实用的描写猫的作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写猫的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写猫的作文 篇1
我有一只心爱的小猫咪，它非常可爱，也很聪明，当然，它更通人性。
它非常可爱。我把它的两面三刀只耳朵按下来，它就像一条哈巴狗，把它抱起来，它也就狠狠地瞪着你……它的眼睛非常非常的大，幸亏它的脸也大。如果脸小的话，那双眼睛配上去，感觉有点可怕。
它也很能聪明。我拿跳跳球给它玩，小球跳到床上的被子里了，它跳上床找球，没有找着，又从被子后面找，很能聪明才智吧!还有，它只有一笔长的'时候抱着毛绒球来个前滚翻，再来个后滚翻，它不要你陪着它玩。你不陪着它，它就咬着球走到你跟前，用手碰碰你，叫你陪它玩，我去房间里拿东西时，小猫知道你要出来，躲在路口，等到你出来了，它就扑到你的身上，抱住你的腿。
小猫也很通人性。你回家换鞋的时候，它就跑过来蹭你的腿，让你抱抱它，拍拍它的头。有时候，它出去玩，回来时，它就站在门口叫，好像在说：“开门呀!开门呀!”有时没听见，它就用爪子挠你。
我非常喜欢我家的小猫。
描写猫的作文 篇2
大年初六，我和爸爸妈妈来到了常州公公家。我惊讶地发现他家竟然养了一只加菲猫，而且身价不菲。这还是我第一次在生活中见到加菲猫。我不由好奇地盯着它瞧：它胖乎乎的身上穿了一件黄皮大衣，圆圆的脑袋上嵌着一双黄宝石般的眼睛，小巧的鼻子远看就像一颗白牙，比较有特点。从外形看，我觉得它跟家猫没什么大的区别。就身体略显丰满了些。不过它的待遇却很优越。
加菲猫住的.是三层楼的小洋房，宽敞明亮，第一层是厨房，专用的饭盆，茶杯，还有猫粮，显得加菲猫的身份高贵。第二层是卧室，它的床可不一般啊，是休闲的吊床，真是会享受啊！沿着楼梯来到第三层，这儿阳光明媚，可是个晒太阳，看风景的好地方呀！当加菲猫发现有客人来访时，表现得很是热情，没有贵妇人的架子，跳上跳下，不时向我招手问好，好像在说：“欢迎您，小客人。”我真喜欢这只加菲猫呀！
描写猫的作文 篇3
大家好，我是加菲猫澜澜，因为我的毛色是蓝色的，所以主人给我取了蓝蓝的谐音字澜澜。我出生在宠物店，从小就跟妈妈分开了，不过没多久，我就被主人买回家去了，主人一看到我就很喜欢我，对我好的不得了，比我的亲生妈妈还好。
我的腿和毛都很短，我长得也不算高。我不喜欢洗澡、不喜欢葡萄干、不喜欢小猫尼莫、不喜欢穿衣服、更不喜欢去看医生。我吃饭的.时候都是一口一口的把食物吃掉，不会再回头去吃第二次食物，主人非常满意我的这种习惯。我很容易流眼泪，主人说是因为我们加菲猫的泪隙很短，容易在眼角周围沉积一些分泌物。
主人总喜欢带我出去玩,见到我的人都说我很可爱,我很高兴,但我更高兴的是,别人在夸我的同时,主人也说她很喜欢我,听主人这样说,我高兴得不得了,我希望时间永远停留在这一刻。既然主人喜欢我,那我也一定要喜欢主人,像喜欢鱼一样的喜欢。
描写猫的作文 篇4
今天我们要去看大熊猫。所以我们一大家人就来到了成都大熊猫繁育研究基地。
