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六一儿童节的作文600字

时间:2022-04-10 14:28:47 节日作文 我要投稿
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【实用】六一儿童节的作文600字集锦6篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的六一儿童节的作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】六一儿童节的作文600字集锦6篇

六一儿童节的作文600字 篇1

  今天是六一儿童节!对于上初一的我来讲,这是我人生中最后一个属于我的儿童节!

  我站在阳台上吹泡泡,来缅怀我过去的童真、童趣!此时我想起了“海绵宝宝”,虽然“海绵宝宝”在剧中是一个大人,但在我们小朋友的世界里,他却永远是那么一个调皮、可爱、快乐的孩子!从这个角度来看,我多么地希望自己像“海绵宝宝”一样,永远留住自己的童年!永远那么调皮、可爱、快乐!永远保留那份童真、童趣!但一夜之间,仿佛一切都要发生改变。妈妈说,我应更成熟更懂事。我嘴里似懂非懂的应着。心想:以前我不也是挺懂事的吗?

  看着自己吹出来的这些泡泡,它们不断飞舞、旋转、升高、破灭。我让泡泡不断重复这一连串过程,心里若有所失,我多想像“海绵宝宝”一样,吹出永不破灭的泡泡啊!

  泡泡在阳光的折射下,呈现五彩缤纷、闪闪烁烁的彩虹。看着这些泡泡,好像自己童年的点点滴滴都呈现在泡泡上。我学走路时摔的第一跤,我第一次掉牙齿,我第一次送给老师的贺卡,我刚学会骑自行车的样子,我画的第一张素描……但这一切随着泡泡“啪啪啪”的'破灭,都成为了过眼烟云的往事!成为永远的回忆!我知道,过了今晚的12点,我的童年将永远成为记忆!我将跨入人生的下一个阶段。我不能像过去一样撒娇,不能自称为儿童而逃避自己所犯的过错。想到这,我有些许失落与紧张。转而想起妈妈对我说过的话,想到我就要走进哥哥姐姐的群体中,心底里不禁涌起一阵激动:虽然不能再过儿童节,但我却成长为一名青少年!还会有属于我的五四青年节!

  人应当学会蜕变,这样才能进步。虽然这一过程交织着无奈和苦涩,但化蛹成蝶之后我们会感觉到一种瑰丽和振奋。我由儿童成长为一名青少年,在这个过程中,虽然我因需要承担更多的责任与付出更大的努力而感到有些恐慌,有些不安,也为即将失去的儿童节而感到有些伤感,但一想到春蚕破茧化蝶飞所蜕变出来的奇迹与绽放出来的美丽,我感到一些激动!也深刻明确了自己即将面临的责任,那就是好好学习,天天向上!学好各科学科,用知识武装自己,让自己也绽放出蝴蝶的美丽色彩!像“海绵宝宝“一样吹出永不破灭的泡泡,让自己的人生如泡泡一样绚丽多彩!

六一儿童节的作文600字 篇2

  六月一日是儿童节,这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着准备。五月三十一日放学前,老师对我们说:“明天,我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。

  我盼望的六月一日节终于到了, 这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周,上面摆放着同学们的优秀作品,看得我眼花缭乱。

  突然,广播响了说:“今天上午,我们全体举行活动。”顿时,安静的教室里热闹了起来,我们开心的手舞足蹈。活动开始了,我们先在班上猜谜语,然后,是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了。同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们的`一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败的经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。

  最后,最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多,不过是同学叫“开始”和“停”,这个同学要猜出被抓住的同学是谁,大家可吓坏了,因为不能太难,所以这个同学可以去摸一摸那个同学,不过这可把没被抓住的人逗乐了,而且,我不是逃出网的最后一个,就是没入网的第一个,有一次我甚至在两个网的中间,实在太好笑了!

