(通用)小学动物作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学动物作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学动物作文 篇1
今天我画了一幅画儿。画上是一直可怜的小猫咪！它就住在我们家楼下院子的.花园里。
每次我回家的时候小猫咪都跑过来对我喵喵的叫。好像在说：“我饿了！我饿了！”小猫咪的身上很脏，眼睛是绿色的。可能是因为没有吃饭，小猫咪很瘦。我和妈妈从家里拿了火腿肠喂它吃。不一会儿一根火腿肠就吃完了。我觉得应该保护流浪的小动物，我会经常给小猫咪带吃的！
小学动物作文 篇2
冬去春来，万物复苏。早晨，几只可爱的小鸟在枝头唧唧喳喳地欢鸣着。望着他们，我情不自禁地想起我的两只相思鸟来
去年春天，我和妈妈经过花鸟市场，看见几只相思鸟在笼中不停地跳跃、欢快地鸣叫着。我被深深地吸引住了，久久不肯离开，真想把他们带回家。妈妈禁不住我的再三要求，让我挑了两只。我如愿以偿，一手提着鸟笼，一手拎着鸟食，一蹦一跳回了家。
回到家里，我把鸟笼摆在阳台上，给鸟儿建造了一个温暖舒适的家。然后，我搬来一把小椅子，端坐在它们跟前仔细打量。只见这两只相思鸟与麻雀差不多大小，但模样却更加逗人喜爱。它们全身的羽毛色彩亮丽，仔细看，背上的羽毛呈橄榄绿，夹杂着一些黄色，腹部的羽毛是乳黄色的，显得十分娇俏可爱。
初来乍到，兴许还有些陌生与不安，只见它们时而挺立着身子，静静地倾听；时而扑棱着翅膀，上下跳跃。细细的红爪子时而灵活地抓住秋千架，时而紧紧地揪住笼子上的铁丝。不一会儿，不安渐渐退去，它们更像是两个适应了环境变化的机灵鬼，开始用那两颗黑珍珠般的小眼睛好奇地瞅着我，尖尖的、红红的小嘴不时发出几声悦耳的鸣叫，好像在说：“你是谁？为什么老盯着我看？”
这两只相思鸟，我越看越喜欢。我精心照料着它们，给它们喂食、清洗笼子成了我每天必做的工作。每天早晨，我一起床就会跑到笼子前，对相思鸟说声“早安”，而它们也会“唧唧喳喳”地和我打招呼。看着它们欢欣雀跃的样子，我立刻就会精神百倍。接着，我把笼子底下的托盘抽出来，把里面的粪便倒掉，冲洗干净，照原样放好，然后给它们加水、添食。一开始，它们显得有点害怕，退到笼子的角落里跳来跳去，侧着头看我。
我故意走开，躲在门背后偷偷地看着它们。他俩这才壮着胆子靠近食物，低下头啄食起来，一边吃，一边机警地朝四周张望，生怕有什么危险。一回生二回熟，几天之后，我们交上了朋友，它俩再也不怕我了。每次我把食物送给它们，它们就迫不及待地来争抢，笼子里不时发出“笃笃笃”的声响。看着这两只相思鸟吃得津津有味，我的心里美滋滋的。每天放学回家，我一进家门就直奔鸟笼；而它们也会像是老友相见，分外雀跃。看见它俩在笼中欢快地跳跃着，我就会情不自禁地伸出手去逗它们玩。
日子一天天过去，转眼春去秋来，这两只相思鸟已与我朝夕相处了半年。有一天，我看见它们在笼中缓缓地踱着步，显出一丝郁闷。我忽然想：它们天天关在笼子里，会不会觉得无聊？妈妈摸着我的头说：“大自然才是小鸟的家。在大自然中，小鸟才可以尽情地歌唱，自由地生活。”我这才恍然大悟，呆呆地望着鸟笼发了半天楞，虽然一万个不情愿，但还是决定让小鸟回家。
我站在阳台上，含着眼泪，小心翼翼地打开了鸟笼的门。毕竟我照顾了小鸟那么久，小鸟似乎也有些依依不舍。只见一只鸟儿站在鸟笼边上瞅瞅我，发出几声清脆的鸣叫，好像在向我告别，然后扑扑翅膀，飞走了；另一只，久久不愿离去，在笼中不停地打转，就是不肯出来，最后在妈妈的驱赶下，才不得不离开了。
