当前位置:优质作文网>话题作文>节日作文>圣诞节作文600字

圣诞节作文600字

时间:2023-04-16 17:52:46 节日作文 我要投稿
  • 相关推荐

【精品】圣诞节作文600字合集五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的圣诞节作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】圣诞节作文600字合集五篇

圣诞节作文600字 篇1

  还记得我们去年的12月25日,我们开了一次难忘而隆重的圣诞节联欢会,隆重的圣诞节联欢会。

  在我们的一再强烈的要求下,老师终于答应了我们的恳求。在上午,老师与几名同学去筹划准备,我们买了一个有一人高的圣诞树,并让我们每个同学都互相送礼物,有的送贺卡、有的送小东西,还有的送自己的一句话给别人,顿时教室里沸腾起来。

  最有趣的是老师让我们把自己希望某位同学干什么事情写在纸条上,让我们把这些希望挂在树上,立刻,我们幼稚的心兴奋起来。说罢,我们纷纷动起笔来,然后卷好,等待着下午兴奋的时刻。

  这令人激动的下午终于来了,教师被我们装饰的花花绿绿,黑板上全部是那些可爱的圣诞老人和可爱的圣诞树。灯上挂着各种装饰品,显得非常的热闹。我们的`圣诞节联欢会开始了。我们打开了一张纸条,内容是:请将文博同学跳一支拉丁舞。顿时我们哄堂大笑,他羞涩的走上了讲台,不好意思地站在哪,等同学们笑完了,他的连也红的和西红柿似的,不好意思地扭了扭,“哈哈哈。”一片片笑声把所有的声音都淹没了,看着他,就像看一只企鹅在讲台前舞动着,因为他很胖,也不知道是我班那个同学这样的难为他。过后,又念了一张纸条;请周星晔同学唱一首歌。他说什么也不唱,说自己不会唱,他很聪明,但是他也是我们班级的调皮蛋,这是老师说,唱吧,唱得不好没关系,我们既然玩,就要玩得开心,重在参与。经过老师和大家的一再鼓励,他终于唱了,虽然我知道他就像是一头野兽在怒吼,但是我们还是给了他热烈的掌声,他虽然唱的不怎么好,但是一手完整的歌唱完了,我们再次给她鼓掌,教室里立刻变成掌声的海洋。

  就这样,我们快乐地度过这一次圣诞节,这个圣诞节联欢会让我永久难忘。

圣诞节作文600字 篇2

  “叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”熟悉而又欢快的歌声在耳边想起,那是在对圣诞的歌颂;窗上,贴满了“小雪花”、“小铃铛”之类的装饰,那是在对圣诞的渴望;街上,摆满了一棵棵精心布置过的圣诞树,那是在对圣诞的召唤。周围的一切仿佛一夜之间都和圣诞扯上了关系,包括我的心灵……

  从小到大,在我的心目中,圣诞的地位永远是和新年相媲美的,每次只要一到十二月,我就会掰着手指算,还有几天才是圣诞节?因为“圣诞老人”都会在我睡着时给我送上最好的圣诞礼物。

  还记得,在幼儿园时,老师常会跟我们讲一些圣诞节有关的故事,告诉我们当午夜十二点时,圣诞老人就会驾驶着他的雪橇,从屋顶上飞过,从烟囱中把我们想要得到的礼物挂在长筒袜中。

  回到家中,我便忧心忡忡地问父母,我们家没有烟囱,圣诞老人会不会给我礼物啊?爸爸妈妈愣了一会儿对我说,不会的,只要我是一个乖孩子,圣诞老人就会给我礼物的。于是,我在圣诞来临之前就显得特别乖,每天晚上回来时都要翻箱倒柜,想要找出够长的袜子来装我的圣诞礼物。

  终于,平安夜来临了。因为好奇,所以想要去看看圣诞老的的“尊容”,所以强迫着自己不要睡着。可是,在周公的诱惑下,我最终还是沉沉地睡着了。第二天早晨,我破天荒地没让妈妈叫而自己醒来了。醒来之后我顾不得寒冷,直接爬出被窝去寻找我的圣诞礼物,果真,它正在我拉了一个晚上才拉长的袜子中躺着,那正是我想要的!那时,我的'心中充满了激动与喜悦,同时也对圣诞老人充满了崇拜之情,久久不能平息……

  长大后才知道,其实圣诞老人根本不存在,我们心中圣诞老人的角色,其实也一直在由我的父母在扮演,是他们在观察我们平时想要的一些玩具,买下来并以圣诞老人的名义来送给我们。即便是这样,心中还是希望着能收到圣诞礼物,因为那其中也包含了父母对我们的很多爱!

  可如今这次的圣诞节不能和父母一起过了,真正的圣诞老人会出现来给我们送礼吗?

圣诞节作文600字 篇3

  圣诞节快到了,所有的孩子们都在精心地布置着圣诞树。溜溜也想请求妈妈买一颗圣诞树,可是妈妈拒绝了。溜溜只得自己做一颗,做圣诞树首先得有棵小松树,怎么办呢?附近都没有松树,除了那座大山,看来只能上山一趟了。可是一想到要一个人把松树扛回家,溜溜心里硬是打起了退堂鼓。看来,只能找的朋友球球来帮忙了。

  第二天一大早,溜溜就去约定的地方砍小松树,并且等着球球来帮忙。突然,从远处走来一只驯鹿,它好奇地问溜溜:“你怎么一个人来砍小松树呢?”

  溜溜得意地说:“我在等我的好朋友球球,他会来帮忙的。”

  驯鹿问:“为什么不直接去买呢?”

