高考的作文

时间：2024-01-24 12:55:12 高考作文我要投稿

关于高考的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的关于高考的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于高考的作文

关于高考的作文1

　　随着时代的发展，科技的进步，水泥建筑森林般蓬勃生长了起来，防盗门、防盗锁的滋长下人们的心灵也被一层一层地包裹了起来，就像给心灵建造了一堵围墙。

　　对他人不信任，这是最外层的墙。在这些不信任他人的人的眼里，别人对他们的好只是虚伪的，假意的，只是为将来的索取作准备；别人对他们付出的真心，在他们眼里只不过是驴肝肺，在他们看来，这个世界上只需要有自己就足够了，别人的存在只不过是个装饰，就是给这个世界增添一份人气的'工具而已。以致于，他们活得很累、很孤单，因为他们没有勇气去交朋友，更别说对别人敝开心扉，吐露真情了。

　　墙的第二层，就表现为对他人刻薄，时常冷言冷语。不仅如此，有些人还以致“回归”封建社会，学习阿谀奉承，鬼话连篇。由于对他人的不信任，使得这些人情不自禁地用“放大镜”去找他人的缺点，一旦你的坏习惯或小缺点被他们发现，他们就会立刻板下脸来，或时不时地讽刺你，极尽侮辱之能事。不管你和他以前的关系多么好，他都会主动地疏远你，摒弃你，不留半点余地。

　　最里面的一层墙最厚也最小，它会将他整个包裹在阴暗的角落里，使得他们只以自我为中心，完全不顾其他人的感受。他们会因为别人为他们牺牲而感到高兴，但却会在心情不好的时候随意践踏别人的心意，他们把自己当作林黛玉，胡思乱想不说还要连累周围的人，当别人用尽各种方法，努力讨好他们时，他们却只是浅浅一笑然后甩袖“潇洒”地离去……

　　或许有人会说这是性格必然，可我认为并不是这样的。他们只不过是在自己的心灵上筑上了一层厚厚的围墙，不上别人进入他们的内心却妄想别人能够理解他们，这当然是不可能的。所以，只有拆除这道心灵的围墙才能够拉近自己与他人之间的距离，只有用一颗宽容的心来信任和平等地对待别人，才能让自己融入人群，更好地生活……

关于高考的作文2

　　它似乎总是一座大山，似乎总是一道鸿沟，它确实存在，但又似乎活在我的“一千零一夜”。是我掉进四十大道的山洞中隐藏的机遇，亦是我在黎明后的叹息。

　　听雨——雨是空中寥落的愁

　　“高考就是千军万马过独木舟，一分就能干掉上万人。”最早，它停在老师的话里，但懵懂的心留不下半点痕迹，发生在别人身上的故事，撑死也就是一整唏嘘。妈妈说，它是我涅槃的枝头是我鲤跃的龙门，在那么小的时候，高考埋下了一粒种子。在冥冥中，与少年纠缠不清。那时候，雨很大，我撑在窗边，看对面不灭的灯火，“那是一个备考生，”妈妈说。我喃喃道：“高考好苦啊。”

　　寄风——我把心事写在风里

　　我刚升入高中，学长们便直面高考，老师说：“我们一起为学长们写祝福话，也写给三年后的自己。”看着学长严肃的面容上，眼底藏着的光，少年似乎懂了什么，他提笔写下“清风不会躁动每一份记忆，它会缓缓地抚平每一份褶皱。它总是吹凉一份痴热，总是带来一份收获。风儿会隐藏所有的眼泪，我把心事写在风里，它告诉我，所有的记忆，不会被岁月辜负。”

　　占星——天上的星星告诉我

　　老师安慰我说：“高考是场马拉松，我们一时失利，别太沮丧。”我只能重重的点头，说不出话。可是才刚刚起步就重重摔倒，我又能走到哪里，在人生的岔路口，我却迷惑了。晚上，我没有去跑步，呆呆地望着天，老实说，星星很难见，地上太亮了，星星就黯了。那么我，又是否在那场高考中被压得光芒全无呢？我不敢说。距离虽遥远，但我会等着星星亮起，占卜一个未知的梦。

