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动物的作文600字锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的动物的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
动物的作文600字 篇1
每当谈起动物时，我就会想起妈妈两年前送了我的我的最爱的生日礼物——“大头”。每当想起它，我就会心潮起伏，思绪万千，免不了对它的无比思念之情。
还记得，当时妈妈带它回来，它从纸箱里跑出来的情景。
“大头”全身的`毛的毛是黄色的，又软又光滑，还会打卷卷，远看好像一个黄毛球。头出奇的大，身短，耳朵耷拉着，很呆萌。我马上给它起了个响当当的名字——“大头”。
它那可爱的样子。使我欣喜若狂，真是爱不释手。接着好几天我吃饭都搂着它。
它睡觉十分的滑稽。一会儿头朝天伸个懒腰，一会儿侧着身，一会儿一双前腿并排趴在地上，把前腿当枕头，有时候身体像死了一样长长的躺着，四条腿直直的伸展着，一动不动。
大头有个坏毛病：没事就吃石子。有好几次我见它吃石子，我还嘲笑说：“你真笨，你以为是冰糖啊，给我吐出来。”“大头”听见我在骂它，“汪汪汪”的叫。像是不服气和我对嘴，这场面发生过好多次。“哪天你肚子痛了，你活该!懒得理你!”，我又补上了一句。
我和“大头”一起玩耍，一起慢慢长大，我们的感情很深厚。
可是今年春天，平时贪吃的“大头”好几天不吃饭。撒的尿尿都有血，总听见它呻吟。我和妈妈赶紧送它去医院救治，但是三天后，“大头”还是没有救活，不幸逝世了。我好后悔，没有阻止它吃石头。要是当时狠狠的打它一顿，改掉他这个坏毛病，它也许就不会离开我了。
它走的时候，我舍不得它光着身子躺在冰冷的土里，于是就做了一个木板小棺材，把大头放了进去，抱着木棺材来到山坡上草木茂盛，野花常开的好地方。先挖了一个大坑，把了装“大头”的棺材放了进去，再填上土，还用木牌给它立了一块木碑。在它的坟边种下一棵松树，这样以后我想它好来看它。还撒上了一些格桑花种子。
回到家里，我大哭了一场，眼睛都哭肿了。“大头”虽然走了快半年了，但是现在我还记得和大头一起玩耍的一些往事。我常常在心里默念：“大头”你就好好安息吧，你一直在我心里!
动物的作文600字 篇2
每天都很孤独的阿笨猫今天突然想交朋友了，阿笨猫觉得整天在家看电视还算舒服，可是阿笨猫一天到晚都没人陪自己玩，又觉得自己很孤独。
一天阿笨看到一位自己从来没捡过的大象姐姐，他立刻喊道：“喂，大象姐姐！”那位大象姐姐转过头来，望着阿笨，又对阿笨说：“什么事啊小弟弟？”阿笨笑着对大象姐姐说：“大象姐姐，呢交朋友的时候你是怎么交朋友的？”大象姐姐低下头对阿笨说：“我交朋友的时候也像你这样，不过我是先对别人自我介绍下，然后问对方是否愿意跟自己交朋友，就OK了。或者你也可以写上《交友启示》发给每个人，上面写上阿笨想跟你做朋友然后下面你就可以写上自我介绍跟家庭住址，接着写上如果想跟我交朋友都到我家来做客。最后载右下角写上你的名字就可以了。我两种方法都试过了，保证你可以交到许多好朋友。“大象姐姐我想跟你做朋友！”阿笨猫对大象姐姐说。“OK！你交到了第一个朋友了”大象姐姐开心的对阿笨说。
这几天阿笨不停的发《交友启示》，却没人去他家，阿笨跑到了大象姐姐家门口，阿笨上前轻轻敲门，大象姐姐问：“谁呀？”“大象姐姐是我阿笨啦！”阿笨大声叫道。大象姐姐把门打开后，阿笨就问：“为什么我按照你的方法去做还是交不到朋友呢？”大象姐姐十分疑惑。就问：“这怎么可能呢？我以前交朋友从不会这样的呀，你的内容怎么写的？”阿笨对大象姐姐说：“我是这样写的，你好！我交阿笨，今年三岁了想跟你交朋友。我喜欢睡觉，看电视跟看书。如果想跟我交朋友的请看好我家的地址。到我家来做客。地址XXXXX！”“噢！我知道了，是因为你把你的缺点都写上去了，大家都认为你是个坏毛病很多的.一只阿笨猫，你可以写一些你的优点，是个怎样的猫，这样就可以了。”大象姐姐耐心的跟阿笨说着。
阿笨再一次地听了大象姐姐的话，交到了许多的好朋友。比如说：小狗，小猫，小兔子，小老虎，小狮子……我们大家真为阿笨而高兴！
动物的作文600字 篇3
我喜欢小猫、小狗、小兔等许许多多的小动物，但是我最喜欢的小动物是小乌龟。我之所以喜欢小乌龟，是因为它小小的身体却背着一个大大的壳，小小的脑袋，短短的四肢和细细长长的尾巴，可爱极了!
