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高考作文

时间:2021-04-04 14:56:29 高考作文 我要投稿

精选高考作文汇总5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的高考作文7篇,欢迎阅读与收藏。

精选高考作文汇总5篇

高考作文 篇1

  对于大多数人而言,高考就像人生的一道分水岭,个人往不同的道路前进着。高中三年,回忆起来,历历在目,各种滋味涌上心头。当最后一天,每位老师的最后一节课,才知道真的到了分离时,当起立喊着谢谢老师时,说实话,虽然有跌跌撞撞,有愤懑不平,但酸涩感还是有的,喉咙间的哽咽也存在着。

  作为一位文科生,尤其是偏科的文科生,在奋斗高二时,我就清楚的了解自己,数学是我的短腿,甚至可以说是断腿,而语文和文综则是我的优势。在备战高考的路上,正如那句话“数学虐我千百遍,我待数学如初恋”,我想这句话在我身上可以说是展现的淋漓尽致。当然,人生不是励志的青春电影,也没有所谓的奇迹,我的数学高考分数仍没有及格,但至少它没有狠狠的拉我后腿。在这里我想说的是,别放弃你的短腿,即使成为不了动力,也别让它扯着你后退。

  让你的优势来弥补你的弱势,是我的提分办法。回忆高三,经常到对面的JMY打印文综资料,一摞又一摞;上英语课5篇阅读总会引起哀号声;语文的诗歌总是令人烦恼,这些都是高考的回忆。

  而在回忆里,老师的角色总是鲜艳的。班主任的点心甜品,还记得高考前的披萨,令人回味无穷,也记得她在跳绳比赛中的努力,更记得她在各项报考工作中的兢兢业业,真心感恩。我们是再次使用全国卷的第一届,任课老师们的参考书及资料一沓又一沓,每个礼拜总是要开研讨会,还要照顾我们的情绪,感谢你们的不弃与帮助。

  家人的默默支持,也是我奋斗的动力之一,想想,在高考前的小鸡炖蘑菇,各种大餐,每个礼拜回家爸爸妈妈总是旁敲侧击,害怕勾起我的压力;还有高考两天陪着我,每天都要跟我煲电话粥的姐姐,心理上的支持对我来说真的十分重要。

  高考路上,真的很累,黑眼圈是我们装饰品,但累的有滋有味,会破口大骂,也会哈哈大笑。老师经常讲,经历过高考的学生心理素质往往会比较好,经历过最低谷,也经历过高峰,就像过山车总会起起落落,当然还会伴随着尖叫。高考路上收获的东西应该是让你受益一生的,例如友谊,我的宿舍小伙伴和组员,想来就是武侠小说里的义结金兰吧。

  别想着放弃,到最后总是可以努力的,放弃只能说是你选择了懦弱,给自己的青春留一段美好的奋斗经历吧,以后的奋斗很少会有这么多人陪着,这么多人鼓励着。

  铭记高考,铭记我的十八岁,铭记我的青春。

高考作文 篇2

  “世上只有我的妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进我的妈妈的怀抱,幸福享不了……”这歌唱得好。

  嘀嘀嗒嗒……教室外边的雨在下个不停。看了看表,还有5分钟就要下课了。我向外张望了一下。下课铃响了,可雨还没有停下来的意思。我想:是冒着雨回家还是在这里等雨停了再回家。这时肚子却咕咕地不争气地叫起来。于是,我决定冒着雨回家。刚到教室门口,就发现了一个很熟悉的身影,是我的妈妈带了雨伞来接我了。我好高兴、好激动,很快地走到母亲的身边。母女俩在一把雨伞的遮护下回家了。回到家中,我才发现我的妈妈的身子湿了大半,而我几乎没有被淋着一滴雨。“妈,您怎么这样……”“妈没事的,妈身体结实着呢。” 母亲微笑着、淡淡地说。我流下了幸福的眼泪。

  母亲对我的好,我将永远珍藏在记忆的深处。

  爸爸的爱

  “怎么考得这么不理想?下次要努力呀。”父亲看了我的成绩后,有点担心,接着又安慰我,“要认真总结经验,吸取教训,不懂的要多问问老师和同学,你会学得好的。”

  过去,我只感觉到父亲的严厉,好像对我很冷漠,根本不会关心人,为了一家人的生计起早贪黑,不知劳苦,也从不过问我的学习。现在,我要参加中考了,他便亲自过问了。原来,父亲一直在心里关心着我,关心着我的学习,只是没有表露出来而已。我感受到了父亲的关爱,要将这亲情珍藏。

  亲情让人感到那样的温暖,是我一生的财富,我将好好珍藏。

  当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的----它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏

