩调皮，时常逃课，为此常受先生责罚，可他依然故我。有一天他又逃课到河边玩耍，看见一位老奶奶在河边石头上正磨着一支黑幽幽的铁棒。小李白好奇地走上前问：“老奶奶，你为什么磨这支铁棒呀?”
“噢，呵呵，我呀要把它磨成一根绣花针。”
“什么。”小李白不敢相信自己的耳朵，“这么粗的铁棒您得磨到那一天才能磨成针呀?”
“哈哈，只要功夫深，铁杵磨成针!只要我每天坚持磨，终有一天会磨成绣花针的。”
李白听后恍然大悟，从此刻苦用功，终成一代诗仙。
东晋大书法家王羲之的`儿子王献之也是一代著名书法家，他很小就在父亲的指导下练习书法，可不久他就有些不耐烦了，于是他去问母亲：我什么时候才能练出像父亲一样的一手好书法呢?母亲带他来到院中，指着院墙边一溜摆放的八只大水缸对他说：“你写字研墨用完这八大缸水，就连成了。”听了母亲的话，王献之似有所悟，从此每天坚持练字不辍，终成一代大书法家，与其父并称“二王”。
大科学家爱因斯坦说：成功，就是百分之一的天才，加百分之九十九的勤奋。爱迪生发明电灯泡，光是制作灯丝的材料就做了数千次试验，经历了数千次失败，才最终取得了成功。试想一下，如果当初爱迪生没能坚持下来，我们现在可能还在油灯下读书呢。
所以，我们今天的刻苦学习，就是为着长大以后用丰富的知识在各自的工作中做出成就，而要想获得明天的成功，就必须今天付出坚持不懈的努力。
成功的作文 篇9
说到俞敏洪，不熟悉者鲜见。俞敏洪，是一个完完全全的成功者。对于这样的成功者，我们总是会追问：“俞敏洪，你成功的秘诀是什么？”
（一）
俞敏洪谈到：人的进步可能是一辈子的事情。现在所有的.学生十二年寒窗苦读，都将进入大学校门作为最高理想。然而进入大学校门，并不是学习的终结，而是学习的又一次开始。正所谓“活到老，学到老”，具有终身学习能力的人，他的一生会活得很伟大，他会终身奋斗。学习与奋斗充斥着他的人生的每一天，上天注定这会是一个伟大的生命。
（二）
俞敏洪谈到自己的合作者之所以与他合作，“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。”看来，勤奋的受益不光是即时，而有可能是永远。所有的人都应该知道，付出永远不会白白地付出。只是有时候，收获不在眼前，而在将来。大多数人的眼睛都被蒙蔽在了现在。
（三）
蜗牛与雄鹰，你愿意做哪一个？回答一定是雄鹰。在天空飞翔。高高在上，目空一切。不过，雄鹰也许会遗憾，在金字塔的顶端，竟然也会有蜗牛的踪迹。飞吧！雄鹰！爬吧！蜗牛！方式不同，给生命留下的同样是感动和精彩。
（四）
成功 ，什么时候来？十年二十年，大器晚成。需要做的准备是什么？“持续不断的努力。”“良好的心态。”“如果实在不行，我会保持心情愉快，身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”我有足够的耐心等待我的厚积薄发吗？
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