【精品】中考作文集锦5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的中考作文5篇，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
中考，你好。
三年前我跨进中学校门的那天，我们曾经相约，那时那刻，我的心里充满了激动，也充满了期待。你知道吗？为了这次能体面地与你见面，三年来我精心地准备看见面礼，不断的装备着自己的知识宝库。
回想起我们相约的那天，我还是个懵懂无知的小女孩，跨入中学校门，面对一张张崭新的面孔，我没有勇气，也没有动力。就在这时，我看见了站在高处的你，正微笑着向我招手、点头，就想梦幻中的天使一般在校园的高处迎接我。你的和蔼，你的亲切，让我有一股想扑上去与你拥抱的冲动，可你笑着对我说：“朋友，我们立个约定吧，三年后，我在这里等你，我将带你走进更加辉煌的知识圣殿。”从此，我就牢牢地记住了这个与你的约会。
一千多个日日夜夜，我劈波斩浪，翻山越岭，夸奖过海，经历了无数的困难和挫折，我的人生开始变得崎岖，变得蜿蜒。
记得在初一第一学期末，我遭受了巨大的挫折——我考试失败了。知道成绩的那一刻，我几乎崩溃了，心如刀割，像有无数条毒蛇在我身上的每一个角落里吞噬着我的身体和灵魂。眼前饿好像有迅速腾起的层层云雾讲我紧紧笼罩。
失败的乌云如同一块巨石，吧我压得喘不过气来。我一个人静静地扒在桌子上，泪水哗啦啦地直下，窗外的小雨也在淅淅沥沥地下着，我不知道老天爷是在为我哭泣，还是在对我嘲笑，但我知道，他很关心我。
朦胧中，我似乎听到了你的呼唤和告慰：“朋友，跌倒并不可怕，在哪里跌倒就应该在哪里站起，相信自己，你一定能战胜挫折的。”
顿时，我的'身上好像有一股暖流淌过，还觉得体内热血沸腾，有如万马奔跑，我有了无穷的力量。这时，我想起了我们的约定。为了能精神抖擞的与你相见，也为了能在你为我准备的舞台上展现自己，我不能倒下，我要奋勇拼搏，努力前行。
升学考试的压力，就像一根根看不见的钢针，从皮肤钻入身体深处，甚至抵达身体的每一个角落，留下一片疼痛与灼热。时间也好像已经被巨型抽水机抽空，再压缩城了纸张那样薄。紧张与害怕，就像两颗潜伏在内心深处的炸弹，随时都会爆炸。但是，每当我想起我们的约定，我就无比镇定，无比从容。因为我要全副武装，朝气蓬勃地来见你。
如今，我们相约见面的时间一天天临近，我已昂首挺胸地踢开了学习中的一块块绊脚石，斗志昂扬的跨过了阻碍在我们相见道路上的一道道鸿沟。我坚信我们的约会将充满着愉快和欢乐，充满幸福和美好。到时我将满怀信心地挽着你的手大步地跨进高一级学校的大门，登上更神圣的知识殿堂。
中考作文 篇2
这段旅程，有你们真好！
闺蜜情
快看，那是谁？
原来是我的好闺蜜“沙和尚”啊。她的头发黑又直，她的眼睛大而有神，她的鼻子高又挺。总之，perfect，就是，有点胖。
咦，她这个开心果怎么低着个头，不开心呢？我撒开腿，朝她冲过去，把她吓得一激灵。我忙问：“咋地了，是谁欺负我家沙和尚了？” “好难受，我俩成绩出来了，都退步了。”她伤心地说。“什么？”这句话如晴天霹雳劈向了我，让我久久回不了神。“呜呜～”
接下来，我一整天都提不起精神。放了学，我俩一起往回走。走着走着，就又都哭了起来。我俩来到分岔口，默契十足地放声大哭，又默契十足地停下来。我们暗暗约定，一起努力，迎接美好的明天。Fighting！
第二次成绩出来了，我俩相视一笑，抱在一起。耶，我们成功了！
感谢你能与我挥洒泪水，时光不老，我们不散。让我们一起播种青春，收获青春的回馈。
师生情
她非常温柔，我很喜欢她。
