精选高一作文集锦8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的高一作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一作文 篇1
父亲似大树，孩子如小草，大树倾尽己力护佑小草成长，却从不溺爱它。
冬风敲打着紧闭的门窗，寒灯初上。父亲执意让我去上学，纵使千般不愿，我也只能压抑着委屈，跟随父亲出门。别人总说：“父亲是大树，孩子是小草，大树会为小草遮风挡雨”。可我却觉得父亲这棵大树，从未给过我柔情的呵护，也从未顾及过我这棵小草的感受。
从村上到镇上很远，很远，每次上学我都希望这条路还能更长一些，最好一直走不到尽头。路旁的人家大都还没有亮灯，他们应该还在温暖的被窝中做着美梦。
父亲走在我身前，一语不发，只听见寒风呼啸，我把头埋得低低的，我怕寒风的刺冷，更怕父亲的沉默。
“为什么回来？”一声质问终于打破了沉闷，他没有回头，我却清晰地感受到了他无言的怒火。我犹豫半晌，终是吞吞吐吐地说出了真实的想法：“我不想……不想读书了”。父亲的脚步顿了顿，突然停了下来。我以为他会大骂我一顿，便把头垂得更低了。等了几秒，压抑的声音破空而来“为什么？”听着这个问了自己无数次的问题，我再也控制不住情绪，全力地呼喊道：“孤立、嘲笑、压力，我实在忍受不了了，我真的不想读书了！”我不想哭，可又抑制不住内心的委屈，眼泪模糊了眼前的路，也模糊了眼前的人。寒风凛冽，母亲给我添加的厚衣服也抵挡不住入骨的严寒，父亲再次沉默了，只剩下萦绕的冷气安慰着我的眼泪。
看着父亲的背影，我并没有发泄后的轻松，反而更觉沉重，也做好了被责骂的准备。沉吟良久，父亲缓缓地转过身，定定地看着我说：“孩子，我很高兴你已经开始有了自己的想法。你感觉被同学孤立，说明你已开始拥有了团队的意识；你觉得学习压力大，表明你对学习十分地重视，这些都是你成长的见证。但你直接从学校跑回家，这却是一种不负责任的行为。面对困难，你选择逃避而不是迎难而上，在你这个年纪也是正常的行为，可我知道，我的女儿不是这样的。”
父亲的`话犹如惊雷响彻在耳边，“我的女儿不是这样的”恳切坚定的语调没有严厉的责备，也没有温馨的体贴，却满含着热切的鼓励和殷殷的期盼。望着父亲鼓励的眼神，我明白我不该逃避。
父亲似大树，孩子如小草。大树用坚挺的脊梁在小草的灵魂深处撑起一片绿荫，为它挡住逃避的怯弱，让它找到直面困难的勇气。大树爱小草，却从不溺爱它。
高一作文 篇2
白茫茫的墙白茫茫的地，白茫茫的一直延续到无限远的地平线，我伸出手掌，却发现连手掌也被可怜地化成苍白
我在街上漫无目的的走着。身边人来人往，车马喧嚣。而我却感觉是被隔离在另一个时间，看得见却离得很远。
有一辆洒水车从旁缓缓驶过，水洒到我的裤腿，有些冰凉。一群放学回家的小学生跟在洒水车的后面，欢声笑语，热热闹闹。我停下脚步，回头看孩子们和洒水车慢慢走远。伸出手摸了摸空气，好像确实少了许多尘土。
我继续走，然后看见了一间奶茶店。摸摸口袋幸好没忘记带钱。我走进奶茶店老板娘换热情地问我要什么，我却觉得脑袋有一时短路。
随便点了一样付了钱走出店外，猛吸了几口奶茶冰凉直入腹底。我甩甩头，清醒了不少。
这时我看见有辆摩托车，摩托车上的人一直盯着我看，我也用我自认为很犀利的眼神回敬他。心里直纳闷这又是那个旧仇人？直到车停到我跟前我才看清楚。
“原来是李哥啊，好久不见啊，我刚才还纳闷是谁一直盯我呢。”
“我老远就看到你了，不过还不太敢确定。”
“这是去哪？”
“给我家老头买几瓶酒。走，上车，一会去我家吃饭。”
“好。”
我没想太多就应了，李哥是以前初中认识的，很好的一个人。我们买了几瓶海马酒就直接回了李哥家。一进门看见他们一大家子早已围着桌子坐好了，看到我来都很热情的打了招呼，以前我来过好几次。一家人有说有笑，即使我这个外人在气氛仍然很轻松很愉快。说说笑笑间一顿饭就过去了。李哥叫我到院子里坐坐，聊聊。我们坐在院子里的`凳子上，晚风阵阵，吹得人毛孔通畅。我掏出烟盒抽出两根烟递过去。
“妈的，小小年纪学人家抽什么烟？”边说也把两根烟从我手指间拿走，留下空荡荡的手指在风中微微尴尬。我笑笑抽回手指，应声知道了。
我们有一茬没一茬的废话直到星星爬上了黑黑的夜空。我说得走了，李哥说要送我。我送不用，出门拦辆车就走了。
回到家里，老妈只是说回来的这么晚饭菜都凉了，要给我热一热。我说不用在同学家吃过了。妈妈说一会饿了厨房有泡面自己泡。
妈妈总是这么好也不责怪我几句。
我洗了澡躺在床上却全无睡意，于是我决定去楼顶吹吹风。妈妈也只是叫我多添件衣服。
