【必备】成功的作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的成功的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。但长期以来，很多学生都怕写作文，究其原因，主要在于平时不善于观察和积累，训练不得法等。怎样让学生在作文课堂上敞开尘封的情怀，点燃灵感的火花，捕捉思想的感悟呢？
一、积累生活
我们常感喟学生的作文立意肤浅，缺乏新意。之所以如此，主要是因为我们教师及家长大都不提倡学生过多关注社会生活和学校的各项活动，怕因此影响考试成绩；另一方面是因为现在的学生被网络上的一些“泡沫文化”深深吸引，忽略了真正的关注社会生活，不能让生活的源头活水滋润作文田园。荀子曾曰“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”叶圣陶先生也说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。” 可见，积累生活应是学生不可少的一种能力和习惯。
学生大部分时间在学校，学校生活应是他们关注的焦点。因此，学校和班级应多开展丰富多彩的活动，开阔学生的视野，扩大学生信息量，激发学生兴趣，充实学生生活。我常常根据作文的训练要求，结合学校的现有资源，利用班会、演讲、升旗仪式、课外活动、体育比赛、参观展览等，有意识地使思想教育、文化修养等和作文训练同步。如为配合学校开展“书香满校园”活动，我设计了“介绍名著内容”“讲名著经典小故事”“看名著电影”“演名著经典片段”“议名著人物精神”等系列主题活动。“介绍名著内容”活动中，要求学生查找有关书籍，利用课余时间自读，阅读课上小组展示，选出优秀者全班展示，同时，教给学生阅读的方法：要浏览、精读相接合。指导学生写读书笔记、摘录好词好句好段，学写读后感。我还拿出自己的书籍和他们互借，摘抄本互相传阅，使班级里借书、看书、摘抄、写心得蔚然成风。讲“讲名著经典小故事”时，要求学生在课前三分钟表演，做到抑扬顿挫，声情并茂，不光扩大学生的知识面，也提高了他们的语言组织能力和表达能力，锻炼了他们的胆量。“看名著电影”，要求家长配合，利用电脑让学生欣赏指定影片，然后写读后感。“演名著经典片段” 环节，使学生的积极性尤为高涨，个性张扬的现代中学生都有自己的明星偶像，也有着强烈的表现欲望。常言说“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读中都有自己独特的体会，台上的形象和心中的形象整合后，学生在创造性的活动中又体验了合作学习，更深入地理解了名著内涵。“议名著人物精神”时，举行班会或演讲比赛，要求学生结合学校、家庭、社会实际，谈体会、说感想，力争通过熏陶感染，使他们在学校尊师守纪，勤奋好学，坚毅自信、关心集体，做学校的小主人；在家中尊老爱幼，勤俭朴素，吃苦耐劳，做父母的小助手；在社会上，爱国明理，诚实守信，送温暖，献爱心，以天下为己任。通过积累，他们提高了思想道德修养和审美情趣，加深了对生活的认识和体验，也为作文“下笔如有神”作好了铺垫。
二、创新评价
长期以来，在作文评价中，教师总是大包大揽，一言堂，存在着对学生尊重、理解不够的倾向，其实不必求全责备，任何一篇文章都能挑出毛病，即使是经典之作。对于学生的作文，当然应该指出问题，并帮助他们找出原因，但是，最重要的还是发现、发掘学生在作文中所表现的.语言表达、思想感悟等方面的优势和特点，并帮助其发扬光大。可见在作文评价中，激励才能更好地营造和谐的写作氛围。而给学生作文下评语，则是这一环节中的点睛之笔，精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，燃点写作热情，激活学生的思维。因此，无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，都要能够拓展学生的视野，指点迷津，明确改进方向，使得作文教学收到事半功倍的效果。