那一次，我考砸了。下课后，不出意料，我被老师请去“喝茶”了。
我惶恐不安地站在墙角，等待着老师的训斥。怎料，老师竟没有责怪我，反而，拉住我的手，看着我，没说一句话。但我却感到一股无形的'力量，她的眼睛仿佛在对我说：“你是一个好孩子，这不是你真实的水平。不要心浮气躁，要脚踏实地，知道了吗？我相信你，你可以的。”一股暖流涌入心窝。
浪子回头金不换！我努力学习，得到了上天的眷顾。当我拿着成绩报告单时，我抬起头，看见她在对我笑，我也露出大门牙，朝她笑了。
母女情
平日里，我和你如姐妹；考试后，我和你如“仇敌”。
我不是不想学习，而是因为看到你伤心的眼神，让我崩溃，让我自我否定，让我丧失信心，让我不敢面对。
我希望，考试前考试后，我们都亲如姐妹。
我会伴你走完余生。
这段旅程，因为有了你们，才不枯燥乏味；因为有了你们，才绚丽多彩；因为有了你们，才美好；因为有了你们，才值得。
走过这段旅程，我才明白……
中考作文 篇3
我们也许在生活当中遇到的每一天都是不一样的，我们想着要做独一无二的自己，要过着独一无二的生活，可是实际上还是摆脱不了这样日复一日的重复的生活。
是不是你在突然想明白的时候你就会感觉其实这样的生活也是很幸福的。
也许生活中的每一天你都在去想一些全新的东西，可是你却根本就不知道在你抒发感情的时候，在你多愁善感的时候，别人又在做些什么，他们也许付出了那么多的实际行动，到最后依旧能够得到回报。
这样的情况也许对我们所有人来说都不是特别公平，但实际上又有着绝对的公平。
如果要是看中的`来说的效益来说我们这一切其实都是可以去相处比较的。
但是如果我们过的每一天都是这样大差不离的话，那么又如何去挑战新的东西去创新自己不一样思想呢？也许这么短暂的几天的时间，我们就已经看到了那么多的奔波忙碌，也许我们根本就不知道等我们真的到了放假的那一天，我们又如何去研究新的事物。
就好像长到这么大，我依旧心性浮躁。
所以这也是我性格上的一个缺陷，我要努力的去改正，让自己变得能够更加成熟理智的思考问题。
哪怕是在劳累的时候都能够和蔼而又平静的对待别人，不会乱发脾气，也不会随意的表达自己的感情。
中考作文 篇4
文面段落美化篇
文面犹如一个人的穿着打扮，无论是华丽的还是朴素的，首先讲究的是干净，包括书写干净、表达干净。其次，段落也要讲究身材，不能显得臃肿肥胖，要给读者（阅卷老师）以美感。第三，有重量的文字尽量放在抢眼位置。闪光钻石彰气质，亮点文字炫风采。
因此，考场作文的文字布局就显得十分重要！
文面段落的美化力求做到：
一、主旨亮眼：主旨句放在开头，或放在结尾，或放在某段句首，或独立成段，或题记形式展现。
二、过渡显眼：过渡句或过渡段必须明显清晰，最好单独列写一段。
三、精彩抢眼：诗意的、哲理的、形象的、气势的等精彩语言，尽量摆放在开头与结尾段落，或中间段落的抢眼位置，或作为题记或作为后记。
四、段落顺眼：适量多分小段落，忌讳两头小中间大（即开头和结尾一小段，中间一大段。俗称“大肚皮”作文）。
下面就有关文面段落美化的主要方面做点具体介绍。
1.题记炫示
题记是写在正文之前的一段文字，扼要说明的内容或主旨。好的题记能凸现全篇的灵魂，彰显作者诗意栖居的情感。语言具有哲理、诗化精美等特点。所以，同学们如能恰当运用题记，除了能使你的增色外，主要还能吸引阅卷老师的眼球，使其能在较短时间内把握你的主旨，不至于误判。
⑴引用名人名言或诗歌经典句子：增强的哲理性、可信度和说服力，增添底蕴与亮色。
示例：山峰挡不住我，河流挡不住我，鲜花留不住我，掌声留不住我，因为，我是青春的风。（《青春飞扬》）
