当前位置:优质作文网>高中作文>高考作文>高考作文

高考作文

时间:2022-06-10 20:42:44 高考作文 我要投稿

实用的高考作文10篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的高考作文10篇,欢迎大家分享。

实用的高考作文10篇

高考作文 篇1

  20xx年高考之后,一些考生变得不会写作文了,有的考生自己觉得写得作文很好,就是学校老师给的分数不高,现实中多数考生作文质量也一般,也许一些传统的写作方式不会在短时间内得到改变,但是随着高考命题改革,阅卷也有很多变化。例如说20xx年,全国17份试卷,只要一套卷作文是命题作文,其余的全部是材料作文的形式,当然对于材料作文,也有自身的优势,例如材料作文能让不同层次的考生从不同的角度切入,让不同的考生都有话说,同时更加安全,这么多年来,很多人在考前押题猜题在很大程度上影响了学生们的备考,那么采用材料作文在很大程度避免了这一点。

  在20xx年各地的高分作文中,时评体开始受到阅卷者的青睐,也许有很多人不知道什么叫时评,那么很多看过报纸社论部分的同学,以及看过一些时事新闻杂志评论性文章就知道一些了,这类文章的特点是把话说话,一点独到。那么对于材料作文命题来讲,考生要想脱颖而出,那么在写作的时候,把话说话,言之有物,看问题一点独到,加上自身的文采,那么这样的文章很受欢迎。这里写一些系列的文章,对考生备考作文方面给出一些见解,相信能给考生们带来一定的参考。

  回归现实

  最近还有家长咨询,问有没有押题班,还有的家长建议给考生一些范文让考生背诵,当然这些家长不是我们班上学生家长,因为我们在教学中,不追求给学生们押题,也不要求他们背模板,而是不断培养他们思辨能力、表达能力,只有具备这样的能力,遇到什么样的作文都能写好,这样才是根本。不管怎样,备战高考作文,首先要回归现实。

  对于很多考生来说,最应该追求的不是文章中观点的展现形式,也不是素材怎样,更不是体裁如何,而是面对现实的时候,你的作文阅卷老师看不看的问题,尽管阅卷要求严肃认真,一个字不能漏;严格保密,一个不能吐。可是面对那么多考生的试卷,阅卷中每篇作文所占的时间,也就是90秒左右,当你书写很差,一眼看下去,你的语言表达能力不强,在阅卷老师的意识中,你的作文可能分数不高。因此说备考作文的时候,首先要回归现实,就是现实中,你的作文人家看不看,要想你的作文被人阅卷老师仔细看,你应该具备什么?这是更多考生应该关注的问题,记得去年这个时候给大家写一篇文章《如何写好20xx高考作文》里面一些建议值得借鉴,现在把文章中的类容粘在这里:

  考场阅卷的现状。

  20xx年,我分析了400多位学生的试卷,看了学生给我的很多篇文章,但是我觉得高质量的文章很少。也可以说,众多学生在很长的一段时间内写作水平没有提高。如果说学生作文分数在40分以下,语文分数肯定受其影响。很多人都觉得,如果作文写不好,在一定程度上可导致直接落榜。从教育角度上看,学生一定要处理理论与现实的关系,也就是说,理论上作文是如何要求的,现实中怎样写才能拿到高分?

  理论上的阅卷标准:

  理论上阅卷标准分成基础等级和发展等级,给分有理有据。

  基础等级分为:审题、立意、文体、感情真挚、结构。

  发展等级分为:深刻、内容丰富、有文采、有创新。

  但是实际上不一定是这样的,那么我们来分析一下实际:

  1.高考阅卷中,老师平均只能给每篇作文90秒钟的时间。90秒钟,如果老师看到质量很好的作文,要花费一定的时间来读,那么就意味着很多质量一般或者很差的作文,人家只能给你几十秒的时间,甚至更短。但是对于每个学生来说,这几十秒可能决定他们的命运,你写作文的时间将近一个小时。

  2.好作文首先让老师秒杀到结果。站在阅卷老师的角度上看,学生作文能得多少分,主要是靠第一感觉,第一感觉要好,给人带来愉悦感,第一眼就觉得你与众不同,有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。这就要求:

  (1)你字要写得好,很多学生的作文放到电脑屏幕上,潦草不堪,很难给人带来愉悦感。尽管你不能写出一笔好字,至少你端正态度,尽力把每一个字都写好,所谓说见字如面,你写的字不好,让人家觉得你又不认真,那么人家怎么能认真判你的作文呢?

  (2)短时间内从你的作文中要找到得分的关键词,有了这些关键词才能得到关键的分。因此说作文中要有关键的句子,不一定就是例子新,评价一个人写作文功底,主要看表达,句子是否精练,是否经得起推销。有的学生写作文,让人第一眼看就像与你抬杠,例如说20xx年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》,很多学生开头如出一辙每一个人心中都有一双隐形的翅膀每一个人太笼统了,如果要是每一个人心中都这样就好了,应该在前面加也许、或许就好多了。因此说,短时间内,能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明,结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理,让老师眼前一亮,一方面让得到他们肯定,另一方面可能受到哲理的启发,这样的文章分数肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理,不会有错案发生,如果说要能他们记住你文章中的有利于关键词就更好了。

  3.考场上学生只要犯以下错误,作文基本上就是低分了。

  (1)审题不准或者脱离题意的。

  (2)思想缺乏深度或者不积极向上的。

  (3)语言不讲技巧,不会用修辞,平铺直叙,内容空洞乏味。

  (4)文章字数不足、没有结构等等。

  现实中,你花费了一个小时左右的时间,辛苦写出来的作文,老师不仔细看,或者看了也没有给出理想的分数,那么对学生来说,无论是信心还是高考总分来讲都会造成一定的'影响,因此说大家在考前的这段时间内,要精心琢磨秒杀的内容。这才是现实的问题。

  注重联系

  如果说写作思路没有拓展开来,你在写作的时候不能开拓文路,你所写出的文章不能表达你的内心真实想法,阅卷的时候从你的文章中挖掘不到思想,你看问题的角度是与众多考生一样,字迹再不好,语句一般,那么你的作文肯定分数不高,因此说我们在平时写作的时候,要想开拓文路,从建立联系做起。例如说,我在讲课的时候,主张考生把海淀、西城、东城一模卷作文部分的内容构建一定的联系,从整体上来拓展学生的思路。

