合作成功了作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的合作成功了作文,希望对大家有所帮助。
合作成功了作文1
今天下午的美术课,陆老师让我们合作完成立体版或者平面版的壁画,不过要向上凸起来一点,可以一人最多三人一起完成。
我和王琪、董萱合作。我和王琪决定做平面版,可董萱偏要做立体版。“做平面版吧!平面版较简单,在一张卡纸上帖一点餐巾纸,再帖一点色纸,不就行了嘛!立体版挺难做的,还要用什么彩带,我们可没有呀。作平面版又比较快,再说只有两课时,要做立体版就要三课时啦!做平面版吧!”“是呀!
董萱,作平面版吧!立体版是挺难做的,时间又花费的长,材料有得用得多,得得最高分和平面版的最高分一样,都是优,我们又何必呢?”“好吧!你们说的挺有道理的,就听你们的吧。”“耶!”我和王琪击了一下掌。决定做平面版了,下一步就该讨论在黄卡纸上贴什么画了。“贴三棵树,再用苏雨欣带来得毛线缠上我带来的布,变成各色各样的毛毛虫放在树上,再做一只鸟叼起一只毛毛虫,最后做几朵小花。”“这个主意好!”我和王琪异口同声的说。董萱先去向别的同学借了两张餐巾纸,然后将两张餐巾纸平均分成四份,我们疑惑不解地看着她,她好象看穿了我们的心思,对我们两说:“平面版要向上稍突出一点的'嘛,用餐巾纸一垫,不就好看一点了吗。”对呀!我怎么没想到呀!我拍拍脑袋。
王琪开始分配任务了,董萱裁餐巾纸,我剪树,她自己剪小鸟和小花。董萱三下五除二就把餐巾纸裁完了,又向王琪讨工作。“那——你就负责贴吧!”“贴什么?”“树呀!”
“哪来的树?”“苏雨欣刚剪好的一棵树呀!切记!要把餐巾纸贴在下面!”“好!”董萱爽快地答应了。我剪完了另一棵树,也开始帮董萱的忙了。我先用双面胶把树的外轮廓贴上,再把中间贴两截,先把中间的双面胶撕下来了,将四分之一的餐巾纸贴在中间,把外轮廓的双面胶一撕,把它贴到黄卡纸上,一棵树就诞生了。接着我们贴了小鸟,毛毛虫等等,我们终于做完了。
我们拿着做好的画来到老师跟前,老师看着我们的作品微笑着点了点头,再画纸后面打上了大大优。
合作成功了作文2
合作,顾名思义,合作就是互相配和,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。就比如,我们因合作而赢的了一场比赛的胜利。
一天,我的好朋Sky、Grbby和Sweet、Suho、Fly跟我一起踢球。我们先选出了守门员一名,裁判一名,剩下的球员我和Sky、Grbby和Fly一组。
裁判Sweet一声令下,比赛开始了。Suho开了一个大脚,我在后面跳起来把头顶一下就让球反弹回去,落到了球员Sky脚下。Grbby和Fly一起跑上来想断球,Sky一个短传,球踢到了我的脚下,没想到Sweet突然冲过来断球,带给了Grbby。Grbby一个远射,球“嗖”的一下进了球门。守门员把球扔了出去。Fiy看清了球路,把脚抬起再用劲向前踢出,果然碰到了球并反弹进了球门。过了一会儿,比分扩大到2:5,我们不气馁。Sky带球跑到禁区内,一个抽射反弹回来。我再使出“黄金左脚”把球踢进了球门。过了一会儿,离比赛结束还有1分钟。这时7:7。激动人心的时刻终于到了。守门员大脚远射,我立刻向球奔去。我控制了球。只见Grbby,fly冲了上来,我找准空子,一个远传给了sky。Fly挡着sky,sky传给我。我见Grbby冲来了,就又给了sky。Sky一个凌空抽射,球“嗖”的.一下向球门冲去。但被Suho挡了回来。就在球快被守门员拿的时候,其他人都认为没有希望了,但我想:这是我们合作的成果,已经到了关键时刻,绝对不能输!于是我冲了上去。就在那一瞬间,我用力把球踢进了球门。这时,比赛结束了,我们胜利了!
这场比赛我们进的8球有7球是我们合作的成果。我们尝到了合作的甜头。我也懂得了“人心齐,泰山移”这个道理。我们将会用这把打开成功之门的钥匙去做更多的事情。
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