【灵犀一点】引用诗人汪国真的诗歌作为题记，形象诠释了“青春”内涵，与话题“青春”非常吻合，增添了底蕴与亮色。
⑵组合引用与创作相结合。组合多个名言警句或诗人的经典诗句，与自己的仿拟创作结合，打造题记的全新特色。这类题记最能保持名言警句的哲理性与深刻性，或经典诗句的精美性。
示例：即使在寒风凛冽的日子里，我的热情也不会结冰，既然相信春天必然来临，为什么不相信命运也会有黎明。
即使绿荫里有恶毒的蛇信，我的执著也会像小鸟那样一往深情，既然相信果实的成熟有一个漫长的孕育，为什么不相信秋天的枝头会挂满喜悦。（《信心》）
【灵犀一点】该题记组合了汪国真、盛景华的诗句，融入了自己的创写，彰显语言风采。
（3）独立创写。这类题记最能展示考生的思辨能力、想像能力、概括能力和语言表达能力，是考场作文中最吸引阅卷老师的亮点之一。
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。《生命是一朵常开不败的花》。
【灵犀一点】该题记以“戈壁”滩喻指痛苦，“鲜花”喻指内心的快乐。用诗化语言鲜明生动地亮出观点：只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱，只有直面挫折，不断奋斗，才能获得真正的幸福快乐。
2、 入题炫示
舞台演员亮相，给观众第一印象特别深刻。要吸引阅卷老师的眼球，作文的开头显得尤其重要。
作文的精彩入题要求做到：
⑴入题新：吸收新鲜的形象语，摒弃陈旧的老化语。具体做法有：引用新诗经典句子、改造化用新诗经典句子、化用古典诗经典句子。
示例：“生命”话题
※引用经典句：我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春阻挡！（汪国真《挡不住的青春》）
※改造新诗句：
原诗：如若是泥土，为什么不能是山冈/如若是水，为什么不能是波涛/如若是树，为什么不能是白杨/如若是风景，为什么不能黯淡所有风光。（汪国真《不仅因》）
改诗：即使生命是一撮泥土，也要隆起一座山冈/即使生命是一滴水，也要掀起万丈波澜/即使生命是一棵树，也要站成戈壁滩上的白杨/即使生命是一处风景，也要黯淡世上所有风光。
【灵犀一点】抓住原诗句的精髓，适当改变句式，切入作文的话题语或相关意义词汇，使之变通为作文需求表达。
※化用古诗句：生命是一朵花，哪怕入泥腐烂，也要让泥土长出芳香；生命是一棵小草，哪怕野火焚烧，也要让人生绿满天涯；生命是一根琴弦，哪怕绷在痛苦的琴面，也要让欢乐飘香。
【灵犀一点】保留原古诗句的关键词（核心意义词汇）、切入自己的话题意义词汇，添加适当的变通语。
⑵入题短：用几十或百字左右的文字快速把握话题或命题，让阅卷老师快速把握你作文的主题。
示例：
没有自信的生命是无为的生命；
没有倾听的人生是碌碌的人生。
自信与倾听同行，从沧海到桑田；自信和倾听同步，从亘古到如今。在音乐的殿堂、丹青的园林和文学的天地，无数仁人智者用自信和倾听筑就成功和开辟自己的天空。（《让自信和倾听同行》
【灵犀一点】入题百字左右，巧妙把“相信自己与听取别人意见”辨证化解在一起，为下文的展开论述铺了一个好路。
⑶入题快：入题语言中必须直接或间接用到作文话题语或命题语的核心词汇，或核心词汇的相关同义语。
示例：
一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力。同样，一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽。（《握住别人垂下的藤索》）
