【精华】圣诞节作文汇编十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的圣诞节作文10篇，欢迎大家分享。
圣诞节作文 篇1
神秘的圣诞节礼物令我很开心也惊讶！那是一份我意料中没有的礼物，而且那也是唯一一次老师送给我的礼物!这个贵重的礼物-----书。书，是知识的海洋，也同样是在我们成长过程中不可缺少的东西！
那次，马老师让我们在一个本子上写出我们最大的愿望，我写了我要一本冰心的小说，写完后大家都很激动，你问问我写了什么，我问问你写了什么，并想着发礼物的时候会不会有自己的礼物。
发礼物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我们在学习中的见证。作业好的加一颗，早读好的加两颗作文好的加五颗……
果然，发礼物的.那一天有我的礼物，而且是我最想要的礼物。每个礼物上都有老师的批语，我也如此，我的批语是“读书有三道，为心道、眼到、手到！我很珍惜整份礼物这本书。
此时此刻，我感受到了老师为了提高我们写作能力的用心良苦。
圣诞节作文 篇2
“圣诞节到了!”看看大街上花花绿绿的彩灯和一句句“圣诞快乐”的标语，我猛然间记起。是啊！都快期末考试了，大家都在忙活复习，还有谁会去忙圣诞节这码事呢？算了，今天就当平凡的日子过吧！
就这样想着，偶尔有几个人说声“圣诞快乐”，回应他们一句就是了！在车上，我们很少提及圣诞的事。圣诞节，渐渐地，我也忘记了。
来到学校，推开教室的门，还是平日里的喧闹。可就在这时，琨跑了过来，手里拿着一枝“丝网花”。是几朵好看的郁金香。我以为是别人送给她的，可她却把这枝花送给了我，并说了一句：“Happy Christmas!”我一下子惊呆了。半晌，才跑过去，说了几声：“谢谢！”琨给了我一个太阳般的笑脸。
也就在这时，我心中的坚冰被融化了。我的心中，也射出了淡粉色的光芒，温暖而又明亮。
我笑了。开始学着琨的样子，说几声：“Happy Christmas!”大家听了我的问候，都微笑着回应着我，我既高兴又兴奋。
在下午的时候，我觉得身边就像有一只大手，轻轻牵着我，给予我鼓励，让我把自己的.快乐与别人分享，从而获得更多的快乐。
也许，我应该感谢琨。是她的纯真的朴实教会了我如何施舍快乐，怎样给予别人快乐、温暖。我应该去感谢那三朵美丽的郁金香。是它们在时刻提醒着我，要常与别人分享自己的东西。 这是个不寻常的圣诞节。听，大家都在说：“Happy Christmas!”
圣诞节作文 篇3
圣诞节是孩子的节日，孩子们会因为圣诞礼物而开心，会因为圣诞老人而惊喜，同样的，我也喜欢圣诞节。
我喜欢圣诞帽，它是红色的。每到圣诞节里面都会有礼物。当然也有隐身的`，就是快乐。只有今天高兴，就能会受到祝福。
今天，我想收到一份圣诞礼物，当然是一个熊宝宝和一个圣诞老人了，我非常喜欢。这个愿望，我实现了。是妈妈给我买的。她看透了我的心。
我也想送给福利院里的儿童每人一个圣诞老人，可这件事只能我长大后才能实现。
今天下午，我们去中百超市。门口居然有圣诞老人在分发糖果，当然那是人扮的。走进超市，有一棵很高的圣诞树，上面挂满了铃铛、有闪灯等。上面还有贺卡，当然是对人们的一种祝福。
这就是我喜欢的圣诞节，一个欢乐的节日。
圣诞节作文 篇4
在圣诞节这一天，我们班上准备了一个圣诞派对，我们一直十分期待这个活动，但活动正式开始时，可能是太兴奋导致我们班上的纪律难以维持，尽管老师一次次警告，主持人也拼命维持纪律，但我们却总是搞坏了气氛。
在这一天中，每个小组都准备了节目，如唱歌，跳舞，表演话剧。都花了很长时间准备，下了很多功夫，可在大家表演的时却没有得的掌声，只得到一句句嘲笑。
在一切，让我在这一天中获得一个深刻的反思：在看大家的表演中，要用心的去看，就像看书一样要用心，当你真正的完全融入进去，就会看到表演者真正想要表达的东西，便会不由自主的.鼓掌；相反只是大致的看一眼，并不会了解这些想要表达的东西。
而那些积极表现自己的人，知道什么是怎么表现自己吗？是哗众取宠？并不是，而是做好自己，如果连这一点都做不到，怎么能谈真正表现自己呢？
所以，从现在开始，努力做好自己，我相信，在下次的活动中，会更加让人难忘!