如果作文评改都由老师在唱独角戏，那么不仅老师不堪重负，结果也收效甚微，没有起到真正的指导和激励作用。新课标注重作文评价的多元与互动，加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。这种评价方式更加具有科学性、灵活性、民主性、广泛性、导向性和鼓励性。具体方法如下：1.自评自改：学生根据列出的的评改标准对自己的作文全面审视，看自己的作文是否围绕中心选材、选材是否典型、详略是否得当、语句是否通顺和连贯、层次是否分明、字体是否工整，另外作文都运用了哪些手法，有什么闪光点等等。学生通过自改，明确作文中应该注意的问题，掌握了作文的基本要领，及时发现并改正自己存在的问题，一举多得。另外还有一种自改的方法，就是让学生在结尾给自己的文章写一二百字的赏析，角度自选，可从遣词造句、表现手法、思想内涵等方面去选，这样学生既很好地复习了分析文章的方法，学以致用，又及时发现自己的优势和缺点，而且再一次锻炼了写作能力。2.互评互改：组成六人批改小组，选择组内一两位同学的作文，先听读，作者并作简要的背景介绍或思想内容分析，然后共同修改。相互评价的过程中，学生一起交流写作的体会和经验，共同探讨写作的技巧和方法，共同享受写作的乐趣。评改组组长记下评议结果。这样不仅使小作者受益匪浅，对其他同学也能扬长避短，提高作文水平。
成功的欢乐是一种巨大的情感力量，对激发学生的写作情感具有催化作用。因此我力争让每一个学生的作文都有展示的机会。在选择内容时，有的是全篇展示，有的是内容片段，有的也可能是好词好句。展示的平台有校园广播站，学校和班级的墙报、板报、手抄报等，还有课前三分钟，另外我鼓励学生自己向报刊投稿，激发写作热情。当每一位学生都能亲身体验到写作带来的成功和喜悦时，他们就能始终保持着积极的心态、饱满的热情和强烈的表达欲望。
作文，它是情感的凝聚、智慧的结晶、创新的舞台，只要正确引导学生积累与评价，它必将成为学生生活的必需。
成功的作文 篇2
同学们，你知道什么对我的学习最重要吗？那就是“友爱”。友爱，不但是我的朋友，而且是我的老师，是它让我的成绩突飞猛进。一升再升。
以前，我根本不把友爱放在眼里，把它抛到九霄云外。同学来求我帮助，我拒绝了。同学想跟我作伴，我拒绝了……几乎没有一个同学能做我的朋友，我常常孤言寡语，总是一个人看书，一个人回家，一个人做作业，做什么事都一个人去做。后来，我慢慢认识到友爱的伟大。
记得有一次，我新学的英语课文有几个单词不会读，便去询问同学。有的同学说没空，有的同学说不会，还有的同学我还没说就把我拒绝了。我伤心地差点流泪，我强忍着泪水，但再也忍不住了，我走过杂物间，偷偷地哭起来。
那次以后，我明白了友爱的重要了。我开始主动向同学们谈天，主动跟同学玩，主动邀请同学跟我一起回家，跟我一起玩。我的生活越来越开心、快乐。在同学们的帮助下，我的成绩越来越好。我的.脸一天比一天红了，我不再是以前那个孤言寡语的我了。我终于明白在友爱的伟大和重要了。
我真想向着蓝天高喊一声：“友爱助我成功！”
成功的作文 篇3
在生活中，无论是谁，老师也好，同学也好，都会经历过几次成功，几次失败，当然，我也不例外。
