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高考作文

时间:2022-06-07 19:03:26 高考作文 我要投稿

有关高考作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的高考作文9篇,希望对大家有所帮助。

有关高考作文7篇

高考作文 篇1

  有忧就有爱,有爱就有忧。在生活中,小朋友你曾有这样的经历吗?下面就听听我曾经历过的这些事情吧!

  放学一回家,闲得没事做。总会把买的玩具全部拿出来玩,玩具把房间摆得乱七八糟连人都无法走得进来,看到这样的.情景妈妈总是生气的对我说:“你太调皮了,成天就知道玩,这样下去哪有心思学习,难怪你成绩总也好不到哪里去?”只要一见我玩玩具就担忧,生怕影响我学习,虽然责备我,但这些都是次要的,主要还是担心我的学习,怕我不把精力用在学习上,其实妈妈你不用担心,玩玩具是在开发我的智力,可我学习的时候一点也不含糊,真的挺认真的哦。

  不管我平时多么调皮、贪玩,妈妈虽然对我有烦恼和担心,但是妈妈还是非常爱我。有一次晚上,我肚子觉得有点痛,妈妈走过来一看,发现我一脸痛苦样,急得不得了,二话没说,就送我到医院,经医生检查,才知道是乱吃零食受凉后吃坏了肚子,幸好没什么事,妈妈终于松了一口气。给我喂了药,妈妈把我抱起来,我在她的怀抱里睡着了。

  希望世上只有爱,没有忧!

高考作文 篇2

  1.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——毛泽东

  2.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格 (个人发展离不开他人、集体)

  3.一花独秀不是春,百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体)

  4.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要)

  5.人心齐,泰山移。(集体团结得力量)

  关于人生

  6.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

  7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

  8.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 —— 歌德

  9.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿-巴巴耶娃

  10.人生如同故事。 重要的`并不在有多长,而是在有多好。 —— 塞涅卡

  11.人生就象弈棋, 一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德

  12.一失足成千古恨

  13.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 (把握自己走好每一步)

  14.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根

  15.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女(善始善终)

  16.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

  17.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)

高考作文 篇3

  “七月是黑色的。”高三一直感受着这句话,听已经迈入大学的哥哥姐姐们说,听老师们说,听父母说,也看务灰报纸杂志上写。是的,残酷的竞争,炎炎的烈日,各方面的压力,逃避是不现实的,哀叹是苍白的,泪水是无用的,所以,“万人挤过独木桥”的七月是“黑色”的。但是作为一个此刻正在考场答这份语文卷的莘莘学子中的一员,我却要说:我爱这个七月!

  我爱这个七在为七月中的力量是高中三年甚至从小到大所积蓄的一点一滴的总爆发。多少求知的艰辛,多少奋斗的迷惘,多少辛勤的汗水,知识的海洋中我们了今天,在失败后的心灰意冷中,在成功后的欢天喜地中,在一次次“初生牛犊不畏虎”的尝试中,我们挑战着自我,完善着自我,一直走到了这个神圣的七月。付出总有回报,是真金就不怕火炼,七月就像一个熔炉检验着这些祖国明天的接班人。这个充满挑的七月,我喜欢!

  我爱这个七月,因为我们走到这个七月的.路上除了我们自己洒下的汗水,更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师,还记得我们每一个进步带给您的喜悦吗?还记得我们的屡犯旧错带给您的焦急吗?还记得您为我们搜集最新高考信息的奔波吗?还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳嘶哑的声音吗?谢谢您,敬爱的老师,请相信我们会在这个七月交给您一份最完美的答卷!爸爸,还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗?妈妈,还记得您为模拟考中失败的我鼓气,用并不宽裕的开支为我买营养品,找各方面资料,为我安排食谱的一点一滴吗?女儿的烦躁,你们的包容,谢谢你们,我最亲爱的父母!父爱母爱比山高比海深,我惟一能做的也许只能是这个七月的金榜题名!这个充满温馨爱的光辉的七月,我喜欢!

