实用的中考作文九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的中考作文9篇，希望能够帮助到大家。
中考作文 篇1
一只老鼠嚼碎了一个梦。
它像吃掉一块碧色的，散发着植物气息的棉花糖一样，轻轻松松地把那个梦嚼碎了。
那是一个怎样的梦啊!就如一匹碧色的丝绸，古朴典雅，上面有着墨线勾勒的花纹，精美绝伦，似乎在讲述着古老而美丽的传说。
我轻轻翻开《诗经》，植物的芬芳将身心浸透，眼前是那样一抹鲜亮的碧色，耳边，先秦的风在低声呢喃……
“野有蔓草，零露溥兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。”漫步乡间田野，芳草碧连天，就如同一幅只有碧色渲染、不用墨线勾勒的山水画，令人心旷神怡。叶尖上的露珠闪烁，映出一片小小的天地。风，轻柔地抚过，吹落一剪时光，将影儿摇得斑驳。不远处，传来一阵悠扬的歌声，宛若春天潺潺流淌的小溪，又如山涧中婉转的鸟鸣。好一个清丽的女子，她缓缓走来!“瞳人剪水腰如束，一幅乌纱裹寒玉。”芳草的碧绿衬着纤纤素手，真可谓“文采精华，见之忘俗”。
有那样一抹碧色，带着一份悸动，在时光深处，轻轻诉说。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”彳亍江边，流水淙淙。“水国蒹葭夜有霜”，芦苇和着风声，簌簌低语。展眼望去，翠绿中缀着洁白，别有一番美丽。忽而望见伊人靓影，片片的芦苇就若她碧色的襦裙，点点寒霜绣上朵朵白花。情不自禁地想要追赶，逆流而上，道路险阻而漫长。芦苇划过衣衫，草叶牵绊步脚。顺流而下，她却好像一枝青莲宛在水中央，衣袂飘飘，青丝摇摇，凌波仙子般亭亭玉立。
有那么一抹碧色，带着一份惆怅，在心灵深处，暗暗感伤。
我合上手中的《诗经》，轻轻拉开窗帘，依旧是一片水泥森林，街道上的人们行色匆匆，他们为著名为着利而忙碌奔波。
常常感叹古人瑰丽的想象，“蒹葭”、“菘”、“薇”、“芣苜”，再普通不过的植物，却被形容得如此浪漫美丽，也许是源自对世间万物的'热爱和尊敬吧!可城市中的我们已经很少有对自然的敬畏，很少有对真情的追求，很少有对温暖的感悟，很少有对逝去的惋惜了。我们心中的那一抹碧色已经渐渐远去了。
林清玄曾经写过一篇文章，讲一个朋友从市场肥了的蟹儿中，才发现秋天来了。令人啼笑皆非!又不由联想到《安德的游戏》这部电影，安德以为所谓的最后一战和平时一样是一场游戏，所以才酿成了虫族的灭顶之灾。而许多人把人生当成了一场游戏，一场不知疲倦追求名利的游戏，注重结果而不关心过程。安德选择了悔过，而人们呢?我不知道。
名利这只老鼠嚼碎了人们心中的梦，那是一个有关自然的碧色的梦!