  海淀一模作文:

  近日,有作家提议,我国应该设一个世界性的文学奖李太白文学奖,要把它做成中国的诺贝尔文学奖,用我们的眼光和标准来评价世界文学,以争取我们在世界文学的话语权

  西城一模作文:

  我是每个人在考虑具体问题乃至面对整个人生时常常顾及的概念。对自我地淡化或强化,表现在生活的诸多方面,我们常常面对无我与有我的拷问。请以无我还是有我为题,写一篇不少于800字的文章。

  东城一模作文:

  在大自然中,每当冬天来临,有的动物就会吃饱喝足躲进洞穴,度过寒冷的季节;有的就会成群结队的迁徙,到温暖的南方过冬。根据上面材料写一篇文章,题目自拟,诗歌除外,不少于800字。

  我们先不谈上面三篇作文命题质量怎样,如果我们要将上面的作文之间构建合理的联系的话,肯定要找到它们之间的元素,并且这些元素在每篇文章中都能讲通。例如说中国作家是这样的提议,觉得中国设立李太白文学奖就能在世界上文学上争取一定的话语权,说明在大多时候,世界文学无我,要想有我,我们也弄给奖看看能不能争夺到话语权。为了这个自以为是的,功利化、形式化的奖项,作家们在写作的时候,仅仅与销量、关注度、甚至获得什么奖项有关,这样的话就丧失了子写作的本质,甚至丧失了自己的天性。这样将东城卷作文的一个关键词天性,将西城中有我,无我联系起来,考生的思路可以在一定程度上得以拓展。

  现实中,很多优秀的文章,不在所谓的作文选中,也不在考生们的课外书中,有时候你手边有很多的好文章,只是你没有没有合理的构建联系,导致好的文章没有被你利用,例如说,暑假的时候,我给大家讲语文课,讲现代文阅读,其中讲到这样的一篇文章:

  《好小说与什么有关》

  在今天这个充满喧嚣和诱惑的物质时代,我不知道还有多少人愿意静下心来,或者黄昏里,或者临睡前,或者夜深后,或者旅途中,无论开怀、欣喜、失意、孤独、忧伤、疲倦时,读一读小说。如果有,那将是小说和作家之幸;如果读的人很多,则无疑是小说和作家之大幸。当然,那些只想将小说写给自己看的作家除外。

  客观地说,当下中国小说面临的现实处境并不乐观。譬如,曾经以先锋小说风靡于当代文坛的作家马原,就早已金盆洗手不写了,其理由是:小说死了。他的这一判断虽因带有个人主观性而未免过于悲观,但从一个侧面反映了小说在这个时代的生存境遇。一方面,从事小说写作的人正以前所未有的热情和激情越写越多;另一方面,耐着性子阅读小说的人却越来越少。之所以出现这样一种尴尬局面,与整个社会大环境固然关系密切,诸如拜金主义的盛行、传播媒介的多样化等等,这可视为其中的客观因素。不过,其中还有一个重要原因,则是源自作家本身。与少数作家的精神坚守相比,更多作家容易受到外在环境和出版市场的影响,内心正变得越来越脆弱和浮躁,从而导致写作耐心的极度缺乏。在他们笔下,小说写作不再是平庸与难度的角力,不再重视灵魂的救赎和思想的启蒙,仅仅只与畅销和印数有关。相应地,他们如果聚在一起,谈论的话题也不是小说的优劣,而是版税的多寡、炒作手段的高低及其他各种八卦新闻旧事。这是造成今天作家和读者相互不满意的深层原因。

  我不反对作家为了兴趣甚至生存而写作,我反对的是,作家以写作为名堕落为金钱和名利的奴隶。一个真正有抱负的小说家,应以写出好的小说为旨归。对读者来说,则以读到好的小说为快事。只是,作为一个读者,我在有限的阅读体验中,充分感觉到好小说踏破铁鞋无觅处,而味同嚼蜡、粗制滥造乃至令人气急败坏的小说比比皆是。那么,什么样的小说才算得上好小说呢?

  作家纳博科夫认为,文学作品首先是对个人产生重要意义,他也只愿对读者个人负责。作家池莉也有着相近的观点。她觉得好小说并不在于作家自己所声称的社会意义,也并非日后社会对于该小说的意义评价,而仅仅在于作品本身:熟悉生活并且能够洞察生活,用自己独特的文字功夫将独特的生活理解表达出来,深入浅出、恰到好处并且色香味俱全无论什么题材。所以,她认为,小说首先是好看不好看的问题。小说与所有的艺术品一样,与花朵、舞蹈、绘画、雕塑一样,其关键要素便是好看和迷人。好小说要动人,要拥有超越时代的风韵和魅力,要像越陈越香的好酒,任何时候开坛,都能够香得醉人。

  回顾新时期以来的小说创作,经历了纷繁热闹的多种流派或主义的技巧性探索。在我看来,无论是先锋派注重怎么写,还是现实主义注重写什么,都并非评判一部小说好坏的唯一标准。事实上,我以为小说写作既没有固定套路,也没有永恒模式,谁都无法规定小说必须如此这般发展。我们也许无法给好小说下一个确切的定义,但我心目中的好小说,还是有一定的标准,那就是毫无功利地关注人类的生存状态、精神命运和心灵世界。说到底,小说固然离不开故事的支撑,但小说写作不是百姓故事的复制,亦非个人隐私的贩卖,在情节和悬念之外,必定还有心灵的抚慰和思想的烛照。经典之所以是经典,就在于它既塑造了经典的人物形象,譬如鲁迅笔下的孔乙己和祥林嫂,巴尔扎克笔下的葛朗台和高老头;又积淀了丰富的思想,譬如曹雪芹的《红楼梦》和福克纳的《喧哗与骚动》;还体现了独特的审美追求,譬如陀斯妥耶夫斯基的复调小说,格非、苏童、余华等人的先锋写作,从而达到文学性、思想性和审美性的完美统一。

