小学动物作文通用6篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学动物作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学动物作文 篇1
现在由于人们的饮食和经济上的利益导致了很多珍贵的动物都已濒临灭绝，有的动物被抓到了马戏团为观众表演而换取金钱；有些动物被饭店端到餐桌上让人们食用；有些动物被残忍地杀死，用它们身上的皮毛等贵重的东西进行交易……
在我们美丽的蓝色星球上，本应是那么地生机盎然，千姿百态。但是，无休止的捕杀让许多动物濒临灭绝。河流中没有了鱼儿的嬉戏，山林中没有了鸟儿的歌唱，草原上没有了百兽的奔腾，天空中没有了百鸟的翱翔……如果，在这个世界上只剩下了人类，那么我们将是多么地寂寞，世界将变得多么的丑恶！
而这一切悲剧的根源就是人类永远不能满足的贪婪欲望。没有买卖，就没有杀害！就像成龙和姚明这两位巨星在为保护动物所拍摄的公益广告中所说的那样——现在不是人类害怕动物，而是动物对人类的肆意捕杀感到了深深的恐惧。
保护动物就是保护我们人类自己。我们每个人都应该积极行动起来，为保护动物尽一份心，出一份力。我们身边就有这样一位叫任建国的叔叔，他为了保护松花江上的野鸭子，数十年如一日地生活在江上的小岛上，克服了种种困难任劳任怨地看护那些野鸭子，正是由于他的保护，松花江上现在增添了上千只各种各样的水鸟，不仅改善了生态环境，而且给我们江城增添了一道美丽的`风景。
我非常喜爱小动物，我也非常愿意为保护动物做一些力所能及的事情。记得有一次我们一家人去效游，我看见有人将捕获的野生小鱼装在桶里叫卖。那些失去自由的小鱼，看起来非常悲伤，我很难过，于是就用自己的零花钱买下小鱼，将它们重新放回了松花江里。看着小鱼们再一次回归大自然，我心里特别高兴，我还告诉它们：“小鱼们，再见啦！千万要小心呀，今后可别让坏人再抓到了！”它们似乎也在对着我笑，感谢我呢！
虽然，这只是一件小事，但我觉得保护动物，人人有责。我们和动物都拥有一个共同的家园，我们应该是相亲相爱的一家人。让我们手拉手共同创造一个美好的世界，一个可以让世间万物无忧无虑生活的新世界！
小学动物作文 篇2
我们家里有一只金毛犬，它的名字叫小熊。它非常乖巧可爱，不相信的话，就听我来给你讲讲吧！
小熊全身长满了棕红色的毛，摸起来如丝绸一般柔软、顺滑。有时候它蜷缩起来，就像一个红红的'大肉球。如宝石闪闪发光的眼睛，加上水汪汪的小鼻子，使它显得格外俏皮可爱。
它的四肢粗壮有力，一条长长的尾巴，无声地讲述着它的各种情绪：高兴时，尾巴甩得很欢快，敲到墙壁或是门时还会啪啪作响，好像是在跳腰鼓舞；生气时，尾巴低低地垂着；害怕时，尾巴又夹在后腿之间。
小熊是在我8岁时，爸爸送给我的生日礼物。小熊时而像天使一样温柔可亲，时而像魔鬼一样令人抓狂。
像天使时，它非常温顺，哪怕是在饥肠辘辘时，你用手把食物放在它嘴边，它也绝不会吃，直到你说可以吃啦，它才叼着食物跑到狗食盆那里吃，并且还不会咬到你的手。变身魔鬼时，它拆家的功力丝毫不逊色于拆迁队长——二哈（傻傻的哈士奇）。只要家里没有人，不管是沙发、桌椅、鞋带、电线……它都会给你拆得一片狼藉，你们说它是不是和二哈一样呢？
小熊还是一只非常有自律性的小狗。
我们家北卧室比较小，南卧室比较大，所以我们白天总在南卧室活动，晚上在北卧室睡觉。小熊每天都会掉毛，飞得满屋子都是，每晚睡前妈妈必须要清扫一番，睡觉时还是很痒痒，因此妈妈不让小熊进北卧室。
我以为小熊会很伤心，谁知它真的很听话，妈妈只是很严肃地说了一遍，小熊就没再进去过。妈妈还经常开玩笑说小熊比我都听话。
虽然小熊很淘气，但是给我带来更多的是快乐。陪伴跟我一起长大，让我不再觉得孤单。
现在，小熊不单单是一个宠物，它早已经成为了我们家的一分子。
我爱我的小熊。
小学动物作文 篇3
1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性强。
4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的.憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
14) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
18) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
23) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
24) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
25) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
