励志作文

【推荐】励志作文集合6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的励志作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

励志作文 篇1

　　现在我已经是一个六年级的小伙子了，回首望一望我那金色的童年，我不禁大吃一惊，伴着我成长的竟是妈妈那或轻或重的“拧”。

　　听妈妈说，当我还是婴儿的时候，调皮的很，中午从来不睡午觉，闹得不耐烦了，妈妈就用手轻轻地“拧”我一下，说来也怪，每当妈妈“拧”我一下之后，我就变得很乖，不哭不闹，很快就入睡了。现在想想，妈妈的“拧”真是绝好的催眠曲啊，这一“拧”，包含了多少爱怜？

　　我渐渐长大，可妈妈“拧”我的次数还是不见少。

　　记得有一次，邻居家的小弟弟拿着一瓶娃哈哈，我伸手向他要，可他就是不给，于是，我双脚一跺，二话不说，一迅雷不及掩耳之势把娃哈哈抢了过来，正好被妈妈看见了，她立刻跑过来，狠狠地在我腿上“拧”了好几下，并让我把娃哈哈还给小弟弟，当时，我的腿就火辣辣的疼，心中对妈妈的怨言就别提有多少了，可是从此以后，我再也不欺负其他的小朋友了。这一“拧”，包含了多少教导？

　　我上学了，从幼儿园，到一年级……，还是不断受到妈妈的秘密武器——“拧”。

　　记得一天晚上，我写完作业就要去看电视，突然妈妈厉声说了一声：“过来”，当时我二丈和尚摸不着头脑，到底怎么了？我迷惑地走到她身边，妈妈二话不说，就在我身上“拧”了一把，疼得我呲牙咧嘴，原来，我的作业写得太潦草，而且因为不认真写错了好几道题。于是，从此以后，我便开始用认真的态度对待每一件事，踏踏实实的'思考每一个问题。这一“拧”，包含了多少期待？

　　现在，我已经上六年级了，我惊奇的发现，妈妈不“拧”我了，凡事都给我讲道理，有一次我问妈妈，为什么不拧我了？妈妈边织毛衣边说，因为你已经长大了。

　　是啊，我已经长大了，马上就是一个初中生了，“因为你已经长大了”这句平淡的话，给了我太多的思考，甚至让我终生难忘。

　　其实，真的希望，妈妈还能继续“拧”我，我在她的那或轻或重的“拧”中成长，感悟，其实，妈妈还是一直在“拧”我，只不过，这种“拧”，换成了另外一种方式。

励志作文 篇2

　　又一个炎夏过去了，秋风已经闯进了我们的天地，推动着我们走进校园，熟悉的角落已经变得陌生，凉凉的风儿也失去了沉静。顿时，校园沸腾起来了。被暑假折磨得无聊透顶的我又看到了青春的色彩与活力。

　　面对同学，个个抛旧弃陈，眼前的他们也像田地的玉米茁壮了许多。见了面，虽然无比激动，但却不知从何说起，热情像魔鬼般躲着我们。同学们只是互相看着对方，保持着沉默。刚走进教室，回忆便成为画卷一页一页在脑海中翻开。同学们的欢笑声、吵闹声也渐渐增大了。哦！我们终于又找到了过去美好的记忆。

　　新的学期，新的老师，新的同学，新的桌椅，新的课本，新的用具……到处充满了新，到处萌发着新，同时也意味着新的开始。过去的一切就让它随风而去吧！面对新的起跑线，我打算：

　　一、上课专心听课，提高学习效率。

　　二、坚持温故而知新的'习惯，让成绩稳中有升。

　　三、丢掉儿时的幼稚，逐渐变得成熟。

　　四、尊敬老师、团结同学，做一个感情丰富的人。

　　这些虽都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位伟人都是从小事做起的。同学们，前进的号角已经吹响，让我们整装待发，轻装上阵，鼓足信心，充满豪情的前进吧！

　　上进的你，做好“起跑”的准备了吗？

励志作文 篇3

　　这一课的教学中，我发现这一课的复述课文教学，可以利用课文中的生字词进行串连。

　　课文主要是讲徐悲鸿学画过程中，遇到的事情以及如何刻苦学画的事情。课文中的生字有：徐悲鸿、激怒、不知疲倦、陈列、租、成绩、鞠躬、错误 等。上完词语时，我按照惯例，问了学生几个关于课文内容的问题，没有想到，学生竟然没有几个说得出来，于是，我想到可以让学生根据课文中的这些词语，让学生对课文的内容进行复述。让学生充分理解课文内容，这样才利于学习。复述时，先让学生分部分进行复述，如：“激怒”一词，我让学生看过课文后，不看书，说一说这个词语所包含的故事。这样一来，学生的积极性被“故事”调动起来了，基本能把故事说完整。“不知疲倦”可以让学生结合后面的“陈列”一词，说说徐悲鸿刻苦学画的过程，学生也能根据这两个词语说得比较完整。“成绩”中，包含的内容可以就课文内容进行补充，告诉学生，这里的成绩，不是单指考试的成绩，而是平时的努力结果，这可以从课文中提到的“画展”中看出来。让学生知道优异的成绩，是靠平时的'积累的。最后的“鞠躬”、“错误”学生能很快说出来，说明他们对于课文的内容已经比较熟悉了。回过头来再问一些问题，学生已经不用教师多说了，基本都能领会了。