有风吹动窗帘，像一个总是被欺负的孩子，小心翼翼地向里张望着。而我忆着一个和千年前的古人一样的梦，梦中有一抹碧色。
中考作文 篇2
1归来
大山里的春雨是柔软的，柔软的像母亲的手，柔软的可以渗透我们身体的每一处缝隙。
两个礼拜了，儿子还没有回来。以往的周末，儿子都会回家探望多病的母亲。可这回，他没有回来。村人们讲，儿子功课太忙，抽不出空来。可母亲怎么也不会想到，儿子与人打架，进了少管所。他不敢回来面对母亲。母亲坐在门口的石阶上，倚着门槛，守望着许久未归的儿子。其实，说是“望”，也不过是母亲用那双灰暗的眼睛固执的对着前方。
两年前的夏天，儿子考上了镇上的一所高中，开学前的头一天，学费还没有凑齐，母亲就上山去采山药，从一个挺高挺险的地方摔了下来，从此，黑幕就降下了。儿子跪在地上，抱着母亲的腿哭着说：“娘，娘……，儿子今后一定好好学习。将来出息了，接娘进城住高楼，吃白面，还要……还要找最好的医生给娘瞧眼睛……。”。这晚，娘儿俩絮叨了一宿。第二天天不亮，儿子就上路了。书包里背了满满一袋的零钱。
儿子未归的两个礼拜，母亲愁啊。思儿心切的母亲越来越憔悴了。村人虽然也常来照看，可是，山里人又有多少闲暇呢？日子久了，母亲像是感到了什么，没日没夜地缝制着防滑的黑布鞋子——山里雨多泥多，走起路来不稳当。多少次，锋利的针尖儿戳破了母亲的手，一滴滴耀眼的鲜血，似乎在向母亲追问，又好像在向母亲答。
几年以后，儿子终于踏上了回家的路。泥泞的山路上，雨淅沥沥地坠着，这是春天在向儿子细细叙说。他推开破败的家门，血液，凝固了——阴沉的炕头上，整整齐齐地排着一列崭新的布鞋，由小极大，每一针每一线都是那么的精准细密，唯有早已暗红的血滴，在讲述着成路的艰辛。四周于是一片压抑的静谧。
儿子冲到母亲野花繁茂的坟前，静静地立着立着。天上的云也像忆起了什么，微起天幕，渗出了一屡久违的阳光。儿子深藏的泪化作春雨，漫天泄下，洗褪了母亲坟头的一抹金黄。
2燕子归来
朱自清先生在《匆匆》中说：燕子去了，有再来的时候。
如今已是花落时节，不知为什么，我们家的燕子一直没有回来，难怪奶奶整天唠叨：咱家的燕子怎么了？
每天早上，我们全家总是在奶奶担忧的念叨声中醒来。
小时候，奶奶告诉我：燕子喜欢在善良的人家筑巢。20xx年春天，我们家的新房刚刚盖好，正在装修时，两只可爱的小燕子便在房檐下的吊灯上筑起了巢，奶奶千叮咛万嘱咐装修工：可别惊扰了小燕子。
从那时起，小燕子就在我们家的房檐下过上了幸福安宁的生活。
也正是从那时起，我们家便有了一条不成文的规定：晚上任何人不准打开房檐下的灯，以免惊吓了小燕子。
整整八年的时间，小燕子每年春天早早地来，秋天迟迟地去。在它们的爱巢中生儿育女，快乐嬉戏。悠闲的时候，我们全家坐在房檐下，冲上一壶淡茶，抬头仰望着可爱的燕子，拉拉家常，说说小燕子，日日一天天在快乐中度过。
可如今，小燕子你们在哪里？在焦急的等待中，我做出了最坏的猜测，但奶奶坚持说，一定是路途太远，小燕子会来的，它舍不得离开我们。
一天早晨，我从睡梦中听见奶奶像小孩似的惊喜地叫道：快来看，咱们的小燕子回来了。听到这，我迅速从屋里跑出来，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都已在院中。翩翩飞舞的小燕子，偶尔发出吱吱的叫声，像我们问好。石榴树上的麻雀，叽叽喳喳地唱着欢快的歌，石榴树在微风中摆弄着妩媚的身姿，一切都在欢迎小燕子的胜利归来。
看着自由自在飞翔的燕子，奶奶激动地说：不管是人，还是动物，只要你对他好，他就不会忘记你。
是啊，只要世人都真心付出，真诚相待，友好相处，我们的家园就一定会更加和谐幸福。
3放学归来
放学的路上，我的头脑刚从课堂上紧张的运转中解脱出来，早上令我恼火的一幕又浮现在眼前。
早上，我起床一看，呀!都7点了，我7点一刻就得到学校，这么短的时间里，我怎么到得了学校啊!我一边穿衣服，一边气愤地跑到爸爸妈妈的房间里。空荡荡的房间里只剩下了妈妈，爸爸一大早就出去了。我使劲地瞪着妈妈，发现妈妈还在熟睡中，我心中的火山爆发了，大声地对妈妈嚷到：“妈，你看现在都几点了，你为什么不叫我，我上学都晚了，到学校老师该说我了。”妈妈被我的叫喊声吵醒了，揉揉朦胧的睡眼，一抬头，看见墙上的挂钟清楚地显示着时间：7：10。妈妈迅速地从床上爬起来，要给我张罗早饭，我却摔门而出，临走前还甩下了一句话：“以后再也不用你了，你太耽误事了!”说完，留下了一个冷冷的背影，在关门的一瞬间，我瞥了一眼屋里，看见妈妈呆呆地愣在那里，用充满歉意的表情望着我，似乎想说什么，我却没有让她说出口，她那眼神里充满了后悔，充满了自责……
