圣诞节的作文300字

圣诞节的作文300字5篇（必备）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的圣诞节的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

圣诞节的作文300字 篇1

　　圣诞节即将来临了，家家户户纷纷拿出收藏的圣诞树材料，把家里布置的漂漂亮亮；有可爱的小玩偶，亮晶晶的花片还有闪闪亮亮的灯泡，五彩缤纷的非常好看，感觉又温馨。最重要的是要挂一只袜子，因为听说圣诞老公公会来送礼物喔!

　　如果真的有圣诞礼物，我最想要的礼物就是全部人都能健健康康！我想要这份礼物是因为妈妈生病了、两个弟弟也生病了、我也生病了，所以我才会想得到这份礼物。健康这份大礼，我希望大家都能得到，因为全世界，不知道有少人生病，有些病可能没有解药。所以我希望可以把这份礼物传给别人，让更多需要帮助的`人，都可以拿到这份礼物，所以我想要把这份礼物请圣诞老公公送给我还有所有需要的人。

　　我要感谢圣诞老公公，因为他要在寒冷的冬天跑到全世界去送礼物，真辛苦！谢谢圣诞老公公，给我们很多惊喜，也带给世界温暖与希望。

圣诞节的作文300字 篇2

　　圣诞节，这是西方最看重，也是最热闹的节日，相当于我们中国的春节。但圣诞节在中国，却怎么也“热”不起来。

　　我想象中的圣诞节到处都是灯的海洋，树上挂满灯笼，到处是人山人海，就像我们中国的元宵节观灯一样。还应该有真的圣诞老人，真的会送给小朋友礼物。

　　圣诞节对西方人来说很重要，但我却不以为然。我眼里的圣诞节一点也不快乐，一点也没有喜庆的气氛。每次圣诞节，我都收不到圣诞老人的任何礼物，害得我白高兴一次，空忙活一场，气得我差点哭了！不过今年的.圣诞节，我希望圣诞老人能送礼物给我，不要再让我失望了。圣诞节前一天晚上，我们就想着圣诞老人会送我什么礼物，就忙里偷闲，做蝴蝶结、灯笼和圣诞树。剪刀咔嚓咔嚓响，胶水嘟噜嘟噜地流，做了花，做了灯笼，画了雪人雪花，还写了“圣诞快乐”四个大字。结果别人还说我做得不好。

　　圣诞节对许多人来说很快乐，但对我来说，却是悲伤的。我以后再也不想过圣诞节了。

圣诞节的作文300字 篇3

　　今天晚上，我们实验小学二(4)班要在陶氏集团举行圣诞晚会。

　　到了现场，我看到舞台两旁有两棵漂亮的圣诞树，好像一对神气的士兵。四周的彩带长长的，像四条威风凛凛的飞龙。很多装饰品闪闪发亮，好像天上的星星。

　　晚会正式开始，首先出场的是林晨畅他们的时装表演秀，你们知道他们的时装用什么做的吗?哈哈，告诉你们吧，是用垃圾袋做的。

　　第二个上场的是我，准备上场了，我的`心里好像有一只顽皮的小兔子在乱蹦乱跳，好紧张啊!不过一上台，我的心就慢慢的平静下来。音乐开始了，我熟练地敲打着爵士鼓，台下一下子安安静静，没有一丝声音。大家都在听我美妙的音乐，结束后，我向台下鞫了个躬，就高高兴兴的下台了。

　　好看的节目一个接着一个，会场里笑声不断。

　　最后一个节目是大家一起跳”小苹果“，主持人说：”由体育委员黄弋洋带队。“大家像快乐的小鸟一样冲上台，黄弋洋整好队，我们兴高采烈地跳起了”小苹果“，个个小朋友的脸蛋红红的，像一个个又大又红的苹果。

　　我高兴地想着：今天真是个难忘的日子。

圣诞节的作文300字 篇4

　　叮叮当，叮叮当铃声多响亮～当听到这首音乐，就好怀念当时在美国的冬天。只要快到圣诞节，家家户户都会摆出许多大大小小的圣诞树、圣诞老公公和雪人的模型，而且还会在房子的里里外外都架上“LED”灯。有时也会办热闹的圣诞晚会来度过一个美好的圣诞节。晚上时，从街头一眼望去，有如一条亮晶晶的大鱼。还听说过会有圣诞老公公来送礼物，如果我也有，你知道我会想要什么吗？我想要的就是“乐高积木”。

　　如果真的有圣诞礼物，我最想要的就是乐高积木，我喜欢它是因为它是一种很棒的玩具，可以培养我们的专注力和想象力，虽然它很贵，但是它对我非常有帮助。当我很无聊时，我会把它拿来玩，让我的专注力与想象力提高，这样学业才会进步。

　　其实美国有圣诞老公公，但是他们是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公园和学校，有的`还会送糖果。有的地方没有圣诞老公公，但是有一棵约十几层楼高的圣诞树，最上面还有一颗闪闪发亮的星星。纽约很多地方都是这样，可以让大家拍照，非常壮观。

　　如果圣诞老公公送我这份对我很有意义的圣诞礼物，我也会祝他平平安安、快快乐乐和身体健康，让他每年都可以送圣诞礼物给大家，祝大家圣诞快乐！

圣诞节的作文300字 篇5

　　神秘的圣诞节礼物令我很开心也惊讶！那是一份我意料中没有的礼物，而且那也是唯一一次老师送给我的礼物!这个贵重的礼物-----书。书，是知识的海洋，也同样是在我们成长过程中不可缺少的.东西！

　　那次，马老师让我们在一个本子上写出我们最大的愿望，我写了我要一本冰心的小说，写完后大家都很激动，你问问我写了什么，我问问你写了什么，并想着发礼物的时候会不会有自己的礼物。

　　发礼物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我们在学习中的见证。作业好的加一颗，早读好的加两颗作文好的加五颗……

　　果然，发礼物的那一天有我的礼物，而且是我最想要的礼物。每个礼物上都有老师的批语，我也如此，我的批语是“读书有三道，为心道、眼到、手到！我很珍惜整份礼物这本书。

　　此时此刻，我感受到了老师为了提高我们写作能力的用心良苦。