妈妈在我5岁的时候给我报了一个兴趣班：舞蹈，自从上了舞蹈之后，我才知道跳舞有那么不容易，我先前单知道跳舞就是摆几个动作罢了，正是因为刚开始学才有了这样的经历：我刚开始学舞蹈时什么都不会，踢腿都可以摔跤，压腿也在唱山歌，有一次老师教我们练侧手翻，別的小朋友差不多都会了，就我一个人还不会翻，我开始着急S，脚站的不稳当，老是摔跤，我腿上一块青一块紫的，我忍不住疼，开始哇哇大哭，妈妈急忙跑过来帮我喷药，："妈……妈，我……我不想练了，别人都会了，就我笨手笨脚的不会做"，"乖，老师不是说过，做什么事情都不可以轻易的放弃，我们在坚持一会儿，好不好"，妈妈对我说，我听了妈妈的这些话，点了点头。从此，我只要一有时间，就去练习，就像鲁迅说的`一样：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的，每当我想放弃的时候，想起妈妈说的话又坚强的站了起来，终于"功夫不负有心人"我终于成功了，当然这样是远远不够的，所以我继续练习，只要想起妈妈的话，我立刻打起了12分的精神，继续练习，练到了现在11岁的我，6年是多么一个漫长的过程，有时候自己想起来也是挺惊讶的，但是我仍然坚持，坚持我的舞蹈梦想。
这是一个辛苦的过程，虽然辛苦，但是我离成功又近了一步，如果当时我放弃了，我都不知道我现在会怎么样，所以我们做任何事情都不可以轻易的放弃，有可能你只离成功一步而以。
成功的作文 篇4
世界著名的音乐家——贝多芬，他小时候学拉小提琴是，他的老师说他不是当作曲家的料。世界著名的发明家——爱迪生，他小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。世界著名的物理学家——牛顿，他小学的成绩一团糟。世界著名的作家列夫·托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。这些伟人小时候都不是天才儿童，可问什么会名扬中外呢？是因为成功是靠拼搏出来的。他们没有先天性的天赋，是后来他们去不断努力和坚持才有的结晶。
我的体育成绩也是后天训练出来的。小时候的我十分好动，每天跟着一大群男生在太阳底下你追我赶。进入小学，我的体育成绩，也是属于优秀的，所以我产生了一个我不去努力训练也可以名列前茅的想法，可到了六年级，新来的体育老师，让我彻彻底底把想法改变了，他看出我的弹跳力很好，便让我训练跳高。他每次都会找出我的错误，并做示范给我看，可是我的进展就像一只瘦弱的蚂蚁再搬一个超大的糖果坐在凹凸不平的山路上，老师便不我让我天天跳高，而是训练弹跳力。是几天下来，我在校运动会上得到第一名的好成绩，并打破记录。说实话，那时，我有点不相信自己的眼睛，等我缓过神来是陈老师、林老师、同学们都在对我喝彩。
之后，有训练了十几天，我便去参加市运动会了，在短短的二十四天训练里，我的成绩便突飞猛进从1、07米到1、17米到1、23米这个成绩不仅让林老师大吃一惊，我自己也一样。
所以，成功是靠拼搏出来的'。对于我来说，成功是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水，百分之一的天赋甚为重要，可是还是比不过百分之九十九的汗水。只有去努力，去坚持才能拿到最后的“结晶”。
成功的作文 篇5
冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”XX年底，我参加了“华夏之星”陕西赛区英语口语选拔赛，获得了三等奖。这对于一个平常在课堂上羞于发言的我来说，无疑是一个成功。
参加比赛前正值紧张的期末复习阶段。我不仅要完 成 老师布置的家庭作业，抽出时间复习，迎接考试，还要为赛前做准备。比赛不仅要做2分钟的自我介绍，还要进行2分钟的才艺展示，还要回答评委提出的问题。为保证每天一小时的英语训练，只好课间挤出时间写家庭作业，就连平时的中午午觉也牺牲了。还好英语平时在英语班上都说过，再进行了一些修改，增加一些生疏的英语单词，经过几天的练习，我已经练得滚瓜烂熟了。可爸爸说：“不行，太简单了，要上难度。”一听爸爸的.话，心里满是委屈，好不容易记住的句子，可现在又要重新来，而且离比赛时间没几天了，简直就是前功尽弃，当时我的眼泪像泉水般刷刷下来，我气呼呼地赌气说：“大不了，我不参加比赛了！”哭着跑到自己的卧室，砰的一声关上了门，躺在床上，可脑子里全是比赛的事，爸爸、妈妈这么耐心地辅导，我面对困难是逃避、放弃、绕开，还是同它们打交道？我应该前进！从床上一骨碌爬起来，走到书房对爸爸说：“there’s a will, there’s a way. just do it!（有志者，事竟成。从现在做起）”功夫不负有心人，我在小学四年级组600多人的比赛中，夺得162名。