望着两只相思鸟熟悉的身影消失在远处的绿树丛中，我的`泪水夺眶而出；捧着曾经充满鸟叫声，现在却敞开着门，空空如也的笼子，我不禁为它俩担心起来：亲爱的相思鸟，你们在大自然中能不能禁受住风雨的考验？你们会不会又遇上捕鸟人，再次成为可怜的笼中之鸟？
突然，我想起了什么，顾不得擦去满脸的泪水，快步奔进厨房，拿来一只盘子，利索地把吃剩的鸟食倒入盘中，放在阳台的角落里。我想：也许有一天，这两只相思鸟想我了，或是找不到食物了，还会回来。
转眼又到了春天，可我没能再见上相思鸟一面。每当看到空中有小鸟飞过，我都要仔细地看几眼，看看是不是我的相思鸟。
即使不是，我也会向它们挥挥手，希望它们把我的祝福捎上蓝天
小学动物作文 篇3
这是一个星期六，老师和小朋友们一起去动物园观看动物。他们来到猴山观看猴子，那里有许许多多的猴子，可好玩了，活泼又可爱。他们有的在荡秋千，有的爬上假山的山顶拿着一个苹果吃，那座假山就像一只大大的狮子，嘴看上去迫不及待地想吃动物，可是牙齿是石头，不可以动。有一只小小的猴子非常奇怪，它坐在狮子的嘴巴中间，像是在观看小朋友们。有一只小猴子在山顶那儿，只有一只手抓着山顶，你看有多危险呀！有一只猴子很奇怪的.：把香蕉皮顶在自己的头顶上，就像一位滑稽演员。还有一只猴妈妈在给小猴子梳理头发。那里的小朋友看着很好玩，他们真是太高兴了。
指导教师：史英英
小学动物作文 篇4
在这金风送爽、秋风迷人的日子里，我和小伙伴一路欢声笑语，来到了襄阳公园。
走进公园，大门两侧各蹲着一只石狮子，威风凛凛，好像是看门的将军，门楣上有“襄阳公园”四个大字，两旁有一副对联：“八百亩城池知是何年图画，数千年古墙尽归此处楼台。”
进了大门，公园里人如海、歌如潮，有的在锻炼身体，有的在唱戏，有的在钓鱼，有的在玩游戏……
再往里走，大概15分钟后就来到了奇妙的`动物世界，那里有许多动物。有百兽之王东北虎，它主要捕食鹿、羊、野猪等大型哺乳动物，被列为国家一级保护动物。有狐假虎威的白狐，它因全身均匀生有白色细毛而得名。还有凶猛的野猪、美丽的孔雀……最有趣的要属体态健壮的红面猴了，它的脸红红的像一个苹果，寿命大约为20年。红面猴不停地和同学们互动着，有的同学拿自己的零食逗它，有的拿苹果逗它，还有的拿香蕉引诱它。小猴子好像看懂了大家的心思，时而伸开胳膊，站直身子，还抬起一条腿，好像在欢迎我们的到来；时而抓耳挠腮，还吱吱地叫着，好像在说“我也想要一根香蕉”；时而懒洋洋地晒起了太阳，好像在说“别打扰我”。它那动作太可爱了，惹得我们个个捧腹大笑。
不知不觉，太阳快落山了，我们依依不舍地离开了这奇妙的动物世界。
小学动物作文 篇5
啊！20xx年11月18日，岩寺小学满一百岁啦！森林之王狮子得到这一喜讯，立刻让老鹰传达它的旨意：要召开动物联欢大会。
天哪！不一会儿，整个森林的动物和昆虫都聚到了一起。狮子大王发话啦：“们知道今天是什么日子吗？”
“知——道——”，小动物们齐声回答，“是岩小一百岁的生日！”“嗯！很好！借此机会，们今天就开个联欢会，热热闹闹、痛痛快快地为她庆祝一番。现在， 任命：小象，当队长，去组织一台丰富多彩节目，大家都要听从小象的指挥，服从小象的按排。”
在大家的齐心协力下，很快，节目就安排好了：于是萤火虫们挤在一起，成了忽闪忽闪的彩灯；小兔子们做起了服务生；小熊当起了鼓号队队员；百灵鸟是专业的歌手；画眉、黄鹂分别担任了舞蹈队的'正副队长；杜鹃、孔雀、仙鹤是向来公认的舞林高手；狐狸、鹦鹉以及松鼠当仁不让地担当起表演小品的角色。
可是，正当联欢会紧锣密鼓快要开始时，天空却不争气志下起雨来了！“下雨了！又没有什么东西可以遮挡，怎么办呢？”小动物们都发起愁来。
正当大家垂头丧气、一筹莫展的时候，小猴子灵机一动，说：“们请松树爷爷帮忙不就行了吗？”大家听后都欢呼雀跃、一致认同。
