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写一种动物的作文

时间:2023-06-07 18:28:56 动物作文 我要投稿

【精品】写一种动物的作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的写一种动物的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】写一种动物的作文3篇

写一种动物的作文 篇1

  一天,猫妈妈给猫宝宝买了一些糖果。

  猫妈妈一回家,猫宝宝就吵着要糖吃,猫妈妈只好把糖果放到了它们的房间。

  猫宝宝说:“这些糖的种类真多呀!那粉红的一定是草莓味的,那雪白的一定是牛奶味的,那蓝蓝的一定是蓝莓味的……”咪咪的口水流了下来,咪咪迫不及待地拿了一个草莓味的糖果,它把包装纸打开津津有味吃了起来,它又拿了一个牛奶味的,把包装纸打开,又津津有味地吃了起来,不知不觉妈妈买的糖果都被小猫吃光了。

  猫宝宝聪聪劝说到:“咪咪你别吃太多糖了,要不然你的牙会烂掉的.。”咪咪说:“不要紧,我牙好得很,你不用担心。”猫宝宝咪咪吃着吃着觉得牙齿有点疼。猫宝宝聪聪赶紧把猫妈妈找了过来,猫妈妈说:“我们去看牙医吧,要不然你的牙会烂光的。”在妈妈的劝说下,咪咪终于答应了。

  到了医院,医生检查了一下,问:“小朋友你是不是吃了很多的糖呀?”咪咪说:“是的。”医生说:“小朋友你以后不要吃糖了,你应该每天早上和晚上都要刷牙,这样你的牙才会更坚固,更健康。听到了吗?”咪咪说:“我明白了。”

  从此,咪咪再也不乱吃糖了,每天早上和晚上都刷牙,咪咪的牙齿变得雪白雪白的,十分健康。

写一种动物的作文 篇2

  小狗

  赛虎——是我家那只可爱的小狗的名字。聪明、可爱、活泼、伶俐,这些全都是赛虎的特征。

  赛虎的耳朵是棕色的,里面掺有少数黑毛,它的两大耳朵搭在脸颊两边,不讲还会动一动。它空穿着一件白底棕色花班的漂亮衣服,可好看了!赛虎的四肢短短的,有一点粗。它的尾巴总是翘着,不停地摇摆。有时,我真担心它会巴甩下来。

  赛虎的尾巴虽说总是摇个不停,可是,当它见到奶奶时,可就高兴不起来了,因为它知道,奶奶又要把它赶回“老家”去了。奶奶之所以不喜欢赛虎,那是因赛虎一出来,常常在家里乱跑乱弄,我倒是在那里哈哈大笑,奶奶却气得七窍生烟,所以,奶奶不喜欢它。桌子底下是赛虎最佳的“避难所”。如果奶奶今天大发慈悲的'话,赛虎就能在外面多玩一会,如果奶奶狠下心来的话,就算我挺身而出也无济于世,赛虎这时只能一直呆在“避难所”里。通常在这种情况下,赛虎乖乖回家,否则,它就得吃“竹笋炒肉丝”了。

  赛虎十分淘气。在它眼中发现可以玩或可以咬的东西,它一定不会放过。赛虎这位伟大的发明家,已经把我家那些可怜的袜子“制做”好几个“通风口”了。赛虎的眼睛十分锐利,哪怕只是只小小的虫子飞过,只要被它发现,一定穷追不舍,知道的人晓得它在玩,不知道的人,还以为它在进行马拉松比赛呢!

  赛虎是一只懒狗、馋狗。只要它睡着了,怎么摇它也不会醒,就是把它翻得四脚朝天,它也不在乎。说它馋,那是因为一次,爸爸带它出去吃饭,别人见它挺可爱的,就给它一块肉,爸爸要带它走时,它居然赖在那里,来走了。爸爸把它拉回去,给它上了“一节课”它耷拉着脑袋,好像在说:“主人,你就原谅我这次吧,我以后再也不这样了!”见它悔改了,爸爸就原谅了它。赛虎不愧是“男子汉”,果然说话算话,以后再也没有这样了!