现在回想参加比赛前紧张的准备，虽然牺牲了我玩游戏的时间，少了一点睡眠，流了一些泪，但值！“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”
我要为自己骄傲，为自己喝彩。因为我拥有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一个又一个挑战。
“怎么办？怎么办？还有两个人就到我了。”我在台下急得像热锅上的蚂蚁。哎！提起这次考试真是一言难尽。上周得知学校要举办一次演讲比赛，我被“不幸”地列入了名单之中，真是“大难临头，命不久已”呀！
第一个演讲的是一个男生，只见他迈着沉稳的步伐，镇定地站在讲台上，神情自若地演讲完毕，漂亮地“踢”出了第一球，台下雷鸣般地掌声响起。但接下来“接”球的便不那么幸运了。她由于紧张，声音在颤抖，话说得也不流利。这时，台下的同学大声地喧哗起来，嘲笑声、议论声搀杂在一起。使得站在台下的我，更加没了着落。
到我了，是该我接球的时候了，我深深地吸了一口气，并告诉自己：不要紧张，你一定能成功的！
站在高高的讲台上，望着同学们一双双苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的样子，更加使我心神不宁。相信自己，你一定回成功的！我这样一遍又一遍的告诫自己。终于开始了我的演讲……
雷鸣般的掌声再次响起，大家在为我鼓掌，为我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直坚信：世界上没有解决不了的问题，只要有信心，就一定能取得成功的！这是我第一次战胜了自己，战胜了自己的胆怯。向同学们展示另外自己。
成功的作文 篇6
光阴似箭，岁月如梭。童年的点点滴滴，就像五彩的贝壳般，被人们渐渐遗忘在沙滩的角落里。无意中，我打开其中一个贝壳，一束久违的记忆如洪水般冲破了时间的闸门。
那是一个飘着太阳雨的早晨，妈妈兴冲冲地对我说：“我刚才听你张阿姨说，今年艺术特长测试开始了，我看你画得不错，去试试吧！”
“我？······我行吗？”我惊讶地看着妈妈。
“去试试吧！要相信自己嘛。”妈妈微笑着。
此后，妈妈便三天两头地把一些关于美术的书往家抱，我也一张张地画着，画好了就拿给老师改，但总是满怀期待地去，失望而归。老师每次都说这里不行，那里要改。无论我多努力，她都不能满意。我开始怀疑自己，难道我比别人笨吗？为什么我总是做不好？······但每当我想放弃时，眼前总会浮现出《繁星 春水》中的一段话：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
每每想到这些，心中便久久不能平静，我发誓，要做那朵成功的花。于是，我情不自禁地爱上了那片白色……
备考的日子转瞬即逝，今天，就是测试的日子了，经过努力的我，已显得不那么紧张了，反倒是妈妈，紧张得手心直冒汗，还想压住她那紧张的神色，给我挤出一张大大的笑脸。
测试开始了，时钟一圈一圈的走着，滴答······滴答······
我自信地交上了答案。接下来，便是漫长的等待······
在一个阳光明媚的`下午，一位邮递员敲响了我家的大门。打开包装袋，“中国美术学院社会美术水平考级中心”几个字便映入眼帘。