  我爱这个七月,因为这个七月充满了友情与全社会的投入与奉献。在朋友们的鼓励中我坚强自信,在朋友们的鼓励中我永不言输,在朋友们的祝福声中我相信自己会踏入自己心目中理想的学府,为祖国的明天更加刻苦地磨炼自己,因为我是希望,我是中国未来的接班人呵!

  我爱这个七月!尽管它也许真的是黑色,但是我成熟了,勇敢了,在这个七月!七月也是红色的!因为亲情,因为友情,因为这一切感人至深的爱!

  愿大家也一样,爱这个不凡却也平凡的七月!只要我们都曾用心走过!

高考作文 篇4

  20xx年高考作文引导:常见五大失误及相应对策

  失误一:思维跳跃,节外生枝

  阅卷中,这种情况非常普遍,几乎超过一半的跑题考生都出现了这类错误。例如有考生论母语时,谈及了文化,又从文化谈到文化现象,最后甩开“母语”这一关键词,大谈要重视某种文化,导致离题。

  对策:考生之所以会出现这种失误,属于思维转换出现错误。比如面对“母语”这一作文题,考生要知道在母语文化背景下进行作文,从文化延伸到和文化有关的事物是允许的,但重要的是,讨论具体的文化现象,一定要紧紧扣住“母语”这一前提条件,即落脚点在母语。

  失误二:审定类型,判断有误

  近两年,我省高考作文出现了一种新形式,即命意作文。它介于材料作文和话题作文之间,既不像材料作文限定太死板,又没有话题作文的宽广无边。

  以今年的作文命题为例:从宏观上看,考生立意有三个要点:①母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。②在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注。③交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。思维无论怎样发散,这三个信息点(当然可以取一个信息点作文)是不能回避的。但是,部分考生还是将作文审定为话题作文,脱离了作文材料所隐含的限定。

  对策:虽然明年的作文形式还不知晓,但是从我省和全国各地近些年的'高考作文命题来看,考生还是要重视命意作文和材料作文的训练,学会在命题限定的范围内打开思维,多角度地深入写作。

  失误三:阐释概念,理解错误

  或是语文基本功太差,或因为考试太紧张,有部分考生将“母语”这一词语理解错误,认为它是“母亲的语言”、“母爱”等等。概念有误,全篇皆错。

  对策:避免这种失误当然需要考生锤炼语文基本功;调整自己的应试心理状态,考场上,平静心态,认真审题。

  失误四:只取局部,放弃全体

  仔细审题就会发现,今年的高考作文关键信息点有两层,第一层是“母语”二字,第二层是文化、交流、欣赏等。有些考生只谈及一点,放弃其他。

  对策:这一失误带有普遍性,一定要引起来年考生的关注。在平日训练时,考生要仔细审题,先明确命题范围,找出由关键词组成的一个面中确定一个写作点,多角度地深入写作。第一层信息点不能丢弃,第二层信息点可以自由选择,明确两者之间的关系。

  失误五:违背题意,反弹琵琶

  试看这一篇作文观点:母语和民族文化根本就没有很大的关系,我听不懂广东话、浙江话,还有很多民族语言也听不懂,但是我了解民族文化,这和听不听得懂方言没有很大关系。

  从一开始,考生就否定了母语和文化之间的关系,即使后面写得再出色,也是一篇离题万里的文章。

  对策:高考作文,考生不能否定命题的基本内容或者基本观点。如果要做否定文章,只能在肯定命题基本观点的前提下,对局部问题进行反思,否定的最终目的是为了肯定。这样的文章有思想,有个性,可以获得好

高考作文 篇5

  毛毛虫过河

  有一道脑筋争转弯题:一条毛毛虫要到河对岸去,可是没有桥,没有船,毛毛虫怎样过去呢?