顶楼上风有些大，吹得我很爽。我坐着，看满天星辰。一直就这么坐着，一点也不觉得困。直到星空渐稀，东方渐白。不知不觉，又到了另一天。细长细长的地平线上，日头渐露，然后，红霞满天。
高一作文 篇3
那年的中秋异常清冷。我的舅舅因白血病死于前一年农历八月十四的晚上，只差一点，便是合家团圆的日子。又是一年团圆节，父亲提议我们一家三口去后海划船赏月。我着一件单衣坐在徐行的船头，不一会儿就觉得浑身发凉。长时间静寂，我们三个人约好了一般沉默着，谁也不说话。去年的今天我们是在殡仪馆度过的，时隔一年，只要一想起舅舅那张温暖的脸，我还是会感到锥心的痛。今年的月亮比去年还要圆，为何总是在人离别之后才见得到那一轮满月呢？我抬起头盯住那无比皎洁的月，她始终不曾给我一个像样的答案。我们的船向着那水中的月影撞去，它瞬间碎裂成无数缕月光，我想再回过头去看那重新拼合的零星月影，极目远望却怎么也找不到了。我只好黯然叹一口气，又踱回船舱。
母亲倚在父亲肩头已经睡着了，父亲则凝视着窗外荡漾的水波。我轻轻走过去，在父亲身旁坐下，努力不弄出一点声响，但母亲还是被木板嘎吱的响动吵醒了，她揉揉眼睛依旧倚在父亲身上。我便也闭眼靠在父亲的肩头，双手分别握住了他们的手掌。我只觉得父亲似乎震动了一下，大抵是惊讶于他平时从不主动跟他亲近的小女儿突然做出这么亲昵的动作。紧接着他更用力地回握了我的手，我也愈加握紧了母亲。他们掌心的热度源源不断地传递到我的手，瞬间驱走了我内心厚重的寒意，几乎要催生出我的热泪。我睁开眼再望向窗外，竟看到了一个完整无瑕的月影正在眼前的.水波上波动，粼粼的波光晃着我的眼，我不自觉地又收回了目光。低下头，突然发现原来我们三个交握的手也恰好围成了一个完整的圆。
我就在这一刻幡然醒悟，原来真正的团圆不是要和亲人永远地相聚在一起，只要我们心中还有对他的爱，只要我们还拥有彼此的爱，我们就是团圆的。没有人会从我们的生命中离开。天上的月明亮得好似舅舅的眼，我在心里轻轻地问他：你从未离开，对不对？星光笑着冲我眨眼。
那完好的月影再次被船冲破，随即重新拼合完整。我在心里对它道谢，谢谢它告诉我什么是真正的团圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但那轮明月已经教会我如何看待生命中的离别。我知道，即使是远在天边的舅舅，也能与我们千里共婵娟。
高一作文 篇4
阳光绕过斑驳的树影，三三两两地落进我的窗里。我揉开惺忪的睡眼，看到阳光下你模糊的背景，你发觉我醒了，淡淡一笑：“快起床，早饭做好了，院子里的栀子花开了，我帮你采了些。”可是，我并不急着起床，而是拉过你的手，放在一本童话故事上，你说：“早上只能听一篇哦，不然上学会迟到的。”说完便翻开书，轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔、灵动的音符为我筑起一个童话。这年，我七岁。
风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天一天的年华，不觉中已是十二月的最后一天。我把几年看下来的书整理进箱子，储存下落满幸福的`童年回忆。而当你告诉我准备把这些书捐送出去时，我惊呆了，我和你吵了起来，以为你不懂我有多珍惜这些书带给我俩的时光。但是你说：“这些书带给我们的幸福已经留下来了，但是别人还需要它们啊。”我把那些载满幸福回忆的书捐了出去，因为我相信，就像你说的，幸福也许是不可以回收利用的，但书却可以，它可以继续带给别人像我拥有过的幸福。这年，我十一岁。
栀子花又开了，沁人心脾的香味弥漫了整个校园。手。好不容易从缠人的考卷上脱身，回家急急奔向你，扔下紧张、疲惫、无奈，和你一起放松心情。我点点头，说不出什么。你拿过一本童话故事，接着说：“别担心，别紧张，就像童话里说的，结局不一定要完美，过程更重要，相信妈妈。”这年，我十六岁。
妈妈，你念给我的童话书有上百本，我不一定记得住每个故事，但我能记住你教我念书时一字一句的认真。
妈妈，你是我生命中最值得珍重的一本书。
高一作文 篇5
我曾剪下一段青春时光，用来奋不顾身的朝着一个目标狂奔。那勇敢的模样，任何时候想起来都觉得骄傲。像夏日里热烈的太阳，像原野里自由的风，从不曾跌倒一样。这样努力的自己，由你铸造；这样自信的自己，因你而生。你如同一个调色盘，用你绚丽的色彩，渲染出多彩的我。我们有过争吵，有过打闹，但多彩的你丰富了我的青春。感谢你盛装出现我的青春，闺蜜。
