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描写写动物的作文

时间:2024-11-26 05:19:29 动物作文 我要投稿
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(优选)描写写动物的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的描写写动物的作文5篇,欢迎大家分享。

(优选)描写写动物的作文

描写写动物的作文 篇1

  瞧!那个样似海豹,长着长长的胡须的动物,就是海狮。众所周知海狮的样子,而且很多都亲眼目睹,我和妈妈就是其中的.二员,看!海狮正熟练的大摇大摆的“走”到了表演台上,正向我们摆手呢,摆手后纵身跳下池子里。

  这时,训养员手拿几个五颜六色的圈向池里不同的方向抛去,让海狮来个“水中寻圈”,海狮寻圈要吸足新鲜空气后再潜入池中,把头向下快速游动着,一触碰到圈就用头向圈中央一顶,圈就掉到颈上了,不到10秒钟的时间圈就全找到了。

  接下来是“水中投篮”,只见训养员拿来一个球网和一个球,训养员把球向在池中自由自在的海狮抛去,海狮急忙用嘴接住滑溜溜的球,它掌握平衡的时候像喝醉酒似的,一会儿前进,一会儿后退。突然,它停了下来,对准训养员手里拿的球网,一跃身,嘴把球向前一顶。顿时场下鸦雀无声,大家都目不转睛的看着球飞速的旋转,随着场下热烈的掌声,球落在了球网里。

  “真精彩呀!”妈妈情不自禁地说。

  “嗯,百闻不如一见。”我也情不自禁地回答道。

  海狮不仅动作巧妙,还非常听话。你看,海狮正与训养员亲切的握手呢!训养员给海狮做了个手势,海狮就马上停止了握手,把身子转了过来站得端端正正。随后海狮还与训养师表演了模仿秀,训养员做什么,海狮就做什么,还做的有模有样呢,场下观众乐得直夸海狮乖巧,难道你不觉得海狮乖巧吗?

描写写动物的作文 篇2

  一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

  每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的`步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

  也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的。

  但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

  随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

  这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

描写写动物的作文 篇3

  我的家是一个小小“动物园”。

  我的“老黄牛”爸爸

  我的爸爸像一头“老黄牛”,每天辛苦地挣钱,经常出差。有一次,他忙到早上六点钟才回到家。看着他疲惫的样子,我劝他:“爸爸,不要再这样工作了,好好休息!”可是他不听,真拿他没办法。爸爸就是一头倔强的“老黄牛”。

  我的“老鹰”妈妈

  我的`妈妈就像是一只老鹰,有一双敏锐的眼睛。我在写作业,妈妈在忙自己的工作,写着写着,我竟不自觉地停下笔,开始做小动作,突然她大声说:“你是不是停笔了?”我如梦初醒般地回答:“是的。”她用那鹰眼般的眼睛看着我,吓得我汗毛倒竖。

  我是上窜下跳的“猴子”

  我就像一只小猴子,每天一回到家就在沙发上蹦来跳去,停不下来。这还不够,我还喜欢爬我们家的柱子,爬上去再跳下来,都不怕受伤。

描写写动物的作文 篇4

  法国著名的物理学家帕斯卡从小就很聪明,对事物常常会产生疑问。

  11岁的帕斯卡喜欢每天吃晚饭到厨房外面去玩耍。有一天,他们玩得正开心时,一不小心撞倒了碗橱上,这时,碗橱里发出乒乒乓乓的声音,这种声音一下子勾起了小帕斯卡的好奇心!他心想:“声音是餐刀敲打盘子发出来的,为什么餐刀停止敲打之后声音不会马上消失呢?”

  第二天下午吃完饭,他没有去和朋友们玩耍,而是悄悄地拿出盘子和餐刀来做实验。可实验却不像他想象的那么简单。

  当他才敲打第一下的时候,却因为敲打的力气太大,餐刀把盘子敲了一个裂缝,这不禁让帕斯卡打了个寒颤,他因此得到了一个结论:在敲盘子的时候,也要注意一定的力度,不能太重。经过几次的实验,帕斯卡又发现了一个问题:为什么餐刀敲打盘子后,声音会延续一段时间,如果用手在盘子边上一按,声音就会马上停止,这又是为什么呢?此时的帕斯卡因为一时找不到原因,激动得在厨房里来回走动,他实在是找不到答案了,沮丧及了,一不小心又靠到了碗橱上。这次,发出的声音可不是由餐刀碰撞餐盘发出的,这现象给了帕斯卡一个启发,经过这个启发他又反复做了好几个实验终于得出了一个准确的结论:原来声音的传达方式不是靠敲击,主要是靠震动,也就是声音是靠震动传播的。即使敲击停止了,只要震动不停止,还能发出声音来的.。

