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实用的快乐植树节作文300字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的快乐植树节作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐植树节作文300字 篇1
今天上午，林老师对我们说：“下午记得带小锄头植树〞。听到了老师的命令同学们都开心的叫着﹐有的开心的一蹦三尺高。
下午﹐老师给我们分配了六人一组一把小锄头﹐在老师的带头下我们来到中心广场上的一片裸露的土地上﹐我抬头往裸露的土地里望了望只见﹐裸露的土地里早已放着着嫩绿的草苗﹐老师指定地点，规定两个两个上来种每个人种一棵种。
轮到我时我先选择了我的`好朋友赵诣和我一起种。我们拿来草苗放在一旁，再用锄头把土掏开，然后把草插进土里，又把给埋回去。我的劳动成果就被种在了这片土地上。我仿佛看到小草笑着在对我说：“谢谢你让我生活在这片美丽的土地上，我会用我这顽强的生命力让这片土地更美丽。谢谢！”我又仿佛自己就是一株小草穿着嫩绿的衣裳，看着同学们灿烂的笑容。
我觉得这样的活动非常好。既可以锻炼自己，又可以美化校园。我喜欢这样的活动！
快乐植树节作文300字 篇2
今天早上第三节课时，曹老师带我们去植树。
我们班先派了两个人去领树。领完树之后我们再找到自己班的树坑。找到树坑以后，老师派了几个个子高的去植树。我们先种两颗榕树。我们先摘掉套在树根上的.黑网子，再把树放进坑里，然后把周围的土都填进树坑里，填好土后，给树浇点水，再把草皮盖上。最后，给树挂上名字牌，我们这两棵榕树分别叫“点点”和“贝贝”。
种完榕树我们就去种桉树，我们班认购了两个桉树。桉树的坑比榕树的坑小得多。种好桉树后，我们也给它挂了名字牌，它们都叫“山山”。挂好后，我发现其他班的桉树都用一根木棍撑着的。我再看看我们的桉树，说：“奇怪，其他班的桉树都用一根木棍撑着，我们班怎么没有呢？”我左看看右看看，到我们班种桉树的地方转了几圈才知道，原来我们班的桉树不用木棍撑都站得住。这时，我的朋友卢文浩说：“老师回去了，我们快走吧！”我和卢文浩就回到队伍里去了。
我们班的四棵树为什么叫这个名字呢？我告诉你吧：“点点”代表这几棵小树苗，“贝贝”代表我们班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能听起来像“山山”吧。
快乐植树节作文300字 篇3
春天到了。万物复苏，今天可是植树的好时间。周六的上午学校组织我们整个四年级去植树。这可是我第一次去植树，我开心极了，晚上兴奋得连睡觉都想植树是怎么回事呢？
第二天一早，我拿着妈妈为我准备好的铁锹和小水桶跟着叔叔上路了。
我来到山上，发现大家已经在山上忙来忙去，那可真是人山人海呀，我赶忙拿起一棵小树苗冲向山坡。我找到一块空地，拿起我的.小铁锹就开始挖坑，挖呀，挖呀，就听见旁边老师说要挖一个直径80厘米深40厘米的大坑。我刚开始认为是件很容易事，不算什么体力活，可慢慢地我发现发现，植树其实是很难的，挖了不一小会儿我就不想挖了，妈妈就帮助我挖，妈妈说：“这你还不算累呢！昨天下了一场雨，这地都湿透了，这己算是很好挖了。”
我们挖好了一个坑，在坑底铺上一层松土，我把比我还高的小树苗放到坑里，用手扶着，妈妈用铲子将土填回坑里，快填平时妈妈让我把树苗往上提一提然后用脚将松软的土踩结实，我再子在坑的周围垒起一道“城墙”这时把水倒入坑中。
看着自己亲手种下的小树直直地站在那里，我情不自禁地露出了满足的笑容。
快乐植树节作文300字 篇4
早晨，万里晴空，阳关明媚，太阳公公露出红通通的脸蛋，枝头的鸟儿唱起了动听的歌，柳叶迎风飘舞。好一派春意浓浓的'景象！
在这阳春三月的早晨，我们少先队员为了为环保增添一份力而举行了一次植树活动，打点行装后，排着整齐的队伍迈着轻盈的步子，向着目的地——万松山进军。
经过艰难地长途跋涉后，终于达到了目的地，我们经过了短暂的揭幕仪式后，植树活动正式开始了！
我与叶榕榕一起植树，我俩先找来一个坑，然后分配好任务：我去拿树苗，她去借铲子。一会儿，我找来了一根小树苗，她也借来了铲子，工具备齐后，我俩开始种数，她先把树苗的根部放入洞内，然后，我开始铲土，因为是第一次铲土，所以经验不足，不管怎么铲，也铲不动那顽固的泥土，气得我火冒三丈，我使出了浑身的力气，才制服了那顽固的泥土。我一点一点铲土，终于把树苗的根全部埋了进去，累得我头昏眼花，气喘吁吁，接着，我用脚把泥土踩实，最后，我们给小树浇上水，愿它快快长大，为世界增添一点绿，为环保增加一份力……在阳春三月的微风吹拂下，小树摇动着身子，似乎在对我说谢谢呢！
这次短暂的植树活动结束了，我满头大汗，鞋子上粘满了泥土，但是我享受到了劳动的快乐。