  据此,我心目中的好小说应该是这样的:语言追求精雕细琢,细节注重准确传神,故事演绎引人入胜,人物塑造鲜活生动,叙事从容,想象力丰富。更重要的,是如何与现实生活接轨、发现并揭示生存真相,如何从精神气质上与时代同步,如何适应现代人性并予以精神关怀,从而引领读者向善、向美、向崇高,对社会与人生进行独立思考与理性判断,进而提升整个人类的精神生活水准。

  对海淀的考生说,你们看看,这篇文章中的语句、观点、文章结构,是不是值得你借鉴,通过这篇文章,分析了作家写作状态,心理状态,面对文学、现实的态度,同时给出了什么样的小说才是好小说。那么些海淀作文的时候,是不是在一定程度可以联系上,当然这个联系不是让大家去抄袭,背诵,主要是你从人家的文章里你学到了多少,学到了语言组织形式,学到了分析问题的一些角度,学到了对文学作品的评论方式。例如把文章中一些语句拿过来,仔细思考,你就会发现中国一些作家为什么有这样的提法,他们的心理、现实,你都能从一定程度上进行了解。

  例如:所以出现这样一种尴尬局面,与整个社会大环境固然关系密切,诸如拜金主义的盛行、传播媒介的多样化等等,这可视为其中的客观因素。不过,其中还有一个重要原因,则是源自作家本身。与少数作家的精神坚守相比,更多作家容易受到外在环境和出版市场的影响,内心正变得越来越脆弱和浮躁,从而导致写作耐心的极度缺乏。在他们笔下,小说写作不再是平庸与难度的角力,不再重视灵魂的救赎和思想的启蒙,仅仅只与畅销和印数有关。相应地,他们如果聚在一起,谈论的话题也不是小说的优劣,而是版税的多寡、炒作手段的高低及其他各种八卦新闻旧事。

  那就是毫无功利地关注人类的生存状态、精神命运和心灵世界。

  上面一些划线的句子很多值得你借鉴,你在文章中可以说作家写作的时候心灵世界更重要,只要哪部文学能毫无功利的关注人类的生存状态、精神命运和心灵世界,这样文学作品比得所谓的某种奖项更有自身的价值。

  还有,语言追求精雕细琢,细节注重准确传神,故事演绎引人入胜,人物塑造鲜活生动,叙事从容,想象力丰富。更重要的,是如何与现实生活接轨、发现并揭示生存真相,如何从精神气质上与时代同步,如何适应现代人性并予以精神关怀,从而引领读者向善、向美、向崇高,对社会与人生进行独立思考与理性判断,进而提升整个人类的精神生活水准。

  文章中这些语言是典型的时评类语言,理性、简洁、语言表达合理,我们不一定要照搬人家的观点,但是它可以开阔我们的思路,可以从侧面告诉我们,如何把话说好。在备考的时候,学生面前一堆试卷,语文卷中很多小阅读部分文章真得很好,短小精悍,甚至包罗万象,如果你面对的它的时候,仅仅从做题上对待它,那么它对你来说,就没有什么意义了。也许在平时的学习中,你学会了更好构建联系,让你有更多的积累,同时这样的习惯,能让你抓住了更多的机会。至少作文备考是怎样的。

高考作文 篇2

  汽车渴望公路,花草渴望雨露,灵魂渴望超度,心灵渴望归宿,而我则迫切渴望着有个媳妇。

  众里寻她千百度,踏平脚下路,蓦然回首细环顾,大婶大娘无数。

  都说男儿有泪不扑簌,但那绝对是未到伤心处。

  有谁知道泪水已经多少次模糊了我心灵的窗户?

  况且咱都是沧海一粟,凭啥我就不能在爱情的海岸登陆?只能一口一口地吃着干醋?

  人生本来就短促,我又怎能就这样默默地虚度?

  为了尽快给自己找一个归宿,我决心不择手段的全力以赴。

  错误,错误。这种想法最终成了我难逃的劫数。

  没想到我一时的慌不择路,竟上演了那样惨绝人寰的一幕。

  那是我走投无路,勾引了有夫之妇。谁知道罪行败露,被人家当场抓祝

  只后悔不会武术,没能够杀出血路。无奈的任人摆布,惨遭了打击报复。

  他们恼羞成怒,打得义无反顾。片刀循环往复,板砖频频招呼。

  我浑身血流如注,两腿还不住抽搐。走错那罪恶一步,差点儿就死不瞑目。

  恐怖,恐怖。真庆幸我还能把命保祝

  那场我自导自演的前车之覆,带给了我贼深贼深的感触。

  往事历历在目,我此刻一一追溯。

  经历了苦痛挣扎后的觉悟,终于上升到了前所未有的'高度。

  问世间情为何物,我算是大彻大悟。

  高考零分作文:我想找媳妇

  感情上的事儿看来还真不能过于盲目。

  是你的挡不住,不是你的留也留不祝

  别人的女友就是再好也不能轻易接触。

  有道是皮之不存毛将焉附,我要是over了还上哪去找我的贤内助?

  更何况人生短促,还有很多东西值得我们珍惜和呵护。

  爱情的光环固然炫目,也毕竟不是生命的全部。

  写到这里,似乎字数不够。那就容我,再些编构。

  说来说去,心声止不住流露。

  七夕哥们儿都有节目,我这个单身人物,即将刺痛苦楚。

  哎呀不好!考试就快结束,试卷还有问题无数,我有点儿坐立不祝

  最后总结一句,作文便就此打祝

  问世间情为何物,圣经曰:废物

高考作文 篇3

  1、你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗?

  是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顾陶醉于南山的山水,于是你羡慕他们的生命,同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?(《窗棂边的栀子花》)

  适用话题:正视问题、全面看待等

  2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天,她在感怀春光,春太美,太绚烂;她在伤怀夏日,夏太烈,太决绝;她在痛苦冬天,冬太冷,太彻骨。所有的所有,带去她先前的安定与快乐。只有秋天,配合她凄冷的心情,告诉她这世上,另有一季,可作她人生的注脚。(《季节》)

  适用话题:季节、诗意等

  3、苏轼的“缺月挂疏桐”,会不让人产生遐思吗?

  朱淑真的“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”,不知又有多少人体会到呢?

  李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”,那月如钩;何人能不感到秋的冷清呢?