我兴奋得跳了起来，我知道，我成功了！这就是努力后的回报！在那一瞬间，我突然觉得，在这之前的付出，都很值得。
这，只是我成长中的一段小插曲。可正是跟这相类似的一个个的小故事，串起了我美好的童年，也让我明白：成长中，困难无处不在地横在我们面前，如果你无法在心理和行动逾越，那你永远也无法成为一朵灿烂的鲜花。因此，我时时不忘——坚持。
成功的作文 篇7
不是每一块金子在哪都会发光的，譬如，当它被埋在沙土中的时候。同样，也不是每一位有才华的人就一定会飞黄腾达。当机缘未到的时候，怨天尤人是无济于事的，这时，与其等着成功来敲门，到不如动一动脑筋，想一个聪明的办法来创造机遇。那么，成功说不定就不期而至了。
具备成功的实力，努力充实自己，才能一步步走向成功。世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰天资聪颖，心怀蓝天，所以在展翅离飞的瞬间，能够俯视一切困难，击败所有磨难。蜗牛自知资质平庸，不可能在顷刻间创造太多的奇迹，所以坚持一步一个脚印，永不放弃。如果我们不能像雄鹰那样搏击长空，一步登上成功的巅峰，那就应像蜗牛那样坚持不懈，尽管走的很慢，但从不选择倒退。努力充实自己，才能更好地预见成功;具备成功的实力，才有与成功接触的机会;付诸行动，才不至于与成功失之交臂。
成功需要努力，成功也需要机遇。别等着成功来敲门，而要学会自己创造成功的机会。盛名世界画坛巨將毕加索成名之前一直默默无闻，才华横溢的他，连一张作品都卖不出，原因是：他不是名人!根本没有机会让自己的画出售。但在他想出妙招并施展后，他顺利地以不菲的价格卖出了自己的作品，从此一夜成名。成功从来不是依靠施舍和空想得来的，除非你自己懂得去创造机会。
成功需要坚持，成功也需要付诸行动。美国华盛顿的一块岩石上，立下了一个路牌，告诉的`登山者，那里曾经是一个女登山者躺下死去的地方。其实，那正是当时她寻找的“登山小屋”，只距离她百步而已，如果她能多撑一百步，她就能活下去。那些所谓的胜利者，往往是能比别人多坚持一分钟的人。即使精力已耗尽，仍然会有一点点能源残留着，用那一点点能的人就是最后的成功者。所以，坚持吧!
不要像企鹅那样静静地站在海边，翘首期盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋，执着地寻找。别等着成功来敲门，而是做好准备，自己亲手去推开成功的那扇门。
成功的作文 篇8
母亲的呼唤是慈祥的，春天的呼唤是温暖的，雨水的呼唤是滋润的，而成功的呼唤是充满力量的，它在指引我们前进的道路，让我们越过道路上所有的困难，最终走向成功。
我的弟弟顺宝学习翻身用了很长的一段时间，在这漫长的时光中，我们全家每天都不停地训练他。
可他就是翻不过身，一会儿是手放错了地方，一会是手没有用力。他也很是烦人，经常哼哼唧唧的，说着“婴语”抱怨我们，可我们也没有办法。好几次，他都被急哭了。我看着他那伤心的样子，心中有些不忍。
唉！还是算了吧，他只有三个月大，自家人何必难为自家人呢？我毕竟是他亲姐，血浓于水啊！翻身总是要学会的，何必急于这一时呢？我在心中暗想。我忍不住去劝说妈妈：“妈妈，还是不要再让顺宝练习了，反正都是要会的，顺宝多辛苦啊！好吗？”
妈妈却不听：“格格，你难道不知道吗！我们这样是为他好，只有他养成不惧困难、敢于扫去一切障碍的性格，他将来才能走向成功，成功才会呼唤他，让他长大后立足于社会，立足于中国，立足于世界，成为祖国的栋梁之才。你算算，只有五千多天，他就要参加高考了，能不抓紧训练吗？”
听了妈妈的话，我顿时感觉我的人生之中又点亮了一盏指路明灯：是的`，只有你不怕困难，不怕障碍，不怕艰难，成功才会呼唤你，给你向上的力量，让你一往无前，走向成功，走向人生的颠峰。不过，话说回来，顺宝才三个月，老妈你跟三个月的娃娃谈国家栋梁、讲高考，太扯远了吧！
