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实用的圣诞节作文(常用6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的圣诞节作文8篇，希望能够帮助到大家。
圣诞节作文 篇1
今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的'音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。
我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。
看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。
八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何与主体连呢？我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮与转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了！我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。
为了让妈妈认识到这一点，我让妈妈来到我身边，然后把我的作品拆了重新组装一遍。妈妈来不及阻止，她的表情显然认为我多此一举，呜……
哦，妈妈！其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐！
圣诞节作文 篇2
平安夜的晚上，我躺在床上，翻来覆去的睡不着，我在想童话世界里的圣诞老人为它们实现梦想。但这种好事会不会实现在我的身上……想着想着我就进入了梦乡。
我迷迷糊糊的'看见一个穿红色衣服的人在推我，说：“孩子快醒醒!”我慢慢的睁开眼睛一看，哇!圣诞老人，我不敢相信我的眼睛，便问：“您真的是圣诞老人吗?您真的可以实现我的愿望吗?”
“是的，我能实现你的愿望!”圣诞老人便说便抚摸着我的头，“你想要什么礼物?”
“我想要一本万能字典，里面什么知识都有。”我说道。
圣诞老人马上从红色的袋子里拿出一个礼盒，对我说：“你不能马上就打开它，必须等到明天早上才能打开，要不礼盒就会消失!”说完，他立刻念动咒语，两匹驼鹿出现在他的面前。他坐上鹿车，一眨眼就不见了，只听见他的声音在回荡：“孩子，再见，祝你圣诞节快乐……”我得到礼物了，心里美滋滋的。
突然，我的耳边想起妈妈熟悉的声音：“儿子，快起床了。”我被惊醒了，发现礼盒不见了，忙问：“妈妈，我的礼盒不见了。”“这孩子起来还说梦话。”妈妈接着说。我听了这句话，我才恍然大悟，原来是场梦啊!
我打开窗户，外面下起纷纷小雪，看着满天飞舞的雪花，雪花把我的愿望带到了另一个角落，也带来了一个银色的圣诞节。
圣诞节作文 篇3
今天是我盼望已久的圣诞节，它是西方国家为了纪念耶稣诞生而举行的传统节日。
圣诞老爷爷今天一定非常忙，为了帮助他把快乐带给大家，我们决定把自己装扮成圣诞小使者。
我们在亮纸上贴上五彩斑斓的彩带，把它披在身上，当作披风，再戴上花花绿绿的圣诞帽，一人手上提着一袋糖，浩浩荡荡地来到文庙广场。我们准备把这些糖果送给过路的行人，祝他们圣诞快乐。
我把第一颗糖送给了一个盲人。他蹲在地上，头埋在衣服里面，风把他的头发都吹乱了，看起来很可怜。我就把一颗糖递给了他，对他说：“祝你圣诞快乐!”
这时，又走来了一个老奶奶。我把糖递给那个老奶奶，对她说：“圣诞快乐!”老奶奶说：“谢谢你，我不吃糖。”我当时真的'不知所措，进退两难。还是妈妈走过来说：“请收下吧，这是他的一点心意。”她才收下了。后来，我又把这些糖送给了很多人，有老爷爷、小妹妹、大哥哥、还有叔叔阿姨。他们心里别提多高兴了，都一个劲地说：“谢谢你!”
今天，我做圣诞小使者把糖果送给了许多人，也把快乐和祝福送给了许多人，我自己也感到十分快乐!