放学回来，我的心情虽然平静了许多，但还是有些余怒未息。走着走着猛然间看见人行道上一个年轻的妈妈正推着一个熟睡的婴儿。那个妈妈看着自己可爱的孩子，眉宇间流露出了一种掩饰不住的慈爱，可能连她自己都没察觉到。在我看来她那时是那么的慈祥，那么的美丽。可能大家对这幕情景已司空见惯、习以为常了，然而这个镜头在我的心中却激起了阵阵涟漪，我的心中忽然涌动出一种特殊的感情，我回想起我妈妈从我记事起对我的一幕幕。妈妈平日里对我可说是关怀备至，我经常可以从妈妈的脸上看到和路边年轻妈妈一样的神情。可以想见，妈妈对我的爱和那个年轻的妈妈没有什么不同。妈妈平时工作很辛苦，经常加班。昨天晚上妈妈又加班了，回来的很晚。妈妈一定是因为过度劳累而睡过了点儿，可是我却没有体谅妈妈，还大声的呵斥她，我是多么的自私，多么不懂事啊!我想，回家后我一定向妈妈认错，给妈妈道歉。
到了家，我向往常一样喊了一声“妈，我回来了!”却没有听到妈妈的回答。放下书包，我看到茶几上放着一张妈妈留给我的纸条。纸条上写着：“孩子，早上是妈妈不好，昨天晚上妈妈加班太累了，早上起晚了，没能及时叫醒你，耽误了你吃早饭，妈妈很后悔，希望你能原谅妈妈。
瞬时间，两行热泪涌出了我的眼眶。
外面的风吹进来，吹在了我的脸上，吹进了我的心扉。母爱仿佛化作阵阵清风浸润着我的心田。母爱的无私，母爱的伟大，使我感到了自己的渺小。“谁言寸草心，报得三春晖。”
4不如归来
上帝赐予了人双脚，跋涉成了人的天性。远方，距离，引领着前进的步伐。习惯于背上行囊，向着远方迈出，或追求，或探索，或开辟出属于自己的天地。从古至今，延续不息。是地平线的神秘而朦胧，是太阳的热情，夸父执着地奔跑；是远方的召唤，是宇宙的神秘，现代的人们在太空留下自己的足迹。
人的`远行，只是为了证明自己，也许只是逃离。羡慕成长的满足感，我们远离了幼年；摆脱了书本的繁重，我们奔向社会；厌恶了生活的枯燥，我们继续着远行的旅程。生活恰似秋千，摆到最高点，接着便是猝然落下。因此，我们向往远方，尽管那儿只是海市蜃楼，我们仍远行，为名利，为享受，为了心灵的慰藉。
奔波于复杂的茫茫人海，偶尔小憩，忽然听到那声淳朴的呼唤：“不如归去。”清亮而有几分悲壮，道出了人们心底的声音。
归来，是饱经羁旅漂泊之苦的游子的期盼。远在天涯的断肠人，在西下的夕阳的余晖中遥想家的温暖。毫无目的的流浪消磨着生命，皱纹蚕食着青春的容颜。犹记得“临行密密缝”的慈母的声声叮嘱，难实现“报得三春晖”的心愿。增添了“家书何处寄”的愁思，缕缕愁绪，只能化为“归”。归来，是情与情的交融，重续被时间冲淡的情。归来，是人与人的亲近，重温别离后疏远的关系。
归来，是心对忙碌的人的呼唤，找回自己，拂去世俗的尘埃，洗净心灵，流一颗澄澈的心，闲看庭前花开花落。“采菊东篱下”，“戴月荷锄归”是隐士的选择，我们不必与世隔绝，只须回归自我，找回真实的自我。“出淤泥而不染”，永远保持灵动与恬静。
归来，是自然对人的召唤。沉浮宦海，为了“蜗角虚名，蝇头微利”整日奔波，却丢失了最真挚的自然之友。亲近自然，面对苍茫的大海和巍峨的群山，领略自然的深邃，平静心情，呼吸自然之气，升华灵魂。自然悄无声息地领我们进入灵魂的殿堂。
归来，是家的呼唤；归来，是心的呐喊。
疲倦了，厌倦了，不如归去，找回自己，找回属于自己的空间。放慢步伐，归来，是人生的不懈追求。
归来，拥有一份平淡的真实。
5孔子，圣者归来
我很希望到国外去，我们这里的许多人都出国淘金，我的爸爸妈妈也希望我将来能够出国留学，我姐姐则崇拜那些韩国日本的明星，她应该就属于“哈韩哈日族”吧。总之，在我心中，五千年的悠久历史似乎成为了祖国前进的巨大负担，它使我们接受所谓的“素质教育”，使我们要背大段大段的文言文，接受题海战术，扼杀了我们的想象力，束缚了我们的思想。
