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【精品】圣诞节作文600字锦集4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的圣诞节作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节作文600字 篇1
每到冬天，人们都会不自觉地想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又布满幻想的节日，确实令我神往。孩子们总盼着这一天，一年一度的圣诞节。
记得每到12月，我总会拉着爸爸妈妈的手，问：爸爸妈妈，今年圣诞老人会来吗？会的，一定会的，他会把礼物放在你那只臭烘烘的袜子里，圣诞节你一醒来就会看到拉！我要小汽车，我要奥特曼，还有冰糖葫芦！好好，都有！圣诞老人都会满足你的。妈妈总是这么说。
于是，怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞老人的礼物。到了平安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说，只要我乖乖睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。随后，妈妈就会说：好了，宝贝，乖乖睡。妈妈把你的脏衣服拿去洗洗，明天就干干净净的了。圣诞节那一天睁开惺忪的双眼，总会看见一只小袜子挂在我的`床头，看起来沉甸甸的。那里面装着各种各样的礼物，虽然每年都不一样，但都是符合我心愿的。
每次收到圣诞礼物时，总会发现上面贴着各种标签。我想，肯定是圣诞老人知道我喜欢什么，特地到商店给我买的吧。
但是有一年圣诞节前夜我正好在做梦，忽然一下被惊醒了。这时我听见房间门有被转动的声音，我又赶紧闭上眼睛，只眯着一条缝。我妈妈出现在门口，手里拿着一只袜子，小心翼翼地进入了我的房间，把袜子挂在床头上，然后又蹑手蹑脚地静静出去了。
我明白了，我全明白了。原来礼物并不是圣诞老人给的，而是爸爸妈妈送给我的。多少年的礼物，都是爸爸妈妈给的。圣诞节那天，我依然像往常一样，拿着一只袜子，兴奋地跑到爸爸妈妈面前说：爸爸妈妈，圣诞老人又给我送礼物了！
真的？圣诞老人可真喜欢我们宝贝啊！爸爸笑呵呵地和我说。
我也开心地笑着。因为我知道，爸爸妈妈这样做，是要完成我的愿望，他们这样做的出发点都是爱，对我那深沉的爱
现在我仍盼着这一天，一年一度的圣诞节，一个漂亮的冬天，一个漂亮的童话。
圣诞节作文600字 篇2
欢乐、开心的圣诞节庆，可以收到你梦寐以求的礼物，那是一见多么快乐幸福的事啊！在一个繁星满天的夜色里，家家户户都有一位戴着红帽子、穿着红袍子和红靴子，白发苍苍却笑呵呵的老人，悄悄的从烟囱爬到你家里面，把包罗万象的礼物塞到你的臭袜袜里，飞檐走壁到下一户人家，你说他巧不巧，厉不厉害？他叫作“圣诞老公公”。
每一年的圣诞节他都会把礼物送给最乖的小朋友，如果你没收到，你就乖一点，不要让父母操心，然后再乖乖的等待下一年的圣诞节吧！
记得我六岁时的圣诞节，那时天真无邪的我信以为真，以为真的有圣诞老公公，所以我每天都“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母叫，须敬听；父母责，须顺承……”“首孝弟，次见闻；知某数，识某文；一而十，十而百；百而千，千而万……”的孝顺爸妈、用功读书、让父母常常笑口常开、青春常在，我一直做，已经习以为常了，但还是想要我梦寐以求的“白色小熊”。
那双水晶透亮，像宝石般的水汪汪大眼睛，那黑亮光滑的鼻子，那雪白、毛茸茸的细毛，那有着可爱小手、小脚和“古锥”的身体，真的可爱极了！班上同学个个都有，还三不五时帮它换衣服、梳细毛、盛装打扮……，每天我看着同学把白熊抱来抱去的，好羡慕喔！那时我每天祈祷，希望心愿能实现。果然“皇天不负苦心人”，我每天花了九牛二虎之力，终于有代价了！那个圣诞老人虽然被我知道是爸妈扮演的，不过我还是万分感谢爸爸妈妈，因为他们给了我一个不同的.圣诞礼物——白色小熊，我知道爸爸妈妈视我如掌上明珠，绝不会让我苦苦等候，所以那只熊是我是最棒的圣诞礼物！
经过六年的圣诞节，长大懂事的我才发现，父母才是我最想要拥抱的人，而我是他们心目中永远的掌上明珠，他们对我百般的呵护、疼爱，我是那么的幸福、快乐！在此，我要感谢爸妈给我最大的礼物是——幸福和快乐，我会永远好好珍惜，永远的感谢他们！
圣诞节作文600字 篇3
在我的内心深处，一直隐藏着一个的圣诞节。
抱着热水壶，端坐在座位上，装着认真的样子听着老师唠叨的话语，心却随着悄然来迟的圣诞飘去……
冬天确实是难得见一束日光，只有瑟瑟寒风拂面而过，路边的圣诞树悄悄的立在那。
孤独的路，孤独的夜，孤独的'树……
丝丝灯光伴着圣诞的光辉迎着我，踏出一步，便多一分寒，却离着圣诞进了一步……
无尽的黑夜，带着恐吓，让人发颤，也只有在这个冬的夜晚，才有一株圣诞树，挺立在远方，指着前进的路。
圣诞节来了，黑夜也无惧了，在那无尽的黑夜中，总有一株圣诞树挺立，散发着光芒，冲破黑夜，迎接黎明。
圣诞节来了……
它，既是雪白的，也是火红的；它，既是寒冷的，也是温暖的；它，既是冷清的，也是热闹的。夜晚，天上繁星点点，地下灯光闪闪。屋外的皑皑白雪，为这圣诞节披上了雪白的衣裳。而屋内，则是温暖一片，暖入人的心中。墙上挂着许多的小铃铛，地下铺上了鲜红的地毯，桌上摆满了美味的佳肴。人们穿着新衣，带着红帽，踩着皮鞋，到屋外的小街上玩闹着。几位大人穿着红色外套，踏着红色毛鞋，手里攥着一个大大的布袋子里，正准备爬进烟囱给孩子们送礼物。噢！原来他们就是圣诞老人啊！
在大大的广场上，有一颗绿油油的圣诞树。树上挂满了礼物盒、小铃铛、小雪人玩偶……甚至还有人偷偷的把愿望写在一张纸上，放进小锦囊里，挂在圣诞树上，希望它能实现。呦，一位小男孩穿着圆鼓鼓的，跑到树旁，偷偷的伸出小手，打开了上面挂着的一个礼物盒。过了一会，他突然“呜呜~”的哭了出来，原来里面没礼物啊！
“叮~~~”午夜12点了，大人们把一个个正玩得欢快的孩子赶了回家。那些孩子们丧着脸回到了床上，拿出自己“珍藏”许久都没有洗的袜子放在了枕头旁边，希望圣诞老人能从烟囱爬进来把礼物放进袜子里，然后闭上了双眼，进入了梦乡！
想象总是美好的，但我却不可能迎来心中的这种圣诞节了……
圣诞节作文600字 篇4
上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？
下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。
不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。
由于学生的情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的'几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”
放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。
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