圣诞节作文 篇4
圣诞节的到来，意味着精彩的一年又要过去了，在这个西方的节日中，我们应该做的，不是玩乐，而是更应该想想这一年中自己做了什么有意义的事情，这样， 这个圣诞节过得才有价值，不是虚度而过的，
不过，在圣诞节里，大家的确很快乐，我看到不少人戴上了有趣的圣诞帽，商店里， 大街上，都挂着“圣诞节快乐”的'牌子，真的十分热闹，看来，外国的文化已经慢慢地传入了中国，两国文明都意义深远，真好啊！
圣诞节是为了庆祝耶稣的诞生，上帝的诞生而命名的，在这个节日里，每个孩子都会得到自己想要的一件小东西，说是有圣诞老人，其实是想抚慰孩子小小的心灵，那个圣诞老人就是自己的父母！他们为的是给孩子一个美好的憧憬，一个美好的幻想，更是一个美好的心灵！
的确，圣诞节真的很美，在美国，晚上下着洁白的雪，大街上响起美妙的圣诞歌，每家每户都摆放着高大的圣诞树，上面悬挂着礼物，孩子们都渴望在这天得到自己心里想要的东西。深夜，父母悄悄把礼物放到孩子的枕头底……这一切是多么美丽可爱啊！
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，嗨！……”多么美妙的音乐啊，在圣诞节这天，我仰望天空，似乎也看到了坐着雪橇在天上发放礼物的圣诞老人耶！
祝大家圣诞节快乐，记住，想想自己做过什么有意义的事哦，要不你的一年那可就白白浪费咯！
圣诞节作文 篇5
今天，我们过圣诞节，我觉得很没劲，因为上个学期就是发了发糖，发了发小玩具，真是没劲死了。从上课到下课，我心情一直闷闷不乐。可是到了第二节课庞老师走进来说：“今天，我们请来了沁园西饼屋的蛋糕师，来为我们做蛋糕。我们不但请来了蛋糕师，还请来了那里的经理，如果你们写得好的话，还会被写入沁园西饼屋的报纸上，那要看你们有没有这个本领了。好，下面我们欢迎蛋糕师和经理入场。”
蛋糕师进来了，经理也进来了，怎么后面有一位圣诞老人呢？我十分的奇怪，圣诞老人手上还拿着大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕师的.助手。
“停。”庞老师打断了我的思想，“我们接下来有请蛋糕师和圣诞老人，来为我们做一个蛋糕，在做蛋糕之前，我们的小记者，有什么问题吗？”“阿姨，请问你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答说：“圣诞蛋糕，水果蛋糕。”
好，现在开始做吧！蛋糕师拿着奶油在蛋糕上涂了起来，只见阿姨一会儿向左，一会儿向右，一会儿又换了一种颜色。我想这位阿姨的手真巧，要是让我来的话，我一压就把奶油全给压了出来。阿姨将最底层的奶油涂好，接着又神神秘秘地将一个大盒子拿了出来，接着又将一个小盒子打开。啊！原来是巧克力树和巧克力雪花，。阿姨将红的绿的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看极了。接着，阿姨又将奶油涂在了一棵棵树上，使树变得更加生动。接着阿姨又小心翼翼地将雪花拿起来，放到蛋糕里。这样，一个蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉红色的奶油，压了下去，形成了一个大球，又在大球上压了个小球，一会儿精笔细描，一会儿小心描写，过了一会儿，圣诞老人就形成了。阿姨又在旁边做了两个圣诞老人姑娘。在旁边放上许多水果，就完成了。
我们吃得真开心。
今天我们过的真快乐。
圣诞节作文 篇6
今天是一个快乐的节日，12月25日圣诞节。因为吴老师说：“凡是只要在圣诞节之夜找到他的同学，每人就可以得到一份圣诞礼物。”
我心里既高兴又担心，因为全金坛市这么大，想找到吴老师简直就是大海捞针呀！为了那份充满爱的礼物，吃过晚饭，我和爸爸、妈妈大声地说：“MerryChrismas！”（圣诞节快乐！）便和他们一起上街去寻找吴老师。圣诞节的夜晚，天气格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。节日的大统华广场被华丽的街灯装扮得无比美丽。
广场周围成了灯的海洋。放眼望去，一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。一盏盏路灯，好似一条长长的银龙，伸向天边。圣诞节之夜，人们相约在步行街上。这里人流如潮，热闹非凡。商店门口摆满了五彩缤纷，缀满星星的圣诞树，洋溢出节日喜庆的气氛。小商小贩在卖各式各样的圣诞老人，有会唱“Jinglebell”的玩具圣诞老人，有边跑边唱“我和你，心连心”的遥控圣诞老人，还有传说中的神奇的“魔术棒”……令我目不暇接。但是我哪有时间来欣赏这些可爱的东西呢？我首先应该去找吴老师，因为吴老师出现的时间只有半小时呀！我开始寻找吴老师。步行街上人头攒动，我在茫茫人海中寻找我想要看见的身影。
可是那熟悉的`身影，始终没有出现在我的眼帘。俗话说“站得高，看得远”我想：如果站在高处寻找，也许找到吴老师的希望就会大一点。于是，我急急忙忙地上步行街的三楼。依着栏杆向下俯视，妈妈在三叉路口等着，爸爸在路口走来走去。我的目光一刻不停地搜索在川流不息的人群中。突然我看见在一楼巴巴拉儿童服装店的门口，一个我非常熟悉的身影——吴老师，我恨不得插翅飞下三楼去，一把抓住吴老师。我三步并着两步地冲下楼去，一把抓住他说：“吴老师，吴老师，我终于找到您了！”让我出乎预料的是，那个人回过头来说：“你找错人了吧，我不是吴老师。”我这才醒悟过来，赶忙说：“对不起，我认错人了。”
我垂头丧气地走到路口，告诉了爸爸，妈妈刚刚发生的那件搞笑的事，他们笑得前俯后仰。而我却急得要命，心想吴老师啊，您快出来啊！我找到您的目的是想得到那份圣诞礼物啊！我一看手表，啊，八点三十五分。我倒！今天我虽然没有找到吴老师，但是我还是非常高兴。因为我这件事让我深深地懂得了寻找要有耐心，不能急于求成。