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成功的作文

时间:2024-04-21 14:16:12 励志作文 我要投稿

成功的作文

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的成功的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成功的作文

成功的作文 篇1

  这个暑假,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书,这本书让我深受感动。

  书中有许许多多的人物,如海伦·凯勒、莎莉文老师等等。其中我最喜欢海伦·凯勒,因为她有着不屈不挠的气概,不会因为眼盲而向命运低头,她不屈服,不低头,而是在厄运的折磨下,在不幸的遭遇下刻苦学习,她最终征服了自己,做了一个最好的自己,为社会做出了巨大的贡献,使她这一生都是有意义有价值的。

  自从读了这本书后,我就开始做最好的自己了,也希望能在一些令自己害怕的事物面前,征服自己。记得那是一次吹笛子表演,我一大清早就来到礼堂,准备参加演出。看着一个个演员都表演完了,我的内心越发空虚,心里不断地叫着,会不会吹错,会不会被笑话呀,这时我想起了海伦,她坚信自己会学有所成,所以最终以优秀的成绩毕业于哈弗大学!所以我心想:只要有信心,不向害怕屈服,就不会有问题的。

  轮到我了,我信心满满地走上了礼台,先向观众们鞠了一躬,然后就开始了演奏,在我越战越勇的情况下,我的害怕早已化为乌有。啊,演出非常成功,台下发出了雷鸣般的'掌声,看来只要不向自己低头,就会成功的。

  也许命运会给我们带来不幸,但是你只要不向厄运低头,成功就会在你的脚下,命运也会给你带来一番轰轰烈烈的成就来,让你的人生更有价值和意义所在,而海伦·凯勒就是这样的。

成功的作文 篇2

  《成功路上的垫脚石》我们的六年级七班,常常认为:在障碍接力赛中拿个第一名,完完全全是易如反掌的事情,无懈可击!但是在这一次的障碍接力赛中,比赛成绩却超出了我们所有人的意料。在这个星期五,学校举行了一场六年级全年级的障碍接力赛,我们班个个都雄赳赳,气昂昂,仿佛冠军的奖状已经拿在手里。其他班早已在运动会上一睹过我们的风采,乖乖的让出了一个位置,体育老师说比赛分三轮:第一轮是一、二、三、四班比赛,第二轮才轮到我们。我们立即开始赛前热身,因为有一个7、80厘米的架子需要我们钻过去,所以我们请老师帮助我们搭了一个人体框架共我们练习,时间飞速过去第一轮比赛结束我们兴高采烈的上场了!一切就如往常一样,我们领先在这四个班级中。大家的加油声回荡在操场上,树叶沙沙为我们奏响进行曲,蝴蝶飞在上空俯身凝望着比赛激烈的.场景,比赛的气氛感染了在场的每一个人。可是在我们得意时,五班竟然反超了我们,我们使出全身力量为自己的队员加油呐喊,目不睛的观察着比赛的现状。紧张了好久到了最后一棒见分晓的时刻疾速来到!加油声一班比一班激烈,最后在结束时我们输给了其他班级。我伤心,真伤心!这一次算丢尽颜面了,其中有几个同学非常悲愤,哭得泪流满面嘴里不停地嚷着:“不,这不公平!他们人少些,我们绝对不会是最后一名的!”但我们却不得不接受这个事实,张老师说:“我也很伤心,因为我是看着你们一个个都尽自己的全力在争第一的这个位置。如果我们拿了第一,现在教室里一定一片欢呼,而这一次给了我们一个深刻的教训。希望大家能汲取这一次的教训,下一次做回第一的位置!毕竟失败是成功之母。”我虽然已经很刻意的在抑制了,但是这事实给我的打击实在是太大了,加上同学们的成片的哭声,我禁不住鼻子一酸也落下几滴眼泪。我找找自己的原因,我在钻架子的时候身子没有低下来,不小心把架子撞歪了。这样的话我们的障碍路线就不是一条直线,其他同学们就会容易绕路了。我不想去埋怨任何人,因为我是这个班级的一份子,得了最后一名我也有一部分的责任。但是我相信失败是成功之母,这一次的失败会做下一次成功的垫脚石,这样会比直接成功受益很多,所以我会深深的记住这一块成功路上的垫脚石。六年级

成功的作文 篇3

  一看到杨莹苍劲有力的大字“假如我一定要,我就一定能;假如我不能,我就一定要”时,我就想起了她练习钢琴的事儿……

  杨莹从此双耳失聪,她上学后,感到很自卑,觉得自己处处不如别的同学。自从老师给同学们讲了著名的音乐大师贝多芬的故事(贝多芬也是先天性耳聋),她深受启发。从此,杨莹刻苦练琴,常常累得腰酸背痛,可是,一看到贴在墙上的20个大字时,她的浑身就增添了力量……经过3个月的`努力,小杨莹的琴艺突飞猛进……

