圣诞节作文

【精】实用的圣诞节作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的圣诞节作文6篇，欢迎大家分享。

圣诞节作文 篇1

　　早晨我在睡懒觉，是妈妈叫我起来的，今天是快乐的节日，我起床之后看见奶奶去买菜了，爸爸去上班，只有我和妈妈在家。

　　吃玩再发妈妈和往常一样做家务，我就在家里写没有写完的作业，奶奶回来了之后，妈妈有事出去，写完作业以后，我下去骑单车，我绕啊绕，我起到陈子兮那边玩，那里的小朋友最多，而且很多都是我们班的和三年级三班的，他们那边最流行的就是玩米米币，我和他们玩了一忽儿，然后就回家了，我在家里玩悠悠球，看了一忽儿电视，我和奶奶都在看铁骨芳心。铁骨芳心是一个破案片，我很喜欢看。

　　哎，一个上午就这样过去了，于是我又下去骑单车，中午没有睡觉，回来的时候，爸爸在家里看电视，很快他去睡觉了他说在这个时候睡觉很舒服，妈妈回来的时候已经是晚上了，我以为一个圣诞节就这样过去了，我在回忆今天的事情，我想啊想，我发现圣诞节没有领礼物，于是我问妈妈，妈妈我的礼物在哪?妈妈带我到一个地方，我的礼物是一条龙，他是拼装的我很开心，这个玩具是我和妈妈在香港玩具反斗城买的，买这条龙的时候我还在一个地方，那里正在卖电动拼装玩具，我决定买这个电动拼装玩具，这个时候妈妈拿了一个龙，就是我刚才的礼物，妈妈给我买了一个电动拼装玩具和一个拼装龙。我看到拼装龙的时候非常激动，因为我我又问在电视上看到过这个玩具的预告片，我问妈妈这个蓝色有多少个，妈妈说五六个吧，红色的有多少个妈妈说也差不多五六个，我看见黑色的了，就问黑色的有多少个，妈妈回答差不多两三个吧，我说我要这个，妈妈问为什么我说因为它只有几个。

　　今天我正在拼装玩具，这个时候刘思旖来到我家和我一起拼装，我们要出去玩，我们去看电影我们先做车吃饭，我们来到饭店，开始点餐，我和刘思旖在那里用刘思旖妈妈的一个向电脑一样的东西玩，我们在玩切西瓜，这个游戏差不多就是切水果，不能切到炸弹，吃完饭之后我们去看电影，我们看的叫非诚勿扰2，我想看其他的电影，但是只有让子弹飞和非诚勿扰2，于是我来到外面看看有什么电影但是我第一眼看见的就是午夜心跳，它说的.是一个关于女僵尸的故事，我看到了午夜心跳的预告片，前面好好的，后面突然从水池里蹦出来一个没有眼睛的人，我们不敢看，我心里默默的说还好没有午夜心跳，要是我不知道这是一个恐怖片，我说不定就看了。非诚勿扰2说的是一个爱情故事，葛优是主角，电影很长，我从九点半到十二点，我回到家里马上冲凉睡觉了。

圣诞节作文 篇2

　　一年一度的圣诞节快到了，可是圣诞老爷爷却病了，于是，他把我叫到跟前，交给我一个布袋，接着说：“孩子，我赐予你一辆马车，希望你能代我将这布袋里的礼物和祝福送给我那可爱的人们。……”不知不觉，平安夜到了，我穿着一件银色的外套，戴着一顶圣诞帽，再配上一双闪闪发亮的圣诞靴，活像21世纪的圣诞使者。一腾空，我跨上了马车，挥舞着圣诞棒，去完成我的使命。

　　马儿很有灵性，带着我来到了汶川上空，这里一片狼藉，到处都是碎石烂瓦，刚经历磨难的灾区人民都住在这临时搭建的'房子里，他们都在渴望平安祥和的梦中幸福的睡着。于是，我从布袋里拿出希望，洒在了这片伤痕累累的土地上，希望他们在历经沧桑后的心灵更加坚强；希望他们不要轻言放弃；希望他们朝前看，会有春暖花开的时候；希望他们幸福的活下去。

　　慢慢儿的，马车将我带到丁一个特别的地方，只见人们都拄着拐杖，艰难地行走着，试图每一步都在寻找一个稳点。哦，原来是肓人，他们因为先天或后天的因素使他们看不到这个美丽的世界，我立即从布袋里拿出音乐盒送给他们，让他们能听到来自世界的天籁之音。走近一看，原来还有许多聋哑人，也让他们感受一下这节日的快乐气氛，我掏出快乐，送给他们。

