上高一了作文

上高一了作文

上高一了作文1

　　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。

　　上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的.弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。

上高一了作文2

　　停下笔的时候，我看到了手中原本刚换下替芯的笔已经又用了一半。不自觉地翻数了写下的一切——六大页作文纸。不禁吓了一跳：才高一呢，就这样了。怎么混下去。一惊之后又自嘲般以笑带过：不想了，日子还不就这样，爱过不过。合上本子，准备敲打下这些删删减减的烦恼锁进电脑里，与你，分享。

　　——题记。

　　我上高一了。

　　忽的记起小四的文《我上高二了》，那个腔调里的情绪是什么，我记不清楚了。

　　是什么？惨烈？绝望？无力？我开始理解他了。因为现在的我，就是这样的心情啊。

　　我上高一了，我越发的`迷失了。我渐渐地从一次次考试中麻木了，又或者还有一些感觉——这是一件多么可怕的事！我上高一了，才经历过3次不大不小的考试，我就有一种 Game Over 的feeling。

　　并不是难过于考多烂，尽管它们确实不好说。可这不是重点啊。重点是我无力感很强烈。

　　我看着自己现在的处境___实验班。多好听多光荣啊。我甚至惊诧于它的真实性，我怎么进来的？我又记不清了。可这 并不让我感到高兴啊。我甚至有种挺倒霉的感觉，当初的欣喜感，早就无踪了。

　　没有 特长，不拔尖，闷骚，注定我是郁闷的。我没有高昂亢奋的学习热情，没有刻苦的钻研精神，没有好的学习习惯和方法，没有广泛的兴趣，没有灵活的处事方式，so，没有运转发达的脑瓜子的我，处在班上，确实挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。

　　我上高一了，自我检讨：说实话，我没有一科是优势 的啊。 英语，初中就一般般的程度，但我自认为，语感不错啊。阅读and作文，一般不会丢分。可是，我上高一了，这些就从优势转为劣势了啊：我总是能清楚的听见磁带放出的每一个单词，可当它们敏捷地手拉手从我耳边晃过时，我却神游似的抓不到重点。我甚至无力写出一个颇具新意的句子，我觉得，我的作文比初中还shit 。 数学and物理，我是真的喜欢它们啊，可是，它们却不愿意与我亲近。我那么努力地讨好它们，换来的只有爱搭不理。该我不会的，我依旧不会。。无语。 地理，呵卷子发下来，我只会填：“低压”“高压”“副高”然后选择题用蒙的，然后抄后桌的。

　　我上高一了啊！可是，是什么变了。我一直觉得初三是我精力最好的一个时段，我把它用光了，消磨了一个暑假之后，我就变笨了。是 我把初三美化了么，还是在某个安静燥热的午后，外星人登陆，趁我小憩的时候抽走了我仅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值钱。

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