  答案出人意料,却又在情理之中:毛毛虫变成了蝴蝶,它飞过河去。

  做毛毛虫时几乎是绝不可想象的事,变成了蝴蝶,轻而易举地就可以办到了。

  有没有一些困难在你面前,让你以为自己是绝对无法克服的?少一些怨天尤人,少一些悲观失望,耐心地等待时机,想办法充实自己提高自己。困难就好比毛毛虫面前的那条河,当自己从毛毛虫变成蝴蝶时,就可以轻松愈逾越了。

  不怕死的精神

  诺贝尔深知矿山和大的建筑工地不能没有。但试验炸药是要冒生命危险的,特别是硝酸甘油这类烈性炸药。许多人在爆炸声中丧生,许多人知险而退,诺贝尔则勇敢地坚持下去。

  在4年里,他进行了400多次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的.弟弟和另外4个助手当场丧生,他的父亲由于惊吓,伤心而半身瘫痪,他自己因不在现场,得以幸免。许多人劝他不要再搞这冒险的事,他却说:“创造新事物哪能不冒风险,我可不怕!”但周围居民对此大为恐惧,对他提出强烈抗议,向政府控告他,不准他在市区搞试验。于是,他把试验仪器搬到马拉伦湖中的一条船上。1867年9月3日,这条船上突然爆发出一声巨响,船身剧烈晃动,滚滚浓烟从船舱里钻出来。人们惊恐地喊到:“诺贝尔完了!”忽然一个人从硝烟里钻了出来,脸孔乌黑,浑身是血,像狂人一样跳跃着,呼喊着:“成功了,成功了!”诺贝尔就以如此不怕死的精神研制成功各种烈性炸药,被人们誉为“炸药工业之父”。

高考作文 篇6

  一、题目的哲理性

  如1986年的《树木?森林?气候》和1995年的《鸟的评说》的寓言故事,都渗透了深刻的哲理性。“树木、森林和气候”之间蕴含着一种朴素浅显而又深邃的哲理,这个哲理没有超过考生的生活知识及理解能力所达到的范围;《鸟的评说》同样涉及到哲学范畴的问题,潜伏着生活中深层的课题,即全面地看待人与事等。为了培养学生的思维能力,平时就要有针对性的训练。要有的放矢地培养学生的思维方法,引导他们透过现象看本质,认识事物之间的相互制约性和联系性,并以小见大,见微而知著,掌握内因和外因的辩证关系。基于上述认识,我在作文教学实践中曾拟了以下题目:《从<项链>中揭示资本主义社会的本质》———透过现象看本质;《从<刻舟求剑>中得到的启示》———切忌形而上学看问题;《从<落叶>中悟到的……》———见微而知著;《中国青年为什么穿日本和服拍照》———学会抓事物的主要矛盾等,对学生进行有针对性的训练,收到了较好效果。

  二、题目富于现实性

  近年来,高考作文的命题很多要求考生能对生活、社会问题发表见解。有的由自然现象引向生活,有的由生活现象过渡到社会问题,有的从寓言故事引发出社会弊病,有的从生活琐事中折射出引人深思的课题。而且命题涉及到的各种门类的知识也越来越多。如1985年的作文题是关于“三废”治理问题,涉及到环卫方面的知识;1986年作文题触及到林业、气象和生态学等方面的知识;1990年的就一对孪生姑娘对玫瑰园的不同看法,写一篇议论文,联系到如何看待社会本质和主旋律的思想方法问题;1994年的《尝试》,辐射出更多的生活常识及悟出诸多的人生真谛。所以,教师一定要打破传统的作文教学模式,将作文教学延伸到社会生活的土壤之中,帮助学生真正地深入生活,了解生活,养成良好的观察生活的习惯,善于采撷生活中丰富的素材,从而达到“以小见大”地剖析事物,反映现实生活。并要不断开拓学生的知识面,引导他们多读书、多看报,抓好写作素材的积累,使之写作视野极度地开阔起来。

  三、题目的极大可塑性

  首先是内容上的可塑性大。行文可深可浅,取材极其广阔,不必临场搜索枯肠。例如1988年的作文试题为《习惯》,这是继1982年之后的又一次直接命题作文,它尽管是采取了我国传统的命题方式,但仍给人耳目一新之感。它有极大的可塑性和灵活性,其外延极为广阔,考生既可以写个人生活、学习和工作方面的习惯,也可以写社会、民族,不同国家的风俗习惯;既可以写日常生活中浅表性的问题,也可以触及社会中较深层性的重大命题;既可以大胆地抨击传统的陈规陋习,也可以讴歌赞美时代的新风;既可以透视社会

