成功的作文

时间：2024-02-26 14:34:01 励志作文我要投稿

成功的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成功的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

成功的作文

成功的作文篇1

　　在人生的旅途中，有着各种各样的事，有平淡无奇的，也有令人诧异的；有令人快乐的，也有令人难过的；有令人难忘的，也有容易忘却的……今天我向大家说一件我难忘的事。

　　我第一次参加全国象棋儿童赛，这次比赛每天3轮，共赛5天共13轮。这次比赛我准备的十分充足，涉及到了各个方面，包括布局、中局和残局，以及欣赏学习大师的对局。在去的路上，我心潮澎湃，我是多么地想喊出自己的心声啊！多么想喊出自己的信心啊！

　　第一场比赛终于开始了。我忐忑不安地走进赛场，找到自己的座位坐下，手心里冒出冷汗，脚尖暗暗发抖。这是全国象棋最高级别的比赛，汇集了全国各地几乎所有的儿童精英，哪个选手不是经过千锤百炼才到达这里，哪个选手不挂着市县冠军的头衔!

　　“比赛开始。”随着裁判的声音，我慢慢平复一下自己的心情，回想一遍自己准备的布局，深深吸了几口气，才开始走棋。这局棋对手与我棋力相差不大，开局不一会儿，就陷入到了胶着之中。我绞尽脑筋，对方也是想尽千方百计，然而棋局胜利的天平并未向任何一方倾斜，经过简化局面之后，最终我的第一场全国赛已和棋告终。回到宾馆后，我立即对棋局进行复盘，突然发现原来自己走漏一步棋，顿时冷汗直流，又暗暗庆幸，幸好对手因为时间紧张也没有发现。我暗暗下定决心，剩下的比赛再也不能出现这种错误了。

　　从第二局比赛开始，我便进入了比赛状态，虽然对手都是来自全国各地的`儿童高手，但我也不是纸糊的。我的对手有很多都是大师弟子，流行布局掌握比我熟练、中局战术理解比我精深。为了避免我的劣势，我就利用精心准备的比较冷门的小列手炮和扎实的残棋功底与他们周旋较量，在此期间，我发挥较好，拿下了好几盘，只要最后一盘获胜，就能够获得名次。

　　最后一个比赛日到来了，最后一盘比赛马上就开始了。比赛开始前，我搜集了对手大量的资料、行棋风格、后手布局，努力做到知己知彼。根据对手的情况，我计划主动发起凌厉的进攻，破釜沉舟，背水一战。比赛中，我发现对方后防有点不稳，心中进行了一次次激烈斗争，我眼前仿佛有两个小人，一个说：“这是陷阱不能攻啊！”另一个说：“攻吧，只有进攻才能取得胜利”。我稳住心神紧紧盯着棋盘，慢慢开始计算，10分钟后，我下定决心，左右调动棋子，试图打开缺口，终于抓住机会，连续放弃两个大子发起总攻。我感觉自己就像一名运筹帷幄的大将军，指挥这将士们冲锋陷阵，最终我赢了下来，获得了全国28名的好成绩，心情激动地难以平复。

　　我们在生活的道路上一定要克服各种各样的困难，知难而进，才能成为一个成功的人、一个勇敢的人、一个有成就的人。

成功的作文篇2

　　在我们的世界里，有一些成功的人士。我们常常很羡慕这些人。但多数人只是看到他们获得成功的喜悦，有多少人能够看到他们努力的艰辛呢?

　　在奋斗的道路上，我们是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，获得的成果也就有多少。当今世界上，有哪个人是不需努力而获得成功的呢?如果以前没有人去为中国革命事业付出血汗，为此奋斗，那么中华人民共和国也不会成立;如果没有人们为“四化”而奋斗，付出汗水，那么也不会有我们现在的幸福生活;同样地，如果现在不努力地奋斗，将来的中国也会日渐衰落。那么，我们应该怎样奋斗才能获得成功呢?