我们一来到熊猫繁育基地，就觉得这里很凉爽。道路两旁种满了竹子和鲜花。导游阿姨说熊猫的毛皮很厚，所以喜欢凉爽。夏天早上九点多就得到别墅里吹空调去了。跟着导游阿姨我们来到了14号别墅。我们看见了一只大熊猫，他正在打盹。我发现他睡在一张竹床上。导游阿姨说熊猫喜欢睡在高处，这样才有安全感。熊猫喜欢吃竹子，一天要吃几十公斤，食量很大。所以他就长得很胖，一岁就可以长到一百多斤。而且他的力气也很大。但是熊猫很害羞，喜欢独处。所以一幢别墅里只能住一只熊猫。
我们又来到了熊猫产房。里面有刚出生的.小熊猫。小熊猫像小老鼠一样小，浑身粉红色的，没有一根毛。小熊猫靠吃他妈妈的奶长大。小熊猫要他妈妈添添他的肚子才能拉出粪便。小熊猫在野外很难存活下来。所以熊猫的数量极少，非常珍贵。
描写猫的作文 篇5
我喜欢翩翩飞舞的小鸟，我喜欢对主人忠诚的小狗，但我最喜欢的是可爱、机敏的小猫。猫全身长着柔软的毛，那可是它撒娇的最佳工具。它的小脑袋圆圆的，像一个小皮球。脸上那双闪着光的眼睛，好像两颗玻璃珠，闪着明亮的光彩。眼睛下面有一个温乎乎的小鼻子，把手放在那里，小猫呼出的热气就会把你的'手弄得潮乎乎的。鼻子的下面还有一张三角形的小嘴，在小嘴的两边各有一小撮胡子，在小猫走路的时候，胡子发挥了很大的作用呢！值得一提的是小猫的四只小爪子，它不但在向人撒娇的时候用它，而且更是有力的捕食工具。这几个钩子似的爪尖就藏在肉垫里，伸缩自如，每个小爪子的下面都有一块肉垫，热乎乎的，当猫从高处向下跳时，肉垫就能起到一个缓冲的作用。
小猫不仅外型可爱，玩儿起来也乖巧。在小猫半睡半醒的时候，你突然给它一个毛线团，它就会像炸药爆炸一样跳起来，又抓又咬，开始对毛线团进行“攻击”，打了一会儿，见毛线团还不“还手”，就眯着眼睛快速伸出爪子抓一下，过了几秒，又来一个“天猫流抓”，打着打着没意思了，就又睡下了。殊不知，线还缠在它身上呢！小猫不是很可爱吗？
描写猫的作文 篇6
从炎热的夏天开始，猫咪便来到了我家里。现在算起，一共有七个成员啦：爸妈、弟弟、大猫咪、小猫咪、奶奶和我。
那是一个炎热的夏天，家里的老鼠很不安分的出来乱跑。衣橱、桌子、食物、衣服等许多东西都被老鼠咬得那里一个洞这里一个洞。很快，老妈发火了，和同事家要了一只小猫。
那只小猫是波斯猫，是纯白色的，眼睛是淡咖啡色，长长的'毛温顺的散在身体上，毛茸茸的尾巴竖起来，在纸箱里微微发抖——这就是猫咪刚来我们家的样子。我叫它奇奇——是希望它一生都有奇迹。
每天中午和下午，奇奇都躺在小窝里晒太阳，有时候微闭着眼睛，有时候睁着眼睛。它懒洋洋的样子很萌很萌——在纸箱子里滚来滚去，玩着我特地扔进去的毛线团。有时候四脚朝天喵呜喵呜地叫着；有时候侧躺着，睁着眼睛看着毛线团滚来滚去。甚至有时候，它打着哈欠不一会就睡着了，鼾声微微传出纸箱子。
奇奇不近人，必须和它保持半米的距离，不然它往后退，离你远远地。每次吃饭的时候，都把饭倒在猫盆里，然后赶紧跑掉。奇奇用它那淡咖啡色的眼睛打量着四周，直到确定四周才没有人的时候才开始吃。
奇奇吃饭的时候灰常优雅——先用鼻子轻轻闻闻，如果合胃口，就一口一口小抿着吃，如果是水，就直接把嘴伸进水里，然后再用舌头舔舔地喝。
奇奇现在已经三个月大了，也长成大猫了，不过唯一的是，奇奇不让给它洗澡，已经快成灰猫啦！
描写猫的作文 篇7
去年冬天的一个早上，哥哥在我家楼下发现了一只流浪猫就把她抱回了家，妈妈说：“这么脏的猫咱家怎么养，妈妈也害怕，晚上猫叫睡不着”，哥哥无奈的把猫又放到了楼下。
