动物的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的动物的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物的作文 篇1
有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，而我最喜欢我家的乌龟。
乌龟真奇特。它全身是绿色的，在黑色的小眼睛上长着“红眉毛”，穿着绿色的“铠甲”，可神气了;它还有锋利的爪子和尖尖的尾巴，一副严肃的样子。
小乌龟是我们家的新成员，它的到来令我们全家都很兴奋。它一来，爸爸为它找住的地方，妈妈为它买食物，我为它找晒太阳的石头……可小乌龟就是不领情，我们热情的`一家人想靠近它，“嗖”的一下把头和爪子缩了回去。妈妈买的红虫它也不吃。我想：是不是因为晚上喂的原因呢?我和妈妈就去认真的思考，去实践，才发现小乌龟特别胆小，晚上家里人多一有动静就不敢吃了。以后我就上学前喂食给它，等放学回来，小乌龟把虫子吃的一条不落。
如果哪天太阳公公出来了，小乌龟就会昂起头，四肢伸展，接受阳光的沐浴。这时你不打扰它，安静的过去看它，说不定它的脖子还伸的很长呢!
乌龟睡觉时，它会全身蜷缩在壳里，不仔细看的话，你或许觉得这是一个空壳。
我爱我家的小乌龟，虽然它才刚来不久，但是它给我家增添了许多乐趣。我的家人会很好地去爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。
动物的作文 篇2
有一天，下起了雨，大肥猪回家了，小白兔也回家了，，还有老鼠，大黄牛都回家了，，太阳出来了，老鼠也出来散步了，他走到土坑那里，听到坑里有吱吱的.声音，他往坑里一看，有只老鼠掉到土坑里去了......
他去找小白兔，叫小白兔来救小老鼠，小白兔起鹘落一看，哪有小老鼠啊，只见一只小白兔在里面，，小白兔马上去叫大黄牛来救那只可怜的小白兔。
大黄牛过来一看，哪有小白兔啊，只见一头大黄牛，他马上去叫大肥猪，让大肥猪来救那只大黄牛。
大肥猪过来一看，土坑里那有大黄牛啊，只见一只大肥猪呶呶呶，小白兔，小老鼠，大黄牛，都在水坑里面，他们急得团团转。
后来，小狗来了说：你们真笨啊，土坑里面是你的倒影啊，小白兔，小老鼠，大黄牛，大肥猪都知道了这件事，他们的脸全都一下子红了......
动物的作文 篇3
我看着《动物世界》，不禁想起了那生机勃勃的非洲，我的心随风来到了那里。在那儿，我听到了大自然的心声。
听，那是雄狮的吼叫，威武而令人震悚；听，那是狼的嚎叫，叫声响彻天空；听，那是云雀求偶的叫声，温柔而细腻；听，那是百灵鸟的歌声，美丽而动听；听，雄鹰的叫声响彻云霄；蟋蟀的歌声令人陶醉；海豚的呼唤声令人心旷神怡……
“哗—”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏的打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声，忽而急促，忽而缓慢，层次分明，错落有序。藏在洞中的小猫咪，竖直了耳朵，倾听着令人陶醉的歌儿；树上的猎豹，蹲坐在树枝上，享受着雨水给他们带来的快乐……
“呼—”，吹来了一阵风，地上的落叶纷纷被卷入空中，风吹动树枝，浮动狮子的毛，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体，发出不同的乐音，那声音，就像有一个音乐大师在拉小提琴，使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。
听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。这声音宛如一首高亢、激情的歌，他是那么的有气势，那么的有力，周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着，空气狂热地舞着，把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来。
“轰隆隆—”，原来是春雷的声音，他将洞中睡觉的青蛙唤醒，将伸着懒腰的.小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让他们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。
大自然之声复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳……自然之声难谱难唱，但却美妙动听，我听到了这音乐，真乃人生一大幸也。
老师点评:
习作重点部分都用象声词开头，既起到先声夺人之效，又使整篇文章形成一个大的排比，增强语势，紧扣题目的中心词，突出主题。习作语言清新自然，结构清晰条理，修辞手法运用恰当合理，是篇不错的习作。
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