圣诞节作文

圣诞节作文[精选6篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的圣诞节作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

圣诞节作文 篇1

　　学校通过组织一个圣诞节英语派对，丰富同学们的课余生活，培养学生的学习兴趣和热情，增加小朋友们对于英语的兴趣，让所有小朋友都能广泛参与。英语圣诞晚会，还能激发学生在我们学校学习英语，帮助学生提高综合素质评价，在同一时间，提高学生学习英语的能力，为以后学习和竞争中取得良好的优势。

　　今天中午吃完饭后，妈妈送我来到了我们英语学校举行的年度圣诞节晚会。

　　大约13：30的时候，我们的.晚会正式开始了，我们大家都非常高兴。首先，我们观看了精彩的节目：有打架子鼓的，有弹吉他的，有跳拉丁舞的，还有打双节棍的，等等等等，真是精彩绝伦，赏心悦目啊!

　　看完精彩的节目之后，我们进行了三等奖的抽签活动之中。悲哀，我不是那30个当中幸运儿的其一，但是老师说，还有一等奖和二等奖。

　　我们休息了片刻，看了看同学变得小戏法之后，我们打二等奖抽签活动又开始了。果然，好心不负有心人，我是10名二等奖中的得主，获得了一个毛绒玩具。这时的我正在想，那丰富多彩的一等奖又会花落谁家呢?

　　接下来，我被邀请上台做了游戏。这个游戏的名字叫做家长互换。游戏规则：10位孩子站在舞台上，后面是自己的家长。然后，我们10位孩子蒙上眼睛，家长互相移动。1分钟之后，必须找到自己的家长。幸好妈妈有明显的标志物，手里拿着手机。

　　所有活动结束后，我们每个人都领了学习大礼包。里面有各种各样的学习文具，我们都异常的欢喜。

　　祝大家圣诞节节日快乐!

圣诞节作文 篇2

　　星期五，学校帮我们提前庆祝圣诞节，这下可乐坏了我们。

　　中午，吃完饭后，我们在楼梯口做游戏。正当咱们玩得正欢时，广播里传来播报员的声音：“请四年级同学注意，下面是四年级的圣诞嘉年华活动。”顿时，四年级就像一个炸开的锅。每个班都沸腾起来了。过不多久，我们班跟着四(4)班后面，一路往下走。来到操场后，我们便排起了整齐的队伍。我拿着我的积分卡一看，有12个项目呢!我便从心里立下志气：一定要把这12个项目玩完。不一会，我就拿到了三颗星。我心想，挺简单的呀!不像老师说得那么难呀!接着，我便跑向一处人很少的地方，仔细一看，原来是唱英语歌呢!我和马泽宇，唱起了《jinglebells》，新东方学校的阿姨很满意，在我的积分卡上打了颗漂亮的五角星。随后，我又跑到了摸卡片的游戏队伍后，这些卡片上有的是“通过”，有的是“回答问题”，有的是“不能通过”，我想：“我要挑战挑战，给我来个问题吧!”可是老天爷不知道是在睡觉还是在干什么，没听到我的话。我居然摸到了“直接通过”。唉，这次给自己的挑战没成功，不过还是能拿到一颗星的。经过我不懈的努力，我终于完成了11项任务，我想：“咦，不是应该还有一个项目的'吗？怎么找不到了？”通过一翻搜寻，我终于找到了最后一个项目。一个大哥哥问：“howmanynosesdoyouhave？”，我一时转不过弯，以为问我脸上有几个器官，我回答”“five”，别的同学问我”“你有五只鼻子吗？”我脸红了，连忙说：“one”，幸好，我还是获得了第12颗星星。不过是以一个笑话作为结尾。“呜……呜……”，真是太惨了。

　　我带着积分卡去换礼品，新东方的老师给了我一张光盘，还说“这就当作你们的圣诞礼物吧!”我开心极了，一蹦一跳地走回了操场，那里还有很多同学在为那12颗星星奋战呢!

　　学校给我们准备的圣诞节活动，真是十分有趣啊!我期待着明年的圣诞节。

圣诞节作文 篇3

　　12月25日是圣诞节，这一天，我突发奇想想自己做一回圣诞老人。怎么办，有了，我在桐乡已经买了一顶圣诞老人的帽子。只要再找一件披风，下巴上面粘上一些胡子就可以了。对，就这么做!

　　我好不容易长到了一块白色的棉絮。我把棉絮剪成一个三角形，再拉一拉长，这样一来，胡子真有点儿像了。可是关键是怎么弄到嘴巴上面。要是用双面胶贴，那么用一次就要报废;用纸绳捆在脸上，时间一长就会断了。怎么办?这么才能够把胡子粘到下巴上面，而且不会掉下来，还可以反复使用。我采用一种种办法，试了一次又一次，最后，我得出结论还是用绳子比较好。我在棉絮的'两个角上各打了一个小洞，再把绳子穿进去，打一个结。行了，我已经变成一位老人了。我再戴上圣诞帽，穿上妈妈的披风，还真像一个圣诞老人呢!我刚想开口说话，觉得嘴巴里面好象有一条条的东西。我飞快地把胡子拿下，扔到十万八千里以外去了。我把自己嘴巴里面的东西挖出来一看，原来是棉絮。这该怎么办呢?胡子戴在嘴中，就像在不停地吃棉絮一样。我想了一个办法，就是在嘴巴那里补了一块白布。我又试了一次这一次的感觉真好，没有刚才的感觉了。这样就万无一失了。