  一样热情,冬一样迷人。

  秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的

  月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

高考作文 篇3

  武汉语文名师洪镇涛对今年全国语文高考题显然很失望,昨日他对作文命题提出“批判”,认为,今年的话题作文脱离了学生认知范围,让学生难以领会题意,写出精彩文章。

  今年高考作文给出《韩非子》中的一个寓言,要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写篇文章。洪镇涛说,这等于“给出了一个儒家思想”,让考生围绕这个主题作文,局限性很大,考生虽不容易跑题,但想写出彩很难。

  洪镇涛认为,这个话题考生想写得深刻很难,因为它“脱离了高中生的认知范围,考生会觉得很陌生而导致无话可说”。

  曾是武汉首届十大名师的洪镇涛同时认为,“今年高考作文没有新意、与近几年的作文大同小异,反映出语文试卷滞后于教改”。洪介绍,近几年我国课程改革步子很大,各个学科都制定了新课程标准,其中语文写作的新课程标准提出要引导学生关注自然、关注社会、关注人生,抒发自己独特的体验,有个性的认识,提倡研究性学习、综合性学习。反观高考作文,“还是局限于闭门论道,纸上谈兵”。

  洪镇涛说,高考作文应引导考生关注社会现实,他举例说如果今年的作文考有关“非典”、战争等的话题,考生都会深有感触,写起来会有感而发。

  华师一附中名师分析作文题

  考生不知如何下笔

  华师一附中周文涛、杨文科两位高级教师昨日应邀点评了高考作文题:

  一个寓言可以让学生引出不少类似的寓言或生活片断。两个提示(感情上的亲疏远近和事物认知正误深浅有没有联系?什么关系?)引导学生对生活材料思考的角度,三个“自”(立意自定、文体自选、题目自拟)加上一个试题引用的寓言材料“可用也可不用”,给学生写作以充分的自由度。

  今年高考作文主要表达情感亲疏与认识深浅的关系,较之与去年的考题难度显然增大,涉及到情感亲疏与认识的深浅的关系。我认为,作文难就难在考生不知如何下笔。

  前几年的作文题,只有一个中心词,或叫做单因素(一个词如:诚信)或是偏正词组(如心灵的选择),而今年则属于多因素的话题,涉及到几个词的组合以及相关概念间的关系,学生理解与运用起来相对来说难度要大些。

  当然,基础一般者可循规蹈矩,沿题目提示方向思考写作,基础好的学生大可抛开材料,各显神通。作文要想写得好,要求考生对社会生活层面有一种较深的理解。以及对社会生活类比的能力。在社会生活中找到寓言故事中间运用到类比材料、情感与社会生活中,如任人唯亲、任人唯贤、可以进行三个类比,从学生价值判断方面有正确的价值标准,如法不容情,尽管情感是重要的,但情感一要服从理性;情感要受理性的指导,如果考生情感深刻真挚,如果能与社会进行类比充分,有一个正确的价值标准,就会使文章的中心明确,而且有一定的思想深度。

高考作文 篇4

  一、命题

  去年有六个省、市考了命题作文。命题方式大概有这么几种:(1)用一个词作题目。如辽宁的《肩膀》,即可用该词的本义,这是实写;也可用其比喻义(责任、依靠等),这是虚写。(2)用短语做题目。北京的《北京的符号》是偏正短语,要注意其修饰的成分(“北京的”),因为它决定“符号”的地域特色。湖南的《谈“意气”》是动宾短语,它只规定了论述的范围(“意气”),中心论点由你自己确定。江苏的《人与路》是联合短语,一般要你说明两者的关系;就本题而言,侧重点是人,因为路是人走出来的。(3)用句子做题目。如上海的题目《我想握住你的手》就是一个单句。用单句作题目,一般说来,重点往往落在谓语上,谁“想握住”,“想握住”什么,为什么“想握住”,“想握住”以后怎么样,始终围绕“想握住”做文章。

  二、材料作文

  材料分为两大类:一是文字 高考,一是图画。

  1、文字类

  去年的全国卷1、2的作文题是对以往传统的材料作文题的改造和发展,可称为新型材料作文题。它既不提供“话题”,也不出现“命题”,既受材料限制,又有广阔的发挥余地,因为它可以任选一个角度或侧面构思作文。比如去年全国卷1的题目,既可以选人的角度(牧羊人及其儿子),也可以选鸟的角度(乌鸦)。就人的角度而言,又可把牧羊人的话和牧羊人儿子的话各看做一个角度:牧羊人的话可视为世俗的、传统的观点,他儿子的话可视为现代的、创新的观点,两者都可以自圆其说地谈出一番道理。就鸟的角度而言,既可以论乌鸦的自不量力,必然失败,也可以论它有高远之志,值得鼓励。再看全国卷2的题目:如何看待图书阅读率持续走低,是一个角度;对网上阅读率迅速上升做思考,又是一个角度;还可以把两种阅读率相加,作为一个全新的角度,因为不论是图书阅读还是网上阅读,都是“读”,两个数字加起来,全民阅读率总的是不断上升的,“我们应为此感到高兴”。归纳起来说,此类题型的审题步骤是:(1)认真阅读材料,搞清材料总的写了什么。(2)仔细加以分辨,找出到底有哪些角度。(3)根据自身优势,选定有话可说的一个角度。(4)恰当联系实际,深入阐释自己选定的角度。

