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海鸥作文

时间:2022-04-06 17:52:53 动物作文 我要投稿

【推荐】海鸥作文锦集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的海鸥作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】海鸥作文锦集6篇

海鸥作文 篇1

  今天我学习了《老人与海鸥》,看见了人与动物之间也会擦出情意的火花,让我感叹万千,这样一个故事,只要细细地读,慢慢地品,你的泪就会不禁地流下来。

  这篇文章主要讲了一位老人一到冬天,就步行二十余里到翠湖给海鸥们带来大餐,与海鸥相依相随,与海鸥建立了深厚的感情,可是就有那么一天,老人去世了,人们把老人的遗像端到翠湖边一大群白鸥蜂涌而上,可是等到的却是一张遗照,它们安静地为老有守灵,安静地将老人送走,安静地与老有相处最后的.时光。这个故事感动了许多人,让许多人潸然泪下。经过我课外查询资料才知这是一个真实的故事,老人原名叫吴庆恒,他从1985年开始喂海鸥,整整十年,在1995年去世。就在他去世的那一年里,他的工资只有308元,为了让海鸥健康成长。就买鸡蛋、面粉自己动手为海鸥做食物。在当时社会,这一斤鸡蛋就是3.45元,可是他为了海鸥就买了十几斤,而自己只抽0.2元的劣质烟。我对这位老人是充满敬佩了。

  老人与海鸥,明明是两个不同的世界,却有着同样的心,深厚的情,这种感情是无与伦比的,这就是人间的美,这就是人间的爱。

海鸥作文 篇2

  星期天,妈妈出差回来了。爸爸在接到妈妈时,还顺便带我去风景如画的海埂大坝喂那些可爱的小精灵——海鸥。刚一到海埂,我就看到一群群海鸥在滇池边蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。在旁边的餐馆里吃完午饭后,我迫不及待地拉着妈妈的手向海鸥密集的地方跑去。

  妈妈好不容易找了个鸥粮摊给我买了一袋鸥粮,我就兴冲冲地去喂海鸥了。这里的海鸥可真多呀!它们有着流线形的身躯,鲜红的嘴巴和爪子,洁白的羽毛上不时有些灰条纹。它们在空中可灵活了,可以轻松地做出各种各样令人难以想象的高难度动作,甚至还能倒着飞,不愧是鸟类中的“飞行专家”。

  喂海鸥的人们熙熙攘攘。我抓住海鸥在头顶上盘旋的机会,用力把一粒鸥粮往空中一抛,只见一只海鸥像离弦之箭一样俯冲下来把鸥粮吃了。“啊,妈妈,海鸥把我的鸥粮吃啦!”我高兴得手舞足蹈,紧接着又抛了一粒,这回,由于海鸥“打空战”争夺食物打得太激烈了,鸥粮掉到了水里,被早已在水里等候多时的海鸥捡了便宜,趁机把鸥粮一口吞下 。这时,海鸥们不知为什么,呼啦啦地全都飞到碧蓝的.湖水里游泳去了。不一会儿,它们又飞回来了。不知是没吃饱肚子,还是想再玩儿一会儿。就这样,我又开心地玩了好一会儿。这时,已是夕阳西下了。眼看包装袋里的鸥粮所剩无几,妈妈对我说:“喂完这袋鸥粮就回家吧!”我最后把几颗鸥粮抛向空中,这次,我的运气不坏,鸥粮被海鸥吃了个精光。我这才发现,爸爸的黑外套上有一点海鸥扔的“炸弹”。可能是哪只海鸥吃的太饱了,拉了一泡便便,正好落在倒霉的爸爸身上,我不由得哈哈大笑起来。天色渐晚,我们恋恋不舍的回家了。喂海鸥可真有趣啊!