  此时此刻,我思绪万千:虽然命运如此捉弄人,让小杨莹的耳朵听不见,但是小杨莹毫不气馁,坚持苦练琴艺,最终取得了成功。难道他们从出生就是天才吗?不,当然不是!正如发明家爱迪生所说:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。他们虽是残疾人,但经过不懈努力终于取得了一定的成就;他们虽是残疾人,可他们身残志不残,依然是生活中的强者。

  这些故事给了我很大的启示,让我明白了:做任何事都要有恒心,只要肯努力,就一定行!所以我以后要加倍努力学习,成为一个有用于社会的人!

成功的作文 篇4

  说起我经历中印象最深的一次收获,不用说,准是学自行车的经历令我至今还无法忘记!

  记得上一年级时,我经常看到有人在公园里骑自行车,我羡慕极了,真希望自己也会骑车,拥有一辆属于自己的漂亮自行车!

  于是我对爸爸撒起娇来,央求道:“爸爸,我也想要一辆自行车,可以吗?”爸爸眼睛一转,笑道:“可以有,但有一点要求是——”我迫不及待地说:“快说,是什么要求?”爸爸说:“只有一个要求,一定骑好自行车!”我手一拍,叫道:“简单,简单,真简单!好,我答应你!”

  接着,我们去买了自行车,到了公园,准备学骑车!

  我们先找到了一个空旷的地方,我上了自行车,脚刚踩上踏板,却来了个出师不利,还没踩动一步,就摔了个四脚朝天!可不服输的`我又站了起来,拍了拍身上的灰尘,继续骑车,爸爸鼓励我:“加油,爸给你扶着!”一步,二步……还没骑十步,又摔了个眼冒金星。

  我一生气,手插着腰,嘟着嘴,“哼!我不学了!”说完转身要走,可是爸爸拦住了我,只是说了一句:“孩子,你想想刚才你说过的话!我不说话,低着头,隔了好一会儿,我开口了:“对不起……”

  于是我继续学车,爸爸继续扶着,一次,两次,三次……我骑了一圈、两圈,三圈……哦!原来爸爸一直没扶车,我战胜了自我!我成功啦!

  这是学骑车的经历让我明白了:凡事要大胆尝试、百折不挠,就能收获成功的喜悦!

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  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的成功的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成功的作文

成功的作文 篇1

  这个暑假,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书,这本书让我深受感动。

  书中有许许多多的人物,如海伦·凯勒、莎莉文老师等等。其中我最喜欢海伦·凯勒,因为她有着不屈不挠的气概,不会因为眼盲而向命运低头,她不屈服,不低头,而是在厄运的折磨下,在不幸的遭遇下刻苦学习,她最终征服了自己,做了一个最好的自己,为社会做出了巨大的贡献,使她这一生都是有意义有价值的。

  自从读了这本书后,我就开始做最好的自己了,也希望能在一些令自己害怕的事物面前,征服自己。记得那是一次吹笛子表演,我一大清早就来到礼堂,准备参加演出。看着一个个演员都表演完了,我的内心越发空虚,心里不断地叫着,会不会吹错,会不会被笑话呀,这时我想起了海伦,她坚信自己会学有所成,所以最终以优秀的成绩毕业于哈弗大学!所以我心想:只要有信心,不向害怕屈服,就不会有问题的。

  轮到我了,我信心满满地走上了礼台,先向观众们鞠了一躬,然后就开始了演奏,在我越战越勇的情况下,我的害怕早已化为乌有。啊,演出非常成功,台下发出了雷鸣般的'掌声,看来只要不向自己低头,就会成功的。

  也许命运会给我们带来不幸,但是你只要不向厄运低头,成功就会在你的脚下,命运也会给你带来一番轰轰烈烈的成就来,让你的人生更有价值和意义所在,而海伦·凯勒就是这样的。