　　爱迪生说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。”我认为，迈向成功的`第一步，应该是明确目标，树立正确的人生观。这是获得成功的必要条件，如果没有目标，那么要获得成功便成为一句空话。其次，我们需要坚持不懈地奋斗。在成功的征途上，是充满坎坷、曲折的。有人说过：“成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。”如果我们遇到一点点失败就放弃，那是绝对尝不到成功的滋味的。爱迪生一生中有1000多项发明，在当中，他经历过多少失败呢，但他没有放弃自己的事业，他曾经说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”再次，机遇也是成功的因素之一。我认为，只有在机遇来临之际，明确目标并为之奋斗，才能够成功。

　　如果要想获得成功，那就必须去奋斗。没有汗水,就没有收获。每一次失败后的挣扎，每一次成功后的喜悦，恰似夜与昼的交替，日与月的轮回，每一个人的道路都不会是平坦的，每一个人的前进路上都充满了艰辛和磨难。面对着许许多多的坎坷，不同的人却有不同的选择。然而，面对眼前的是是非非，让我们鼓起勇气说：“成功的背后是拼搏与汗水，挣扎的背后必孕育着难得的喜悦”。

成功的作文篇3

　　我拉开了窗帘，打开窗户。窗外明媚的阳光照在床上，唤醒了我的丈夫。他揉了揉眼睛，满足地伸了个懒腰。“早上好，亲爱的”我对他说。他吓得跳了起来，似乎根本没想到还有别人在这房间里。当他发现了站在窗旁的我后，他用他还带着睡意的眼睛从头到脚地打量着我。我满怀期待地等待着他将对我说些什么。一片刻之后，他困惑的问：“你是谁？而我又在哪里？“

　　“其实这根本没有你想的那么糟糕，有时候我也想把我的记忆两天清空一次，那样我就不会有烦恼啦。”我笑着对我来我家喝茶的闺蜜月兰说。我丈夫正在阳台上跟我们七岁大的女儿诗意玩纸飞机。”咚咚咚，咚咚咚“，背后有人在敲窗户，我们同时转过身。是他，正站在门后用手示意我过去。我站起来走向他。” 有什么事吗？”“很抱歉打扰你，但是我有一个问题。这个小女孩一直叫我爸爸，可是，我真的是她的父亲吗？我怎么觉得我今天是第一次见到她呢？“ 说着他扭过头看着诗意，脸上充盈着笑意。我苦笑，极力隐藏我心头突然涌上来的悲伤：”是的，她是你的女儿。来，我向你介绍一下她。“ 踏进阳台的那一霎那，我眼角瞥见月兰在摇头，轻轻地叹了口气。我抬起头，让夺眶而出的眼泪，流回眼里。

　　“诗意，来，我们跟爸爸一起去散步。”我的女儿正在入迷地看动画片。可听到我说的话之后，她兴奋地跳了起来，毫不犹豫地关掉了电视，冲向我。似乎她怕慢一点，我就会改变主意。“是真的吗妈妈？我们一起出去玩？你没有在骗我噢？”她不可思议地追问。我的心，听到她这句话后，开始隐隐作疼。自从我丈夫失去记忆之后，我们就很少带她出去。自己对她承诺了多少遍要出去玩，也总是没有实现。可懂事的她从来没有抱怨，因为她知道，爸爸在陌生的地方会头晕。但我看得出来，她那双水灵灵的大眼睛里，装满了对一家三口一起出行的渴望。“嗯，当然是真的咯，妈妈怎么会骗你呢？”我摸了摸她的头，满怀歉意地对她说。

　　＂雨婷，我们到底去哪里啊？＂我的丈夫已经穿好了大衣，戴上了手套，帽子和围巾，全副武装地站在门口等我们。“世杰，现在五月份了，外面没有这么冷的，没必要穿那么多衣服。”我哭笑不得地说。

　　虽然已是傍晚时分，但街上到处霓红灯影，行人络绎不绝，男女老少的脸上都写满了幸福。 “爸爸，爸爸。你看，这是柳树，这是桦树，还有这个呢，是杏树。这都是我在自然课上学到的哦。”诗意出了门后，兴奋得又蹦又跳，像个小麻雀一样叽叽喳喳地说个不停。而他，却也一直都专心地听着，当她最忠实的听众。我观察着他们，心里默默地祈祷他的病不要发作。

　　走得有点累了，我们找了一张空的长凳坐了下来。而我，却依然完全沉浸在我的思绪中。“妈妈。”诗意扯了扯我的衣襟，把我拉回到了现实。“我想吃冰糖葫芦。”她小声地问，边说边望着远处的一个冰糖葫芦摊。“好啊，你在这儿跟爸爸等一下，妈妈马上就回来，不要跑走哦。”我毫不犹豫地答应了。我掏出了我的钱包，站了起来。“让我去吧，你在这里多休息一会儿。”他突然开口。坚决的.语调，让我无法拒绝他的请求。接过我的钱包后，他头也不回的消失在人群中。我突然有一种不祥的预感。“妈妈，不要害怕哦。”细心的她看出了我的忧虑。“爸爸会没事的。”