  的焦点问题,也可以赞颂改革开放后的新人新事。因此,这是一个完全开放的题目,考生完全可以自由驰骋自己的.笔墨,以达到淋漓尽致的“吞吐”,无拘无束的“歙张”。其次是表达形式上的可塑性大。1986年的《树木?森林?气候》,行文体裁可以不拘,可以议论为主,也可以夹叙夹议,只要吃透精神,把握中心,持文有据,言之成理即可。至于如何运用题目所提供的材料,如何布局谋篇,便待考生随心驾驭自行安排了。1995年的高考作文题是寓言诗《鸟的评说》,这是一种“一题多体,一题多向”的设计,也是一种多层次的写作考查。考生可在不同的文体中,从不同的角度尽情挥洒,驾轻就熟,充分调动其积极性,发挥其写作才能。基于这样,高中毕业生的作文训练,就必须尽可能拓宽学生的知识面,抓好写作素材的积累,要指导学生博览群书,要让学生触及各种文体。既要培养学生逻辑思维,又不能忽视形象思维;既要培养顺向思维,又要倡导逆向思维;既要培养实体思维,又要注重空间思维。平时要把记叙文、议论文、说明文、各种应用文和散文等文体的训练务必强化,作到一“专”、二“博”、三“活”,才有希望达到成功之彼岸。

高考作文 篇7

  今年高考作文是看图作文,高考作文难不难 听权威老师给你详解。大意是,一个小孩摔倒了,旁边是三个分别代表社会、家庭、学校的大人,每人手里举着一块牌子,牌子上写着一句话:“看,摔倒了吧!”作文要求是:任选一个角度写一篇800字左右的文章,体裁不限。

  山大附中的孟金萍老师认为,今年的高考作文题目比较新颖,反映出高考命题方向在变,从另一方面看,显然也有反猜题的考虑。看了这幅漫画之后,可能大多数的考生都有话说,但要想写得很好、得高分,估计是有一定的难度。这样的题目,不仅考查考生的语文表达能力、文字组织能力、材料选择能力,更考查考生的社会认知能力、思辨能力,难易程度比较适中,没有超出考试大纲的范围,在可预测的范畴内。

  高考第一天。走出考场的考生普遍反映,语文试题难度适当,作文不难写,容易发挥…

  太原市进山中学的邵捷老师告诉记者,不少考生认为今年的作文题目比较难,老师们也普遍反映,学生遇到这种题比较紧张,发挥得不会很好,高考作文《高考作文难不难 听权威老师给你详解》。看图作文最关键的问题就是审题,也即看图。看图尤其是看漫画,首先要看清楚这幅漫画夸张了什么、变形了什么、突出了什么,审出夸张变形的部分也就是漫画突出的部分,弄清楚它的本质是要表达什么,才能从中挖掘出主题。语文考试总共两个半小时,作文的时间一般是一个小时,在一个小时内要看清图、审好题、想结构、找论据,只能拿出10分钟时间来审题,确实有点紧张。邵老师认为,高考是选拔性的考试,更侧重对考生素质的考查,关注考生的成长历程以及其对自然历史的反思。以往高考作文题目关注的是社会大方向的问题,是“大我”,今年则更趋向于关注“小我”,关注个人修养和成长方面的问题。从“大我”到“小我”,反映了高考作文命题更加贴近于社会生活层面。

  太原市第二外国语学校的阎章元老师认为,从形式上讲,今年的高考作文属于材料作文的范畴,只不过给的'材料是一幅漫画而已。今年的高考作文题目还是比较不错的,它关注的是教育问题,对引导学生关注大语文概念能起到很好的作用,比往年的作文题更加贴近现实,跑题的可能性不大。同时,鉴于学生对现实生活的关注程度,但要想写好难度也比较大,这样就容易拉开学生的分数段,能体现高考这种选拔性考试的功能性。他认为,今年的作文题考查的是学生思考问题的深度,这有利于国家选拔人才,有利于日常语文教育,但学生发挥的空间不是很大,对检测学生终身学习的可持续性作用不大,不利于激发潜力,调动积累,不太适合创新。

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