　　追光——光藏在梦中的湾

　　或许，这就是我离高考最近的'一次——给学长们壮行。我们大声地鼓励“高三加油，高考必胜”，他们或是羞涩地笑着，或是坦然地招手，但无一例外地，都散发着谦恭的光，这种光来自从容，是十年学海的打磨。他们自信地向外走去，那一刻，我想追着光走，伴着他们的身影，阳光洒在斑驳的路上，我暗暗许下誓言：他们在梦的彼岸等着我，我一定要追着光，到达那一湾。

　　我与高考的“一千零一夜”才刚刚书写，我们的故事远没有结束。当最后一页故事记录完毕，当书合上了扉页，高中便结束了，而我的梦，还会远吗？

关于高考的作文3

　　一棵树不幸生长在坚硬的岩石上，它无法长大，不久，这棵树便死掉了，它临时悲叹：“唉，我长错了地方，我的一生还不如一棵小草呢！”

　　一棵小草生在美丽的公园，每天得到园丁的关爱，它总是以一颗感恩的心来展示自己的美好，庆幸：“我是一棵小草，我的一生比一棵大树还要美妙。”

　　选角度构思。不脱离材料内容及含义范围。

　　因为不幸生长在岩石中，树便郁郁寡欢，在临死之前悲叹自己的一生不如一颗小草。

　　是的，小草长在公园，环境优越还有园丁的关爱，相比之下，树确实是很不幸。

　　但是，小草的“幸运”与“不幸”，不过是一个人的心态问题。

　　我认为一个人的一生，应该在于他所创造的价值的多少。不要去管结果如何，过程才是最重要的。

　　遭遇逆境，不应该自我放弃，险困的环境更可以磨炼一个人的毅力。古人有云：天降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。对于真正心志坚强的人，坏的处境相当于是一只力量惊人的大手,帮助他迅速的成长。若是一味的埋怨命运的不公，你将永远不能振作起来，永远只能生存在那险恶的一角，无所做为的渡过一生。

　　若处于良好的环境之下，就应该尽最大的努力活出自己，不碌碌无为，不坐享其成。每一份善举，每一份爱心都是一滴滴的小水珠，最终凝聚成一片汪洋大海。世界将因你的付出而美好。

　　虽然，我们不能选择我们所处的环境的，但是，我们可以改变我们周围的环境。

　　也许需要长久的忍耐，也许要经历漫长的`黑夜，但是为了看见人生微弱的灯火，我们必须走进最深的黑暗。我们在黑暗中百般萧瑟，才可以积累力量蓬勃生长，绽放。不要自我哀怨，也不要伤心，忧愁，无论环境的好坏，我们都该认真的成长，像一颗树一样，将根深深扎进坚硬的岩石，去寻找最终的土地，或像一株小草平凡的活着，却实现了自己的价值。

　　我们的生命应该是耀眼的烟火，宁愿短暂，也不该是无休无止昏暗的油灯。

　　我们在甘愿忍受当下的痛苦，因为我们知道将来必定因此而获得。

关于高考的作文4

　　日月行天，握不住时间；江河行地，又到高考季。甚至来不及感慨，我们便要目送他们离去。今日，高三学子挥墨战场，“将军不下马，各自奔前程”，两年后的今日我们便成了他们，亦是我们利剑出鞘，亦主沉浮之时。

　　高考第一天，在为高考学子壮行的过程中，我热泪盈眶，酸了鼻头。我想，是激动，是骄傲，看见他们“三年磨一剑，今日初试芒”，勤加苦练，只为将锈迹斑斑的剑磨得光亮。在这个六月，火辣的阳光遇见十年寒窗的梦想，严肃的.考场拥抱胜利的曙光，点点紧张掺杂着多少希望，高考的战鼓早已敲响。考生们带着决心与梦想踏进考场，几张卷子成为他们与命运中挣扎的最后手段。希望能在高考上一飞冲天，实现无数个日夜做过的梦。