　　看来，熟读课文是必要的，但是，单单靠学生一味地读，对于要求复述课文这一任务来说，显然是不够的。还需要进行科学的引导。也有利于学生的学习。

励志作文 篇4

　　人生就像一面镜子，你对她微笑，她也会对你微笑。——题记

　　教室旁的树下站着一个女孩，她的眼神空洞而无助，透着一种冷漠的气息，与秋天的悲凉融为一体。伸手接下一片将要落地的树叶，叹道：“我们的命运那么相似，但又那么不一样。因为，我能改变它，而你却不能，最后只能变为泥土，承受被人踩踏的命运。”说完，她留意翼翼的把树叶放在地上，转身去了教室，留下的只是背影。

　　她本来是一个十分阳光的女孩，但由于父母的离异，学习不好而经常受到同学的嘲笑，老师也对她冷言冷语。

　　慢慢地她习惯了这一切。但她也试着改变这一切，她不再披着冷漠的外表来掩饰内心的孤独。她开始试着微笑，试着接近同学，试着上课用心举手发言，试着与老师交流沟通，这一切的一切她都努力做到最好。

　　渐渐地她的成绩从下游升到中游，再由中游升到令人羡慕的尖子生。她也结交了许多朋友，她的脸上露出了久违的笑容。

　　一次她去老师办公室飘过那片树林时，她又看到了那些树林，树叶还是一如既往的飘落，但此刻她的'心却温暖如穿街而过的阳光。

　　“人生，一杯似淡非浓的茶，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海。纵然，你我只是匆匆过客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美丽的彩虹”。写完，她郑重地合上了笔记本。

励志作文 篇5

　　生活就像一部情境曲折的无题的电影，给人以无限的感动！

　　步入初中以来生活发生了莫大的改变，无暇回顾过去，去看看一路走来留下来的那一串串大大小小的脚印，它们见证了我的生活，是在生活这部电影中留下来的.印记吗？回忆让我重拾童年的温暖，那是很棒的一种感觉。但这就是我一路走过来所留下来的吗？平凡而且空虚。我沉迷在回忆当中，就像一条没有了鳞片的鱼，不知所措。

　　在生活中，人们总是靠着自己的一双勤快的脚走来的，人生的路是那么的漫长，又是那么短暂，稍纵即逝。只有在这一段路中创造自己的辉煌的历史。这一段路要走下去是艰难的，但一定要有勇气，要坚强地走下去。

　　劳动这个词和人们有着莫大的渊源，正因为有了劳动我们人类才有了自己创造的一片属于自己的土地，有了自己的财富。我们要靠自己的坚强和毅力走下去，尽管这条深邃的不可探知的黑洞洞的路是那么的遥远，甚至可怕，但只要靠着自己坚忍不拔的意志和能吃苦耐劳的身体，加上果敢的勇气一定能走出一条属于自己的光辉的大道！想到这里我的信心百倍，我们一定能冲破险阻，用自己的双手在一条充满荆棘与没有阳光的大地上开辟出一条光辉的道路。我们一定能有一段光辉的旅程，让我们在历史烙下重重的一笔！

励志作文 篇6

　　我有一个梦想，希望自己能快快长大，成为宇航员，去太空遨游。有一次，我不知不觉地来到了未来世界：那里的车都是长翅膀的，在天上飞；小孩上学的时候，身上的书包也会飞；路边以不是那些叔叔阿姨扫地了，而是机器人；而且许多人都穿弹簧鞋去上班等等。简直是让我看的眼花缭乱。突然，一位机器人记者向我跑来，对我说：“董思远女士，您怎在这儿？您应该在沃尔发射中心。”我说了一声“谢谢”，便叫了一辆飞天出租车开向沃尔发射中心。我在车上想：机器人怎么会知道我是董思远呢？而且怎么叫去我沃尔发射中心。我又仔细想了想，原来我自己长大是一名宇航员。可到了沃尔发射中心，飞天出租司机问我要钱，但我身上一分钱也没有。我就对飞天出租司说：“你就看在我的面子，免一次钱吧！” 飞天出租司机说：“你走吧！”然后，我迅速地跑向沃尔发射中心。沃尔发射中心里的博士们焦急的等着我来，都对我说：“快点换上宇航服，离发射的时间不多了。”我穿上了沉重的宇航服，慢慢地走进火箭。只听到“十！九！八！七！六！五！四！三！二！一！点火！发射！”这巨大的火箭带着我飞向宇宙。

　　过了一会儿，火箭开始平稳，我朝窗外一看，一个晶莹剔透的.球体映入眼帘。“多么美丽的地球啊！”我又看，太阳——月亮——水星——火星——木星——冥王星也是那么美丽，还有那些小陨石都在这巨大的银河系里旋转。然后，又在火箭里做了许多实验。过了半个月，我回到了地球。人们夹道欢迎我，我俨然成了一名英雄。过了一会儿，我听到“叮铃铃！”响。我睁开眼，原来自己在做梦啊！

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