圣诞节作文 篇5
“哈哈！”是谁呢？我一进门就发现我座位后面已经挤满了人，我立刻开始写作业，后面不时传来笑声，而我却像个受气包，它们为啥要笑呢？你这都不知道？今天是圣诞节，我服了你了，我做完作业就立刻活跃起来，蹦来蹦去的，我想着：“谁会为我们送礼物呢？”单老师？圣诞老人？爸爸妈妈？
晚上到了！今天没作业，但却有一个我不知道的惊喜，原来，“圣诞老人”杜晨浩爸爸来了，他背着红袋子，同学们伸长了脖子好奇地盯着红袋子，恨不得把头伸进去看看里面有什么礼物，我看着书，耳朵却是全神贯注地听，生怕漏了我的名字，“胡容昊”随着呼唤声，我的眼睛转向了讲台，乐高玩具！我一蹦三尺高，迫不及待的.我飞快跑上台领礼物，紧接着，礼物满天飞，我们都高兴死了，笑声像山一样连绵起伏，这时我又瞄了一眼玩具，发现上面有一棵圣诞树，还写着：“宝贝，圣诞快乐。爱你的爸妈。”此时，我心里也写着：“谢谢！”我这时许下了第二个愿望：“希望世界上所有的小朋友都像我一样幸福、快乐。”圣诞老人满足我吧！
圣诞节作文 篇6
那是一个美好的圣诞节。早上起床时，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣诞老人为了让我们早点看到他来了，故意擦亮的。走在大街上，只听到“叮――叮”的铃响跟小朋友的欢呼。来到了学校，学校里一片祥和的气氛。同学们在互相交换着圣诞节的祝福。下课了，我们拿着跳绳，在扮演圣诞老人。一滴、两滴、三滴，我估计这是水珠。不，不，这是雪，这是雪！同学们在欢呼，老师的脸上刻上了笑容。英语课，老师给我们介绍圣诞节。数学课，老师用数学密码的方式，给我们发了一张又一张的圣诞节卡，里面写着圣诞节祝福语，让我们自己破密码……惟独语文课上，老师依然让我们看《凡卡》这篇小说。当我看到凡卡不能和爷爷一起过圣诞节时，心里很不是滋味。因为，如果一个城镇有一个像凡卡那样的儿童，那么地球上就有几亿万、几十亿万的受苦儿童……圣诞节毕竟还是快乐的，在知识的海洋里，我们懂得了圣诞节的来历。在家里，我们看到了其它国家是怎样过圣诞节的。在电脑前，我们用最美好的语言祝福圣诞节。虽然在圣诞节还有不开心的时候，如：考试成绩落在了95分以下；被老师冤枉了，弄得下不了台。但去年的圣诞节永远是美好的。
圣诞节作文我来到欢乐谷，老师告诉我们，今天我们要做一件大事——圣诞节就要到了，我们每人当一次和平鸽，为别人传递爱。老师给我们每人发了一张贺卡，我一看差点哇的一声叫出来，好一张精美的贺卡！你看它分三层，第一层有一位白雪公主，她穿着蓝色的上衣，黄色的连衣裙，手上提着一个漂亮的篮子，头上那红色的发卡，把她衬托的更加可爱。第二层有两位公主，一位是灰姑娘，一位是贝儿，第三层有贝儿，易莎莉、灰姑娘。我真是太喜欢了。老师又问我们，你们想送给谁呀！，我想，送给妈妈吧！因为在平安夜，我得到了最想要的礼物。那天晚上，我把准备好的袜子放在床头，拉开帘子，双手一合，向着月亮许愿，那么这个愿望就保密了。然后上床睡觉，我不知不觉的睡着了，我梦见圣诞老人从烟囱里跳下来，变成了黑黑的老人，他来到我的床头，把礼品放在袜子里。早上，我醒来快速穿好衣服，打开袜子，里面真有一个圣诞老人！我问妈妈，是不是你给我买的，妈妈笑了笑说：“是圣诞老人送的”，其实我明白，是妈妈给我买的！妈妈什么都想着我，我要把这漂亮的贺卡送给妈妈，是她带着生了重病的我去医院，是她安慰我鼓励我克服一个有一个困难，是她给了一个小小的生命让我看到这个美丽的世界，我希望妈妈永远快乐！妈妈收到后一定会非常高兴的，她可能会给我一个快乐的吻！……我爱我的妈妈！
