动物的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的动物的作文4篇，希望对大家有所帮助。
动物的作文 篇1
一天晚上，调皮的毛毛虫趁妈妈干活的空当，悄悄地溜出家门，东瞧瞧，西逛逛，来到柳树爷爷的家。
毛毛虫爬到柳树爷爷身上。柳树爷爷笑着说："哈哈，真痒！"于是，毛毛虫又继续慢慢的轻轻地爬，让柳树爷爷继续哈哈大笑。毛毛虫直到筋疲力尽才到柳梢上休息。毛毛虫看着静静的.水面，突然，他看到月亮姐姐躺在水面上，毛毛虫焦急地告诉柳树爷爷："不好了，不好了，月亮姐姐掉水里去了！"毛毛虫想：没有了月亮姐姐，晚上睡觉还会温暖吗？没有了月亮姐姐，星宝宝还会睡觉吗？没有了月亮姐姐，猫头鹰还能在夜晚捉老鼠吗？没有了月亮姐姐，萤火虫妹妹还能打着灯笼来参加狂欢舞会吗？没有了月亮姐姐，天空还能明亮吗？没有了月亮姐姐，每天还会有晚上吗？想到这里，毛毛虫伤心地放声大哭，惊动了树上的鸟。柳树爷爷马上安慰她说："孩子，别哭！我们想想办法吧！”这时，柳树爷爷想到了自己细长的手，便说："孩子，不如用我的手把月亮捞起来，再把月亮挂在天上！“好啊！”毛毛虫擦干泪水，准备看柳树爷爷把月亮捞上来。但是，柳树爷爷的手刚一碰月亮，月亮就破了。毛毛虫又着急的哭了起来。柳树爷爷说：“孩子，你睁开眼睛，擦干泪水看一下，月亮是不是又变圆了！”毛毛虫睁开眼睛，擦干泪水。果然，月亮又变圆了。
毛毛虫想，妈妈这么聪明，一定有办法把月亮挂在天上的。于是毛毛虫马上爬到柳树爷爷下面。他见旁边有一条清澈见底的小溪，他想这条小溪的水流向我的家，我不如捡一片树叶坐在上面。毛毛虫捡一片树叶，坐在上面顺水漂流。到家时，毛毛虫抱着妈妈放声大哭说：“妈妈，月亮姐姐掉水里去了！”妈妈笑着说傻孩子，月亮好好地挂在天上呢！你睁开眼睛看看。”毛毛虫睁开眼睛，擦干泪水，隐隐约约地看到月亮挂在天上。
“你在水里看到的，那是月亮的影子。”妈妈亲切地告诉他。毛毛虫恍然大悟的说：“哦！原来，那是月亮姐姐的影子！”
动物的作文 篇2
我们家就像一个动物园，一起来看看吧。
我的妈妈被人们称呼为勤劳的“小蚂蚁”，因为每天早上妈妈都要帮我煮早饭、把我送到学校，又回来上班，我放学的时候妈妈又要来接回家，煮晚饭给我和爸爸吃，而且还要帮我检查作业，哄小弟弟，最后才躺在床上玩会儿手机，你看我的.妈妈是不是很勤劳啊！
我的爸爸被妈妈称为“大懒猪”，因为我每天上学的时缑，爸爸还在床上呼呼大睡，我放学的时候，爸爸一直没有来接我，到最后才知道爸爸在车上睡着了！你看我的爸爸是不是很贪睡啊！
我的弟弟像一只“小狗”。因为无论在什么地方，弟弟就像一只“小狗”一样吵闹！我的奶奶就像一只“老麻雀”。因为她总是叮嘱我：“罗施宇作业写完了吗？”还不时地问我：“饿了吗？要吃什么？”
你看我一家的特点是不是很有趣啊！
动物的作文 篇3
在万里长空漂泊的太阳，今天依然照耀着大地，在那茂密的森林里，今天依然有那往日的喧闹。
午睡后的松鼠、野狗、小兔、山羊它们商量着来到了清澈见底的河边，叫大象哥哥给它们洗澡。它们站在一个又大又平的石头上，大象用鼻子一次次吸水给它们洗澡，小鸟都纷纷飞来，站在大象的背上不停地用那歌喉唱着动听的歌曲。它们又蹦又跳高兴得不亦乐乎。
不一会儿，老虎哼着歌曲大摇大摆的.经过河边，突然听到有嬉闹声，就跑了过来，嫉妒地说：“哼，你们每次做什么事都不叫上我，你们太自私了对你们恨之入骨。”说完就横冲直撞地跑回了家。
洗完澡后，松鼠、野狗、小兔、山羊都来到了老虎的家，正准备给老虎道歉，老虎却说：“我不欢迎你们，你们请去吧!”说完就转过身去了。于是，松鼠它们见老虎的态度不好就故意炫耀着说：“老虎兄弟你不爱干净，你看我们身上多么干净呀，一尘不染。”老虎嗷嗷地大叫了一声说：“有什么了不起，不就洗了个澡吗!哼!”然后转身把门一关就走了。
过了一会儿，老虎的气消了就想：要不我现在就去叫大象哥哥帮我洗个澡，不就比它们干净了吗?再说它们跑来跑去的，一定弄脏了。嗯，就这么办。大象常常很乐意帮助人，就给老虎洗了个澡。当松鼠它们跑来时，老虎得意洋洋地冲它们几个说：“现在我身上最干净了吧!”于是，它们就你一句我一句地争论了起来，争论的场面实在是太给力了，大象见情况越来越激烈就大声说：“朋友们，每天坚持洗澡才有健康的身体，每天才会玩得开心呀!现在你们的身上都干净了。”它们听了都点了点头，不好意思的笑了。
在神不知，鬼不觉中，为了这点小小的事却成了永久真心的好朋友。从此以后这件事就是“神马都是浮云”了!
动物的作文 篇4
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的'小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
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