【灵犀一点】入题语用“一缕阳光刺破了黑暗的缝隙”来形象演绎话题“听取别人意见”，用“于是缝隙里便有了新鲜与活力”来暗示“听取别人意见”的作用。“一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽”快速触及话题核心和作文表达的中心。
⑷入题妙：无论是开门见山入题或曲笔入题，入题语言都要凝练美丽、灵巧生动。一般说来有这样几种入题形式：比兴运用，巧妙扣题；自然描述，巧妙引题；借助修辞，生动释题；情感抒发，自然入题。
示例①：
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而，在蝶的眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂的眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。（一考生《学会历史般的旁观》）
【灵犀一点】开篇运用比兴精彩亮相，暗引出“爱憎蒙住了理性的心”而“不能正确认知他人”。巧扣话题“感情的亲疏与事物认知的关系”。
示例②
荒无人烟的贫瘠土地上，生长着一簇簇的蒲公英，它们舒展着自己的翠绿而朴素的叶子，和着荒原上的微风，轻轻歌唱。原来，快乐是如此简单，只需一些不多的水，一点阳光，就足够了。（《论快乐》
【灵犀一点】把“快乐”寓于自然的形象描述，巧妙引出话题和自己的主旨：什么是快乐。
示例③
生活像一条路，充满了坎坷和艰辛，体验则是一双鞋，带你踏过重重艰难险阻；生活像一条河，充满了急流和险滩，体验则是是一只舟，伴你渡过惊涛骇浪。（《体验的价值》）
【灵犀一点】入题语言借助比喻，紧扣“体验”话题，形象生动阐释了“体验”的内涵，较好地提出了观点。
示例⑷
当你置身深山老林之中，耳听潺潺流水的时候，你的眼里是否只有穷山恶水？当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时候，你的眼里是否只有残风翻卷、落叶凋零？当你与别人相处时，你是否恨不得把别人的缺点放大成为别人的全部？当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候，你是否会高昂起你的头，打心眼里对他不屑一顾？
如果是的，那么，我要说，朋友，请你一定要学会欣赏。（一考生《请学会欣赏》）
【灵犀一点】在对景物的诗意化点染中，写及社会生活而入题。四个排比设问句，自然亮出观点：请学会欣赏！
示例⑸
故乡的风啊！请为我捎回那颗失落的心吧！
故乡的雨啊！请为我找回那些走失的泪水吧！
故乡的云啊！请为我寄来母亲痴痴守望的目光吧！
今夜，城里的月光破译了心灵深处的伤痛，源于那张邮票在不经意间与心灵寂寞的怀想相碰。
乡思是一种距离，以思念来衡量的距离，仰或是飘拽的天空的风筝，总有一根线在远方牵引，不论走多远，也摆脱不了远方深情的召唤…… （狂风沙《生命的情节》）
【灵犀一点】作者在开篇对故乡的深情呼唤声中，向我们展开他的“生命情节”。巧妙自然引出下文故乡写就他“生命情节”的深情追忆！
3、文面段落美化示例：
又是桃花开
一考生
昨夜风吹处，落英听谁细数。
——题记
朝露昙花，咫尺天涯。多姿的桃花在我们不经意间热情的开放。美丽的青春年华，在我们忽略中，一点点的流逝。聪明的你，可曾注意到她轻盈的脚步。
游丝软系飘香榭。
风不停，绿树阴，阳光晃眼，天真蓝。