  2、图画类

  如果提供的材料是图画(多半是漫画),审题的一般步骤是:(1)看清画的是什么人或什么事。(2)看看画题或画中的文字对理解画意有无提示。(3)想一想这幅画有何针对性,它想告诉我们什么。(4)想一想现实生活中有无跟所画内容类似的现象。(5)想一想应该怎样看待这种类似现象。

  三、理好思路再下笔

  审题结束后,最好能把自己的思路列成一个简要的提纲;如果不列提纲,至少静下心来想一想先写什么,后写什么,力求想得稍微深一点,因为你一开始想到的,别人很可能也想到了,这就容易撞车。想的.有个比较清楚的眉目再动笔。“磨刀不误砍柴工”,想充分了,可以一气呵成;没有想好就下笔,写了一半发现有问题再改,时间就来不及了。如果文章写完后离结束还有几分钟,应把文章认真复看一遍,看有无明显的病句,有无错别字(今年是一个错别字扣一分,万万粗心不得),如果有立即改正。

高考作文 篇5

  几多欢喜几多愁,今天有人欢喜,也有人伤痛。一年一度的高考,在今天毫不留情的公布成绩。辛苦三年的成果在今天露出水面,是耕耘的汗水的结晶。高考对于莘莘学子们是重要人生转折的关卡。在这个关卡里汇聚多少汗水努力,关注了多少父母亲情,填满多少师生情谊。高考就像足球赛,不仅你一个人在考,身边很多观众,为你喝彩,情系着你,挥动着紧张的神经。高考在今天扮演着举足轻重的角色,无论你是不是高考者,但是你总会是其中的一个小角色,里面有你的舞台或者成为台下一名观众。

  回想去年的今天,也是被紧张的心绪填满。在没有出成绩前,既急迫又害怕,就像装在五味瓶里。得知成绩时好像没有什么感觉,或许感觉还是满意罢了。目标不是很大,只是专a而已,幸好上了专a的分数线,因此算是满意,再侥幸的是进了农工商学院,在这里什么也许什么都好,就是学费贵了点,选了学不到东西的专业。日子就是这样混混的过了一年。在今天面对高考的成绩,又不禁黯然伤神,心跳越越跳动。看到分数线又比去年提高了,心总是提着,害怕沉落。

  在为同学查高考成绩的时候心情激动澎湃,害怕出现什么不该出现的,怕!真的怕,不是不相信他们,但是有时候结果往往会让人触目惊心。当查到第一个同学的时候上了专a,我也不知道他满不满意,但是结果就是这样。查第二个同学的时候,结果让我撕心裂肺,这让我打开他伤疤的人,在他内心无情的挖了一个洞。成绩让他失意。我们从初中到高中一起走过,虽然你再高中又奋斗了一年,我们的路还是一样。现在看到这个让人伤心的成果,谁也不好过。我们只有坦然面对,毕竟高考不是唯一。

  人生的路有很多,高考只不过是其中的一条而已,这个结果几多欢喜几多愁,里面有太多的酸甜苦辣,只有经历者才会知道。只有经历了才有收之喜悦,败之伤痛。生活如考试,有很多的输赢,里面有很多的运气与自我的能力。不管是输赢都好,只不过是一种生活方式罢了。赢要有赢的喜悦,在生活里多享受一些欢喜,把欢乐填满生活,因为有这个结果,生活会更加甜美。输要有输的勇气,即使结果很让人伤心难过,痛切心扉,心如刀割,才能体会到生活的另一面快感,被黑色笼罩的悲痛。无论高考输赢,结果如何都只是一个生活的过程罢了,赢得在生活愉悦的一面,享受的是快感,输得是在生活的伤痛的一面,体会的是悲伤。当你经历一段时间再回过头看的时候,这其实什么都不是。只是这个不同的结果会带来在生活上不同的起点而已,无论在那个起点,结果会怎样,都要靠自己去打拼。路在自己的脚下,自己的路要考自己走,无论怎么走还是不能跳出生活的范围。

  生活也只是一个过程,结果只是是生活一部分。在这个过程里,需要从容去面对,随然处事。生活这面镜子,会反射出你自己活法。生活要靠自己去体验,享受。就要看你怎么去看待罢了,生活其实没有什么大不了的!不就是在快乐的时候享受一些喜悦,在悲伤的时候体验一下伤痛罢了。

  生活不过如此而已,有什么大不了呢!

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