我家里就饲养着这样一只小乌龟，我给它取名叫“小小”。它住在一个透明的房子里，房子里还盛有少量的水。虽然房子不大，但是它可以在房子里自由活动。它如果受到惊吓的话，就会迅速地把头、四肢和尾巴全部都缩进它的.壳里去，此时它就像一个黑色的小馒头一样。我发现它的壳上还长有花纹呢，漂亮极了!就像是有人故意画上去的一样。它底部的壳体是有点向内凹陷的，大部分都是黄色，里面长着一些排列非常整齐的绿色的圆斑，看上去美丽极了!
接下来就说说我和“小小”发生的趣事吧!有一次，我把它拿出来放到地上，翻了个底朝天，想看看它是怎么样翻过了的。刚开始它一动不动，过了一会儿，它突然把脖子伸得长长的，向地面定去，尾巴也伸了出来，与一侧的前肢和后肢同时用力向另外一个方向一扬，就这样翻了过来。我感觉它翻过来还是比较轻松的。还有一次我把它放到地上，想让它出来活动活动，不一会，它就从我视线里消失了，我趴在地上找了好半天，才从沙发下把它抓了出来。我给它投喂食物的时候，我将饵料投放在水里，饵料就会漂浮在水面上，它发现食物后，它会先缩回脖子沉下水面，轻轻地游了过去，生怕把食物吓跑了。到了饵料的下方，它猛的一伸脖子，伸脖子的同时张开嘴，一口就将食物咬住后，它又会沉下水去，在它认为安全的水里享用美食。
这就是我家可爱的乌龟——“小小”。
动物的作文600字 篇4
一年一度的国庆节又到了，今天秋高气爽，阳光明媚。我要求妈妈带我到南山公园玩。
我们一起乘上了8路公共汽车，司机叔叔开得又快又平稳，不知不觉就来到了南山公园。只见那里人山人海，川流不息。我们买了门票，走进了南山公园。只见那里绿草如茵，花成团，树成荫，人潮如海，到处是欢歌一片，一派喜气洋洋的节日气氛。远处的动物园更是热闹非凡。
我急忙跑过去，只见那里很多人在喂山羊、喂鸽子、喂驼鸟……看着这么多小朋友正在专心致致地喂动物,我心动极了,连忙叫妈妈给我二块钱,买了一大堆青菜.然后我拿起一根青菜,小心翼翼地接近骆驼,突然间只见那只受伤而又饥饿的骆驼张开了它那大大的嘴巴,吓得我退后了三步,心里想:我怎么能被这只骆驼吓倒呢?再说它又不会咬人.于是我鼓起勇气,再次靠近它,把青菜放到了它旁边,果然不出所料,它狼吞虎咽地吃了起来,我想摸摸它的身子,谁知它用嘴巴点了点我的头,好像在说:“小朋友,你还有青菜吗?”我连忙站直,拿了几根青菜朝它嘴里喂……
接着我来到了山羊的旁边,我拿起剩下的'青菜,把它给了一只老山羊吃,只见它缓慢地吃着,嘴里还不断地发出:“咩、咩,”的声音,笑得我肚子都痛了。
紧接着我们参观了动物园的其它动物,比如:笨重的狗熊、会唱歌的鹦鹉、肥大的驼鸟、机灵的小猴……
小朋友,你们说说动物园里的动物是不是很有趣?