一群不知天高地厚的我们，在运河堤上追逐打闹。一阵轻盈的东风，夹带着幽香迎面扑来。“好香啊！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸着胖乎乎的手指着前边的一排桃树，一朵朵粉色的`桃花浅施粉黛，风吹过，如玉脂般晶莹的花瓣打着旋儿落地。“好美呀！”“嗯，马上就可以吃桃子了！”
躺在草地上，柔软的小草抚摸着我们。“好想像桃花一样快快长大。”“嗯，当大人真好，不要被人管，时间多得太慢了……”
此时的我们却怎能注意到大树旁一棵小桃树上，桃骨朵儿正在默默开放。
风刀霜剑严相逼
刚步入初中的我倚在桃树旁，天空中的白云也噙着思念轻轻拍打在树叶上。
一次次考试的失利，升学的压力，父母的期望像丝一样包裹着我。
“好难过，这就是成长吗？这就是青春吗？好烦……”我喃喃而摇头。
此时的我不曾留意在雨中轻摆裙边的桃花。
翠减红衰愁杀人
这个夏天仿佛是一步步的挪过来的，但终究还是来了。毕业前一天，在校园中漫步，桃花又开了。碧绿的叶掌又怎能掩得住那倾城的面容悄然倩影，一朵朵红晕在对我掩嘴偷笑，是笑我笨吗？面对一场分别，我恍然大悟：我们的花季在我们的不经意间流逝了，我所渴望的却又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的东西，美丽的青春年华。
又见桃花开了，那朵朵灿若明霞的娇儿是否有前年的残花败叶？
花季雨季，青春年华，是挽留不住的，就在现在，开始紧抓现有的年华吧，不要让忽略的，再次成为最重要的。
【灵犀一点】本文做到了文面段落美化的“四眼”：主旨亮眼、过渡显眼、精彩抢眼、段落顺眼。开篇题记引用搜神记词《刹那芳华曲》“昨夜风吹处，落英听谁细数。”奠定了的伤感基调。开头快速而又精彩入题，话题“忽略的，有时是最重要的”在“美丽的青春年华，在我们忽略中，一点点的流逝。聪明的你，可曾注意到她轻盈的脚步。”的追忆中展开。主体部分巧妙嵌入古诗句“游丝软系飘香榭”、“风刀霜剑严相逼”、“翠减红衰愁杀人”链接三个生活情节，过渡显眼，精彩抢眼。最后表达了作者
“不要让忽略的，再次成为最重要的。”再次呼应话题，升华话题。虽有“毕业前一天，在校园中漫步，桃花又开了。”这样一个败笔（桃花是在春天开放），由于亮点太多，也是可以原谅的！
中考作文 篇5
中考，是人生的第一大转折点，我们马上就要中考了，现在正在面临着。我们老师，一遍一遍的安慰着我们，说不用紧张，不用紧张。你就当中考是小升初一样，就会好很多。我们也一遍一遍的安慰着自己，不紧张，不紧张。可是如果说真的不紧张，那肯定是假的。谁中考的时候能不紧张呢？当时，小升初的时候，还紧张了挺长时间呢，现在到了更大的考试了，中考！怎么能不紧张啊！虽然有大部分的题目都会了，但是就是害怕。老师初二的时候常说，考场如战场，考好了这个战争就赢了，考不好的话，这个战争就输了。但是，以前考不好的时候，还会有下一次，只是这次只有一次机会了。我一定要好好把握住这次机会。
初中三年，一千多天。当我们问老师的时候，说老师，我们走了，你会想我们么？我们老师笑着说，你们快点走吧，这三年给我惹多少事了。虽然是笑着说的，但是我们都看到了老师眼里的'泪花，说舍得是假的，毕竟一起相处了一千多天，三年的时光。不是说能忘掉就可以忘掉的。还记得我们第一次上学的时候，那青春炙热的脸庞，那说着要好好学习的话语，现在想起来，都觉得好像是昨天发生的事情。以前的时候，真的没有想到时间会过得这么快。一转眼，感觉还没在学校呆了多长时间，就要去另外一所学校读书了。真的超级伤感了。不知道，在高中的时候，还会不会遇到初中同学了。
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