我的动物的作文

时间：2023-09-28 14:48:36 动物作文我要投稿

我的动物的作文汇编[9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的动物的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的动物的作文汇编[9篇]

我的动物的作文篇1

　　曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的'翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了。

　　以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！

我的动物的作文篇2

　　我最喜欢的小动物是我家养的一只小狗。它的毛很柔软，眼睛大大的跑的很快，每天都和我比赛。每次家里来生人，它叫起来都是很吓人的.样子。每次看到我都会摇尾巴，好像是对我说：小主人，今天吃什么呀，我饿了。

　　我每天回家它都抱着我的腿乱抓，摇着它的小尾巴，好像在对我说，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶尔它做错事了我把它关在屋里，它就用力抓门，还汪汪的叫，好像在说：放我出去，放我出去，我再也不敢了。我们每次吃饭的时候，它就汪汪的叫，好像再说，我也要吃，我也要吃！

　　看看这就是我可爱又调皮的小狗豆豆，你们喜欢它吗？

　　作者简介：大家好，我叫张逸涵。是阿拉善左旗明德小学三年级三班的一名小学生，我是个内向又可爱的女孩子，平时喜欢看书，跳绳。你们愿意和我交朋友吗？

我的动物的作文篇3

　　我最喜欢的小动手那就是我奶奶家养的小乌龟了！

　　一年前，我想要一只小乌龟，奶奶就给我买了一只。这只小乌龟的肚皮黄色的，肚皮上有花纹。它还背着一个绿色的壳，四只小小的'抓子，尖尖的小脑袋喜欢东张西望。它喜欢在水里游来游去，像悠闲地散步。这只小乌龟很贪吃的，奶奶给它买了一包食物，可它不吃。后来，奶奶给它喂了点肉，它就吃得津津有味，就这样，奶奶天天给它喂肉，我觉得这只小乌龟真是个好吃佬！

　　奶奶从海南带了很多海螺，放了一个海螺在鱼缸里。这只小乌龟就自由多了。每次它都要趴到海螺的上面去玩，好像爬山一样。可它下来的时候就摔了个大跟头，真好笑！

　　每天放学后我都要去看小乌龟，它一天一天长大了，我想给它买一个大鱼缸，它就更好玩了。

我的动物的作文篇4

　　前不久陈老师给我买了一只绿色的小乌龟。那小乌龟住在一个玻璃缸中游来游去，在我的记忆中乌龟是两栖动物，它会在水中游，也能在陆地上行走。没几天我自己就把那玻璃缸打碎在地上。小乌龟可怜地在地板上一动不动，我急中生智地把爸爸的洗菜盆用来做小乌龟的新家。老爸又到鱼店里再给我买另外一只小乌龟，还买了乌龟吃得饭菜和一些砂子让小乌龟在水里行走。于是我家里多了两个好朋友，它们在听我说话，看我在家做事，有时还和我说英文，让我很开心。它们在家里陪伴着我渡过漫长的假期生活。

　　后来我和爸爸外出两周，回到家一看，两只小乌不见了一只。可能是没有换水，或者是温度太高，小乌龟生病死去。我非常伤心，那可爱小伙伴就这样离我而去，爸爸见我这么痛苦，于是又带我到鱼店买乌龟。

　　现在家中生活着两只小乌龟，它们和我一样愉快地生活着，也像我一样望着窗外的蓝天在发呆，像我一样每天在问每天该吃何物。

我的`动物的作文篇5

　　我喜欢的小动物是小猫，小猫是我们人类最好的朋友。

　　因为它有时可爱，它毛茸茸的，摸上去特别舒服。它的尾巴长长的.，像一根甩来甩去的绳。

　　我喜欢养一只小猫，因为他有捉老鼠的能力。只要听到老鼠的声音，它就会马上把老鼠捉住。

　　我喜欢养小猫。

我的动物的作文篇6

　　我的姐姐家养了一只小狗，名叫帅帅。帅帅长着一双乌溜溜的大眼睛，炯炯有神，棕色的小鼻子，身上的毛像雪一样白。说真的，还真的挺帅气呢！

　　有时，我和妈妈到姐姐家做客，小狗就会对我“汪汪汪”叫个不停，好像在说：“欢迎来到我家做客。”每当我把骨头放到它碗里时，帅帅就兴高采烈，围着骨头一个劲转。但是，帅帅还是有点害羞的，等我们吃完后，它才开始吃。真是一只既可爱又活泼的小狗啊！