青春短暂，时光易逝。每当想起过去的时光，总感觉模糊，可又觉得清晰。没有那么惊天动地，却也是十分不可思议。原以为我们会是两条平行线，永远不会有交点，谁知，我们不但相交，还永远缠绕在了一起。
我们分享这彼此的情绪，爱护对方就像爱自己一样。我们做着彼此的太阳，为彼此照亮远路，温暖前方。
后来我们就像同一条感官神经，一同感知世界的繁华，感知世界的浑浊。
有时我们会感伤，然后抱着对方痛哭一场，在彼此的肩膀上，发泄着对这个世界的不满。最后再抬起头，抹干脸上的泪水，拉起彼此的手，重新燃起斗志，马不停蹄的向前冲。
有时我们会自满，然后冲到对方面前开怀大笑，骄傲得瑟，发泄自己因一时成功所得成果的兴奋。用得瑟来表示自己的心情。最后再互相泼一盆冷水，浇灭所有不该有的骄傲，重新扬帆起航，向着更大的成功迈开步伐，勇往直前。
再后来，我们又像战场上的老兵一样，拥有别人达不到的默契，培养出特殊的革命友谊，明白了珍惜与爱护，懂得了尊重与理解，能直面惨淡的`人生，能挺过悲伤的经历。
在青春年少这个张狂的年纪里，我们爱哭爱笑，爱疯爱闹，拥有丰富的情绪，活出美好的青春。我们为彼此照明，让彼此从那个单纯的女孩变成了有丰富阅历的女青年。教对方读懂世间的各种感情，一起体味人情冷暖。在青春这条路上，我们互相加油勉励，一起鼓励自己奋步向前，我们使彼此活成了令自己骄傲的模样。
你使我的青春绚丽多彩，感谢你盛装莅临我的青春，我的闺蜜！
高一作文 篇6
本学期按照学校的工作计划，制定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到切实落实，灵活处置，各项工作开展顺利，一日常规，宿舍内务、纪律，两操，教室纪律、卫生，宣传，学习和各项活动等方面都取得较突出的成绩。但也出现不少问题，因此深刻体会到班级管理是非常地困难，可以说因素众多，错综复杂，没有固定现成的模式可套用，为什么这样说呢?因为现在的孩子思想很复杂，也很有个性，做好他们的工作很难。下面是我个人的班主任工作的心得体会：
一、摸清班级情况
二、逐步完善班级管理
这个班组建后，就进行了为期10天的军训，军训期间，我注意物色班委和团支委的人选，回校后，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开两委会，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出。为了使这些班委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。期中模块考试后实行了班长责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，取得了令人嘱目的成绩，本学期我班在军训中被评为先进班集体，在广播操比赛中，荣获年级第一;在秋季运动会中，我班取得了高一年级总分第五;在后期的卫生评比中，几乎周周榜前。
三、抓好养成教育
刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道
路都是具有特别重要的意义。具体要求如下：
(1)加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。
经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
(2)行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。
(3)学习习惯的培养：每天早上6∶10进行早读，7：30早自习，中午1∶50进校，晚6∶15进行听力。作业必须按时按质按量交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。
四、落实班会制度
1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议
2、形式：丰富多彩、不拘一格，虽无定法、但有良法。
从学生的个性发展和班级管理的整体需要，确定班会的主题，要认识学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题，采取一切有益于班级管理，有益于学生健康发展的形式，让班会“活”起来。相信学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会，提高学生的综合素质。本学期已开展以下几个主题班会：《高考前的定位》《成功后的思索》《法意味着什么》《相约圣诞party》《金钱是否万能》《能力和分数谁重要》实行班会制度的收获：