　　曾经懦弱曾经自卑曾经困苦，独自挑灯夜战，吞下夜的孤寂；也曾经浮躁曾经自负到不可一世，含泪重整行囊。咽下败得无能为力、又不愿意放下梦想和尊严，经常在心灵的底线上战战兢兢、如履薄冰。十年寒窗苦读，怎愿甘拜下风？十年艰苦求学，怎能屈人之下？“玉经磨琢躲成器，剑拔沉埋更倚天”。只要你自己不倒，别人把你推在地上，也不能阻止你满面尘灰遍体伤痕地站起来。不论是今日高考，还是两年后的我们，都希望能在合上笔盖时，有战士收刀入鞘的气贯长虹。

　　“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”高一的我们正值青春年少，可以做很多很多的梦，可以用尽全力去追寻那些曾经看起来遥不可及的梦想。“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓”，我们有着不顾一切的勇气，空掷一切的豪气，划破长空的浩然之气，青春的我们愿意用尽一切力气，在天空中画出那道独属于我们的最为绚丽的虹。“白日莫闲过，青春不再来”，你说少年明媚如昨，怎知年少时光如梦，所以趁这场梦未醒，趁我们青春正好，勇敢的去追逐梦想吧，哪怕明日天寒地冻，路遥马亡。

　　今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒，不服年少！待仲夏六月的长风起。“希君生羽翼，一化北溟鱼”，愿三年岁月不负你我，但得此生高远辽阔！

关于高考的作文5

　　郭氏尊重好人，却未重用；厌恶坏人，却未清除。两方面都不能彻底，结怨反多，使其城池变为一片废墟。而一位高材生因初出茅庐，未引起国家重视。当他在外国成名时，政府竟不惜一切代价，请他归国。从这两则故事可以看出要使国家兴旺发达，就必须懂得爱护人才，重视人才。

　　首先，要想治国安邦，国家昌盛，必须重视人才。唐太宗李世民曾说过：“以人为镜，可以明得失。”所以他很重视人才，且用人惟贤，不拘一格。魏征曾与李世民有过一段过节，然而李世民不但不记旧恨，而且还重用魏征，拜他为大夫。魏征是个有学问的人才，并敢于大胆进谏，使唐太宗一生中少犯了许多错误。后来唐太宗为了纳贤，还确立了一套科举制度，选拔了大批优秀人才。在他的统治时期，国家更加兴旺，社会更加安定，经济与文化得到了较快地发展。这个时期被誉为“贞观之治”。他为何能将国家管理得这么好呢?这正由于他“以人为镜”，认识到人才的重要性，能善于用人，爱护人才，不像郭氏那样不重用好人，使之城池败亡，变成废墟。

　　其次，要使国家事业发达，必须重用好人，清除坏人。隋炀帝妒忌心极强，他妒忌那些才华超过他的人，并把他们杀害了。他还宠信重用一些专门阿谀奉承的`卑鄙奸诈的小人，致使隋朝很快地灭亡了。隋炀帝不但没有重用好人，也没有清除坏人，而且听信小人之言，增强了坏人的势力，隋朝迅速衰败是情理中的事。

　　再次，要招纳人才，礼贤下士，要肯花大代价。比利时政府为了使高材生博尔德特回国，不惜一切代价，把建筑一艘驱逐舰的专款拔出，来建筑一座式样与巴黎巴斯德研究院相同的研究院。博尔德特大为感动，终于返回自己的祖国。因此我们必须肯花大代价，才能招纳大量优秀人才，为国家作贡献。

　　我国正处在社会主义初级阶段，现代化建设更需要培育大量优秀人才，只有懂得爱护人才，重视人才，才能振兴中华，实现四化。

关于高考的作文6

　　我平常是一个容易忘记事的人，但那动人的香气、舌尖的美味却一直萦绕在我心间，难以忘怀。

　　小时侯，我几乎1日三餐都要吃菜饭，百吃不厌。只须姥姥一掌勺，我就像跟屁虫一样一直跟着她。姥姥做的菜饭特别香，那种微焦又带点清鲜的味道，从来不会腻嘴。

　　后来伴随父母一同搬家了，离得远远的了姥爷姥姥，离得远远的了让我念念不忘的菜饭——自从搬走了就没再尝到姥姥的菜饭。想起了锅巴的焦香，想起了饭的鲜美……这所有不断触碰着我的味蕾，我实在非常想吃菜饭!