  就这样,愉快的“六月一日”儿童节的活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

六一儿童节的作文600字 篇3

   今天是“六·一”国际儿童节,开心的“六·一”儿童节600字作文。 昨天班主任刘老师告诉我们,大家今天可以带点食品到学校来开联欢会,每个同学都激动地期待着。 一大早,我提着满满的一袋糖果饼干等等来到教室。刚进门就听到有同学在互相问:“你带了什么呀?他带了什么呀?”有几个小馋嘴早就忍不住开大包开小包津津有味地吃起来了。大家还一边评论着:“这个好吃,你来尝一尝。” 过了一会儿,刘老师来了。

  她先祝全班同学节日快乐,然后告诉我们,马上就要开广播大会了。说完让我们安静,打开了广播。同学们既紧张又激动地认真听着。校长在大会上宣布表彰了今年的“三好学生”、“优秀班干部” 、“优秀少先队员” 、“特长生”,我被评为“特长生”了,我非常高兴,心想以后还要继续努力。 接下来,是宣布“六·一”艺术节合唱比赛获奖名单。从一年级开始宣布时,我们全班同学就屏住呼吸,像一块块石雕一样,竖起耳朵仔细地听着,等待着——“三年级组,”校长说道,仿佛专门来到我们教室特地告诉我们结果一样,“第一名——三(2)班!” 耶!我们全班同学情不自禁地齐声高呼,把刘老师都吓了一跳,但她的脸上也和我们一样洋溢着喜悦。兴奋持续了很长时间后,同学们才想起互相追问第二名、第三名是哪个班。不管啦!反正我们是第一! 大会结束后,刘老师让“优秀少先队员”吕德章同学为大家演奏二胡曲《上学歌》。一曲奏完后,同学们禁不住连连叫好,纷纷请她再表演一曲。吕德章同学又欣然演奏一曲,她的演奏又博得同学们热烈的`掌声。 下课铃声响了,我们一边三五成群地交换品尝着带来的点心糖果,一边开心地玩。时间过的真快,不知不觉就该放学回家了。我与同学们恋恋不舍地分手后,才发现自己手上拎着的只是一个空空如也的袋子了。 这个“六·一”真开心!

六一儿童节的作文600字 篇4

  六月一日,是一年中唯一一个专属于我们的节日。

  节日前一天,外公送我一只鸟儿作为礼物。看着笼内活蹦乱跳的鸟儿,我兴奋极了,迫不及待地收下了这份珍贵的礼物。我端详着这小小生物:这是一只多么漂亮的鸟儿啊!棕褐色的羽毛中杂着一点点炭黑色,脖颈下有一撮儿显眼的白色羽毛,肚皮也是白色的,就好像身着一件高贵的呢子大衣,显得十分优雅、绅士。小脑袋对不时地转动一下,两只炯炯有神的小眼睛也透着一股灵气,令我爱不释手。

  我把鸟笼挂在了阳台上,鸟儿似乎变得更活泼了,整天在笼子里蹦来跳去,一刻也不停歇。

  下午,我拿着食物去逗它,却发现小罐子里原先放着的食物和水竟然一点儿也没动。我很惊讶,一直如此活泼的鸟儿竟然在六小时内滴水未沾!我在惊讶之余,望着鸟儿两只机灵的小眼睛,心底猛然一颤。它那黑色的瞳孔中分明透着些悲伤与无奈,那两只会说话的眼睛盯着我,仿佛正在向我诉说着什么。一时间,我忘记了时间,忘记了身边的一切,脑海中满是鸟儿凄凉悲切的眼神,半天没有回过神来。这时,夕阳西下,笼内的鸟儿安静下来,静静地望着夕阳。我看着它,它此刻到底在想什么呢?