  小帕斯卡就是靠这种坚持不懈,不肯服输的精神发现了声学的震动原理。从此开始了科学的探索,长大以后,他成为了法国的著名的物理学家和数学家。

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(优选)描写写动物的作文

描写写动物的作文 篇1

  瞧!那个样似海豹,长着长长的胡须的动物,就是海狮。众所周知海狮的样子,而且很多都亲眼目睹,我和妈妈就是其中的.二员,看!海狮正熟练的大摇大摆的“走”到了表演台上,正向我们摆手呢,摆手后纵身跳下池子里。

  这时,训养员手拿几个五颜六色的圈向池里不同的方向抛去,让海狮来个“水中寻圈”,海狮寻圈要吸足新鲜空气后再潜入池中,把头向下快速游动着,一触碰到圈就用头向圈中央一顶,圈就掉到颈上了,不到10秒钟的时间圈就全找到了。

  接下来是“水中投篮”,只见训养员拿来一个球网和一个球,训养员把球向在池中自由自在的海狮抛去,海狮急忙用嘴接住滑溜溜的球,它掌握平衡的时候像喝醉酒似的,一会儿前进,一会儿后退。突然,它停了下来,对准训养员手里拿的球网,一跃身,嘴把球向前一顶。顿时场下鸦雀无声,大家都目不转睛的看着球飞速的旋转,随着场下热烈的掌声,球落在了球网里。

  “真精彩呀!”妈妈情不自禁地说。

  “嗯,百闻不如一见。”我也情不自禁地回答道。

  海狮不仅动作巧妙,还非常听话。你看,海狮正与训养员亲切的握手呢!训养员给海狮做了个手势,海狮就马上停止了握手,把身子转了过来站得端端正正。随后海狮还与训养师表演了模仿秀,训养员做什么,海狮就做什么,还做的有模有样呢,场下观众乐得直夸海狮乖巧,难道你不觉得海狮乖巧吗?

描写写动物的作文 篇2

  一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

  每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的`步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

  也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的。

  但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

  随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

  这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

描写写动物的作文 篇3

  我的家是一个小小“动物园”。

  我的“老黄牛”爸爸

  我的爸爸像一头“老黄牛”,每天辛苦地挣钱,经常出差。有一次,他忙到早上六点钟才回到家。看着他疲惫的样子,我劝他:“爸爸,不要再这样工作了,好好休息!”可是他不听,真拿他没办法。爸爸就是一头倔强的“老黄牛”。

  我的“老鹰”妈妈

  我的`妈妈就像是一只老鹰,有一双敏锐的眼睛。我在写作业,妈妈在忙自己的工作,写着写着,我竟不自觉地停下笔,开始做小动作,突然她大声说:“你是不是停笔了?”我如梦初醒般地回答:“是的。”她用那鹰眼般的眼睛看着我,吓得我汗毛倒竖。

  我是上窜下跳的“猴子”

  我就像一只小猴子,每天一回到家就在沙发上蹦来跳去,停不下来。这还不够,我还喜欢爬我们家的柱子,爬上去再跳下来,都不怕受伤。

描写写动物的作文 篇4

  法国著名的物理学家帕斯卡从小就很聪明,对事物常常会产生疑问。

  11岁的帕斯卡喜欢每天吃晚饭到厨房外面去玩耍。有一天,他们玩得正开心时,一不小心撞倒了碗橱上,这时,碗橱里发出乒乒乓乓的声音,这种声音一下子勾起了小帕斯卡的好奇心!他心想:“声音是餐刀敲打盘子发出来的,为什么餐刀停止敲打之后声音不会马上消失呢?”

  第二天下午吃完饭,他没有去和朋友们玩耍,而是悄悄地拿出盘子和餐刀来做实验。可实验却不像他想象的那么简单。

  当他才敲打第一下的时候,却因为敲打的力气太大,餐刀把盘子敲了一个裂缝,这不禁让帕斯卡打了个寒颤,他因此得到了一个结论:在敲盘子的时候,也要注意一定的力度,不能太重。经过几次的实验,帕斯卡又发现了一个问题:为什么餐刀敲打盘子后,声音会延续一段时间,如果用手在盘子边上一按,声音就会马上停止,这又是为什么呢?此时的帕斯卡因为一时找不到原因,激动得在厨房里来回走动,他实在是找不到答案了,沮丧及了,一不小心又靠到了碗橱上。这次,发出的声音可不是由餐刀碰撞餐盘发出的,这现象给了帕斯卡一个启发,经过这个启发他又反复做了好几个实验终于得出了一个准确的结论:原来声音的传达方式不是靠敲击,主要是靠震动,也就是声音是靠震动传播的。即使敲击停止了,只要震动不停止,还能发出声音来的.。

  小帕斯卡就是靠这种坚持不懈,不肯服输的精神发现了声学的震动原理。从此开始了科学的探索,长大以后,他成为了法国的著名的物理学家和数学家。