　　于是，我外出去找了一家小吃店坐了下来，点了自己最喜欢的菜饭。我舀了一勺，把饭送到嘴边。我慢慢地品着，的确是美味。可是，总感觉没姥姥烧的那种味道，缺了些什么似的。

　　我失落地回到家，非常自然地打电话给姥姥，电话接起来了，那一头是一个迫切期望看到外孙女的老人，她憔悴的声音在电话那头响起，“是哪个啊?囡囡?平常上学没时间来，要不目前正好暑假，姥姥过来给你做菜饭吃!”我听了十分激动连忙说：“好好好!”

　　姥姥到了，她一进门，就问：“你父母呢?”“出去了!”“啊!他们每天就知晓忙工作，我的宝贝外孙女想吃这点东西都懒得做!”姥姥嘴里边嘀咕着，边说：“姥姥这就给你做!”

　　姥姥把买来的菜择干净，细细地拣出里面鲜嫩的部分，用清水冲洗，然后切成细丝与冷饭一块放进锅里，再加了各种调味料，慢慢熬煮。不久，香气扑鼻，我忍不住咽了咽口水。等了良久，菜饭终于出锅了，我立马拿起勺子一顿狼吞虎咽。这菜饭色相虽然非常一般，但尝进嘴里，非常是鲜美，比外面做的都美味。

　　终于了解奶奶的菜饭里多了什么，多的.是一份细心关怀，多的是一份用心体贴，多的是老人对我们的想念。

　　在这温暖的味道中，我读懂了姥姥的这份爱。

关于高考的作文7

　　看了唐代海通和尚治水的故事，觉得可笑之至。他募集了民间大量钱款，在大渡河畔的凌云山边主持凿了大佛一尊，企图借佛力永镇势如奔马的河水。可是，石头佛像再高再大，对滚滚滔滔的激流又有什么作用可言?其结果可想而知：船只照样倾覆，船夫和船上乘客照样不能摆脱葬身的命运。虽然海通为了保护佛财不让官府诈去而献出了一只眼睛，后人因而给他塑像纪念，并冠以“为民献身”、“普渡众生”之类的美，但头脑清醒的人却不会被他所迷惑。

　　我认为海通治水是可笑的，他的方法不仅没有成效，而且劳民伤财。有人或许要说什么“不看功劳，还要看苦劳”，来为海通辩护，但我以为，他的`一只眼睛牺牲得并没有价值。海通此举实为不重科学的中国传统弊病的典型病例。对于奔腾咆哮的大渡河水，他茫然不知所措，只祈求于佛的法力。他根本不会躬请水工共商治水之策。囿于传统，他这个佛门弟子怎能与水工来往?因为水工之辈处于封建社会的最底层，人们是不屑同他们往来的。

　　海通离我们已有一千二百多年了，但他所犯的病仍然在当今的中国流行着。因为这种病的病毒是植根于中国传统文化这一温床的。中国文化的弊端一天不除，病号就一天不断。从校园这小小的窗口便可窥一斑。有的学生课后游荡，但听课效率高，学习方法好，考试得高分；有的学生却终日端坐桌子前，埋首书中，不懂科学的学习方法，只知死记硬背，考试也能得高分。老师往往欣赏后者，说他们是好学生，要大家向他们学习；对前者却扣以“不守纪律、自由散漫”的帽子。后者的学习方式不是海通治水吗?他们书虽然读好了，但身体也垮了。终于当立业之时，羸弱之身不允许他们专注地投身于工作之中，而终日与药片、针剂打交道。