　　我再次戴上胡子，戴上帽子……

圣诞节作文 篇4

　　平安夜，雪花飘啊飘，马路上铺了一层厚厚的雪棉被。小动物们也都在这安静的雪夜进入了甜美的梦乡。

　　我躺在床上，虽然房间四季如春，但我怎么也睡不着。我看着窗外心想：“今天晚上圣诞老人会不会来我家呢?”我正想着，圣诞老人便从窗外飘然而进。我从床上跳了下来，吃惊地望着圣诞老人，兴奋的说：“原来这个世界上真的有圣诞老人啊!”我盯着他，生怕他一下子又飞走了似的。圣诞老人戴着红帽子，穿着红裤子，脚上蹬着棕色靴子，他还背着一个红色的大口袋。

　　我兴奋的声音都有些颤抖，结结巴巴地问圣诞老人：“您的驯鹿雪橇在哪里呢?”圣诞老人和蔼可亲的笑了笑，用手摸着我的脑袋说：“在楼下，孩子，要不要跟我去看看?”我连忙答应：“好!”圣诞老人带我从窗口飘至楼下，指着他的雪橇说：‘你看，那就是我的雪橇，孩子，你去看看吧。’我跑到雪橇边，仔细地端详着它，两只小驯鹿安静的待在旁边。棕色的雪橇上闪烁着美丽的宝石，在这美丽的下雪的晚上，闪闪发光。

　　我激动的'问圣诞老人：“您能让我和您一起去送圣诞礼物吗?”圣诞老人爽快的说：“当然可以”

　　我们坐上雪橇，雪花在我们身旁飞舞。圣诞老人拿着长长的名单和大口袋，轮流给孩子们送上了他们期待已久的礼物。

　　礼物送完了，圣诞老人摸摸我的头，和蔼地对我说：“这是你的礼物，孩子，回家再拆。”我点点头，依依不舍的目送他消失在漫天雪花的夜空中。

　　“叮铃铃……叮铃铃……”一阵闹钟声把我叫醒，原来这只是个梦啊!

圣诞节作文 篇5

　　圣诞节都会很忙，商场忙、公司忙，邮局忙，而教会里面更忙；儿童忙、青年忙、成人忙，老人家也忙；中年团契忙，青年团契忙，圣乐团忙，主日学里可能更忙，因为爱,我们过圣诞节。甚至，表演节目的忙，我们看节目的也忙；预备圣诞礼物的忙，接受圣诞礼物也忙。当如此忙碌的时候，我们不禁会问，我们到底在忙什么？过这样一个忙碌的圣诞节有意义吗？而我现在的问答就是：忙，因为爱。

　　一、因为爱，我们的主降生了

　　当人类始祖堕落之后，人类就处于悲惨的状态中,人类不单与神的属灵关系破坏，人类与人、与物之间的文化关系也遭受破坏，这样的结局就是属灵和肉体的死亡。于是，神开始了他的救赎计划，他差爱子为我们的罪降生、受死、埋葬、降在阴间、复活、升天、再来。所以，圣诞节中所记念的耶稣的降生，成为了神救赎之爱的开始。

　　确实，在各样的文化情境中，爱有很多的表达方式。爱可以是一个拥抱，爱可以是一朵玫瑰，爱也可能是一张支票，甚至，爱也可以是一个巴掌。但是，对于神来说，爱就是将他的独生子赐给我们，为我们降生，并为我们死了。耶稣正是用牺牲为爱下了定义，用舍己为做了注脚，而这份爱不单是舍己，更是具有永恒意义。

　　所以， 我们过圣诞节，是因为爱，因为神降世救人的爱！

　　二、因为爱，我们纪念主的降生

　　我们既然知道耶稣的降生乃因主的爱，因此，今天记念耶稣诞生意义就不在于十二月二十五日了，而只是因为纪念主的降生，主的'爱！

　　我们不是享受圣诞节的物质意义。西方的圣诞节是社会、文化、经济体系的一个主要时间环节，而在中国，这个环节也在形成。圣诞节也是现在社会一年一度的营销高峰，很多的商场都因为圣诞节得到很多的收入。我们不是享受圣诞节的娱乐意义，尽管现在社会流行着很多圣诞节狂欢晚会、圣诞节舞会，圣诞节成为了许多年轻人的娱乐日子。

圣诞节作文 篇6

圣诞老人：

　　现在写信有些晚，希望可以寄到。

　　我有很多很多的问题想问您，1、 我很想看看您的'小精灵，它长什么样子呢?它一定很漂亮吧，在这同时我也想拥有一个小精灵。2、 我总觉得圣诞老人在冬天里会骑着小鹿出去滑雪，是这样吗?3、 圣诞老人住又住在哪里呢?那儿一定很豪华吧!4、 我以前在画儿童画时，画了一个圣诞老人，一个在袜子里的圣诞老人，那个圣诞老人正在送礼物呢。以前还画过一个在烟囱里送礼物的圣诞老人。您也是这样送礼物吗?

　　在参加派菲特教育圣诞筛选节目里，我很不幸运被筛下来。我很伤心，我觉得老师在耍我吗?

　　那件泡泡裙好漂亮，我好想要一套查理九世和一个解密卡给圣诞老人的一封信!