(精选)写动物的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的写动物的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写动物的作文 篇1
我家里有两只活泼可爱的小仓鼠，这是今年六一儿童节时，大姨带我和姐姐去公园玩时给我买的。刚把它们带回家时，它们两只手紧紧地抓住笼子的栏杆再把头往外探可能是想认识新的环境。
其中一只调皮的小仓鼠在笼子上面来回的爬，笼子里有一个圆形的转轮，这是它们的“跑步机”，另一只就在这个“跑步机”上一个劲的跑，一点都不累，可能是在锻炼身体吧！不过它们有个坏习惯就是早晨懒的要死，晚上吵的要命。它们长得非常可爱，红红的小鼻头儿，两只黑珍珠似的圆溜溜的`眼睛，细细的小爪子，一身毛茸茸的，像个“小毛肉球”。圆圆胖胖的屁股上有一条短短的小尾巴，走起路来大屁股一扭一撅的，又可爱又好玩。我喜欢小动物们，我喜欢小仓鼠是它们让我快乐！
写动物的作文 篇2
大歌唱家知了的一生是美好的，但它要在“地狱”里生活两三年，才能换来一个夏天的欢乐。
知了的卵像一条条鱼苗，前爪像鱼鳍，其实是用来挖土的`工具。不久后它会长出一对像鱼眼一样又大又可爱的复眼。
知了孵出来后只有蚂蚁这么大，它在树枝上怎么下来呢?我上网一查，原来知了会先在身上缠上一根丝，然后慢悠悠地掉下来，找一片松软的土壤，开始挖洞。我告诉你一个秘密，蚂蚁是从底下挖洞，金龟是从顶上挖洞，而知了则是从中间挖洞的，晴天时，知了破“门”而出，到地面上晒大阳。下雨时，它会继续扩大地洞。
知了脱了六次皮后，就会长出两对翅膀，成虫了!这时，它拿了一张‘世界旅游券’，可以一边喝着树汁饮料，一边唱着歌：“知了，知了!”成天像大明星一样，好像要让全世界人都听见，骄傲得不得了。不过也难怪，这是它三年磨炼出的成果。
写动物的作文 篇3
我家的“不速之客”——大龙虾
“我的妈呀！这是什么东西？怎么会在饭桌底下？是老鼠吗？”我这一声高过一声的叫喊将爸爸妈妈都招过来了。“什么情况？”我壮起胆子，用棍子将这个东西挑出来，一看，原来是一只全身岸红色的大龙虾。我心想：咦？哪儿来的大龙虾啊？
正在我疑惑间，这只大龙虾调头就要逃。我用棍子拦住它，它毫无惧色，举起大钳子——准备迎敌。我被它这出其不意的举动吓了一跳，连忙缩回手。它举着大钳子对着我一动也不动，身体却在慢慢地向后退。我一看这阵势，强攻是不行了，于是决定“智取”。
我兵分两路——先用棍子吸引它的注意力，另一只手悄悄从它的身后“突袭”。我猛地一捏，将它拿起，它这下只能在空中无力地挥舞着它的大钳子了。
我仔细端详起这只大龙虾。它的壳呈暗红色，看起来很硬，就像古代战士穿的盔甲，于是，我给它起名为“红甲将军”。
我将这只红甲将军放在鱼缸里，想让它和我养的'几条小鱼一起生活。谁知，它在鱼缸里用钳子夹小鱼，搅得小鱼不得安宁，我怕闹出“鱼命”，只好将它转移了。
可爱又可恨的红甲将军呀，你只能孤家寡人地生活了。
写动物的作文 篇4
爷爷是一位爱护小动物的人。
早上，太阳公公还没有升起来爷爷就起床了。他左手提着鸟笼，右手拄着拐杖，笑容满面地走向街心花园。已经有很多人在遛鸟了。爷爷把鸟笼挂在树上。鸟笼里地鸟唧唧喳喳的，爷爷听了笑了起来。
中午了，爷爷特地跑到菜场去买了几颗青菜，他一回家就把青菜放到小兔子面前说：“你饿了吧，快点吃饭了。”于是，小兔子就吧唧吧唧地吃了起来。爷爷说：“慢点吃，不会有人来抢你的。”
下午，该给小狗洗澡了，爷爷拿来一盆水，一块毛巾和一块肥皂。爷爷先用手试了试水温，然后把小狗放入水盆里，小狗觉得很爽，随后把肥皂抹在小狗身上，最后用干毛巾把小狗身上的'水擦完。
爷爷真是有爱心啊!