　　很快，马车驶进了儿童福利院，很多孩子在院里手拉着手，似乎在感受大家的温暖，我被这一幕打动了，取出了温暖送给他们，让他们有力量，不再伤心失去了爸爸妈妈。

　　随后，我把布袋里的礼物和祝福都送了出去。把高尚送给了无私奉献的老师；把热情送给了无私无畏的“白衣天使”；把勇气送给了被病痛折磨的人们；把微笑送给了所有的人……

　　我完成了任务，回到了圣诞老爷爷的身旁，爷爷看见我做的一切，高兴地说：“孩子，你真行！”听着老爷爷的话，我也收到了一个贵重的礼物——爱。

　　“叮铃铃，懒虫，起床啦！新的一天开始啦！”一阵闹钟声惊醒了我。

圣诞节作文 篇3

　　我们早已盼望的一年一度圣诞又来了。在英语课上，我们开了圣诞联欢会，真开心。

　　一进教室，我马上欢悦、激动的气氛。原来，同学们在为圣诞联欢会做准备：有的再温习表演的精彩节目；有的`在黑板上作装饰；还有的同学在互送圣诞礼物。圣诞联欢会开始了，老师在黑板上用英文写着“圣诞联欢会”几个单词。我坐在座位上，等待看好节目。我看见后面有几个女生，心想：她们在干什么？肯定要是表演节目吧！想着想着，他们就出场了：李梦圆穿了一套时装，戴着墨镜，向我们走来。葛正呢，则是一身黑，黑帽子、黑上衣、黑裤、黑鞋，也带有一副墨镜，腼腆的向我们走来。还有几个同学在拍照。她们在走模特两人迈着优美的步子，我们不时叫着“好！好！”老师也笑着拍手。她们退下场，又换了一套衣服，迈着模特步走上来，这次颜色可多了：红色、灰色、粉色……真是五彩缤纷。她们还做着各式各样的动作，引得我们都驻足痴望。她们结束了精彩的表演，我们都有点看不够。

　　下一个节目是齐越和周妍的拉丁舞，两人简直是天生演员，每一个动作都非常到位：两只手灵活的摆动，脚步非常轻快，嘴里喊着节奏，动作很优美。讲台桌上还有同学带着圣诞帽，扮作圣诞老人来给我们扔糖。我们的眼睛忙急了，不知看哪一处好。

　　接下来是亓乙好等人表演的节目，也同样精彩。

　　最后是李婧伟和王逸朵表演的《铃儿响叮当》，优美的音韵，像灵泉一般流进我心里。忽然，他拿出一把糖，抬手扔了出去教室里立刻发出抢糖的声音，我也沉浸在1欢笑声中，同学们也笑着、跳着结束了圣诞联欢会。

　　我度过了我小学生涯中最后一次圣诞联欢会。我期待下一次圣诞节会更加美好。

圣诞节作文 篇4

　　圣诞节快到了，小朋友们都盼望收到圣诞老人送的礼物。听老师说，每个听话的孩子都能收到圣诞老人送来的礼物。晚上睡着的时候，圣诞老人会从烟囱爬进来，把礼物放在床头挂着的袜子里。我一心盼着圣诞老人送给我一个水晶苹果，我就努力做个听话的孩子，按时完成作业，自己的事情自己做。

　　圣诞节前一天，下午放学，我坐在妈妈的摩托车上，兴奋地讲圣诞老人的故事，我问妈妈：“圣诞老人住在哪里？”妈妈边开摩托边说“天堂。”我的脑海里不断想像着美丽的天堂里，有漂亮的圣诞树，上面挂着许多礼物，圣诞老人驾着雪橇在雪地上飞奔。。。。。。。我问妈妈：“圣诞老人会送给我礼物吗？”“当然。”“我多想要一个水晶苹果啊！圣诞老人会送给我吗？”“会的。”

　　晚上睡觉前，我不停地问妈妈：“圣诞老人真会送一个水晶苹果给我吗？”妈妈说：“会的。”“真的吗？”我高兴的说，“嗯！快点睡吧。”妈妈肯定地说。我就放心地睡了。

　　第二天早上，我睡眼朦胧地睁开眼睛，发现我的枕头旁边放着一个漂亮的袋子，袋子里还装着一个方形的盒子，我马上想到：圣诞老人送给我的圣诞礼物！我激动地打开袋子，拿出盒子，发现盒子上写着几个字：亲爱的宝贝！当你打开这个盒子，就打开了平安、快乐！我高兴地想着：这句话肯定是圣诞老人写给我的。我小心翼翼地打开盒子，看见我一直想要的.水晶苹果，这是一个绿色的水晶苹果，比真的苹果小一点，晶莹剔透，柄上还有有一片精致的叶子。正是我最喜欢的颜色！我高兴地捧起水晶苹果说：“这个水晶苹果肯定是圣诞老人送给我的。”妈妈笑着说：“嗯！”

　　整个上午，我都沉浸在快乐之中，脑子里一直在想那个和蔼可亲的圣诞老人，他那么好，我想要水晶苹果就送给我，他真是世界上最最好的老爷爷了。我多想天天看到他，坐着他的雪橇到处去玩。中午放学回家的路上，妈妈骑摩托车带着我回家，我向往地对妈妈说：“我真想到圣诞老人住的地方玩啊！”

　　回到家，妈妈做好了饭，吃饭的时候，我饭也不想吃，一直在想这个问题。妈妈担心我想这个问题会耽误吃饭和上学，只好告诉我：“世界上没有圣诞老人。你的水晶苹果是我在你睡着的时候出去买的。”我听了这句话感到很意外，既感动，又生气，还有点失望，美丽的天堂消失了，圣诞老人不见了，眼前只有妈妈的脸。我不解地问：“你又不是圣诞老人，怎么能给我送礼物呢？”妈妈笑眯眯地说：“你难道不相信妈妈的话吗？你想要什么妈妈就买给你，你天天坐着我的摩托车，不就像坐着圣诞老人的雪橇吗？”我不做声，妈妈又说：“如果你认为真的有圣诞老人，那就是有了，我就是你的圣诞老人。”

　　原来，每个孩子都有自己的圣诞老人，那就是爸爸妈妈。妈妈温暖的怀抱，就是最美丽的天堂！