海鸥作文 篇3

  一位年老的爷爷喂养了海鸥十多年,每年冬天早晨都步行二十余里从城郊赶到翠湖喂养海鸥。老人每月的退休金只有308元,却有多一半的钱用在海鸥身上。从城郊到翠湖的路费虽只有一元,他却总也舍不得用,总是省下来为海鸥买小饼干吃。

  后来,老爷爷去世了,人们带着老爷爷的遗像来到翠湖边,令人意想不到的事情发生了。一群海鸥冲过来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,像是发生了什么大事。它们还为老人守灵,两排海鸥分别站在遗像两边,不停哀叫。后来人们把遗像带走,海鸥们却向遗像飞过来,不愿人们将遗像带走。

  这位老爷爷的品德是多么高尚呀!爱护动物,把他们当作自己的亲人、儿女,这不正是老爷爷的高尚行为吗?而海鸥们似乎也懂得老人的'行为,每天与老人作伴,这不正是人与自然和谐共处的精神吗?我们难道不应该向老人学习吗?

  在生活中,我们应该对动物好一些,动物也是有自己的思想的呀!他们是我们生活中不可缺少的风景线,只有与他们和平相处,世界才会变得更美丽,变得多姿多彩。如果世界上没有了动物,那么最终人类也会灭亡。让我们行动起来,呼吁大家爱护动物,不要总想着自己的好处,爱护我们的朋友!

海鸥作文 篇4

  人与动物之间应平等共处,这是毋庸置疑的。但在生活中,往往有那么一些人做出伤害动物,破坏人与动物之间和谐关联的事。偶然的,在这个寒假,我翻开了小学课本,在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。

  这篇课文题目是《老人与海鸥》,一位月工资仅300元的退休老人,每一天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食,为此花去了大部分的钱,而自我节衣缩食,吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天,他喂海鸥的本领越来越纯熟,海鸥和他之间,也建起了深厚的情感。不幸的是,一天,老人去世了,人们为了纪念他,便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是,海鸥们边一窝蜂的飞了上来,它们围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,他们就像是给老人守灵的儿女,久久不愿散去。

  这是一份多么感人至深的情谊啊,老人对海鸥有着无微不至的关怀,全心全意的照顾,而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我坚信,动物必须是有灵性的,它们是咱们亲密的兄弟姐妹。咱们对它们所付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。如果不是这样,为什么海鸥对老人如此信任,亲密呢?

  读罢这篇文章,我突然想到了最近看到一则新闻,人们为了得到胆汁,赚取钱财,对黑熊们进行活体取汁,还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲,让黑熊们过着痛苦不堪的`生活。在这种生不如死的折磨下,有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际,撑开铁笼子,把自我的孩子撕碎,正因它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子!这是多么悲惨的一件事情啊,难道不值得咱们去深思,警醒吗?

  在加拿大,新生的“白毛”格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落,也就是出生12天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于“最好”状态,可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们,这些毛皮大多被出口,用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上,任由他们腐烂。并且,有许多海豹都是在尚有知觉的状况下被开膛破肚的!之因此海豹们会有这样的遭遇,是正因一些人们对皮草的疯狂追求,试着想想,只为了自我外表上的光鲜,却断送了可怜而无辜的性命,这样做,是不是太不人道了呢?

  但是,咱们同样也不能否认,现实生活中,还有许多像老人一样充满爱心的人,他们钟爱动物,保护动物,为动物付出了许多许多……在那里我只想说,人与动物之间必须要平等共处,否则,终有一天,咱们人类也会受到大自然的报复!