  多么凄凉的秋季!多么让人有情感——伤感的秋季啊!秋季,与梧桐,与绵雨,与缺月合照出一张照片,那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐,也许寒鸦也不肯栖;那绵雨,也许大雁也羡慕;那缺月,也许文人墨客在寄托情感。(《季节》)

  适用话题:秋天、文艺等

  4、当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你……然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?(《滴水之恩,你以何报?》)

  适用话题:感恩、帮助、冷漠等

  5、远离浮躁,回归母语,我们的灵魂将更加充实和美丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负,明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。(《母语》)

  适用话题:母语、文化、素养等

  6、还记得那个叫李春燕的汉族女子,嫁入苗寨,从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼,她昏黄灯光下整理欠条的背影,她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中,时间越久,越给我长久的感动。她的无私,她的奉献,她的坚持就如同一朵玫瑰,散发着大爱的芬芳,弥漫在记忆里,时间越久越浓郁。(《花开两岸》)

  适用话题:奉献、无私、爱心、点亮等

  7、这是个下着小雨的清晨,我们行走在泥泞的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒风扑面。小雨。雨在空中回旋飘飞,密密地打在脸上,冰凉冰凉的。这沥沥稀稀的雨,向着远处延伸,终于成了一帘白幕,把天地万物遮挡得严严实实。我们在雨中前进,任这上天赐的甘霖湿透全身每一个角落,从头到脚,由嘴到心,那心里有诗在流淌,它漫过心坎,静静溢出“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”(《诗意地生活》)

  适用话题:诗意的生活、雨、美好等

  8、好像从我记事起,爷爷就一直是忙碌的。他背着锄头出去侍弄他的农田、土地;他在园子里种菜,栽果树;他去给人家帮一点力所能及的忙……很健康很快乐很自在地活着。奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗干净爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计,假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦。”然后很认真地去为爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着一边喝茶一边闲谈。(《诗意地生活》)

  适用话题:诗意的生活、扶持、温暖等

  9、下雨的时候,雨丝浸润着古巷,笼罩着古巷,仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的,泡一壶清茶坐在藤椅上,翻翻古老的线装书,吟着《雨巷》,也会有调皮的孩子在雨中嬉戏,清脆的笑声如挂在檐角的风铃,美妙悦耳,丁香般的姑娘,举着油纸伞消失在巷口,留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗,一花一木都充满了灵气,营造着诗意的氛围。(《诗意地生活》)

  适用话题:诗意的生活、雨等

  10、云朵则是天空的粉妆。清晨的云被染成鲜嫩的粉红,如初生的婴儿的脸颊,血色柔和。黄昏的云被镀上金橙色,如斑斑锈迹,闪耀着孤独岁月逝去的光辉。有一个成语叫做“白云苍狗”,天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影,观众有稚嫩的孩童,有迟暮的老人,他们从变幻莫测的云朵中,或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖,或找到了童话故事里云的国度。(《怀想天空》)

  适用话题:天空、想象、景色等

  11、我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。没有了思想,快乐是妄想。有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意!因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我们是“阿Q”式的新新人类。我不同意!因为我们的新思想并非“阿Q”那般愚昧麻木。我们快乐,我们的快乐是灵动的左手;我们思考,我们的思维方式是理性的右手。思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意的地栖居。(《左手?右手》)

  适用话题:诗意的生活、思想等

  12、而茶,生于幽谷阴坡之上,浸润和风细雨的轻柔,吸取月华星辉的清幽,氤氲着若有若无的山岚野露,骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶,细细手工研制。等到夜深入静,新月如钩,一壶紫砂,一注热水,高低缓就,慢慢冲泡。也不急,等着水气渐散,再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡,隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情:汇入了一片思绪的空白中,所以好饮茶的东方人,恬淡睿智,每个人都是哲人,都是思想者。

  做人如饮茶,用微微淡漠,游丝般的幽香,给思绪给生活以更多的空间方可恬淡自如,从容不迫。(《空白中的独舞》)

  适用话题:茶、文化、传承等

  13、而中国的画家,则会在一卷长长的宣纸上,在大片的空白中,隐隐绘出那些寂寥的山,而后就只有一片孤单的叶,无助地停留在大片的空白中,就像它孤独地飘荡在天地。有穷之描绘展现无限之情怀。而这其中,空白,一个简单而深邃的形式,便承担起此重任。利用虚无而又充实的载体去负担一个天马行空,情溢天地的境地。

  这是智者的抉择。兴许人心如画,有时一点空白便要隐匿大大世界,而洞明世事之人,在于顿悟那一片的空白。(《空白中的独舞》)

  适用话题:选择、空白等

  14、泰戈尔说过,死之烙印将生命本真烙在生之硬币上,使它去购买那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活,才能清明淡然的看待纷争的世界,让烦扰不再。

  千舸过尽,一片汪洋,采石矶孤独地清点倒影,浊浪便是一杯煮过的酒,李白这一喝,便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白,选择了诗意地生活,于是便让历史留下了青莲居士洒脱的身影,一匹青驴,一袭青衫,让李白找寻到了生命本真的快乐。(《诗意地生活》)

  适用话题:诗意的生活、真正的快乐等

  15、穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,诗意地生活,蓦然回首,生命微笑。书破万卷的杜甫,选择了诗意的生活,于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥”的凄苦;纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉;纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨笔,还原了历史本像与民生疾苦,一只小船,一席凉被,让杜甫探实到了生命的价值与意义。(《诗意地生活》)

  适用话题:诗意的生活、人生等

  16、诗意地生活在这古巷里,听邻家女孩的浅吟低唱,听燕子交颈的'呢喃。看庭前的花开花落,望天上的云卷云舒,到黄昏,在夕阳下漫步,只叹“夕阳无限好”,不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中,尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦,镜子里是一片如花笑靥,花面交相映,保留一份童心,保留一片纯净,去感受生活的美好,像写诗一样去酝酿每一分情感,是古巷人们的共同特征。我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空,连空气的味道都有棉花糖的香,待白发苍苍时,请故乡的风再把我带回此地,吹一曲箫音,诗意地生活在这里,以终余年。(《诗意地生活》)

