成功的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的成功的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
成功的作文 篇1
成功的秘诀在于坚持。
坚持是一种美好的品质。在面对欲望时，坚持淡泊和宁静；在惨遇不幸时，坚持生命的乐观和坚强；在面对危机时，坚持属于个人的自信和活力；在受到打击时，坚持心胸豁达和豪迈。坚持承受生命中的不能承受之事，是一种境界，一种胸怀。
胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力。饱尝了许多次的失败后才能成功。正所谓的失败乃成功之母。成功就是胜利的标志，也可以说坚持就是胜利。
无论德模生、爱迪生还是拜伦，他们成功的在于坚持不懈，锲而不舍地进取奋斗。此外他们还能正确对待暂时的挫折和失败，即不把失败看成纯粹的失败，而看成对成功的一次尝试，只有这样才能使他们不致丧失继续寻找通向成功路径的勇气和自信。
所有成功的人，还靠的是恒心两个字，不论多么难做的事情，多么浩大的工程，只要不间断地去做，总会成功的。所有失败的人，都是浅尝辄止，半途而废，纵有天大的'才气，不能长久坚持，缺乏恒心，也会一事而成。
因而恒心是度量一个人是否成功的试金石，不要听他的高谈阔论，也不要为暂时的光芒所迷惑，只看他是否矢志不移地去做一件事，就足够了。
同时，在我们做任何一件事时都不会一帆风顺。一定会遇到风雨，但是我们必须相信自己行，相信自己行是一种信念，也是一种力量，一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。古今中外无数事实说明，失败乃成功之母，而自信是成功的基石，正如爱迪生所说；“没有失败，只有离成功更近一步。”
因此，我们要自信地迎接挑战，坚信“我能行”，就一定行，成功的秘诀在于坚持。
成功的作文 篇2
君子生非异也，善假于物也。
——题记
盲目，会造就错误。选择正确的道路，才是通往成功的钥匙。失败并不可怕，若是不换个方向。那才最令人担忧。一味的坚持去做一件事，不如想想有没有什么更好的方法。
东汉末年，赤壁之战。东吴西蜀联军帐内，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，利用职位之便命令诸葛亮十天之内造十万支箭，来填补军需。诸葛亮淡然一笑回答到：“何须十天，三天之内，你派五百将士来江边拿箭。”于是周瑜摆好了酒席招待他，心里却默默冷笑，暗中派鲁肃观察诸葛亮的动向，。
然而前两天都没有什么大动作，诸葛亮只是找到鲁肃，说到：“我制造这些箭，需要你来帮帮忙。”鲁肃惊讶地回答到：“你的任务难道我有什么可以帮到的吗？”诸葛亮说道：“你借二十条船，每条船三十名士兵，再铺上青蔓，还要数百草人，排在船的两边。我自有妙用。”鲁肃虽然不情愿，但还是去做了。他把诸葛亮的安排告诉了周瑜，周瑜心生疑惑。到了第三天四更，诸葛亮夜观天象，突然眉目一锁，准备好后，派人秘密对鲁肃说：“时机一到，今日起兵！你随我一起去取箭吧。”
二十艘船顺流而下，天大雾，来到曹军的水寨击鼓宣战。曹操闻报后，担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急忙调旱寨的弓箭手六千多人赶到江边，会同水军射手，共约一万多人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的船队。渐渐地，天快亮了，诸葛亮叫将士们高喊：“谢谢，曹丞相的箭了！”曹操恍然大悟，却为时已晚。
回到军中，周瑜正好派来人来取箭，弓箭从船上取下来，有足足十多万支箭。鲁肃告诉了周瑜借箭的经过，周瑜暗自郁闷：我确实比不上他，此人以后必为我东吴大患！
诸葛亮是如何完成的一次使命？当然是他善于借助外物的力量为自己所用，这就是他成功的'钥匙。我们何尝不想想，为什么自己总是说自己努力了，却并没有获得与付出对应的成效？关键是你走路的方向不对，就如同诸葛亮草船借箭时，如果他是去加紧工人去制造，就会离成功越来越远。而后不仅不可能成功，还要被羞辱。他从一开始就走的是他该走的方向，所以选择适合的方式，就是通往成功的钥匙。
“南辕北辙”在生活中的意思是方向不对，努力越多，错误越多。我欣赏郑钧的一句歌词：我和我仅有的理想，走在寻找的路上，有时清醒，有时迷惘，但愿别失去方向。
韩愈说：“授之书而习其句读者”“小学而大遗”。正如同我们经常追求的只是细枝末节，努力的方向不对，我们要把目标的“大”找到，“小”可暂且放弃。也许就会发现，自己通往成功的钥匙在那里向你招手。
成功的作文 篇3
放起风筝是我的向往，每当我看到别人放起风筝时，总想：我怎么这么笨，连风筝都放不起来，我一定要放起来！所以我决定星期天去放风筝。
那一天，我和妈妈带着外公送我的老鹰风筝，到公园的足球场去放。到了那里，我和妈妈一起把风筝拼装好，准备开始放。我把风筝只放了不到１０米，然后一手拿着线，一边向妈妈喊道：“妈妈，３，２,１，放！”妈妈把风筝一放，我就飞快地向后跑，一放一收，一放一收，最后把风筝的线都收完了也没有放起来。我和妈妈来回做了好几次也没有成功。最后我的心乱糟糟的，好几次想放弃但是被妈妈拒绝了。
最后妈妈眼睛一亮说：“这里有这么多的'放风筝的高手，我们为什么不去问问他们呢？”我一拍大脑说：“这真是一个好主意，我怎么没有想到呢？”说完我就飞快地跑向一个正在放风筝的老爷爷请教。老爷爷就说：“我早就看见你们的风筝了，它是个又大又轻的风筝，只要放足够长的线，然后让你妈妈轻轻向上托一托，这个风筝就飞起来了。”我立马跑到妈妈那里给妈妈一说，然后把线放得很长很长，妈妈一托。奇了！风筝飞起来了，我恨不得一蹦三尺高，我手舞足蹈得大喊大叫，心里有说不出的快活！
经过这件事使我明白了：不懂就要问。这也是走向成功的好方法。
成功的作文 篇4
今天，我有了进步。
上午，我第一节课时，认真听讲，但老师并未发现。第三节课时谢老师发现了我的进步，表扬了我，但我并没有得意。下午，谢老师给了我许多的'鼓励，我惊喜万分。我一定要再接再厉，争取明天测试考100分。
今天，我的进步很大。但是我不能忘乎所以，我要管住自己，那样，我明天的进步会更大。
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