第二天下午哥哥又把猫抱回了家，妈妈说：“怎么又抱回来了？”。哥哥流着泪说：“我早上去上学，猫在楼下给我再见，我放学回来，猫又在楼下接我要跟我回家。我把她关在门外头，她就用爪子敲咱家门，我看她好可怜……”。哥哥说着又流下了眼泪抚摸着小猫。妈妈看到哥哥对猫的爱，什么也没有说就拿了一个大箱子把猫放了进去，还给箱子里放了一个小褥子怕猫冷，然后又喂吃的，还放了一小碟子水让猫喝。
哥哥和我每天放学回家都给猫喂吃的，觉得很开心，由于家里地方不大，爸爸就把她送回了老家让我奶奶养，没过多久我们一家人回老家见到了猫，都不认识了，以前哪个又脏又瘦的小猫不见了，看到是又干净又漂亮的小花猫。我问奶奶：“奶奶，你又买了一只小猫吗？”奶奶说：“没有，还是原来哪只小猫啊”。我说：“原来哪只猫很难看啊！”奶奶说；“她现在吃胖了、干净了就好看了啊。”
哦，原来是这样，我们终于给猫找到了一个幸福、温暖的家，从此流浪猫再也不流浪了，并且还有哥哥、我和村上的'小朋友都成了她的好伙伴。
描写猫的作文 篇8
昨天，我和妈妈正打算下楼，听到门外面传来细细猫叫声，谁在学猫叫还是门外面真有一只小猫。
我好奇地打开门，真的是一只灰黑色的小猫蹲在家门口，“喵……”它胆怯的地看着我，我忙向后退两步，轻声地说：“欢迎你，小猫，进来吧”。
小猫轻手轻脚地试探着迈进了我的家门，好像它感到了我的友好，就不再胆怯地走向客厅，到茶几下面嗅嗅这儿，嗅嗅那儿……，又径直走向厨房。难道它饿了，还没得我反应过来，小猫就已经扒上我家厨房垃圾桶的边儿，一头扎了进去。
“儿子，干嘛呢？”“妈妈，有一只小猫”“什么？小猫”妈妈忙走过来，看到垃圾桶里的小猫，“谁家的小猫？怎么进来的，呀，真脏啊，不知道身上携带有病毒没有，千万别碰它，别被它抓了，赶紧让它离开我们家。”一听可能有病毒，我也慌了，“妈妈，怎么办呢，怎么让它走呀？”“它可能饿了，拿块面包放到门外”。
我赶紧打开一个小面包掰了一块冲小猫喊，小猫听到信号，从垃圾桶里探出头，看到我手中的.食物，马上跳出来，随我扔出的面包跑出门外，低头迅速吃了起来。它真的是饿了，我又将剩下的面包扔到它身边，它好像很感激地看了我一眼，继续吃起来。
我和妈妈关上门下楼了，一路上我都在想着那只小猫，它可能是一只流浪猫……
等到我们再回到楼上，家门口的地上只剩下一些细细的面包屑，流浪猫也不知去哪儿了，愿它每到一处都能得到人的关爱。
描写猫的作文 篇9
这天，猫爸爸要去买菜了。出门前，他说：“儿子，千万别偷吃任何东西！”然后，他“咣当”一声关上了门。
小猫见桌上有一条鱼，就找来一张纸，在上面画了小鱼。画完了，他伸了伸懒腰，看了看桌上的小鱼，把爸爸的嘱咐忘得一干二净，心想：这鱼一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小鱼，大咬大嚼起来，吃完后，他把剩下的鱼骨头随手一扔，鱼骨头掉到了地上，忽然，他想起了什么，顿时浑身发软。这时，他看见了画，他把画扔到了碗上，便一溜烟儿似的.跑开了。
不一会儿，爸爸回来了，从厨房里传来了一阵吼声：“这是谁偷的？！”小猫吓了一大跳，躲在房间不出来。“你敢不出来，我揍你一顿！”爸爸抓起木棍，愤怒地冲进房间，抡起木棍，狠狠地打了小猫，小猫只好泪汪汪地承认错误。
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