直到下午2点,我和妈妈才依依不舍地告别了动物园,离开了南山公园,再次坐上了8路公共汽车,高高兴兴地回家了。
动物的作文600字 篇5
我们家庭成员，各有各的特点，就如同动物一样，各有各的本领，给家庭生活带来了无限的乐趣，也让我的成长幸福、丰富、快乐。
麻雀——妈妈
我妈是个“唠叨王”，唠叨起来不得了啦！那架势真如同“和尚念经”。
“起床啦！起床啦！今天也要按照计划表上的'做，数学题、看书、暑假作业，还要背单词，别浪费这黄金时间了！快起来……”毫无疑问，又是“麻雀妈妈”在“叽叽喳喳”了，连暑假也不放过。妈妈见我不起来，便皱紧眉头，开始放大招，一边摇着我，一边说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，快点！去做暑假作业……”迫于“麻雀嘴”的威力，我只能束手就擒！但也多亏了这麻雀妈妈，才让我的学习成绩名列前茅。
蜜蜂——爷爷
爷爷可是我们家最勤劳的人了，我们的家务活几乎全被他承包了。
大约早上五点，爷爷便起床为一家人做早饭，早饭后，爷爷又主动把家里打扫得干干净净，一尘不染，地板如同镜子般明亮。等我们上班、上学后，他又去买菜，买完菜又去洗衣服……看他这一刻也停不下来的模样，可不就是一只勤劳的小蜜蜂吗？也多亏了蜜蜂爷爷才让家里温暖明亮，饭菜飘香……
绵羊——爸爸
我们家的爸爸性格温柔随和平易近人，每天笑眯眯的，深受小孩子们的喜爱。
有一次，我忐忑不安地走在回家的路上，想到那份考砸的试卷，我十分失落、难受，也有些害怕。“我回来了。”我垂头丧气地走进屋里，爸爸仿佛有“读心术”一样，便对我说：“考砸了？”我点了点头，爸爸温柔地说：“没事，下次努力考好呀！相信你自己，下次考试加油哦！”听着爸爸温柔的话语，我感到十分开心，多亏了爸爸这如绵羊般柔软的安慰，让我更快乐的成长。
这就是我的动物之家，有爱唠叨的妈妈，勤劳的爷爷，温柔的爸爸和可爱的我，才让我们这个“动物之家”更温馨、快乐。
动物的作文600字 篇6
我的家中，就像我们一座城市小小的“动物园”：我的爸爸一个高大而强壮，就像我们一只犀牛；我的妈妈对我很严厉，就像我们一只凶猛的东北虎；我哥哥很擅长学习游泳，在水中生活就像我们一只可以自由的鱼儿；我的姐姐对我和善，就像我们一只海鸥。在这些人其中，我要详细分析介绍分析一下我的妈妈就是这只“东北虎”。
我打电话给我的`母亲是个东北虎，不是没有道理的。每次她和我谈的称号，只要丝毫的马虎，她将是我的，“河东狮吼”，就像超声波！这是不是真正的原因，真正的原因是——这取决于我的写作作业和严肃的态度。
每次我在写作业时，我不是多写一个字，就是少写一个字，这时我们我家的这只东北虎就会对我大声“咆哮”，有时选择说不准的人还要扑上来“撕咬”我几口，害得我痛不欲生，身上我们还会自己留下人生一串“牙印”！要是我的书写能力很差的人的话，那我我们就会自己遭殃，而且会招来学生一阵皮肉分离之苦。所谓的皮肉分离之苦的人就是学生一阵觉得一阵“撕咬”，再加上学生一阵“黑心掌”，更恐怖的还在进行后面，她会用她的“虎爪”来撕扯我的书本。所以，每次去学校我也只能给我们老师编一个个没有理由，比如我会说：“老师，我的作业被我家的调皮的小狗撕了，请您再给我这样一本新的作业，我明天发展过来进行补给你。”然而，老师却并不需要知道我们我家企业并没有我所说的那只没有调皮狗，却有一只用“虎爪”撕书的东北虎。
更可怕的不是这一点，如果我不认真做作业，就会遭受“灭绝的灾难”！她怎么判断我不是认真的？例如，如果我写“弯月牙，像船或大象的耳朵，像一个巨大的扇子，牦牛的尾巴像一根铁鞭”，这种句子似乎像一个三岁的孩子可以写出来，她不仅会“吼”我，还会“虎爪狼爪”撕下整本练习册，还会强迫我攻击超级强壮的“铁爪”铁鞭，这样我就不能忍受原因，弥补。
虽然，我家的这只东北虎生性以及残暴，时常出现愤怒，但我也很爱她，因为她这样也有一个温柔的一面。
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