但是，妈妈的话，道理是对的，我们的学习何常不是山高水远千难万险？当我遇到了困难，我从来没想过放弃，而是想办法去进攻它，打败它。每每在这种时刻，我感觉就像有一股无形的力量在牵引着我，把我带向成功。原来，我一直不知道这股力量是什么，现在我知道了，这就是成功在呼唤。正是这成功的呼唤，才让我有一种无形的力量，让我走向成功。
正在这时，顺宝用足了力气，抬腿一撩，双手一拍，身子一侧，他翻过去了，马上又翻过来了！他成功了！他高兴得手舞足蹈。看着他的成功，我和爸爸妈妈都开心地笑了起来，我高兴得都蹦了起来。顺宝的脸上笑出了一朵花，眼睛都眯成了一条缝。我为他感而骄傲：顺宝，你真棒，你真的太厉害了，姐姐为你而骄傲，你是勇敢的，你是成功的，你是一个小英雄！你战胜了自己，战胜了困难，走向了成功，你勇敢地迈出了人生之中的一大步，你为以后的成功打下了坚定的基础。现在看来，前段时间的刻苦练习不是白练，而是成功的垫脚石，让你走向成功。顺宝，加油！高考等着你！
心中拥有成功的呼唤，我们就会拥有无穷的力量，它会让我们扫除成功道路上的一切困难，让我们最终走向成功，站在人生的巅峰之上！
成功的作文 篇9
自信是帆，勤奋是浆。而我认为，要想驶向成功的彼岸，还要开动脑筋，积极思维，善于思考。在平时的学习与生活中，我注意到了这一点。
以前上新课时，我十分注意课前的预习。对于老师布置的预习要求，我会认真的去思考，在书上做好批注。不懂的地方，就查阅资料，把它弄懂，弄明白。如果实在不会，我就会在书上做好记号。在语文课上，老师提问题时，我也会积极的思维，大胆的举手发言，回答问题。当老师讲到那些我不懂的地方时，我会在书上做好批注，把它听懂，听明白。现在新课上完了，我在做各科的复习题时，会更加注意开动脑筋，积极思维。首先我会认真的审题，弄清楚要求，避免盲目的答题，而白白丢分。在做阅读提时，我首先会把这篇文章多读几遍，弄明白每句话的意思，并抓住一些重要的句子，结合老师上课所讲的方法来进行答题。在回答文中的一些题目时，我会联系上下文，把自己当成里面的某个人物，再根据当时的情况以及作者所用词语的感情色彩来进行解答。遇到自己实在读不懂的地方， 我也尽量控制住自己的心态，不烦躁，不急躁，不抛弃，不放弃，更不要把笔一摔了之。而应该起来，喝点水，休息一下脑子，再坐下来反复的阅读，直到我找到答案，并让自己满意为止。写完后，再检查一遍，自己觉得满意后再把卷子放好。老师布置的作文，我会仔细的审题，首先弄清楚作文的要求，然后再进行构思。有了思绪后，再在草稿纸上列出一个提纲，再根据提纲来写作文。写完后，我还要认真的`读一读，把那些不通顺的句子修改过来。现在我的弱项：作文，由于我爱开动脑筋，也有了很大的进步。
同学们，思考对于学习是多么的重要啊。只要开动脑筋思考，勤学善思，并注意方法，就一定会有事半功倍的效果！
成功的作文 篇10
成功源于坚持。如果你坚持于做一件事，那么成功便是水到渠成。但如果你半途而废，那么这件事就功亏一篑。当你在休息时，有多少人还在“挑灯夜读”呢？
古人曾经为我们树下了榜样：孙敬头悬梁，苏秦锥刺股。他们为了让自己学到更多的.知识，让自己学富五车，让自己学识渊博。不让自己在读书时打瞌睡，专心攻读。颜真卿也告诉我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些都告诉我们只有坚持不懈地努力学习，必能有大成就！
所以，你今天足够努力了吗？成功很简单：请你在学生时代做好功课，努力学习，坚持下去。请你克服困难，记住“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
如果，你觉得学习累，学习难。那我想说：学习没有捷径，好好学习是最好的一条通向成功的路，很多路可供你选择。然后“悠然见南山。”
现在的学习条件比古代要好得多。你还再说不想学习，难道你真的不想成功吗？