但是，上午从报纸上看到了一篇文章，却使我大为惊讶。文章中说：现在有越来越多的外国人对中国的文化历史产生了巨大的兴趣，现在全世界有80多所孔子学校，专门用以学习研究孔子思想。而世界足联主席布拉特在闲暇之余，很喜欢琢磨老子的《道德经》，葡萄牙队主教练斯科拉里在备战世界杯时正看孙武的《孙子兵法》……惊讶之后，便是一番愧疚。自己的文化啊，曾经被我看的一文不值，早就不放在眼里了，而那些钞票比我们多得多的老外却把他们视为珍宝。我想这不仅仅体现了中国的国际地位的提高，更体现了中国文化的博大精深。现在回想起孔子的论语十则，觉得那短短的十句话确实充满了生活的哲理，体现了先祖们的智慧。可是，现在像我这样的人已不在少数，他们会醒悟吗？班上的每节早读课，读英语的比比皆是，除非语文老师要检查背诵，要不，念语文的则寥寥无几，大家都说语文太古板了，而且英语的学习任务也确实很重。书店里热销的也都是一些管理营销方面的书，或者一两本网上速成的小说，五千年的灿烂文化输给了三百年的工业发展，为什么呢？
有些人认为传统就是落后，有些人认为GDP能代表一切，他们都错了。传统并不代表落后，一些传统陋习确实应该让它尘封，而一些优良传统则需要我们的继承与发扬，GDP只能代表这个国家的贫或富，而人文素养则体现了一个民族的精神境界，对于外来文化，我们不能照单全收，也不能全部否定，而应该执行拿来主义，我们要保护我们的文化，保护我们的人文，不能让这物欲横流的世界模糊了孔子的脸庞。
中考作文 篇3
从下面连个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友，它或许是你倾注爱心养大的动植物，或许是烙下你成长足迹的日记本，或许是深刻影响了你的那本书……它陪伴你健康快乐地成长，它让你对生活有了更丰富的认识和感受。请以“特殊的朋友”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：下面的连环画描述的是“纪昌学射”的寓言故事，你要给小学生讲这个故事，要求内容更丰富，情节更生动，主题更突出。请发挥想象，以“纪昌学射”为题，将连环画扩写成一篇故事。
【题目讲解】
《特殊的朋友》可写角度广泛，强调换角度运用素材的重要性！
根据提示语，已经给了同学们很多可下笔的角度，同时一个“省略号”告诉同学们“只要这个朋友不是‘人’”就可以成为写作对象，但同时一定要注意“作为朋友，它促进了以你的‘成长’”，因此学生可写的对象非常广泛，如：兴趣爱好、日记本、书籍、古人、收到的某个礼物……
同学们平时虽然熟悉的是“写人叙事”，但此处大家要注意“某个礼物”肯定是“人送的哦”，因此只要我们变换一下自己的写作角度，之前写人的素材就可以成为本次作文的选材了！
去年的一模题目《在水一方》，某个“理想/古人”引领我们不断向前……素材可转化为本题目；
或者题目《礼物》，某个珍贵的“礼物”引领我们不断向前……素材可转化为本题目……
本题目可写面宽泛，学生只需将平时积累的写人叙事类的素材，定位到一个“点”上即可，因此强调，多角度运用素材的重要性！
题目二《纪昌学射》成语扩写，和《中考说明》如出一辙，中考作文新形式须关注！
（1）读懂漫画，确定协作主题：坚持不懈的努力才能成功！
写作提示：典型的成长励志类作文！
（2）充实故事，分析可扩写的角度：本文可重点扩写纪昌在努力过程中遇到的种种挫折，和用毅力克服的情节。
（3）作文重要段落不能忽视：虽然是扩写，但还是需要注意重点段落开头和结尾的'写作，尤其是结尾要注意突显立意的深刻性！
同时漫画扩写作为20xx《中考说明》的新形式，也提醒考生必须要关注《中考说明》中出现的其他形式：改写、缩写、想象文等等，毕竟作文以“二选一”的形式出现，目的是给学生们更多的选择空间，考生只有掌握多种作文的写作方法，才能给我们的中考开辟出多一条高分之路！
中考作文 篇4
今天，来探讨的是古今中外都特别受欢迎的一个话题，就是欢喜。这是与生俱来的一项，为数不多的人的本能，大家自出生来，就有喜欢的能力，和权力。
我想谈及的是，人的欢喜，分三六九等嘛。分对错嘛。当然，我说这个的时候当然是有原因的，因为，几年来，不断有关于欢喜不同而产生的冲突，包括但不仅限于争吵，甚至有几次引起了全社会的讨论，在人类文明的历史长河中，掀起了一阵有一阵轩然大波。