海鸥作文 篇5

  很就没有上公开课了,明天的公开课结果会怎么样呢?我要上的《老人与海鸥》这课讲的是人与动物之间发生的一件让人感动的事。一个叫吴庆恒的老人,十多年来,每到冬季,每天步行二十多公里到昆明的翠湖边给来这过冬的红嘴鸥喂食,老人只是一个每月领三百多元的退休工人,他可以舍得为海鸥买四元五块钱一斤的饼干,却舍不得为自己置换一件新衣,唯一奢侈的是两毛钱一包的金沙江香烟。他去世以后,当人们把他生前喂海鸥的照片拿到翠湖边的时候,发生了让人意想不到的'一幕——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着,翅膀扑的那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。这个故事表现了海鸥对老人那种深厚的情谊,表现了海鸥对老人离去那种悲伤的心情。那么,这些没有经历过生离死别的孩子能体会出海鸥的心情吗?明天的课堂上他们能说出什么感受呢?

  马上要上课了,当我预先在黑板上写课题的时候,背后穿来清脆的声音:“老师你别紧张。”没想到看似休闲地在座位上闲聊的孩子们也没有忘记观察我,我笑了笑:“恩!就看你们的表现了,你们表现出色那我就一定不紧张。”

  上课了,我只觉得没有了往日的激情,不知怎么的,感觉情绪上不来。可是,课堂上孩子们的表现出乎我的意料,同学们各个积极思考,踊跃发言,人人都急于把自己的读书感受与大家分享,每个站起来回答问题的同学得体大方,声音响亮,表达流畅,能抓住关键词句分析体会海鸥悲伤的心情,比如抓住“盘旋翻飞,大声鸣叫”体会海鸥和老人之间那种心灵的默契,今天的老人怎么与往常不一样,今天的老人怎么不喂食?今天他怎么不呼唤我们了?抓住“扑过来”等体会到海鸥不舍得离开老人,希望和老人多呆一会的心情。特别是朱晴的回答更是精彩:如果不是熟悉的人,海鸥是很怕的,但是这时候为了阻止人们把遗像拿走,他们已经忘记了恐惧,一起扑近人群。可想而知他们当时的多么焦急,多么想和老人多呆一会,那种难分难舍的动人场面真是悲壮。还有周世杰的感悟更是深刻,他抓住了描写老人外貌的一段文字发表了这样的感叹:从“褪色的过时布衣”“褪色的蓝不包”“褪色的大塑料袋”我感觉他应该是个生活很清贫的老人,但他却每到冬天每天坚持步行十几公里从自己微薄的收入中拿出大部分来买食喂海鸥。他让我想到那些父母,他们宁肯自己饿肚子也不会让自己的孩子吃不饱。说明老人把海鸥当作了自己孩子。

  看!多么精彩的发言,多好的读书体会。还有李聪、许子原、王镁玉、林春蕾、彭菲、翁威龙。。。还有好多好多,所有的孩子们,我都要感谢你们,是你们热情的参与,积极的学习,聪明的智慧,让我上了堂愉快的公开课,是你们的精彩发言和出色的表现让我体会到当老师的快乐。

  谢谢你们,我的宝贝!

海鸥作文 篇6

  读《老人与海鸥》有感今天,我学习了《老人与海鸥》这篇课文,读后感想很多,感触很深,启发很大 。这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥;老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人守灵的“儿女”,表现了海鸥与老人的深厚情谊,真让我们赞叹不已。我也亲身经历过一件事情,有一天我和妈妈去散步,发现路边有一条小狗被人丢弃,小狗在可怜地向我求救,原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了,所以被主人丢弃,我想这条小狗太可怜了,就与妈妈商量把它带回家来。

  回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛,拿好吃的给它吃,把它放在房子里,经过几天的细心照料,小狗的'眼睛慢慢地好起来了,身体也健壮起来了。从此我每天上学它都要送我到门口,每天放学回来它都对我摇头摆尾,我去散步它也紧跟不舍,我们成了好朋友。我深深地感到动物是人类的好朋友,我们要爱护它,保护它,要与动物建立深厚的感情,和谐相处;我也想到爱护动物就是爱护人类自己,善待动物就是善待自己,只有这样我们的生活才能和谐、幸福;我也想到人与人之间更加应该和睦相处,诚实信用,这样我们的生活就加美好,社会就会更加安定。

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