  适用话题:诗意的生活、纯净等

  17、我知道,你热爱生活,尤为钟爱钢琴,高山流水间,一曲天籁踏着行云流水般的步子悠悠飘来,淡淡地,被晨风吹散了些,被夜雾浸湿了些,又被沿途的树叶遮挡了些,浅浅的悠来,跳跃的五线谱醉迷了你的心志,于是,你毫不犹豫地选择了它,静静地用心将其栽种在自己的那方“自留地”里,因为你爱,所以你暗下决心,因为你爱,所以你磨破双指亦不言弃,因为你爱,所以任着泪汗一起流,所以滴落于黑白琴键弹起你生命的独特之音。(《诗意地生活》)

  适用话题:诗意的生活、选择、爱等

  18、好一块无字碑,好一个武则天,她在那片白上描绘出了一个女子的广阔胸襟与明智。她知道自己得到了太多,多得让每一个人都忌妒;她也失去了太多,多得中华五千年的文明都无法乘载她的悲哀。一切尽在不言中,留一点空白,让后世子孙揣摩她内心的骄傲与哀伤。(《无字碑歌》)

  适用话题:空白等

  19、当我在父母的希冀中成长,优秀便成了一种习惯。他们无法容忍平庸,所以我不得不走向牢笼。他们安排着我的世界,不留一点空白给我。爸爸说,你一定是最棒的,可是他不知道,我不要做最棒的,我不想在奥数之中徜徉,也不想在字母里面徘徊。我只要,我只要一条缝隙,只构筑我的世界;我只愿,我只愿有一点空白,让我自己涂鸦。(《我只要一条缝隙》)

  适用话题:空白、成长等

  20、清晨起来,品一杯清茗,手捧一本《归去来兮辞》,让千百年前的悠悠山风,伴随着自己的精神,放飞到自己静谧、温馨的心灵田园,让自己的心沉淀、沉淀,在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗?(《诗意地生活》)

  适用话题:诗意的生活、宁静等

  21、阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处,借醉酒逃避现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避,却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中,不肯向生活做出任何妥协,最终一曲《广陵散》成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》,人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒,殊途同归的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中间迈出一步,将幻想与现实稍加中和,也许就不会落得生者隐入迷幻,死者融入苍穹,只留给后人无尽的怅惘。(《梦想在现实中起舞》)

  适用话题:梦想、现实、选择等

高考作文 篇4

  初看这个题目,我的直觉是出题老师脑子进水了。因为“忧”与“爱”既不相近也不相反,不存在明确的辩证关系。如换**与恨”、或者“喜与忧”,那都是叫得出口、拿得出手的好题目。而“忧与爱”这三个字代表着什么?让我一头雾水。

  当我急得抓耳挠腮、凝视着这三个字沉思了一两分钟后,我突然眼前一亮。此刻,我的眼里饱含着泪水,因为我终于明白了出题老师的苦心。原来是个超隐晦的高手:这分明是“性与爱”么。当今社会,隐晦成了我们在网络界生存的不二法则,就像我们为了在中吴网发帖子,不得不把都督的姓改成“不厚”一样。

  其实这话题没什么好说的,有道是“饱暖思淫欲”,老师你倒吃得饱饱的,可我还饿着肚子呢。按理说今天高考,不该不吃早饭。可是当今这世道,越是重要的日子越要注意安全,为了顺利考完试,我觉得还是饿着肚子比较安全。因为吃饭是一件相当危险的事情。

  别看这几天流行看《舌尖上的中国》,好像中国人很有口福似的。其实中国人都知道,电视节目跟现实世界是反着的。君不见,果冻是皮鞋做的、老酸奶是皮鞋做的、胶囊还是皮鞋做的。,我要是吃了早饭来考试,别说考出成绩了,能不能看到试卷还是个问题。

  哎呀,写着写着,我终于写到老师您的题目上来了。忧与爱?对呀,咱就是有忧有爱。咱们爱美食,可是还没来得及爱,就先忧染色馒头、忧地沟油、忧瘦肉精、忧皮鞋。我终于发现,原来忧与爱是不对等的,付出一辈子的忧,未必能勇敢地爱一秒钟。怪不得老师没说“爱与忧”,非要把“忧”放在前面。老师你真是太有才了,您不只是隐晦高手,还是先天下之忧而忧,后天下之爱而爱的好老师。

  有人要反对了,说你怎么就不能阳光点?就在这几天,不是出了一个最美司机叫吴斌的么?他用爱支撑着做完了一整套点刹、空档、手刹的动作,拯救了一车乘客的.生命。这不是生活中的美好事情么?要说我对吴斌还真的很敬佩,可是吴斌这次事故告诉我们,开车上路还是要忧一忧的,忧对面会不会飞来一只轮毂。真心期盼着哪一天我们不用再为飞来轮毂而忧,那样吴斌就不必付出这么惨重的爱。

  考试快要结束了,我再次凝视着这篇作文的题目。“忧”字左边是个变形的“心”,表示我们一直在忧,连心都忧伤了。“爱”字的胸部以前是有颗良心的,现在没了。什么时候我们这个社会变得整天忧而从无爱的呢?几十年前制造简体字的老师,你们是天下最厉害的预言家!

高考作文 篇5

  尊严的含金量。

  80多年前的一个冬天,美国南加州沃尔逊小镇上来了一群流亡者。镇长杰克逊给一批又一批流亡者送去粥食。这些流亡者接到东西后,连一句感谢的话都来不及说,就狼吞虎咽,大口大口地吃起来。只有一个人例外。当杰克逊将食物送到他面前时,这个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人问:"先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗'!"杰克逊大叔想了想:"不,我没有什么活儿需要您来做。"

  那个流亡者的目光顿时黯淡下去了,说:"先生,那我就不能随便吃您的东西,我不能没有经过劳动,便平白得到这些东西!"杰克逊大叔思忖片刻说:"小伙子,你愿意为我捶捶背吗!"说着就蹲在耶个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,认真而细致地给杰克逊大叔轻轻地捶背。

  捶了几分钟,杰克逊大叔很惬意地站起来说:"好了,小伙子,你捶得真棒,刚才我的腰疼,可现在,它舒服极了。"说完,将食物递给那个年轻人,年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来杰克逊大叔微笑着注视着他说:"小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来,那我可就太高兴了。"

  那个年轻人留了下来,并很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把女儿玛格珍妮许配给了他,杰克逊大叔告诉女儿:"别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!"