不多啰嗦，先摆明我的观点，欢喜。对于每个人都是平等的，自然不存在什么高低，对错之分。你可以喜欢这个，同时，也并不影响我喜欢这那个。冲突更是谈不上的，也没道理。但是，现实为什么频频因此出现规模大大小小的冲突呢。原因，我自己还是总结了几点，一是我认为，可能由于个人的极度喜欢，到达了一个极端，导致个人崇拜的现象，褒义词就那么多，出于维护自己所欢喜的物件，不惜一切代价的`去否认，或者污蔑，诋毁对方甚至是其他无辜的。就是说，这是被自己所欢喜的事物冲昏了头脑，失去了理智所做出的事请。若你与其进行争吵，必定会使他恼羞成怒，本来知道自己理亏的，因为你的反击，可能会变得理直气壮，从而导致了一场冲突的发生。
原本，这大可不必，毕竟，欢喜是个好事情，能给自己带来好心情，充满活力，因为意见分歧闹得谁都不愉快，那就没什么意思了。大家还是遵循着以和为贵的精神，去欢喜着自己的喜欢。
所以，欢喜，还是要掌握个度的，喜欢，谁都可以，但一定要在理智之内， 不影响到别人，在自己的圈子里就可以。
中考作文 篇5
考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会腿肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。
但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，就可能和机遇失之交臂。
挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，失去信心，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，迟早将被社会所淘汰。
如果你遭受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来，还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来；后者则将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你呢？
若你获得了成功，你又将遇到一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，获取更大程度上的成功；后者则会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是进医院，就看你自己了。
不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你进了医院，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者，你会很快回到自己的轨道；而后者，会使你离轨道越来越远。
其实，人生中的考场又何止以上这些。从出生到死亡，二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上踏实的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确答案的话，那么，你这一生就是虚度了――除了浪费粮食，你什么都没干。
[满分揭密]人生处处是考场，因为我们每一个人都生活在社会之中，每一个人的评选都必然要受到社会规范的'约束；人生处处是考场，因为它是你的公德水平，是你作为一个真正的人应具备的健康人格。这篇议论散文由此及彼，不偏不倚，写出了人生的无奈与不得不的积极进取。大量的设问毫无累赘之感，反而一点一点铺开了人生的考卷，一点一点展示了人生考场的内容。如果主体部分每节都用像第三节开头挨批评是一场考试那样，受挫折是一场考试成功是一场考试机会是一场考试，构成排比段，或许更有气势。全文视野开阔，思路缜密，思辨力强是本文的亮点。
中考作文 篇6
五年前单位分给我一套房子，这套平房位于市中心，位置不错，遗憾的是没有水。原来，当初安装自来水管道时，原住户与邻居闹矛盾，拒绝让自来水管道从自己家里经过，两旁的邻居绕过那套平房铺了管道，结果十几年来原住户只得四处讨水吃，因为水，与邻居的关系越来越紧张，如今这个老大难问题终于又摆在了我面前。