　　从海通治水到“愚生求学”，中国传统文化弊病已流行了千余年了。但何以没有解决的方法呢?这值得我们深思！但有个答案是肯定的：提倡科学。

关于高考的作文8

　　寒冷的风无情的刮过脸颊，灼热的疼痛使得意识漫漫的清楚起来。嘴角早已停止了抽泣，却还能明显感到哭过的痕迹。

　　哭过了，哭停了，哭够了，周围的寂静，天空的漆黑，使得更感寂寞。坐在这儿多久了呢？他们寻找的脚步声已经飘得很远了。唯一能做伴的就只有这条银白的路了。

　　太过静谧的环境，让全身的汗毛竖立起来。该往哪去呢？若大的世界，到底哪才是真正的`方向？这样的深夜，现在才觉到害怕。跑出来时的那点激情与执着，此刻已经四散开了。

　　人生真的无奈---

　　不管跑到哪里，终究会回到原点。逃避永远不是解决的办法。记不得这是第几次了，潜意识中习惯了。十几年的生活，从不曾平静过，到底什么才是真正的幸福。为什么拥有一个家所需要的一切，却不曾感到幸福。有的，只是一次次锥心的疼与痛。

　　一个人，踽踽独行在路上，迎面走过的或匆忙或悠闲的脚步。他们脸上浮现的是幸福的味道。许多人眼里，自己是一个幸运的孩子，是受上帝眷顾的孩子，可是这份爱却不完整得到的是全部人的爱，可这爱却只倾注在自己身上，而忽略了给予爱的人彼此之间的情感。

　　不曾间断的争吵，震耳欲聋的吼叫，无休止的冷战，摧毁的是快乐的城堡，取而代之的是痛苦的围墙-----

　　曾经试图的，在现实面前竟是那样的苍白无力。，不堪一击。或许这原本就是一个孤单的年代，谁又能真的与寂寞绝缘呢？

　　想过的太多，倦了。青春的疼痛让太多人失去了很多。有人说，冷也罢，热也罢，活着就好生活如人饮水，冷暖自知。

　　拥有的太多，难免彷徨；失去的太多，迷失方向。多姿的青春如何能不生生的疼，生生的痛！

　　或许到了耄耋之年的时候，再次回首青春，那些经历过的疼痛会是一种幸福。

　　沉重的脚步回响在天际，翻黄的路灯下，黯淡的，孤单的影子被拉得好长好长。快到了，它也许正张开臂膀在迎接落跑的人呢！

　　该过去的就不能挽留，那样于是无补。只是那些刻印在骨髓里的东西，就只能乖乖的呆在那里，随着生命的流逝失去。

　　生活还要继续时间不会为任何人住足停留，怎样的疼痛也无法改变这个世界。太阳依旧在，青春依旧在，我们依旧在----

　　张开我们紧握的双手，拥抱明天，生活依旧精彩！

关于高考的作文9

　　依稀有鸟儿叫唤着。再一翻身时，已不能再睡下了。2024年6月8日的清晨。

　　草草洗漱后，我且踱出宿舍门了。窗南的树愈发地茂盛了，姑且叫他是绿油油的爽朗的吧。寻得正对门的石台，我便坐下。

　　犹且还记得自己有那么一篇文章未写的——关于高考。然趴了半天，究竟没有什么要谈的'，只得悻悻地握着纸，空坐在这熹微晨光中了。

　　我无话可说。

　　高考常容不得辩论的。那些人所谓的“你们目前最好的出路”之类的措辞，实际上只是潜在地教育学生学习罢了。——要知道，不管从多么笼统的方面分开，学生抑或青年也总要分开的，尽管地域的种种差异令这种现象有时不甚清晰，然并不能说他们不再走这路就没有出路的——话又说回，循着“铁杵磨成针”的道理，谁曾否定牙签的一无是处？又有谁曾用铁签伺候牙缝呢？

　　我常带着生气的味道。这让润肺的安谐的空气变得阴潮。

　　忽地有脚步踏过耳朵，我回头，看见的便是高三之人。

　　“你是高一的吧。”他只笑，不是很令人厌烦的。

　　我回他以人活于世该有的慌张。

　　“高考紧张么？”我只问，大抵很令人厌烦的。

　　“紧张到感觉不到紧张了。”

　　“为谁？”

　　“为自己啊。”

　　“他们骗你的。”我自豪地讲。“你未必只有这一条路。”

　　“我愿意。”

