圣诞节作文

圣诞节作文范例[7篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的圣诞节作文7篇，希望对大家有所帮助。

圣诞节作文 篇1

　　节日是什么样的?答案很肯定，当然是美好的了!有各种各样的'节日如：端午节、中秋节、春节等，但我最喜欢西方的一个传统节日——圣诞节。

　　这种节日的习俗很有趣：节日前一天，大家会在一种装饰——圣诞树下放上礼物，或者在床头放好圣诞袜子。但这个节日赠送礼物的使者是圣诞老人。

　　每当平安夜那天夜深人静时，圣诞老人驾着雪橇穿梭(suō)于世界各地分发礼物。做得好的孩子，圣诞老人会发给他梦寐(mei)以求的礼物，据说坏孩子只能收到鞭(biān)子，好鞭策(ce)他们加倍努力!使他们改过自新、脱胎换骨。因此，小孩子眼中的圣诞老人永远是“神圣”的。

　　我从小到大收到的圣诞礼物计算起来应该有一座小山那么高了吧!但是，我还是想对“神圣”而又“神奇”的圣诞老人提几个问题：第一，圣诞老人怎么看到每个小孩一年到头都在干什么呢?第二，如果全世界每个小孩子一人一个一元钱玩具，那也是个天文数字，圣诞老人哪来那么多钱?第三，圣诞老人如何在一晚穿梭于世界各地?一个孩子一分钟，时间怎么算也不够呀!第四，那么多礼物怎么背得动呢?何况圣诞老人又年事已高。

　　猜想一：可能圣诞老人使用隐形监视器，可两只眼睛能同时看那么多人吗?

　　猜想二：可能比尔·盖茨是圣诞老人的帮手，给他巨额(e)奖金支持。

　　猜想三：至于时间的利用，他一定可以让时间停止。

　　猜想四：圣诞老人可能力大无穷，一根手指能顶起一个铅球。何况，圣诞老人那么德高望重，一定有人愿意帮助他。

　　年年收到圣诞礼物，圣诞老人之谜却一直未能破解。到现在我已不急于破解这个谜题，只想做一个好孩子，年年都有礼物收!

圣诞节作文 篇2

　　今天是圣诞节，天下着鹅毛大雪，十分的寒冷，却挡不住孩童们对圣诞节的热情，堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。

　　老师说，星期天，也就是12月25日—圣诞节下午最后一节课，要举行圣诞party！我坐在窗边，圣诞老人带着礼物坐在雪橇上，驯鹿拉着他们从我眼前飞去，小精灵派发着礼物。我想，明天的圣诞party将会怎样……

　　愉快的星期天，美妙的圣诞节，终于来到。好不容易熬到了中午，我准备了一袋袋的装饰品，有大泡沫雪花还有五颜六色的.彩带……我还带了准备送给同学的小礼品糖果等。我三口两口吃完午饭，飞奔到学校。一进教室。哇！前后门贴着圣诞老人的头像，前门还挂着个漂亮的的银包铃铛！黑板上挂着一条银色彩带，教室第一排座位上方，挂着一条绿色彩带。

　　圣诞派对开始了，这时，老师宣布了活动开始，还叫大家安静下来，我又高兴地回到位子上。接下来，第一个节目开始了。先是女生跳起了兔子舞。我们伸左脚，又伸右脚，再往前跳，弄得我手忙脚乱。有的同学还大声叫出来，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真开心。

　　现在我们要玩一个有趣的游戏——传球。游戏是这样的，把一个球从第一组开始传，等音乐停了，球在哪个人面前那个人就上来表演。“1—2—3，开——始！”

　　紧张的传球开始了，大家快速地把球传到旁边人的桌上，谁也不愿上台表演。

　　“叮！”音乐停了。

　　看！中彩者是谁——彭—雅—琪！

　　“请上台表演吧”彭雅琪硬是不上来，扯也扯不动。只好再来一次。

　　第二轮开始了，音乐停了。谁中彩！又是

　　彭……雅琪，好运气！我

　　说：“哎，都说上来了嘛，不然别参加了嘛。”

　　我硬是把彭雅琪扯出来了。

　　“大家鼓励她！”教室掌声连连。

　　彭雅琪背诵了一首七律·长征，大家跟着她的调子有力地打着拍子，背完，她像一只遇见猫的老鼠，“嗖！”串回自己的座位。

　　第三轮，传到了我那，我上来讲了一个笑话，全班大笑！

　　“咔嚓！”圣诞party的美好回忆，留在这张照片上……

圣诞节作文 篇3

　　圣诞节要到了，我对妈妈说：“妈妈，圣诞节要到了，你送我什么礼物呀？”妈妈说：“哦，礼物是不能告诉你的秘密，因为提前告诉你了，就没有惊喜了”我说：“可是，我这次想自己选礼物，你看好么？”“当然可以，妈妈忘了，小佳已经是小学生了，有自己的.主意了，我们一起去选吧！”

　　到了超市，我直奔图书角，选了一本我早就想买的。然后，我们来到了礼物专区，我买了一个超大的圣诞袜，妈妈问我：“问什么买这个呀？你平时不是一直喜欢买些玩具、糖果的么？怎么这次买个大袜子了？”“妈妈，你没想到吧？我是想用这个大袜子装很多圣诞礼物，现在我长大了，也要给你们礼物了！我们施老师奖励我的糖果和粘纸我都没有吃，放在我的小抽屉里，这次，我来奖励爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈！你们一定没想到吧？这可是我自己赢得的劳动果实，你们吃起来一定更美味！！”妈妈：“噢，佳悦想得真周到！你能想到大人了，妈妈真高兴！！你长大了！”“唉呦，没什么啦，小事小事，我还要用这个大袜子装礼物给我的朋友呢！过节就要热闹么！”