拿钥匙前，便有人对我说：两边的邻居是“刺头”，不好处……但我想：远亲不如近邻，再难处的.邻居，也该跟人家处理好关系，况且，要解决水的问题，就必须实现与邻居的“对话”。
西边的邻居是位年近八十的老大妈，听到要与我做邻居，表达了谨慎的欢迎，而我一提到要接水，老大妈便顾左右而言他。在老人躲躲闪闪的言谈中，我发现了症结所在：原住户盖的小房太高，极大地影响了老人房子的采光，两家为这打过吵过闹过，“结”越结越死，问题更得不到处理。于是，我当时就告诉老人，我搬来后，要拆掉小房，以实现“和平共处”。
听了我的承诺，老人答应了接水问题，但提出了条件：须支付当年施工时的费用120元。我也满口答应了。
水管终于接过来了，邻居大妈有些为难地征询我，可否帮她在院里接个龙头。我满口答应，很快接好了水龙头，老人一定要给10元钱的材料费，我说什么也不接受。老人感动之余，说：“你对大娘这么好，我怎么再好意思要你的钱。”结果，本来准备要的120元钱也被大娘免掉了。
搬入新房的次年，我便履行了承诺，拆掉了小房，并准备将小房盖得低一些。这时恰好东边邻居也要盖小房，但由于他家的院子太小，便协商可否占我家一墙之地。当时，包括盖房的师傅在内都反对我的让步：在这寸土寸金的黄金地段，咱凭什么给他让？但我还是作了让步。
就这样，仅仅短短一年间，我便与东西隔壁邻居相处得其乐融融，宛如一家。
中考作文 篇7
技法概述
中考作文，除要符合20xx版《语文课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外，还要符合各地考纲的评分标准，如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样，考生的作文才能获得理想的分数。具体来说考生可以从以下几个方面做起：
一、用语贴切，意蕴深远
杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话，贾岛也有“推敲”的感人故事，名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼，力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗，考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
二、活用修辞，精彩纷呈
著名语言学家王力曾说过：“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。俗话说：“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。
在作文中，善用比喻能让作文生动形象，满篇生辉;善用拟人既可以鲜明地表达作者的.情感，又可以激发读者的想象;善用排比能增强语句的气势，表达强烈的感情;使用对偶句式则使语言凝练，形式整齐……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。
三、巧借手法，推波助澜
表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的，可以说，文章语言因表现手法而内蕴丰富，文章主题因表现手法而不断升华。常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。
如《安塞腰鼓》一文，作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的壮阔、豪放、热烈的特点，从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用，语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。
真题再现
阅读下面文字，按要求写作。
自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”说的也是这个道理。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟呢?
