圣诞节作文精华(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的圣诞节作文7篇，希望对大家有所帮助。
圣诞节作文 篇1
我收到圣诞礼物了。礼物有LEGO拼装积木，有KISSES巧克力，还有响尾蛇号遥控直升机。
LEGO来自加拿大，是姨和外婆送的。其他的都来自中国，是爸爸妈妈送的。这些礼物是我早上在圣诞树下发现的`。
爸爸也收到礼物了，他的礼物是一本书，书的内容就不说了，我也不知道是谁送的。
现在，LEGO已经快全部拼好了，KISSES巧克力也吃了一部分了，响尾蛇号遥控直升机还没开始玩呢，明天再玩吧。
圣诞节作文 篇2
下午，我背着书包，轻松地来到学校。来到教室，我欢天喜地地拿着圣诞卡，欣喜若狂地笑着，心想：今天下午放学就要去大龙英语过圣诞节玩游戏喽！
我转过身子，看见许多同学都在目不转睛地盯着自己的圣诞卡，还有些同学在耀武扬威地炫耀着自己的圣诞礼物。
终于放学了，我心急如焚地向大龙英语奔去，在路上撞到了不少人。
来到大龙英语，看到的是一片空荡荡的大厅。时间过得飞快，十分钟就这样过去了，现在看到的是一片人山人海，车水马龙的`景象。
我带着欢快的步子，走向名叫《愿者上钩》的游戏走去，“哇噻，人那么多，还要排队，队伍排地像长龙一样，要等多久啊？”不知不觉地过去了二十分钟，终于轮到我了，我和一个大哥哥比，我吃惊地坐在椅子上发呆。我走到水盆旁边，拿起鱼网钩，扑定了那只大鱼，“呼”水面溅起浪花，可惜，还是那位大哥哥胜利了。我垂头丧气地往外走，忽然发现了一个目标，《百发百中》这个游戏，于是我兴高采烈地往那走去。进入游戏，我的敌人是我的好朋友，于是我不客气地向地投了一发，幸运的是，乒乓球在地上打了个滚，又蹦进了椅子里，我胜利了，心里惊叹不已。
游戏玩完了，我来到奖品处领了一个奖品—书签后，我又恋恋不舍地离开了大龙英语。
圣诞节作文 篇3
我又一次来到学英语的地方，我问老师：你不是说这节课过圣诞节吗？
老师回答：那是当然的啦！说话要算话才行。
我休息了一会儿，老师说上课了，我也回到了自己的`座位上。老师介绍
道：第1 要听圣诞节有关的歌曲。第2 我会给你们每人一个空荡荡的圣诞帽和一张贴纸，再把贴纸在圣诞帽上。第3 做一个盒子，再通过游戏得到的糖果全都放在里面。我们一听开心极了。
这么多游戏真不知道先玩哪一个才好呀！但是我最喜欢做盒子，玩游戏赢的糖果。
老师说第一个先玩用贴纸贴字，老师等我们全体贴完，马上开始了我最喜欢的游戏。规则是：头上顶着一个盘子，然后用30块积木搭出一个立体的图形，谁的盘子掉了下来，谁就输。我是第二个上场的，我心里总感觉盘子要掉下去。因为我一直在发抖，可是盘子依然没掉下来，所以我赢了，我非常高兴。
我一看，哇！我的糖是最多！今天可真快乐啊！
圣诞节作文 篇4
手抄报做起来了，展板挂起来了，教室也布置起来了，........怎么了，圣诞节来了！
从25号早上开始，大家的心就如烧开的水，沸腾起来了，你看我带了这个........什么时候开始庆祝呀........终于按捺了半天的心情终于释放出来了，圣诞节真的来了！
门上是银色的铃铛，玻璃上是五颜六色的喷画，黑板上是绚丽夺目的粉笔画，还有黑板报上的手抄报、小装饰。这些是大家一点一滴的'共同努力，也使大家再也按捺不住了，让Party开始吧！
小试牛刀一下吧，英语绕口令，可不一定比中文简单的大家起哄的起哄，使节日气氛越发活跃，可还不够呢，小品上场了，歌也唱起来了，大家一个个争先恐后地猜着谜语peareye大家说着一个个英语单词，使一向不怎么发言的陈昊也踊跃起来，得到了小奖，将气氛推向了高潮！
大家唱着、闹着，那么吵，为什么还是笑呢？
支持人好不容易缓解了一下气氛，传话又上场了，我可是这项高手，上！原本想当第三个的，既然大家都不想做第一个，那我上吧！好容易呀！我一阵欣喜，可主持人来拨冷水了：五四三二一，我又背了一次，核对了一下，自信地回过了头，在邵煊芸的耳边用中等声音缓慢地、口齿清楚地说:我特意把s读得重些，这样就不会错了吧，但她却一脸疑惑地望着我，没听清。伴着五四三二一，我又快速的重复了一遍，还强调了是结束的ending，不禁为自己的小聪明而不甚得意。当她传完话，又疑惑地望着我时，我就突然知道了什么，她没听清！我用力地读了一遍，她却还是没懂，我有些埋怨自己要在第一个时，第三个人跑来问我了：什么叫badingmakescandy？我有些惊讶，又重复了一遍，我不禁笑出了声，还能传成这样。游戏自然是以失败告终，但我却依然十分开心。
马老师这时突然推开了门，原来是来赴约的，在他编的歌中，伴着他的歌声时，我们笑了，老师改了词呀！听到我要努力地教而你们要努力地学时，我们都不约而同地笑了，过完节更要继续努力呀！
是呀，老师的辛劳不就是为了我们有更好的未来吗？我们难道不该努力学习完成抱负吗？
放学了，等着21班的朋友，时间已经5：10，怎么了？后来她告诉我，他们老师哭了全班都哭了，他说老师的爸爸身体不好，学生也不听话，声音哽咽了........，这是一个应有的圣诞节吗？这是一个快乐的圣诞节吗？老师很辛苦呀，老师不辞辛劳地教导我们，难道我们不该去关心老师、体谅老师吗?我们一定要做得更好，一定要好好学习、天天向上呀！
那一刻，世间不是只有喧闹声，笑声、哭声，........，我想，那是成长的脚步声。
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