　　过节真好！让我们的牵挂因节日 而更浓厚了……

圣诞节作文 篇4

　　一年中属于我们孩子的节日只有几个，其中最让我高兴的就是圣诞节。因为每逢圣诞节我就可以收到一份自己心仪的礼物，好奇的我非常想看到圣诞老人长什么样子。可是那一年的圣诞节，我感受到了来自“圣诞老人”的浓浓的.爱。

　　那是一个寒冷的夜晚，我却激动不已，终于又到平安夜了，我要亲自看看圣诞老人的模样！可突然，爸爸妈妈同时收到了一跳短信，短信上写着：“圣诞老人的雪橇因为无牌照被xx收走，不能给小朋友们送礼物了！”……

　　我听到后，难过极了。一是因为没有礼物可收了，而是因为不能见到圣诞老人了。妈妈看到我这么难过，便提议我们一起去出去散步。可是我觉得天气太冷了，便先回家了，妈妈说是要去买些东西晚一点回家。

　　睡觉时，我迷迷糊糊快睡着了，突然听到了一阵脚步声，我立刻清醒过来，紧张地想：不会是小偷吧？要真的是小偷可怎么办？朦胧之中，我看到一个黑影缓慢地移动着，把一个长方体的东西轻轻放到到我的书桌上。当那个人抬起眼来的一瞬间，一束光正好照进来。

　　看清楚后，我惊呆了，那不是妈妈吗？我拿起她放在桌子上的东西一看：咦？这是我朝思暮想的密码文具盒呀！妈妈怎么会知道呢？难道……妈妈就是“圣诞老人”！

　　一瞬间，我明白了。泪水顿时模糊了我的双眼，我知道了，母亲的爱就像月亮，挂在我心灵的上空，母亲的心，就像水晶，永远珍藏在我的情感的宝库……

　　原来，从小到大的圣诞节，妈妈都会想方设法满足我的愿望！

　　妈妈，您永远都是我心目中的“圣诞老人”！

圣诞节作文 篇5

　　今天下午我们举行了“我最闪亮”的圣诞活动。我们的教室非常漂亮，我们玩的非常开心，我们组可是第一个上场表演的，因为我们组最守纪律，我们表演的是看谁反应快，其他组也有精彩的表演，最高兴的.是圣诞老人给我们带来了好多好多好吃的，我都不知道先吃那个了，平时妈妈都不让我吃，今天她也不管我了，我就放开了吃，哈哈！

　　我们还收到了老师的贺卡，校长的祝福，真希望天天过圣诞节。祝张老师、周老师、贺老师和所有的老师圣诞节快乐！

圣诞节作文 篇6

　　圣诞节快到了，所有的孩子们都在精心地布置着圣诞树。溜溜也想请求妈妈买一颗圣诞树，可是妈妈拒绝了。溜溜只得自己做一颗，做圣诞树首先得有棵小松树，怎么办呢?附近都没有松树，除了那座大山，看来只能上山一趟了。可是一想到要一个人把松树扛回家，溜溜心里硬是打起了退堂鼓。看来，只能找的朋友球球来帮忙了。

　　第二天一大早，溜溜就去约定的地方砍小松树，并且等着球球来帮忙。突然，从远处走来一只驯鹿，它好奇地问溜溜：“你怎么一个人来砍小松树呢?”

　　溜溜得意地说：“我在等我的好朋友球球，他会来帮忙的。”

　　驯鹿问：“为什么不直接去买呢?”

　　溜溜叹了一口气说：“本来我也要去买的，可是妈妈拒绝了，我只好自己做一棵圣诞树了。”

　　等了好久，小松树也砍完了，可球球一直没来。眼看太阳就要下山了，驯鹿邀请溜溜到它的小木屋做客。他们在小木屋里有说有笑的聊的很开心。太阳慢慢的落下了，月亮也渐渐的升上了星空。他们在院子里一边听着优美的'虫子演奏会，一边欣赏着美丽的夜空。

　　“天都黑了，你的好朋友应该不会来了，回家去吧!”驯鹿低声的说。

　　溜溜也觉的球球应该是不会来了，但他心中明白，球球一定是有什么事耽误了，所以才没上来。在谢谢驯鹿的招待之后，溜溜就回家了。

　　溜溜一回家就去球球家，他担心球球有什么事，一到球球家，就听到了球球生病的事。球球看到溜溜，觉得很抱歉。但溜溜一点也不怪球球。看过球球没什么大碍，溜溜就回家了。

　　圣诞节到了，溜溜收到的圣诞礼物就是一颗圣诞树，溜溜觉得很奇怪，自己也没有说要圣诞树作为圣诞礼物，怎么会有一颗圣诞树?

　　过了很多年以后，溜溜和球球都长大了，又是一年的圣诞节，溜溜终于知道了，原来当年自己得到的那颗圣诞树是球球向圣诞老人许愿得到的。

　　今年的圣诞节球球和溜溜的友谊还是和小松树一样长青。他们互相简单地说了一句。

　　“圣诞节快乐!”

圣诞节作文 篇7

　　圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午……

　　12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。

　　他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。

　　老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧!唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧!”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我们熟知的字母歌……在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。

　　我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的.脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!

　　他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声……

　　不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。