圣诞节作文在我很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊！每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的.来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。有一次，我在梦中看见了，我变成了淘气的驯鹿鲁道夫，拉着圣诞老人和满车的礼物，跑遍了世界各地，为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。但是随着时光渐渐流逝，我对这个美妙的传说产生了怀疑，可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕，我问妈妈：“妈，今天圣诞老人会给我送来礼物吗？”“会的，一定会的。只要你今晚好好睡觉，圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样，把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上，然后早早地钻进了被窝装睡，当我听到了阳台上有动静的时候，马上爬了起来，心里想：“马上就要见到圣诞老人了，圣诞老人到底是什么模样，是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽，穿着一套红色的衣服，一旁还停着装满礼物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝，这时我怔住了，阳台上没有什么戴着圣诞帽，穿着红衣服的圣诞老人，更没有什么装满礼物的雪橇，有的是外婆、妈妈，她们举着手电筒，在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物，在这手电筒的微光下，她们显得格外苍老。她们要回屋了，我忙钻进了被窝。当晚，我又梦见了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫，我拉的却是外婆和妈妈，我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。这个晚上的故事，即将成为一个永久的秘密。
圣诞节作文 篇7
今天是美好的圣诞节平安夜。本文向您介绍有关《我爱圣诞节》的内容一放学，我就和同学一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告诉我，今天和叔叔阿姨去外面的饭店吃饭，我听了，高兴得更加起劲的蹦了。不过妈妈还没回来，所以得等妈妈回家了一起去。
过了一会，妈妈回到家了，我就催着爸爸拉着妈妈出门去了。一路上，我看到今晚行人的脸上都洋溢着笑脸，给人一种详和，温馨的感觉。走到国际大厦的门口就感觉到一股暖流，玻璃门外寒风刺骨，推门进入温暖如春。大厦里的圣诞老人不停地向我们招手。圣诞树那翠绿的树枝上面挂满了千盏完盏五彩缤纷的`彩灯。一闪一闪眨着闪亮的眼睛。
一进大厦，我就直奔2楼，西餐厅里回旋着一首圣诞歌，歌声悠扬，让心情舒畅。墙上挂者一张和蔼可亲的圣诞老人的照片。叔叔阿姨已经先到了，我和爸爸妈妈走过去，和他们打招呼，然后坐下来，大家好象是一个大家庭。
没过多长时间，那些美味可口的菜就来了。一见那香喷喷的鸭肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起来，等我吃完以后，贪玩的我和许多小朋友在国际大厦跑来跑去，跑上跑下，一会儿去看那和蔼可亲的圣诞老人，一会去看那些闪着五彩缤纷光芒的圣诞树，真是好玩极了。
