关于善待动物作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的关于善待动物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于善待动物作文1
在四年级下册的语文书上曾有这么一篇文章人类的“老师”中有这么两段话：科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的老师。其实，自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种。
自然界范围太广了，我们选一个最典型的“动物界”说起。生命是所有生灵最重要的因素，千金不换。在人们眼中的低级动物也是如此，但态度却不同。小鹌鹑被狐狸发现时，母鹌鹑为了孩子，把翅膀张开装成段翅，狐狸快抓到时，机灵地飞向空中，有时却来不及躲闪，因而成了狐狸的'腹中之物。这，是不敬畏生命吗?不!它为孩子而付出!多么伟大的母爱!
下面还有一个故事，临河的一个草丛起火了，一群蚂蚁被火包围了，正在这时，它们想了个办法，迅速扭成一团向河岸滚去。外层蚂蚁烧焦后爆裂的声响不断付出。奇迹出现了——蚁团不见缩小，显然这些蚁国蚁雄至死也不松动分毫……它们不敬畏生命吗?不!并且恰恰相反它们为了拯救种族的生命甘愿牺牲自己。这，不能做我们的老师吗?请善待动物吧。动物界任何动物都是我们的老师，而我们却肆虐地伤害捕食它们，换句话说：这不是杀害我们的老师吗?人类啊，别再糊涂了!
关于善待动物作文2
今天的体育课上，我们正在练习投掷实心球。突然，一只颜色鲜亮而且较大的“蝴蝶”跌跌撞撞地冲进人群，从我头顶上艰难地飞过——原来是一只鹦鹉。鹦鹉竟飞进我们学校里来了，这可真不多见，它立刻吸引了所有同学的眼球。
突然，鹦鹉扑扇了几下翅膀，落到了地上。一群人蜂拥而至，几个男生冲在最前面，他们都想得到那只鹦鹉，看着推推搡搡的人群，我真为鹦鹉的命运担忧。我看见几个男生拼命地往上跳，鹦鹉拍了几下翅膀，又往下坠，可还没碰到地面，又挣扎着往上飞。男生们有的伸着手往上扑，有的眼睛直勾勾地望着鹦鹉，有的`大声呼叫别人从各个方向捉鹦鹉……每个人都很冷血地把垂死挣扎的鹦鹉当作玩偶，占为己有，却没有为鹦鹉考虑——这会伤害它啊!
最终，受伤的鹦鹉还是落在一个男生手中了。他兴致勃勃地提着鹦鹉的翅膀，鹦鹉可能觉得很难受，不停地蹬着细瘦的双腿。我心疼地看着他手中不停挣扎的鹦鹉，它一身翠绿的羽毛凌乱不堪，尖嘴上缺了一块，扭着脖子叫唤着，十分狼狈。幸亏老师赶来了，把逃课捉鹦鹉的男生狠狠训了一顿，没收了鹦鹉，才结束了这一幕。动物也是大自然中的一员，理应受到人们的关心和照顾，难道大家都没有爱护动物的意识吗?
关于善待动物作文3
贩卖野生动物的叔叔、阿姨，今年六月六古会的时候，我的心第一次这么真切地痛，因为，您的身边有一群可爱而可怜的动物！
当他们痛苦绝望的眼神向我扫来时，我的心就像被利剑扎穿一般！您这样不以为然，难道您的良心就不受谴责吗？
小动物们原来生活在森林妈妈的怀抱中，他们早晨起来伸个懒腰，鸟儿们放声歌唱，鱼儿们悠闲地吐泡泡，兔儿们狂奔在草地上，龟儿们在水面上浮荡。晚上，他们吃饱喝足，枕着月光入睡，星星看着他们，调皮地眨起了眼睛。他们的生活是多么愉快！多么有滋有味、无拘无束！他们的亲人慈爱地包容着他们，共享着天伦之乐。是多么幸福！可是，您来了，他们的'生活全变了：每日与冰冷的笼子相伴，回忆过去默默悲哀留泪，既没有亲人的庇护与温暖，又享受不到新鲜的空气，有的竟被活活折腾死了！您知道您把一条条无辜的生命卖给买主时，他们等待的是什么吗？是死亡啊！有人，把他们养肥之后，立马杀了去下酒菜；有人，买到之后就千方百计地调教他们，逼他们成为自己赚钱的工具，使他们最终与这个残忍而又美好的世界不辞而别；有人，虽然很尽心尽力地照顾他们，但他们终归是野性的，他们遵循了“不自由，毋宁死”的古训，结果都逃脱不了死神的魔爪。我们来将心比心，把您变成悲惨的他们，您过着这样的生活，您会幸福吗？您的亲人会安心吗？您······
动物是我们人类的好朋友，我们之间是平等的，请您善待他们，尊重他们，好吗？
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