  20多年后,那个年轻人果然有了一笔让整个美国人都羡慕的`财富。这个年轻人就是美国的石油大王哈默。

  分析:哈默先生是西方石油公司的总裁,世界顶级的大亨,他由流亡的饥民成长为石油大王的传奇经历,令人赞叹。其实哈默先生成功的关键就在于他能固守人的尊严,决不白白地接受施舍。因为他知道,丧失了尊严,就失去了人最有价值的东西。

  话题:"尊严与价值""自尊与他尊"

高考作文 篇6

  高考作文预测:认清自己,淡泊名利,坚守初心

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  一天,诗人艾青带着一幅画来请求已88岁高龄的齐白石鉴别真伪。仔细看了看,齐白石不禁叹了一口气:“我年轻时画画多认真呀,现在退步了。”原来,这幅画正是齐白石数十年前的作品。艾青走后,齐白石一直愁眉不展。一天深夜,儿子发现父亲正坐在书桌前,一笔一画地描红。儿子不解:“您早就盛名于世,怎么想起描红这般初级的东西?”

  齐白石答道:“现在我的声望高,很多人觉得我随便抹一笔都是好的,我也被这些赞誉弄得飘飘然了,无形中放松了对自己的要求。直到前几天,我看见年轻时画的一幅画,才猛然惊醒一一我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了,所以还要认真练习,自己管住自己啊。”

  此后,即便年龄越来越大,齐白石还是坚持每天画画。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  不畏名誉遮望眼

  时代在发展,社会在进步,越来越多的人丢失了最真的'自己,被物欲蒙蔽了双眼

  高龄88的画家齐白石,猛然惊醒,不能再被名誉蒙蔽了,寻找最初的状态,才是生命的价值所在。

  所以,不要被名誉遮掩了双眸,坚守最初的信念,绽放人生的光彩。

  不畏名誉遮望眼,只缘身在创作中。

  莫言,诺贝尔文学奖的第一国人,获奖之后,赞誉、美名、头衔蜂拥而至,但他并没像时下诸多名人那样在媒体面前争头条,引关注,而是淡然地回到老家高密,继续专心创作。

  莫言并没有因这个诺奖而飘在云端,迷失自我。而是幽默地说:“我还是一个农民,得去农村创作了。”一份平静,一种真实,一颗淡泊忠诚的心,实属难能可贵,足以鼓舞世人。

  被名誉蒙蔽了双眼,终身陷于泥潭中。

  以成龙之子房祖名为主的大批艺人因吸毒事件而锒铛入狱。是什么让他们如此嚣张,是什么让他们目无法纪,是什么让他们在花样之年面对苦牢思过?

  是名誉,是地位,是金钱,靠着父辈阴功在演艺界占据一隅或者凭借外在形象成为国民偶像的他们,获得了太多奉承的美言,拥有了太多光环的笼罩,终至辨不清人生的方向,踟蹰了前进的脚步,甚而仰慕虚荣,贪图享乐,为所欲为。

  假如在众多荣誉和不实之词扑面而来时,他们能够及时调整心态,平定摇摆的心,坚守最初的信念,让虚名浮利随风而去的话,或许他们走进的是灯光闪耀的演播大厅而不是漆黑一片的牢房;或许他们迎接的会是沉甸甸的奖杯,而不是冷冰冰的脚镣;或许他们看到的是家人关爱期盼的眼神,而不是父母痛心后悔流出的泪水。

  其实,真的没有必要让外界的物质搅乱了自己的心,打碎自己最初的梦想。

  所以,此时的我们更不能因点点的进步沾沾自喜,一点点的夸奖止步不前,一定要坚守住心中的那个梦,坚守初衷,忠于内心,擦亮双眸,抛开迷雾,让理想的战舰所向披靡勇往直前。

高考作文 篇7

  主啊,我亲爱的主耶稣,今夜我彻夜难眠。我跪在祢赐予我的土地,呼吸着祢赐予我的空气,我要彻夜祷告,为我那深似大海的罪状向祢告饶:

  “主,请赦免我的罪,让我做一个全新的人。请把我的自母胎里带来出来的污秽洗清,好让我以净洁的灵魂与祢交谈。

  主啊,祢告诉我:今夜会因祢的缘故跌倒。而我说:我绝不会。

  主啊,祢告诉我:今夜两次鸡鸣以前,我会三次不认你。而我说:我绝不会。

  可祢是谁,祢是造物主耶和华之子,祢心中无所不知,祢的预言,从来都是事实。

  尽管我是祢最疼爱的门徒,尽管祢行的每一次善事,祢显的每一次神迹我牢记于心,但在人性面前,我还是失去了信。当我一次次回避,一次次否决我与你密切的关系,当我一次次违背,一次次压抑信仰的良知。当我矢口否认,并起誓说明我不认你时,我心里也彻底明白了,我仅是个人,我仅是个自私、懦弱、虚伪的小人。那怕祢无数次的冼净、赦免我灵魂的`罪,我也永远无法逃脱地狱的牢笼,永远无法挣脱那出生起便桎梏着我的大枷锁--丑恶的人性。

  我原本是不解的,犹大那个叛徒要出卖祢,祢一早便知,但为何只是纵容?我也是要不认祢的,祢一早便知,但为何从未减少疼爱?你前来解救的世人,如今要治你的“罪”祢一早便知,但为何不曾离开?

  现在我懂了。祢一早便知,世上最难改变的即是人性。祢是前来为世人献身的,因为祢一早知,信在人性面前总是不堪一击的,而我们这些信徒只是借祢的荣光,为自己的灵魂得到解脱,为自己的私欲得到满足,为这副累累罪行之躯,祈得一个救赎。

  主啊,我是祢的爱徒彼得,我也仅是一个凡人。在危难面前,失去勇气,在大流面前,失去底线;在自己渺小的生命面前,失去信仰。祢要原谅我,因为我是一个凡人。现在我于我巨大的负罪感下失声痛哭,一个刚刚背叛祢的门徒又来讨要祢的救赎。祢要原谅我,因为我只是一个凡人。

  主,请赦免我的罪,我会承担所有罚,尽管我不知道哪一天还会再犯。但我知道,那一天,祢依旧会赦免我的罪。因为祢是那样爱人。

  主啊,我永远信靠祢,敬爱祢,赞美祢。这是祢的爱徒彼得,奉主耶稣的圣名求,阿门!”