“不行！不行！谁都知道松树爷爷有几千年的树龄了，枝繁叶茂，身材高大，头都差不多要顶到云霄了，但他的耳朵却几乎失聪了，根本听不见说话呀？” 黄鹂的一番话又让大家一下子变得鸦雀无声了。
要知道，小猴刚参加完一个攀岩比赛，累得很！不能再爬树了！而小鸟身体虚弱，怕飞不上这参天大树！
“啪——啪——啪”，大家还没反应过来，只见老鹰早张开两片大翅膀向树顶飞去，飞了好一阵子，才飞到树爷爷跟前，它嘴凑到松树爷爷的耳边，大声告诉了他大家的请求。树爷爷听完之后，二话没说，努力伸开四臂，像为整个会场撑开了一把硕大的雨伞，遮挡住了迎面扑来的雨点，演出终于如期开演了！
可是，联欢会才演到一半，他们又遇到了麻烦——一只虎蝇飞进了会场，它可是萤火虫的天敌呀，它冲进萤火虫中，一下子吃掉了许多萤火虫儿，现场气氛一下紧张起来。虎蝇是飞行动物，爬行动物根本奈何不了它。啄木鸟、八哥和刺猬自告奋勇、披挂上阵了。战斗开始了！只见啄木鸟在上空追啄虎蝇，把它赶到下空，八哥又将虎蝇恰巧赶到一颗硕大、极速飘落的大雨点下，虎蝇恰被击中头部，跌落在满身是刺的刺猬身上，一命呜呼！令人兴奋的联欢会在风雨中显得更加的欢乐、和谐与友好！
最后，在小雨们“滴答、滴答。”轻快的伴奏下，杜鹃、孔雀、仙鹤载歌载舞，大家齐声欢唱《祝岩寺小学未来更加美好》同一首歌，共祝岩小的明天更加灿烂、辉煌！
小学动物作文 篇6
我们班是一个大家庭，更是一个团结上进的集体，朗朗书声，欢歌笑语，在我的眼里，又是一个“动物园”。
你们一定会问，怎么会是动物园呢？就让我慢慢讲来。
郎朗昊越双目炯炯，是只狮子，他是班里的带头人。什么事情都抢着做，班里活动、运动会总是挺身而上，勇于担当。
陈思丞，是班上众所周知的书虫。他特别爱看书，故事、小说、诗歌，卷不释手。只要手中有书，就会感觉到快乐和满足，像鱼儿跃入水塘。他会抱着自己的'宝贝，靠在一个角落津津有味地看起来，好半天都不会眨一下眼睛。
王明晔脑子最快、最伶俐，如同聪慧的猴子，所有问题都难不倒他。只要老师提问，就会立刻高举手臂。有时老师不叫他，着急了，他的手就在空中挥来挥去，甚至把答案脱口而出。
苏思睿是梅花鹿，温婉睿智。一双明亮的大眼睛，做起事情不急不缓，是班里的学习标兵。若有不会做的功课，找她一定得到耐心的解答，是我的良师益友。
刘懿格、买旭，不仅学习好，而且才艺出众。刘懿格长笛最好，每次演奏洋洋盈耳，袅袅生韵，恰似出谷黄鹂。买旭高高挑挑，偷偷的告诉你，她课外学舞蹈，汗水付出，收获回报。那一亮相身影绰绰，舞姿翩翩，宛若云间仙鹤。
还有力气最大的大象；个子最高的长颈鹿。
再配上严谨博学、呵护备至的管理员老师，我们这个动物园是不是充满乐趣？这就是我学习成长，不断进步的班集体，我为我们班感到骄傲和自豪！
小学动物作文 篇7
我最喜欢的动物就是“熊猫兔”。
你见过熊猫兔吗？一听名字，你就能想像出它的样子：圆圆的黑眼圈，眼圈下面有一张可爱的三瓣嘴，白白的肚皮，长长的有点儿发灰的.耳朵，四只小小的毛茸茸的小腿，短短的尾巴，可爱极了。
虽然，我没有熊猫兔，但是我同学家养了一只，第一次见到这只可爱的小精灵，我甭提有多喜欢了。它好漂亮、好可爱、也好调皮。
熊猫兔就是这么可爱，你们喜欢它吗？
小学动物作文 篇8
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆
圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的`大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。
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