成功的作文 篇2

  《成功路上的垫脚石》我们的六年级七班,常常认为:在障碍接力赛中拿个第一名,完完全全是易如反掌的事情,无懈可击!但是在这一次的障碍接力赛中,比赛成绩却超出了我们所有人的意料。在这个星期五,学校举行了一场六年级全年级的障碍接力赛,我们班个个都雄赳赳,气昂昂,仿佛冠军的奖状已经拿在手里。其他班早已在运动会上一睹过我们的风采,乖乖的让出了一个位置,体育老师说比赛分三轮:第一轮是一、二、三、四班比赛,第二轮才轮到我们。我们立即开始赛前热身,因为有一个7、80厘米的架子需要我们钻过去,所以我们请老师帮助我们搭了一个人体框架共我们练习,时间飞速过去第一轮比赛结束我们兴高采烈的上场了!一切就如往常一样,我们领先在这四个班级中。大家的加油声回荡在操场上,树叶沙沙为我们奏响进行曲,蝴蝶飞在上空俯身凝望着比赛激烈的.场景,比赛的气氛感染了在场的每一个人。可是在我们得意时,五班竟然反超了我们,我们使出全身力量为自己的队员加油呐喊,目不睛的观察着比赛的现状。紧张了好久到了最后一棒见分晓的时刻疾速来到!加油声一班比一班激烈,最后在结束时我们输给了其他班级。我伤心,真伤心!这一次算丢尽颜面了,其中有几个同学非常悲愤,哭得泪流满面嘴里不停地嚷着:“不,这不公平!他们人少些,我们绝对不会是最后一名的!”但我们却不得不接受这个事实,张老师说:“我也很伤心,因为我是看着你们一个个都尽自己的全力在争第一的这个位置。如果我们拿了第一,现在教室里一定一片欢呼,而这一次给了我们一个深刻的教训。希望大家能汲取这一次的教训,下一次做回第一的位置!毕竟失败是成功之母。”我虽然已经很刻意的在抑制了,但是这事实给我的打击实在是太大了,加上同学们的成片的哭声,我禁不住鼻子一酸也落下几滴眼泪。我找找自己的原因,我在钻架子的时候身子没有低下来,不小心把架子撞歪了。这样的话我们的障碍路线就不是一条直线,其他同学们就会容易绕路了。我不想去埋怨任何人,因为我是这个班级的一份子,得了最后一名我也有一部分的责任。但是我相信失败是成功之母,这一次的失败会做下一次成功的垫脚石,这样会比直接成功受益很多,所以我会深深的记住这一块成功路上的垫脚石。六年级

成功的作文 篇3

  一看到杨莹苍劲有力的大字“假如我一定要,我就一定能;假如我不能,我就一定要”时,我就想起了她练习钢琴的事儿……

  杨莹从此双耳失聪,她上学后,感到很自卑,觉得自己处处不如别的同学。自从老师给同学们讲了著名的音乐大师贝多芬的故事(贝多芬也是先天性耳聋),她深受启发。从此,杨莹刻苦练琴,常常累得腰酸背痛,可是,一看到贴在墙上的20个大字时,她的浑身就增添了力量……经过3个月的`努力,小杨莹的琴艺突飞猛进……

  此时此刻,我思绪万千:虽然命运如此捉弄人,让小杨莹的耳朵听不见,但是小杨莹毫不气馁,坚持苦练琴艺,最终取得了成功。难道他们从出生就是天才吗?不,当然不是!正如发明家爱迪生所说:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。他们虽是残疾人,但经过不懈努力终于取得了一定的成就;他们虽是残疾人,可他们身残志不残,依然是生活中的强者。

  这些故事给了我很大的启示,让我明白了:做任何事都要有恒心,只要肯努力,就一定行!所以我以后要加倍努力学习,成为一个有用于社会的人!

成功的作文 篇4

  说起我经历中印象最深的一次收获,不用说,准是学自行车的经历令我至今还无法忘记!

  记得上一年级时,我经常看到有人在公园里骑自行车,我羡慕极了,真希望自己也会骑车,拥有一辆属于自己的漂亮自行车!

  于是我对爸爸撒起娇来,央求道:“爸爸,我也想要一辆自行车,可以吗?”爸爸眼睛一转,笑道:“可以有,但有一点要求是——”我迫不及待地说:“快说,是什么要求?”爸爸说:“只有一个要求,一定骑好自行车!”我手一拍,叫道:“简单,简单,真简单!好,我答应你!”

  接着,我们去买了自行车,到了公园,准备学骑车!

  我们先找到了一个空旷的地方,我上了自行车,脚刚踩上踏板,却来了个出师不利,还没踩动一步,就摔了个四脚朝天!可不服输的`我又站了起来,拍了拍身上的灰尘,继续骑车,爸爸鼓励我:“加油,爸给你扶着!”一步,二步……还没骑十步,又摔了个眼冒金星。

  我一生气,手插着腰,嘟着嘴,“哼!我不学了!”说完转身要走,可是爸爸拦住了我,只是说了一句:“孩子,你想想刚才你说过的话!我不说话,低着头,隔了好一会儿,我开口了:“对不起……”

  于是我继续学车,爸爸继续扶着,一次,两次,三次……我骑了一圈、两圈,三圈……哦!原来爸爸一直没扶车,我战胜了自我!我成功啦!

  这是学骑车的经历让我明白了:凡事要大胆尝试、百折不挠,就能收获成功的喜悦!