小学动物作文 篇4
有人喜欢可爱的小猫；有人喜欢会说人话的鹦鹉；还有人喜欢纯白的兔子……而我最喜欢的是忠诚的小狗。
我家养了一条金黄色的小狗，我给它取了一个名字，叫“小坏蛋”，为什么叫“小坏蛋”呢？因为它特别爱搞破坏。“小坏蛋”全身披着一身金色的毛发，一双圆圆的眼睛就像水晶似的，你瞧，还在滴溜溜地转呢！那条小尾巴总是不停地摆动着，非常讨人喜爱。
有一次，“小坏蛋”无精打采地趴在饭碗前，我一看就知道它饿了，就对它说：“你是不是想吃东西了？”它仿佛听懂了一般，拼命地点头。可是家里没有狗粮了，我只能先出去买，没有想到这个“小坏蛋”竟然一把抱住我的腿，好像在说：“我饿了，我饿了，主人，你快点给我点吃的，不然我就不放手。”见我不理会，它放开了我的腿，又死死地压住我的.鞋子，又好像在对我说：“一手交食物，一手交鞋。”我实在没有办法了，只好把它回窝里，赶紧跑出去买狗粮。
我买回来之后，见它一动不动地趴着，好像在说：“主人，你的速度也太慢了吧，我已经在梦里吃过啦。”见它可怜巴巴的样子，我立马把美味的狗粮和可口的清水装好，放在它面前。它见状，迫不及待地跳起来，狼吞虎咽地吃着，一会儿吃几口狗粮，一会儿舔舔清水，样子可爱极了！吃饱之后，它就摇头摆尾地回自己的窝里准备呼呼大睡。这家伙可真懒，吃完了就睡觉。
这就是我最喜欢的小动物，一只可爱的“小坏蛋”。
小学动物作文 篇5
从小，我最喜欢的动物就是考拉，我每次抱着我的考拉玩偶出去时，都会有人来问我：“你手上拿的是什么呀？”我总是会迫不及待地给他们详细介绍考拉的习性和特点。如果你也想了解它，那就继续往下看吧！
考拉已列入濒危保护动物之列，而且它还是澳大利亚的国宝哦！考拉也被称为树袋熊、无尾熊、可拉熊、树懒熊。考拉的肚子上还有一个袋子，像袋鼠一样是装它的幼仔的。
考拉的毛灰不溜湫的，恍眼一看，总会被误认为灰色毛毯，由于屁股总是在树上蹭，毛都变花了。“考拉”在当地人的说法是不喝水的意思，因为它们吃的桉树叶里面富含丰富的`水源，其实这个说法是不完全对的，因为它们有时也会到小溪边喝水。
说到考拉的睡眠时间，大家才会觉得考拉真是出奇的懒，一天中有18-20个小时都是在睡眠状态中，只有几个小时在活动。想拍到一张睁着眼睛的考拉都难，前一秒钟还睁着眼睛，后一秒钟精神就飘到九霄云外去了。考拉的“睡神经”还真是发达。无论在什么地方、什么姿态都能安稳的睡着。所以考拉总是以一些稀奇古怪的睡姿来迎接客人。比如一只考拉在树杈间盘腿坐着，手一只在上一只在下的做着舞蹈的动作。在树上睡觉的考拉让人觉得“萌呆”了。
考拉的爪子又尖又长，能把树抓得很牢，在树上怎样活动都没问题。考拉如果死了的话，都是因为它们老了之后就没有力气抓住树干而被摔死的。
考拉有几个天敌，其中之一是澳大利亚犬，当考拉为了要从一棵树到另一棵树而在地上行走时，不论是成年考拉还是小考拉，都有可能受到是澳大利亚犬的伤害，而小考拉有时则会受到老鹰及猫头鹰的伤害，其他像是野生的猫、狗以及狐狸，也都是考拉的天敌。
考拉的性情温驯，行动缓慢，从不对其他的动物构成威胁。
考拉的鼻子特别发达，能轻易地分辨出不同种类的桉树叶，并发觉哪些可能采食，哪些有毒不能采食。
说到考拉，我还真是聊不完 ，听了我的介绍，相信你也会爱上它
小学动物作文 篇6
我曾经养过一只可爱的乌龟，这只乌龟是我妈妈送给我的生日礼物，对我来说是意义非凡。由于这只乌龟比其他乌龟胖上一圈，而且憨态可掬，所以我给它取名“嘟嘟”。
嘟嘟非常贪吃，每天早上喂虾肉，晚上还喂鱼肉。嘟嘟很挑食的，除了海鲜以外，别的都不吃。这让我真的`很苦恼！
嘟嘟身体是椭圆的，缩起来像一只橄榄球，可爱极啦！身上还穿上了一件奇重无比的盔甲。嘟嘟的头一直缩在壳里，但我一来喂食，它就急忙伸出头，生怕我误以为它在憨憨的睡觉。
嘟嘟被我养在浴室里，它天天睡觉，所以很快地又胖了一圈啦！我想它应该感谢我，我常常地用树枝轻轻戳它的龟壳。让它动动。由于嘟嘟吃的多，不运动，经常制作“巧克力蛋糕”。所以我常常往家里喷香水。
为了保护我的嘟嘟，防止隔壁的小猫来骚扰嘟嘟，我还把一向和睦的邻居的爱猫赶走，害怕这只猫欺负我家的嘟嘟。为此邻居有一段时间不和我说话，最后还要我答应不再赶走他声称的宝贝猫。
由于这嘟嘟身在福中不知福，竟然私自跑出了它的天堂——浴室，并且慢吞吞地爬到了客厅，而且随地大小便，让我一家都很无奈，最后爸爸实在忍受不住嘟嘟的一举一动，它差点成了我的食物，在我的苦苦哀求下，最终我家一致决定不把它当晚餐，做一个好人，放生它。把它放在川杨河里。
嘟嘟已经离开我两年啦，但我还是依然想念它可爱的面孔和憨态可掬的动作。
【小学动物作文】相关文章：
(精选)小学动物作文08-02
小学动物作文(经典)08-01
小学动物作文【精选】08-06
[经典]小学动物作文08-06
动物的小学作文05-07
小学动物作文04-21
小学动物作文07-31
小学动物作文(精选)08-23
（经典）小学动物作文08-16
小学动物作文（经典）09-17