  这是一个令人彻夜难眠的夜晚,我想了许久……

  第二天一早我又像往常一样去看鸟儿,它在笼内落寞孤独的身影又让我陷入了沉思。这时,窗外传来了几声清脆的.鸟鸣,笼中鸟精神一振,也张开嘴回应了几声。直到这时,我才终于明白自己应该怎么做了。

  在这个美好的六一节,随着一声欢乐的鸟叫,我打开了鸟笼,任那只重获自由的鸟儿在广阔无垠的天空中自由飞翔。

  虽然这只鸟儿是外公送给我的节日礼物,但能够在儿童节保护动物,放飞心灵,是我送给自己最好的礼物。

六一儿童节的作文600字 篇5

  “六一”儿童节到了,学校组织我们参加了快乐的“六一”联欢会。学校里四处都是节日的喜气。

  下午,我回到教室,立刻被里面的气氛渲染了,彩带挂在空中,迎风吹舞,五颜六色的气球写满了同学们节日的祝福,两块黑板旧貌换新颜,画上了许许多多的图画,地板也一尘不染,整个教室焕然一新。

  活动开始了,首先是贴鼻子游戏。看,二组代表胸有成竹的站在讲台上,准备进行游戏。他蒙上眼罩原地转三圈,手拿着纸鼻子,双手摸索着前进。他的手触到黑板了,大家的心都紧张起来,他想也没想就摁下鼻子,鼻子却斜到耳朵下去了,大家都笑岔了声,二组代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。轮到我们小组了,我们的代表走上讲台,戴上眼罩,转上三圈以后,她便开始行动。只见她东摸西摸,在寻找着有帮助她贴准鼻子的标志,找到以后,双手不停地比划着。这时,她的手已经到了贴鼻子的区域内,按规则只要把鼻子贴进里面,就算胜利。教室里出奇的安静,大家默默的注视着游戏的进行。终于,我们的代表贴上了鼻子,大家一看,鼻子贴得不偏不倚,位置刚好呢。顿时,全场掌声雷动。

  下面,就是自由活动了。热爱打篮球的我一下子就发现了"投篮”游戏,马上就去排队了。终于轮到我了,我接过球就投了出去,可惜偏了一点没中。第二球,由于前面的失败让我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,结果还是没中。沮丧的我重新去排队,同时,我注意别的`同学的投篮方式。我发现,有的同学在投篮的时候,先把握好投篮的角度,并且调整好投篮的力度,身子半屈,右手呈压腕型出手,往往准确率更高。轮到我了,我根据前面总结的经验,做好准备动作之后才出手,果然连续投两次都中了。

  通过这两件事,我体会到,凡事都要认真仔细观察别人,将别人的经验运用到自己的行动中去,结合自己的经验,往往能做到事半功倍。游戏还在进行中,同学们的仍在愉快的做游戏,欢声笑语荡漾在教室,久久不散。

六一儿童节的作文600字 篇6

  初一下学期,我们将要度过最后一个儿童节,儿童节带给我多少欢乐,在小学的每天,盼望着六一的到来,因为,在那一天,我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节,是孩子们的节日,是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日,明天我将要度过我人生中最后一个儿童节,我觉得自己长大了,不再是以前幼稚的小孩,反而很开心。也许,事实很残酷,因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。

  最后一个儿童节,象征着我们长大了,思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节,明天的过去,象征了我不能再挽回昔日的回忆,那童年的天真烂漫与我远去,似乎不曾发生,经历了与六年同学的离别,现在我又要痛苦的'面对现实,我已不再是以前那个小孩。

  把握住明天那个最后的儿童节,用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天,是一个新的转折点,是人生的过渡,是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日,转眼间,五四青年节成为了又一新阶段的证明。

  儿童节,曾给我带来欢乐与开心,现在他带给我的除了欢乐与开心,还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起,只有工作。我虽然很伤心,毕竟他们早已步入了人生,与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任,我有时候看到爸爸,会感叹道,为什么大人和小孩的世界永远有代沟,有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后,我明白因为他们早已习惯生活在工作,习惯了他们的生活节奏,与我们的生活节奏大有不同,所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍,现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活,要通过自己的奋斗,工作。爸爸曾说:我还想做小孩,学你们一样自由快乐地玩耍,有人陪伴。

  其实,如果人永远活在童年,那们,他永远不会有出息,只会依赖父母,一个颓废的人,就是活在虚幻的人,他永远不会有作为,有成就。儿童节,是我们的天使。哪怕是最后一个,我们也应该好好地度过,尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐,开心。

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