  赛虎十分可爱,我十分爱它!我相信,赛虎也一定喜欢我!

写一种动物的作文 篇3

  情境创设

  学生读谜语——小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(燕子)你们为什么一下就猜到了呢?是啊,这条谜语就是根据小燕子的特点来写的。老师在医院碰到了一个叫丽丽的同学,她平时很喜爱小动物,可是她前几天因意外事故双目失明了,她现在最大的心愿就是想再看一看可爱的小动物,你们愿意帮助她,当她的眼睛吗?(愿意)

  教学过程

  一、引出课题,提出学习要求

  要想把小动物可爱的样子说给丽丽听,我们今天就先进行小动物的描写训练(板书——写一种小动物)怎样把动物的样子说清楚呢?老师给大家一个法宝(幻灯片——学习要求):

  1、仔细观察。

  2、抓住特点按顺序说写。

  3、用词准确、句子通顺。

  学生反复读学习要求。

  二、指导观察,说小鸭子。

  师:今天,老师带来了一只小鸭子。(出示小鸭子图片并板书:小鸭)

  1、请同学们用一句话说说你对小鸭子的感觉。

  2、这只小鸭子哪些地方长得可爱呢?(根据学生所述板书:眼、嘴、翅、身、脚掌)

  3、为了让大家看得更清楚,老师选择小鸭子头部特写镜头,大家看看小鸭子长着怎样的嘴?

  (小鸭子长着一张扁扁的大嘴巴。)观察得很仔细,说出了嘴巴的形状和大小。

  (板书:形状、大小)(小鸭子的嘴巴是淡粉色的。)说出了小鸭子嘴巴的颜色。(板书:颜色)谁能连起来说清楚小鸭子嘴巴的样子?小鸭子长着一张淡粉色的、扁扁的大嘴巴。

  刚才同学们从形状、大小、颜色这几方面去观察描述小鸭子的嘴巴,说得很准确、很清楚。这样观察就叫仔细观察。(板书:细观察)

  4、下面我们就从这几方面去观察小鸭子的其它部位,选择一个你最喜欢的部位说清楚。(学生练习说)

  5、下面我们把小鸭子的.样子连起来说给丽丽听。但是如果像刚才那样一会儿说翅膀、毛,一会儿说脚掌、眼睛,想到哪里说哪里,你们说,丽丽她会听得清楚吗?(生齐答不能)那么连起来说时要注意什么问题?

  生:要按顺序说。

  师:说得好。请同学们按照眼、嘴、翅、身、脚掌这样的顺序把小鸭子的样子说给丽丽听。(生练习)

  6、我们来评一评这位同学说的怎么样?师:同学们听得很专心,评得非常好。

  7、要是让丽丽更好地了解小鸭子,我们还可以叙述它的生活习性,播放小鸭子活动的影视,出示幻灯小鸭子的生活习性。

  三、迁移训练

  通过刚才的学习,我们知道,要把小动物的样子写清楚,要注意(指板书)仔细地观察,有顺序地说写。你带来了小动物的照片了吗?现在,我们把准备好的照片拿出来,就用这种方法,把你喜欢的小动物的一个部位说清楚。(生练说)

  四、动笔写小动物

  动笔写你喜欢的小动物,要注意用词准确,把句子写通顺,写小动物的一个部位,用一个完整的句子,写了几个部分,就用几句话。对于观察很仔细、很感兴趣的那个部分,可以用一个长句子来写,中间停顿时用逗号,写完后才用句号。还可以写一写小动物的生活习性,如它爱吃什么;喜欢什么活动等等,一定要突出它的可爱之处。

  学生练习写作,个别加以指导。

  五、教师总结

  今天的课堂上我们共同探讨了如何去描写一种小动物,首先要仔细观察,其次按顺序说写,头——身——脚——生活习性。注意语词准确、句子通顺。只有这样抓住特点,我们就能把它们的可爱之处写出来了,相信丽丽听了你们的描述一定会很高兴的!

  板书

  写一种小动物

  小 细观察 头(眼、嘴) 翅 脚

  鸭 抓特点 形状 大小 颜色

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