　　我无话可说。

　　我不得不承认这种回答令我消温了。同时我也明白，人活于世，并不需要明白些什么，并不需要看透些什么。彼此依赖期许，生活在各自愿意的空间里，未必有什么坏处。

　　纵使是高考，有些人说它坏，也并不见得要抹黑了它，抑或是反衬了给它添彩。

　　不管浪活了，还是浪死了，都是水的梦想。只要所有人都活在对于未知的期许中，也许就可以少一些满是戾气的桀骜的传教士了。

　　恍惚。太阳贴高了一些，空气清晰。

　　又有脚步从耳边流过。我循声望去，几个身影只蹭过便离去了。定睛一看，是几位高一的同学。时间还早，趁着高三的同学还需要睡眠，他们要早早地去教室学会儿习，再吃早饭。

关于高考的作文10

　　人生有许多的考验，有来自病魔的考验，有来自精神的考验，有来自困难的考验，来自意志的考验。人生总得经历写风风雨雨。可是有些人却把这些考验当作麻烦来践踏。却不知道这是一次人生的考验，小的波折，自然是小的考验。但我们也要认真对待，并从中吸取有利的教训。

　　很多病人受着病魔的考验，可是毫无怨言，他们在与病魔做斗争，相信这次一定可以挺过去，即使生命到了几个月的时间，也一定要顽强，虽说不上是以乐观的态度去面对，但至少在努力的配合着各种治疗。对于自己的病情坦然面对，没有否认，没有逃避。这种人是多么坚强，多么有毅力的人。他们的考验比我们的考验沉重的多。伟大的多，还有些人，面对病魔退缩了，逃避了，也就自然以失败告"终"了。

　　面对困难的考验，我们更不能退缩，有人说"困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。"这是多么发人深省的.一句话。事实即是如此。考验不是来自单方面的。也不是谁都能够解决的，如果你听到的困难者发出的总是哀吟。你会鄙视他的无能行为吗?如果是我，我会鄙视他，鄙视他的无知，无能。不知道珍惜这次能够成长的考验，反而唉声叹气，不算是君子之类的人物。我们应该勇敢的面对困难，战胜困难。在风雨中摔倒了，又怎样，也要豪迈的笑，困难总会过去，总会迎来新的一天!

　　经历一次考验，也是对意志的一次磨练，人生的路程是漫长的，当然也是崎岖的。如何面对风风雨雨，怎样迈过沟沟坎坎对我们的能力和意志都是一次次的考验，就像南方遭受罕见的雪灾时，当汶川发生大地震时，有很多人的帮助，还是度过了最危难的时刻，我们还可以把人生的考验当作是一次竞赛，也可以是一道难题，还可以是一个生词，总会有解决的办法。所以我们的意志就是靠一次又一次的考验磨练的成果，各个方面的考验都伴着我们成长!

　　同学们，你们的困难有多大，如果你顽强的度过了，那么你就有多大的意志。面对着中考，这不也是我们所有中学生的一次考验吗?愿你们迈好这一步决定人生的脚步。

关于高考的作文11

　　一个家庭是否健康、积极向上，对后一代的熏陶不言而喻。刘少奇留给儿孙们的家训是“要做自立、诚实和正直的人。”周恩来的侄女说“伯父要求我们和其他老百姓一样过简朴的日子。”我家虽平凡，但长辈们身上流露出来的教养给了我“润物细无声”的作用。

　　我奶奶身体不好，常常会腰酸背痛。每次我们一家四口出去散步。爸爸总会牵着奶奶那双布满皱纹的手，妈妈的手就搭在奶奶肩上，他们时而紧挨着与奶奶说亲昵话，把我晾在一边。我一路看着美丽风景，唱着歌，又蹦又跳。惹得一家人指着我呵呵直笑，我看到大人笑了就好开心。

　　有时，远处驶来小车，爸爸就急忙把奶奶往里推，妈妈也把奶奶往里拉。我呀，只好自己跳，躲闪过那些飞速而来的车子。爸爸每次一见车子驶来，就忙把奶奶护好，自己走在外侧。过马路时，爸爸先左看右看，再扶着奶奶过马路，小心翼翼地，好像生怕奶奶会没了似的。此时，一旁的我完全被遗忘了。