我爱圣诞节！
圣诞节作文 篇8
平安夜，雪花飘啊飘，马路上铺了一层厚厚的雪棉被。小动物们也都在这安静的雪夜进入了甜美的梦乡。
我躺在床上，虽然房间四季如春，但我怎么也睡不着。我看着窗外心想：“今天晚上圣诞老人会不会来我家呢?”我正想着，圣诞老人便从窗外飘然而进。我从床上跳了下来，吃惊地望着圣诞老人，兴奋的说：“原来这个世界上真的有圣诞老人啊!”我盯着他，生怕他一下子又飞走了似的。圣诞老人戴着红帽子，穿着红裤子，脚上蹬着棕色靴子，他还背着一个红色的大口袋。
我兴奋的声音都有些颤抖，结结巴巴地问圣诞老人：“您的驯鹿雪橇在哪里呢?”圣诞老人和蔼可亲的笑了笑，用手摸着我的脑袋说：“在楼下，孩子，要不要跟我去看看?”我连忙答应：“好!”圣诞老人带我从窗口飘至楼下，指着他的雪橇说：‘你看，那就是我的雪橇，孩子，你去看看吧。’我跑到雪橇边，仔细地端详着它，两只小驯鹿安静的待在旁边。棕色的雪橇上闪烁着美丽的宝石，在这美丽的`下雪的晚上，闪闪发光。
我激动的问圣诞老人：“您能让我和您一起去送圣诞礼物吗?”圣诞老人爽快的说：“当然可以”
我们坐上雪橇，雪花在我们身旁飞舞。圣诞老人拿着长长的名单和大口袋，轮流给孩子们送上了他们期待已久的礼物。
礼物送完了，圣诞老人摸摸我的头，和蔼地对我说：“这是你的礼物，孩子，回家再拆。”我点点头，依依不舍的目送他消失在漫天雪花的夜空中。
“叮铃铃……叮铃铃……”一阵闹钟声把我叫醒，原来这只是个梦啊!
圣诞节作文 篇9
提起圣诞节，你会想到什么？西方，耶稣，平安果，还是圣诞老人？圣诞节作为西方的传统节日，如今逐渐转变为中国人的狂欢。对此，有不少国人嗤之以鼻，认为这样“洋节”败坏民族风气。但我认为，过“中式”圣诞，能够将中西文化融合汇通，更有助于我们享受一场文化的盛宴。
从个人角度来看，过“中式”圣诞，有助于丰富人的精神世界，推动个人的全面发展。当你与圣诞老人一齐在雪地中吟诗弄月，当你在赠给好友平安果时附上一纸情意绵绵的墨色信笺······你的心，又怎能不在这中西方传统文化的美妙碰撞下曳曳生华？优秀文化作为一种精神力量，时刻充当着照亮人心的火炬。过“中式”圣诞，在西方传统文化中加入中国元素让中华文化的美在圣诞外衣的衬托下美到极致，更易激发国人的文化自信和文化自觉，让人们的精神世界在中西方的交融中得到极大丰富。
从社会角度看，过“中式”圣诞有助于为我国优秀传统文化注入时代精神，促进文化的全面繁荣与发展。余秋雨在《文化苦旅》中曾言：“没有了气势宏伟的碑柱，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联；没有了千年的遗恨，只剩下几座可供休憩的亭台。”碑柱没有了，吊古遗恨也已离我们远去，传统文化的式微由此便可见一斑。而传统文化日益凋零的原因，我想便是其传承了几千年的形式已然僵化，无法适应时代需求。而如今，“中式”圣诞便给我们提供一个平台，让传统文化在西方文化的碰撞中涅槃，让传统文化在时代精神的指引下重生。“中式”圣诞的精髓不在于“圣诞”二字，更在于“中式”之美。
从国际交流的`角度来看，过“中式”圣诞，正是国际文化交流与传播的重要途径之一。众所周知，文化是民族的，也是世界的。在每年的农历春节时，世界多数国家首脑及政要都会给中国人民拜年，多数地区也会有相应的文化庆祝活动。这正是中国文化的软实力提高，中华文化走向世界的有力证明。而与此同时，在西方文化进入中国时，我们更应持有兼收并蓄的态度，让他国优秀文化在中国继续闪光。“中式”圣诞的出现及兴起，正是世界文化交流的结晶。我们更应利用“中式”圣诞，在吸收世界先进文明成果的同时推动中华文化的强势崛起。