高考作文 篇8

  60分的作文,是高考中分值最大的主观试题,无疑也是评卷难度最大、最为敏感的部分。正值高考作文阅卷工作过半之时,记者18日来到湖北省招生大厦全省语文作文阅卷现场,安静的大厅内,数十位老师面对面坐在桌前,井然有序地阅卷批分,业务组人员则不时将抽查试卷分数录入电脑分析,进行适时质量监控。工作人员一再强调,阅卷工作的关键词就是“质量”,作文阅卷的“质量”高于一切。

  两全三级监控科学操作严把质量关

  语文阅卷点领导小组副组长沈振煜介绍,这里共有16个大组,将在9天内,对33万份作文进行评分,平均每人每天阅卷120份。为保证评分公平公正,湖北省教育考试院利用计算机专用软件进行正态分布的图形分析,实施“两全三级监控”。

  “两全”即指对全体作文评卷员评卷情况进行监控,同时对作文的评分全过程进行监控。“三级”是指对作文评卷员的监控分为三个级别。第一级是对全体作文阅卷教师所评试卷进行编组分析,实时监控每人掌握作文阅卷标准的一致性,由各大组组长及时对偏离标准的情况进行探讨,校正“标尺”。

  第二级是每天一个“回头看”,以半天为时间单位,对各大组内的全体阅卷教师在不同时段掌握作文标准的稳定性进行阶段性监控,强调各大组及成员阅卷掌握“标准”的平衡性和稳定性,由权限最高的`作文阅卷质量检查小组负责。

  第三级是质检组在阅卷过程当中,分批次从各大组采集阅卷有关数据,统计出各地市整体得分状况,并以此为基准,对各大组及每个评卷员掌握标准的一致性进行监控。

  “样卷校标”,阅卷老师也成考生

  为确保作文阅卷质量,语文阅卷点还进行每日一次的“样卷校标”。每位作文阅卷老师每天都将面对一次来自质检组的考试,以考察对国家作文阅评标准掌握的精确度。

  考试开始由业务组组织专家选定“样卷”并“定标”,向全体阅卷人员发放“样卷”复印件,要求在规定时间内独立打分。业务组最后对两个打分进行比较、总结、分析,让每位阅卷老师进行“校标”。

  据现场工作人员刘九洲教授介绍,“样卷”的挑选讲究导向性。在阅卷初期,挑选的“样卷”是典型的一、二、三等卷,通过校标,确保阅卷员对类别的把握;随后挑选有争议的文章作为“样卷”,通过校标,让阅卷员在把握等级的基础上更精确地评分。

  实践表明,今年的作文阅卷老师对标准均能有效地掌握。如在最近的一次“样卷校标”中,专家组对“样卷”的打分为56分,而257位阅卷老师的平均打分达到55.47分,十分接近。

  以万分的责任感去发现考生作文的闪光点

  “决不让考生失去应得的半分,要以万分的责任感去发现考生作文的闪光点。”刘九洲教授认真地强调,“一定要一把尺子量到底,确保打分符合国家标准。”

  记者在现场看到,密封完好的试卷由收发员一一分发到位。阅卷老师则是两两配对,相视而坐,对同一作文进行联合打分,一位老师看完试卷,先用铅笔打分,一叠试卷作文评完后,马上传给配对的另一位老师,等这位老师阅卷完毕后,打出作文的另一得分。

  据刘九洲教授介绍,如果两个分数相差2分之内,则由两人协商后给出最后得分;若超出2分范围,由作文小组长处理;若仍有异议,则由大组长定夺,大组长的权限仅在5分之内。一次,阅卷老师与大组长对一作文的1分发生争议,该位老师周游全组,逐一征求意见,结果以超过2/3的老师赞同为该生挽回1分。最后,颇有争议的试卷交由业务组专家研究处理,确保对考生的每一分都负责。

  此外,对于每天的阅卷情况都要进行抽查,阅卷小组长抽查试卷的30%;大组长再对小组长的工作进行抽查,抽查面10%以上;业务组每天抽查每位教师评阅试卷情况。一旦发现问题,则实行“一袋否决”制,该位老师当天所阅试卷将全部被打回重阅。

  责任重于泰山,质量高于一切。客观公正、严谨细致的阅卷评分,给广大考生、家长交上一份合格的质量报告,无疑是全体作文阅卷教师的心声。

高考作文 篇9

  现在崇尚创新、推重个性的一代学生,既要应付选拔性的高考,还要应付淘汰性的征文比赛,这就需要探究一些思维有个性,表达有突破的写作方式,以助推下一步高考凭优势成功“通关”,竞赛凭创意敢领“新潮”。“一盒套装法”就是把文章的整体比作上有“盖”,下有“底”的文体之“盒”,里面装载的是栉比着的多个片段,这些片段既有各自独立意义,又有组装成套后的整体意义。这种模式凭新颖而多变的结构,也许会让练习写作者萌生更多奇妙的创设。

  有篇作文是依照下面的材料要求写出来的。

  如果雄鹰是你,那么蓝天是我,我愿每天看着你翱翔的雄姿;如果被表扬的是你,那么向你挑毛病的是我,我和你交情严肃而真挚;如果邪恶是你,那么正义是我,我和你永远水火不容;在频频转换的时空里,我和你还发生更多的故事……

  请以“我和你”为题,写一篇文章,不少于800字。

  【例文】

  我和你

  一间十来个平方的“一室户”里回荡着他的哭泣声。母亲走了,再回不来了。他去整理遗物,内心有一种恐惧与悲凉在弥漫开。“啪——”的一声,他低头只见一本满是灰尘的本子落在了地上,他本能地翻开了那本落满岁月风尘的本子,不由地走进了一颗封尘已久的心灵……

  XXXX年X月X日晴

  看着怀里沉睡的你,心中抑制不住喜悦,毕竟我都快半百了。老来得子,用来形容我也恰当。看着你甜甜的睡容,我觉得你长大后一定是个帅小伙,聪明能干。我仿佛抱着的不再只是个婴儿,而是一个未来的才子。