　　爸爸从外面回来，要是见奶奶一脸疲惫。就二话不说，握起空拳轻轻地在奶奶背上从上到下，从左到右地捶着，并附在奶奶耳边轻声说：“妈，舒服吗？”“舒服、舒服！儿子没白养啊！”我在一旁也手忙脚乱地瞎掺和。爸爸捶好了奶奶的背，又捶了她的手臂和腿，奶奶笑得合不拢嘴了。捶好后爸爸端来一盆水和一条毛巾。先将毛巾弄湿给奶奶洗脸。又把奶奶的脚轻轻地放进水中用手轻轻地搓着，又揉着脚按摩着，奶奶惬意地靠在沙发背上。妈妈这时从厨房端出一碗热气腾腾的面条。奶奶接过面说了声：谢谢。她问我：“小宝贝，要不要吃面？”我“口水已流三千尺”正要张口说好时，想起了刚才的那一幕，张着的嘴巴连忙说：“不用了，您吃啦！”顺手拿起毛巾递给爸爸，让他擦干奶奶湿漉漉的双脚。

　　爸爸忙完后，就坐在奶奶旁边泡茶。我挪到爸爸身边，学着刚才的情形也给正在泡茶的累垮的爸爸按摩起了背和脚，爸爸品着茶，舒服地闭着双眼任我按摩，还不时伸出大拇指称赞。我心里甜滋滋的`，比吃了蜜还甜。

　　有时，我也帮邻居的阿婆买菜，与邻居的小朋友玩耍。邻居们都爱叫我帮忙，我也忙得不亦乐乎，因为我从中得到了快乐。

　　家庭是社会的窗口。家风对于孩子的成长至关重要。我的奶奶，父母就是我最好的榜样。

关于高考的作文12

　　我是倾向于“笃学敏思，矢志创新”的小李作为风采人物的。我们之前预测过今年高考作文题，在创新的话题下，列举过三个参考子题：《美丽的创新之花》、《创新的意义》、《为有创新活水来》等几个题目。这并不是说因为我们预测的方向如此，我们就要强词夺理或者一厢情愿地认定这是审题的主方向。实际上，我认为这个题目反应的是我们国家未来、现状和历史的重大问题。

　　中国在前些时候出台了“中国制造2025”，这被认为是德国“工业4.0”之后，中国制定的中国版“工业4.0”。“工业4.0”被人们称为第四次工业革命。

　　革命，这是一个多么重大的命题。不同于改革，改良。而是一场将颠覆现有工业模式，深刻影响人类生活的方方面面的革命。

　　中国，第一次工业革命缺席，第二次工业革命缺席，导致了中百年屈辱。第三次工业革命中国幸运地上了末班车。使我们在沉重的历史中缓了口气。

　　这次高层果断提出中国版工业4.0。其抓住机遇实现中国崛起的意义十分明确。

　　作为教育者，我们就不得不思考，中国和德国同为制造大国，两国的制造业区别是什么?毫无疑问，中国大而不强。沦为世界的工厂，付出了环境污染的代价。而缺乏创新的许多“山寨技术”，使我们多了许多“工匠”，获得的却是低附加值的'报酬。这是不是和“大国工匠"“老王”几分神似?而其中“变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，看似褒扬，却有点暗藏杀机的意图。也是命题者的智慧表现。

　　在这个时候，人们还有一种生活态度，那就是高中课文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记载的：

　　"暮春时节(天气和暖)，春天的衣服已经穿着了。(我和)五六个成年人，六七个童仆，到沂河里游泳(祈福)，在舞雩台上乘凉，唱着歌回家。" 这是“点”的中庸式的生活。这不就是“酷爱摄影，跋山涉水捕捉世界美景”的小刘吗?