　　两分钟过去，五分钟，十分钟过去了，而我，却始终不见他的身影。月光洒在我紧张的脸上，我的担心暴露无遗。 “妈妈，爸爸他…”诗意的声音颤抖着。“说不定爸爸不知道我们喜欢什么，不敢买呢。我们去看看吧”我拉起她的手，试图从来来往往的人群中挤过去。我甚至不敢扭过头，直视她的眼睛。因为我害怕，会看到她眼里的恐惧。“糖葫芦咯，卖糖葫芦咯。”带有浓重地方口音的叫卖声传进了我的耳里。而这声音的似乎感觉到了从我冰冷的手上传来的恐惧，她叫：“妈妈，妈妈！你要挺住啊，你要知道，我们会成功的！妈妈。”

　　“妈妈，妈妈，你醒醒啊，我课文还没背完呢，你怎么就睡着了呢？”我慢慢的睁开双眼，甩了甩头，试图让自己清醒过来。“对不起啊，妈妈太困了。你背到哪里了呢？”“嗯，背到这个主人公对她妈妈说：我们会成功的。

成功的作文篇4

　　“感谢天，感谢地，感谢命运让我们相遇。感谢风，感谢雨，感谢阳光照射着大地。”当学校里提出十一月的主题是“学会感恩”的时候，我的脑海里就一直萦绕这首歌的旋律。这首歌让我记住的不光是优美的旋律，更是那蕴含着感恩之情的歌词。感恩是一种处世哲学，也是生活的大智慧。一个感恩的人，他面对人生的态度是乐观的、积极的、向上的。让一年级的学生学习感恩，就好比帮助他们站准了人生的方向，让他们像一棵棵小树一样，迎着阳光健康成长。

　　然而，感恩，不仅仅是对别人简单地说声“谢谢”，它意味着懂得奉献与索取的区别。一年级的小孩子，生活在五六个大人的包围之中，饭来张口，衣来伸手，他们自己根本不需要做什么，总是习惯地享受着别人的伺候。

　　怎么让他们有一颗感恩的心呢?学习感恩也需“三部曲”。

　　第一步：灌输感恩的思想。

　　现在的孩子，如一张白纸，浓墨重彩的第一笔有着非同寻常的.意义。我用乌鸦反哺的故事告诉孩子们，动物也知道回报母亲的恩情，更何况我们人类。浅显的故事不怎么生动，却能引起孩子的思考：父母祖辈对自己的照顾，不是理所当然的，这其中蕴含着多少父母、祖辈对自己的爱。因为爱，才毫无保留地付出，因为爱，才心甘情愿地辛劳。

　　第二步：感受别人的关怀。

　　带着感恩的眼光去观察，看看家里人为我做了些什么?这是我当天布置的作业之一。为了让他们有目的地观察，还提示了几个问题：我吃的饭是谁做的?我穿的衣服是谁洗的?我做的作业是谁给我检查的?等等。第二天在小组中交流。遗憾的是，交流中也发现有个别的家长什么都不做，只是呆在电脑前打游戏，我只得把交流的方向转移到孩子的爷爷奶奶那里去。

　　第三步：怀感恩之心，主动回报。

　　知道了家人对自己的关怀，那就该心怀感激，有所回报。第二天的作业换成了：我能为家人做什么?我做了后家人的反映怎么样?同样有提示：一是语言上的感恩，多说几声“妈妈你辛苦了”;二是行动上的感恩：抢着做些力所能及的家务事，如端饭、倒垃圾等。三是情感上的感恩，为家人捶背、按摩等。为了加深印象，我还让他们用仅有的几个汉字夹杂着拼音把做的事记录下来。在孩子们的记录本上，他们不光记录了对家长感恩之情，还把对老师的感恩之情也记录了下来，这也算是一个意外的收获吧。看来，感恩的种子一旦种下，就有机会抽枝发芽。

　　小小的感恩行动，感动了家长们的心，在反馈表上，家长们也写出了自己的心声。虽然感恩行动能坚持一个月的孩子并不多，但毕竟为他们的心打开了一扇窗。

　　学习感恩，只是学会感恩的第一步。现在所做的一切，虽然微不足道，但若能如一粒石子、一缕春风，在学生的心湖中荡起一圈圈涟漪，在他们的心田里刻下一丝丝痕迹，也就值得了。

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