  没错,孩子。如果你是雄鹰,那么我便是蓝天,我愿看你翱翔的雄姿。

  XXXX年X月X日阴

  今天,你说,老师表扬了你,其实我心中是十分高兴的了,只是你过于骄傲,一回家,就开始炫耀,甚至都不放过弄堂口的那只小黄狗。于是我严厉地批评了你。我必须让你懂得“胜不骄”,不然,你今后的道路太难走了。

  孩子,如果被表扬的.是你,那么向你挑毛病的必然是我,我和你交情严肃而真挚。

  XXXX年X月X日多云转小雨

  你终于有了喜欢的人,我好替你高兴啊!可是……我知道想赶我出门的不是你,而是她,她提出了嫁给你的条件,第一就是有她没我。我也知道你舍不得我,“没事,我不是还有你买的那套‘一室户’嘛,我住那,不打扰你们小两口,不然嫌我老太婆烦咋办?”口上这么说,心是酸的,没办法,那姑娘不错,我为你只能这么做,自古顺妻孝母也是不能两全的,那么我成全你的顺妻,让你的孝随那套“一室户”陪我足矣。

  孩子,如果难以抉择的是你,那么自动放弃的便是我,我愿为你的幸福而舍弃幸福。

  XXXX年X月X日雪

  很久不下雪的南方,终于飘雪了,一如飘雪的我的心。

  你很想来看我,我知道,可媳妇不让。

  别怪她,她说得也有理,我这病是没法治了,生命到了打理后事之际,何必来看我,浪费许多补品,徒增你的伤心呢!

  其实,很想你来看看啊,我没几天了,好久不见,你的容貌有否改变,身体还好吗?很怀念以前石库门的老屋,虽小可大家在一起很热闹,现在这套“一室户”里只有我,心中是无尽的孤寂,听听窗外风吼或是雨啸,偶而我也“泪千行”。

  孩子,如果增添烦恼忧愁的是你,消失的只能是我,我愿为成全你而离开。

  已经握不动笔了,以后我的一腔心事无需诉了。

  ……

  伤心、悲愤、羞愧……涌上心头,他抱着日记本大哭一场,母亲的遗像悬于正堂,照片上的她正在向他笑。母亲,你以笑颜对我,儿子却不知你的心如此惆怅与寂寞。回想曾经许你的种种诺言,到头皆成空。

  “妈——”

  裹着伤心、后悔、自责、悲愤的哀鸣,在这毛坯房的四角震荡。那滴愧疚、心疼和苦涩的泪水在日记本封面上慢慢洇开……

  若按考场作文力倡“运思设标志”的眼光来观照上文,我们不难发现它已具有两种标志性的文字。一是“日记”特征,且连“晴”、“阴”、“多云转小雨”等都富含了虚实二重意思;二是每则“日记”的结句都用了“如果……是你,那么……是我”这一反复中有变化的句式,既机灵地呼应了背景材料,又使文章一步步地增添慑人心魄的力量。固然,每篇日记的内容是否具备高度的典型性这是决定文章立意高下的基本因素,而表达述时如果笔下有灵光一闪的语句,无疑会使一篇文章立刻“鲜亮”起来,作用真不可小觑。

高考作文 篇10

  高中语文教材中文言文所占的比重很大,以苏教版高中语文教材为例,必修教材有文言文24篇,选修教材包括《唐宋八大家散文选读》《<史记>选读》《传记选读》《<论语><<孟子>选读》。阅读这些经典之作,能给学生带来知识技能和情感价值的双重滋养。高考的巨大压力下,学生对课外书是心向往之而莫能得之,是心有余而时不足,语文教材中的经典古文都是历经千百年考验的文史瑰宝,“是诗文中的极品,是中华民族文化遗产中的精华,表现在这些作品中的先哲们的崇高理想,美好情操,是我们民族引以自豪的精神财富;这些作品千锤百炼的语言,斐然可观的文采,匠心经营的章法,也都足以垂范后世,成为我们取之不尽的宝藏”。

  一、背诵积累求内化《普通高中语文课程标准(实验版)》必修课程目标明确规定:“诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。”语文学习强调积累,注重厚积薄发,而积累自读书起,背诵始。经典的文言文意蕴优美、文字精粹、情感真切、意蕴深刻,背诵文言文对提升高中生的写作能力有不可估量的巨大作用。

  中华文化源远流长,博大精深,大量优美动人的经典古文就是一部中华文化大全,从社会历史的沿袭变迁到节日的`风俗人情,从寄情山水田园归隐到边塞征战登高怀古,无所不及。大量背诵,能积淀丰厚的文化知识,内化为自身的知识储备。我们学习文言文,既要体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深,更要使其中优美的字词句段成为自我语言仓库中的一部分,从而充实写作素材,促进语言的发展,提高学生的写作能力,进而提升学生的人文素养。如果学生对精妙词句、丰赡文化学过就忘,让知识成为“过眼云烟”,对知识不加积累,腹内空空,那是无论如何也说不好话、写不好文章的。

  二、锤炼整合贵融通高中生写作的“言之无物”一方面源于学生缺乏观察,疏于积累,对发生在身边的人和事,课外生活中所触及的写作素材,不懂得收集整理。另一方面也因为学生忽略了阅读这一写作的源头活水。阅读为学生打开了一扇展示不同历史时代、不同国家地域、不同风俗人情的窗口,开阔了学生的视野。但在高考的巨大压力下,学生们的课余时间少之又少,让学生广泛地阅读虽说意义重大但却不切实际;可是不阅读何来写作素材?如何让学生在日常的学习上获取更多的资源,积累更多的素材呢?入选教材的文言文都是经受时间的锤炼并凝聚着中国古代文化精华的经典篇目。其中蕴含着丰富的写作素材,认真梳理整合,将成为中学生写作的不竭源泉。

【高考作文】相关文章:

北京高考作文12-21

坚持高考作文01-12

上海高考作文01-20

山西高考作文12-15

感恩高考作文03-26

选择高考作文03-25

河南高考作文03-26

宽容高考作文03-24

幸福高考作文02-13

关于高考作文02-18