写动物的作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃！”森林小学的上课铃又和往常一样响了起来。上课了，这一节课是语文课，猫老师教给同学们一首诗，叫《好宝宝》。大家学了之后很快就能背过了，由于这首诗没有很难的字，猫老师就让大家默写一遍。
小狐狸花花打开铅笔盒，准备拿出钢笔来。她突然发现：钢笔没了！花花想告诉老师，可老师到办公室去了，怎么办呢？有了！她跑上讲台，冲着下面喊：“谁看见我的钢笔了？”台下都说没看见。
于是花花又跑下台来，想：肯定是他们偷的还不承认，要不然从离我最近的小兔美美搜起，看看他们的书包里有没有吧。
花花趁美美不注意，开始拉她的书包链。可美美的书包链好像坏了，怎么拉也拉不开。花花就开始撕美美的书包，这下书包“哗啦”地开了，猫老师也闻声赶来了。
猫老师和同学都看到了这一幕，有些同学对花花说：“花花，你怎么能这样？快向美美道歉！”也有的`去安慰正在哭泣的美美。
这节课没上成，不一会儿就下课了。花花准备把语文书放到书包里，拿出另一本书时，忽然发现钢笔正安静地躺在里面，一下子明白是冤枉了同学们，心里很惭愧！
花花赶紧跑到电话亭边，给爸爸打了个电话，让他妈把书包送过来，并向美美真诚地道了歉。美美也原谅了她，从此两人成为了好朋友，互相理解互相帮助，再也没有生过对方的气。
写动物的作文 篇6
为了观察和学习蜗牛的生活习性，科学老师让我们去买蜗牛。于是，爸爸就带着我去花鸟鱼市买了两只可爱的小蜗牛。
我的两只小蜗牛是放在饲养箱中饲养的，它们既可爱又好玩。我每天都认真观察它们，观察它们的样子、了解它们的生活习性等。
小蜗牛的头上有两只长触角、两只短触角，长触角上部长有小豆豆似的粒状物，那就是蜗牛的眼睛。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个咧开的'小洞，这就是小蜗牛的嘴巴。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是，据书上介绍，蜗牛却是世界上牙齿最多的动物。每只蜗牛大约有25600多颗牙齿，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。
蜗牛的身体是扁扁的，像柳树叶一样；螺旋形的外壳非常坚硬、漂亮。蜗牛是靠口来摄食的，它喜欢吃新鲜的蔬菜、杂草和瓜果皮等；每天放学后我都会喂给它们一些食物。
我的小蜗牛很“懒惰”，白天你在观察它的时候，蜗牛通常趴在饲养箱内壁上一动不动。可是到了晚上，你不在他们身边时，它们却开始“活动”了。有一天晚上，我忘记关饲养箱的门了，第二天早上发现蜗牛从里面爬出来了。我就想就这么养着它们，可是它们每次都自己出来。有一天晚上，我冲它们大叫：“你们不要再出来了，好不好？你们再随便跑出来，看我怎么收拾你们！”它们似乎听懂了我的话，第二天早上真的没有出来！你说好玩不？！
怎么样，我的小蜗牛可爱吧？今后，我一定好好照顾我的小蜗牛，让它陪伴我快乐成长！
写动物的作文 篇7
一天，乌鸦先生收到一封《动物聪明竞赛》的邀请函。于是，乌鸦先生朝着森林的方向飞去，飞了一段路程之后，乌鸦先生又渴又累，就飞进一个小村庄里找水喝。
在小村庄里，乌鸦先生碰到了小猴子聪聪，“喂，小家伙，可以给我喝口水吗?”乌鸦傲慢地问小猴聪聪。小猴聪聪有礼貌地回答：“尊敬的乌鸦先生，很荣幸可以帮到你。这儿附近有一个大水井，水井里有清凉的井水，不过水井很深，麻烦你等一等，我帮你用水桶打水。”乌鸦连忙制止了小猴聪聪：“不用你打水，喝水对我是小菜一碟，我有喝水的祖传秘方，你等着看我的拿手绝活吧!”
乌鸦说完，就得意洋洋的叼起井边的小石头投入水井里。小猴聪聪惊讶极了，“乌鸦先生，你在跟我开玩笑吗?水井这么深，石头这么小，你要叼多久呀?这样子今天是喝不到水的`，还是让我帮你用水桶打水吧?”乌鸦恼羞成怒地说：“废话!你懂什么?我就是这样出名的!!!聪明的人才会用这种办法，水很快会漫上来的，你等着瞧。”乌鸦马不停蹄地往井里扔石头，时间一分一秒地过去了，乌鸦越来越累，但仍不服气而且不停地往井里扔石子，边扔石子边说“我就是这样出名的!”。但是水井实在太深了，乌鸦终于死了，临死前还是没有喝到水。
谁知道乌鸦是累死的?渴死的?还是气死的?
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