过好“中式”圣诞，让“洋节”散发中华魅力，展现中国实力。文化盛宴已摆上餐桌，何不大快朵颐，一享为快。
圣诞节作文 篇10
这个冬天很特别，一直到圣诞节都没有下雪。准确地说是下几场小雪，下完，立刻又融化，路出单调的灰色水泥路。
总有一种怅然若失的感觉，但不清楚是因为什么，也许是因为这个圣诞节没有雪。去年的平安夜仍然记忆犹新。那天是星期六，早晨一来到学校就立刻问到苹果的香气，走进教室只觉清香扑鼻，各种华丽的包装纸在灯下闪着柔和的光芒，被包好的苹果成排地蹲坐在课桌上，顿时心里有一种说不出的温暖。每堂课下课后都会有一群同学围上老师送苹果，有的说自己的扎花最大，有的说自己的包装纸最艺术，有的则说自己的苹果最好吃。每位老师都是笑着接下苹果，向同学们道谢，祝福，那场面让我感到无比温馨。
那天我也收到许多苹果，但遗憾的是送出的苹果太少，该送祝福的人都忘送，现在再想送却没有机会。
去年平安夜的第二个亮点是“撒金星”。所谓“金星”，其实就是一只塑料管里装的各种颜色的碎的亮纸片。这些亮纸片既小又碎，撒在衣服上，头发上都不容易弄掉，可同学们还是忙得不亦乐乎。被撒金星的同学也没有生气，反而嗔笑着请人帮忙弄掉。这场游戏的结果是我们班的地上金光闪闪，以及值日生轻声的不满，不过没什么，因为我们收到圣诞老人最好的礼物――快乐。
在这场游戏中，我“幸免于难”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收获越大。
然而今年的平安夜却令我恍然醒悟：“这么快又到圣诞节！”的确很快，因为每天都忙碌而充实，仿佛我告诉朋友说，“我真盼望圣诞节快点儿来。”这件事就发生在昨天。
树的年轮又转过一圈，圣诞节又到。可是今年的圣诞节我只能在回忆中度过，回忆去年中满室飘香的苹果，华丽的包装纸，硕大的扎花，满的地金星，以及温暖的快乐。
初三的学习很紧张，很少有人再有时间包苹果，因而节日的气氛也淡不少。为让这个圣诞节不再留遗憾，我很早就作出决定，一定要尽可能地多送祝福。
今天上午，我和妈妈到礼品店买送老师的贺年卡，送同学的贺卡以及海报。一想到收到祝福的人惊喜的表情，我就会感到很快乐，很满意，毕竟“赠人玫瑰，手有余香”。
学校已经做出决定，今年的联欢会各班自己开。也许是因为校领导们不喜欢我们的'表演方式，不过联欢会还是属于我们的，是我们自己的。只是我会有一些怀念那个开三年新年联欢会的礼堂，她留给我许多难忘的人和事。我们的班长很负责任，她通知每位同学都必须表演节目。最近几天，我也在加苦练吹箫，无奈水平有限，可我真的不想留给大家“书呆子”的印象。
其实今年冬天也下雪，不过很快又化，没能留到圣诞节，所以这是个没有雪的圣诞节。我不知道没有雪，圣诞老人是否还会驾着驯鹿拉的雪橇来；没有雪，圣诞夜的精灵是否还会唱起《平安夜》。
这个圣诞节虽然没有雪，我的心里已经下起雪。
后记：打这篇文章的时候手有点发抖。联欢会开得很成功，萧我是没吹成，不过我歌唱得还可以。联欢那天很热闹，两位转走的同学也因学校放假回来，其中一位是我的好朋友。回想起那天的场景，我猛然意识到：当初萍水相逢的小不点儿们都已经长大，我们一起把最美好的回忆都珍藏在母校。也许过几天就要照毕业照，我会把最灿烂的笑容留给你们--因为你们都是我最珍贵的朋友！
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