　　我和帅帅是最亲密无间的'好朋友！

我的动物的作文篇7

　　我最喜欢的小动物就是我家的小猫，他一身雪白雪白的皮毛，摸上去毛茸茸的。尖尖的耳朵像两座小山一般，一双棕色的眼睛圆溜溜的。有一张人字形的嘴巴，嘴两旁有六根像钢针一样的胡须，一条长长的尾巴，总是悠闲的左右摇摆。

　　小猫吃东西的样子十分可爱。有一次，妈妈做了红烧鱼，小猫闻着香味立刻跑了过来，蹭着妈妈的裤腿，“喵喵”地叫着，妈妈把一块鱼肉放在小猫的碗里。只见小猫先用鼻子闻了闻，然后用一只前爪摁着鱼肉，另一只前爪把肉撕下来，开始慢条细理地吃了起来。吃完就跑到窝里，四肢卷曲成一团，不一会儿呼呼大睡了。

　　小猫有时也非常调皮。有一次，我正在写作业，我上了一下厕所，我的作业就被小猫给抓的稀巴烂，我用愤怒的眼神盯着这个“幕后黑手”，想打它一顿。这时，小猫“唰”一下跑到院子里，爬到一棵树上，它用傲慢的`眼神望着我，好像在说：“小主人，你来打我呀！”可惜我不会爬树，如果我会爬树的话，我一定会把它从树上直接拽下来，打它一顿，让它知道我的厉害！

　　我家的小猫真是调皮，不过我依然很喜欢它。

我的动物的作文篇8

　　1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

　　6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

　　7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

　　8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

　　9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

　　10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

　　13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

　　14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

　　15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

　　16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的'眼睛,看上去十分威武。

　　17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　18. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

　　19. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

　　20. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

我的动物的作文篇9

　　“方块脸，小耳朵，爱吃肉骨头”你们猜对了吗？对，小狗。它是我的好朋友名叫“布丁”。它为什么叫布丁是因为它最爱吃布丁，一次最少吃五个或更多，有一次它又和我一起吃布丁，你瞧！今天我和妈妈带着布丁一起去超市买布丁粉，来到超市，妈妈对我和布丁说：“今天多买一点布丁粉，布丁，好久都没有吃到小布丁了。”妈妈说完，我还没回答，“布丁”就“汪汪汪”地叫了几声，像是在说：“对多买点”弄得我和妈妈哈哈大笑。

　　回到家中妈妈开始做布丁了，我和“布丁”在一旁看着马上做好的'布丁直流口水。过来不久妈妈边把布丁端出来边说；“大馋猫，小馋猫开吃啦！”我和“布丁”马上坐到自己的位置上狼吞虎咽地吃起来，我吃了5个，“布丁”吃了7个，吃完之后我们终于解馋了，今天吃得真饱啊！

　　吃完之后，我、妈妈和布丁一起出来玩，大街上热热闹闹，有一个小偷手伸到一个姐姐的包里被布丁发现“汪汪汪”大叫了几声，然后跑到小偷旁边，我和妈妈在后面紧紧跟在布丁的后面，布丁对小偷大叫“汪汪汪”小偷与被吓跑了，那位姐姐对布丁说：“谢谢你，小狗是你把小偷赶跑了。”

　　又过了几天，我放学回家准备和“布丁”一起玩，在家中找了一圈也没有找到，我问妈妈“布丁”去哪儿了，妈妈吞吞吐吐也没有说清楚，那时我知道“布丁”已经离开了，我“呜”地一声哭起来，妈妈走到我旁边时候：“今天我带布丁去买菜，不知它吃了什么，吃过饭它就中毒了，对不起……”

　　我非常喜欢“布丁”，但是它没能和我一起成长，我不会忘记你的。

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