  溜溜叹了一口气说:“本来我也要去买的,可是妈妈拒绝了,我只好自己做一棵圣诞树了。”

  等了好久,小松树也砍完了,可球球一直没来。眼看太阳就要下山了,驯鹿邀请溜溜到它的小木屋做客。他们在小木屋里有说有笑的聊的很开心。太阳慢慢的落下了,月亮也渐渐的升上了星空。他们在院子里一边听着优美的虫子演奏会,一边欣赏着美丽的夜空。

  “天都黑了,你的好朋友应该不会来了,回家去吧!”驯鹿低声的说。

  溜溜也觉的'球球应该是不会来了,但他心中明白,球球一定是有什么事耽误了,所以才没上来。在谢谢驯鹿的招待之后,溜溜就回家了。

  溜溜一回家就去球球家,他担心球球有什么事,一到球球家,就听到了球球生病的事。球球看到溜溜,觉得很抱歉。但溜溜一点也不怪球球。看过球球没什么大碍,溜溜就回家了。

  圣诞节到了,溜溜收到的圣诞礼物就是一颗圣诞树,溜溜觉得很奇怪,自己也没有说要圣诞树作为圣诞礼物,怎么会有一颗圣诞树?

  过了很多年以后,溜溜和球球都长大了,又是一年的圣诞节,溜溜终于知道了,原来当年自己得到的那颗圣诞树是球球向圣诞老人许愿得到的。

  今年的圣诞节球球和溜溜的友谊还是和小松树一样长青。他们互相简单地说了一句。

  “圣诞节快乐!”

圣诞节作文600字 篇4

  早上起来,我的头还有些晕。今天是圣诞节,想起以往的圣诞节都是在学校里度过的,和同学们一起欢乐,一起游戏。可是今年我却不能,因为我头疼已经25天没去上学了。我好想念我的老师和同学呀!可是想又能怎么样呢,也看不见。我望着窗外冰天雪地,寒冷的北风呼啸着,觉得实在没意思,想出门走走。和北风交个朋友。

  刚打开门,我意外的听到了一个熟悉的声音,虽然没有看见人,但是听到这个声音,我感到豁然开朗。因为,这是我们班xxx的'声音,我兴奋的快跑了两步,真的是xxx,我惊讶地问:“你怎么来了?”他骄傲的说“老师和同学都来看你了!在后面呢”过了一分钟我看见了可爱的xxx和xx,还有憨厚老实的有xx和xx,走在后面的是x老师。我赶紧把老师同学迎进屋,同学们进了屋一起说:“班长祝你早日康复。”我听得着一声温暖的祝福,顿时觉得一股暖流如潮水般涌上心头,眼泪再也止不住了……

  同学们问寒问暖:“病好没好点啊!”“什么时候能上学”“我们很想你的!”x老师也急切地问:“病好没好点?”我说:“好多了!”说着老师从包里拿出了两张漂亮的贺卡说:“这是同学们为你做的贺卡,送给你。”我手捧着精美的贺卡,看着x老师深情的寄语:“作为班长,你可是我最好的小助手,感谢你为班级做出的工作,希望你早日康复!”还有我们班所有同学的祝福,我的眼泪再一次流了下来,老师幽默的安慰我说:“快打住!打住!快别激动了,你快看看我们元旦才艺展示排的节目,还要给班长审查审查呢!”xxx的一首独唱《妈妈》令人感动,还有xxx和xxx表演的双簧《庆元旦》非常滑稽搞笑。这一幕往往是在电视里才能看的到,没想到却在我的眼前发生了。

  时间过得真快,转眼间老师同学就要走了,我恋恋不舍的依依送别。我感激他们冒着严寒给我带来了欢乐,是他们在我无助孤单的时候,给予我了无比的快乐,这是一个最难忘的圣诞节,也是最快乐的一天。

圣诞节作文600字 篇5

  上周五是圣诞节,从早上开始,就发现学生情绪有点不稳,三俩一群,五个一伙,在一起嘀嘀咕咕,不用问就知道商量的圣诞节怎么过?作为班主任,是置之不理,还是采用合适的机会进行正确的引导?

  下午,提前一个小时上课,我早早来到教室,看到许多学生已坐在座位上,瞪着眼看着我,我装着不明白,放下包,准备批改作业。这时,几个学生拿着“平安果”跑上来,对我说:“老师,圣诞节快乐!”我一面连声道谢,又环视了全班,发现仅有四五个学生还没有来到,我灵机一动说:“今天是圣诞节,大家快乐吗?”“快乐。”“如果有歌声更快乐了?”学生七嘴八舌地说。“那好,从现在开始,来晚的学生给大家唱一支歌好吗?”学生“嗷嗷”起来了,非常兴奋。

  不一会,来一个学生,学生堵着他们不让回座位,并大声说:“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说:“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌,众怒难犯、民意难为啊,照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏,连声说不会,后来一看不唱不行了,都行动起来了,会唱的唱流行歌曲,不会唱的唱儿歌,如《两只老虎》、《小燕子》等等,一个女生什么也不会唱,就唱了个《团结就是力量》,最可笑的是王鹏,一首歌下来,没有一个字在调上,把学生逗得都笑疼了肚子。

  由于学生的'情绪调动了起来,这节课的效率奇高,不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的几只“平安果”,我觉得应该把平安、快乐延续到放学,我对学生说:“今天过节快乐吧?”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊?”“好,怎么快乐传递呀?”“好办,咱们大家把平安果送给下节上课的老师,好吗?”“行。”

  放学后,化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事,老师高兴,学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递,爱可以延续,只要学会与别人分享就行了。