　　这是历史的记忆。

　　所以我说，材料中的三个人物：小李代表了国家的需要的人才，“老王”代表了中国的现状，小刘，则是属于历史的追忆。

　　时代呼唤的是小李式的创新人才，这是一个很好的作文题。

关于高考的作文13

　　今天，天气晴朗，秋高气爽。同学们一个个笑逐颜开，校园里到处都是欢声笑语，因为大家盼望已久的科技节终于开幕了。

　　走进教室，迎面扑来一股“科技风”，平日安静的教室此刻一片热闹的喧哗声。同学们有的在叽叽喳喳地交谈；有的在兴致勃勃地观看同桌带来的小物品；还有的在仔细整理科技书的封面。当老师进来宣布“图书漂流和环保义卖”活动开始时，大家都迫不及待地忙开了，有几个同学在教室门口摆起了地摊，还吆喝起来“瞧一瞧，看一看，亏本买卖，买二送一”有两三个同学在为一本科技书腼腆地讨价还价，你一言，我一语，最后各取所需，满意成交。真有趣，我转悠了一圈，发现物品还真丰富，有图书，有各种新奇的小玩具，还有同学们自己的手工小制作，真是琳琅满目，应有尽有。

　　三四节课时间是举行“科技节之自由快乐体验活动”。当我们来到操场，这里早成了欢乐的海洋。鲜艳的`横幅，热闹的人群，丰富的活动项目。我们必须拿着老师预先发的小地图才不会迷失方向。我和同学在流动的人群中穿梭往返，东看看，西瞧瞧，这边排起了长队，原来是在调制泡泡液。只见有同学拿着自制的泡泡液，吹出了一串串五颜六色的泡泡，在阳光的折射下反射出耀眼的光芒。那边传来一阵欢呼声，我好不容易挤过去，原来是在做科学小实验“神奇的纸片”我也排队体验了一把，把一张纸片盖在一个装满水的容器里，再倒过来，瓶口朝下，不但纸片不掉，水也不会溢出来。“成功咯”我高兴地跳起来。操场上人山人海，还有各种有趣的活动等着我们排队参与。有“蓝白分营”，有“科技大蓬车”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“鸡蛋撞地球”的活动。只见同学们先把鸡蛋全副武装，放在各自的“保护伞”里，再登上四楼，让鸡蛋从天而降，要保证它不会粉身碎骨。我赶忙跑过去看，有的鸡蛋因为保护得好，居然完好无损，真是太出乎意料了，看来还真得动一番脑筋呀。

　　下午，我们在教室里观看了精彩的*。这次科技节，我和同学们都获益匪浅，不但学到了知识，开阔了眼界，感受到科技的发展，更让我们体验到了学习的快乐。

关于高考的作文14

　　许是背诗背得多了，近来只会写诗不会写作文。但还是说两句。高一的时学长学姐们高考的时候，好像是毫不在意地就度过了那几天，没什么感觉，少了一批人，吃饭更方便。今年却心有戚戚焉地悲慨万端起来，似乎自己都要高考了一样。看着学长学姐们，除了加油，说不出什么。不需要离别的同情因为我们也终将如此，不需要智慧的`劝解因为他们三年的成熟与感悟不比我们少。我们就像战友，走上同一场战争，不可抑止地生出某种同病相怜的情绪来。一代代不同的人在不同的时间，却是在同样的地点，怀着同样的心绪，朝着共同的憧憬出发。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。”历史总是惊人的相似，这种相似让人生出一种时光的离愁来。终究别离，无力改变，只可珍惜，但有时连珍惜都是一种奢侈。最终，还是因为爱可以忍受一切苦难。

　　原谅我的感慨，义中加油，不要在意我这无病呻吟者的哀歌，请一往无前。

　　题高考三首（其一）

　　是日乐声正铿锵，碧血满腔当激昂。

　　平地旭日照学子，漫天星辰染寒窗。

　　十载磨练身似剑，一朝腾跃龙出渊。

　　心怀长缨羁南越，笔作涯角镇当阳。

　　题高考三首（其二）

　　战歌起，墨砚长毫邺水意。旌旗半卷，无声处，狂雷醒。倚马千言鬼神悚，豪心烈采众座惊。

　　风云啸，凤羽腾蛟陆海情。沉云欲摧，停波水，风荷举。成诗七步古今敬，简怀浩气群雄喑。

　　题高考三首（其三）

　　愁听毕业季，心亦有戚戚。

　　来年如是泪沾襟，一千一百日，忽然而已，便别离。