(1)通过班会，能重点及时解决班级存在的主要问题。
(2)通过班会，提高班级管理质量，提高工作效率。
(3)通过班会展现班主任的才能和魅力，树立班主任的权威性。
(4)通过主题班会，能活跃班级气氛，提高学生的综合素质。
(5)通过主题班会，塑造班级形象，形成各具特色的班风班貌。
3、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
4、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我
还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
5、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的`提高，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、教训深刻，今后工作压力重重。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有几个差生总不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些任课老师产生对立情绪，也致使任课老师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够好，效果可想而知…..要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信还是可以带好，但要注意与学校配合，与科任教师配合，群策群力，适时适地给学生以教育，相信经过我的不断努力，会使这个班越来越好。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
高一作文 篇7
二中，我的家。
有你，有我，有他；
有情，有爱，有温暖；
有忧，有愁，有欢乐；
有酸，有甜，有苦涩。
点点滴，
丝丝意，
浓浓爱。
二中，我的家。
我将在这儿，成长开花，
我将在这儿，奋斗努力。
为了理想，
我将在这儿，完成蜕变。
为了美丽的瞬间，
我将在这儿，迎接挑战，
为了风雨过后的彩虹。
然后，
我将感谢这块圣土，
为了三年的培养之恩。
我将离开这块圣土，
为了心中更高的'殿堂。
二中，我的家。
一块不大的地方，
却是每个莘莘学子，
向往的方向。
高一作文 篇8
在寒冷的冬季，姥姥姥爷终于来到我家。姥爷本来就患有支气管炎，加之去年咽喉因病做了手术，声音便微弱到了极点。更要命的是，他受不了一点风寒，稍遇风寒就咳嗽不止，万般无奈之下，他只得从乡下老家搬到城市中子女家来过冬。
冬天刚过没几天，我不时地听见姥爷与妈妈争论装空调的事，便心中纳闷：缘何要在家里装空调呢？我们家本来就有4台空调了。直到一天早晨，姥爷在餐桌上再次向妈妈提起装空调的事，我才明白：原来之前是我理解错了，姥爷并不是想在我家装空调，而是想在他乡下老家装一个冷暖空调。我记得当时姥爷的话是这样的：“我们现在还能自己照顾自己，不用你们来照顾，等到俺俩老得做不了饭了，再来你们这里住不是一样吗？买个空调俺那儿都能住了，到实在天太冷了，再过来也不迟嘛。唉，不到俺这个岁数你们不会知道俺俩的想法。”我深知这句话中包含着姥爷心中多少的无奈。
姥爷早在年轻的时候就未经他父亲同意逃出老家，只身到青岛读大学。学有所成后便分到郑州，他年纪轻轻便一路升迁当上厂长。十年动乱时，即便是被打成走资派姥爷依旧不向任何人求助，他只身沿黄河大堤逃回开封。后来平反时再当厂长，更是只有人求他帮忙，而绝无他求别人帮忙之说。等到姥爷退休了，便毫无留郑之意，迅即返回开封老家，在那里与姥姥共耕几亩薄田，直到4年前姥爷74岁，姥姥77岁，无奈之下退了田地，只是在院子里种了一些青菜。无论乡下多么寒冷，姥爷都不会轻易来郑州，冬天只是在家里烧煤火取暖。
姥爷年轻时，从未找他人帮过自己一点忙，而今，即使老了，也不愿依赖别人，哪怕是自己的儿女。这也许就是姥爷常常给我们孙辈说的“尊严”。姥爷现在的`尊严还带着许多倔强，甚至还有许多的孩子气，令我们看来有些不解，可这种尊严恰恰是现代人年轻人所缺乏的。
也许，这一切便是老人的尊严，老人们想独立生活也许就是他们的梦想，也是他们的奢望。
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