请以“自律”为题，写一篇文章。
要求：(1)诗歌除外，文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
20xx年的福州中考作文题目“自律”很实在，也很有内涵，考题立意清晰，难度不大。题目的说明文字对什么是自律也说得很清楚：约束、管理、反省、克服惰性、抵制诱惑等等，所以审题没有困难。
考生在审题之后，就可以静下心来思考人生中的事，人生就像行驶中的汽车，车轮的快慢好像人生的节奏，失去控制的车轮常常会出轨，失去控制的人生最终会导致人生中的失败。考生如果这样理解的话，就比较好写。
对于这样的作文题目，一定要是原创的、诚实的、真挚的，打动人，说真话，这样就能拿高分。
考生在写作时，文章的切入点要小，不能面面俱到，要有真情实感，让自己心中的秘密、生命中的经历、心灵的感受充分地展示出来。这样的作文要比那些矫情的、言不由衷的、模仿抄袭的不知好多少倍!
考生若能在文章中结合国学知识，展现考生的文化底蕴，便可锦上添花。如能谈谈中华文化，如“慎独”等古训当然更好。考生可以写如何将“欲望”自觉地、理智地控制在道德规范之内，并且能“省察于莫见莫显”之间，连不被人注意的细枝末节也不放过，做一个“表里如一，人前人后都一样”的人。这样的例子应该每个学生都经历过，所以大家都有话可说。
和往年的福州中考作文题不同，20xx年的作文题既可以写成议论文，又可以写成记叙文。不像往年的中考题，看起来写议论文合适，可是写成议论文难度大。例如“走一步再走一步”“滴水之恩”等，两种文体界限非常分明。
如果考生选择的文体是议论文，需要理清楚文章的层次，可以从什么叫自律、为什么要自律、如何自律三个方面下笔写，注重文章的逻辑性，把道理说清楚、讲明白。
如果考生写的是记叙文，要结合自己的人生体验，从生活感悟着笔，写自己感受最深的一件事，从事件中体会到自律的重要性，或是不自律所带来的后果，事件描述应具体，情感表达要真挚。
总体而言，作文题目非常简明扼要，命题者已经给考生立意。题目就是文章的中心，不用自己去设想中心和立意。这样的作文，审题没有障碍，也不容易跑题。
中考作文 篇8
“进球了！”激动的喊声和我安静的房间形成鲜明对比。在这世界杯决赛之夜，我却在和物理享受“二人世界”。房门仿佛一道屏障，内外可谓是“冰火两重天”。你要是以为我正心不在焉，可就大错特错了——研究物理的乐趣可不亚于球赛。这事，真带劲！
前几天的物理课上，老师留了个额外的任务：把斜面模型的数据进行整合，并探究、总结。离球赛开始还有几个小时，正不知如何消磨，那个拓展作业突然窜入了我的脑海，在里面蹦蹦跳跳不停闹腾，大有不做完它就不放过我的架势。“真是个磨人的小妖精。”我埋怨了一句，开始了这额外的工作。
本以为只是个容易而无趣的作业，不料“半路杀出个程咬金”，电脑技术挡住了我通往成功的康庄大道。
说来也惭愧，我自以为精通此行，正所谓“技到用时方恨少”，真正实践起来，才知过去懂的仅是皮毛。计算三角比时要将角度值转为弧度制，曾在课上见老师用过。苦苦思索，试图把那一行公式从记忆中扯出来，可不知道当初把它随手一丢扔到了脑海的哪个角落。幸好这时热心的百度大侠告知答案，我才得以“虎口脱险”。
依靠神通广大的百度，我披荆斩棘，所向披靡，解决了不少“小怪”，渐渐有些得意。电脑表格看不下去了，硬是要杀杀我的威风，放了个“大boss”——绘制图像。
这回，百度大侠也帮不了我了，我只好慢慢尝试。从录入数据，到编辑横纵轴，一切对我来说都还只是一片混沌，“开天辟地”比想象中要艰难得多，也枯燥得多。不断的尝试，不断的`失败，我一点点摸出了门道。
在这个过程中，我渐渐开始理解这些公式的真正内涵。平时做题时冷冰冰的它们，“相处”久了，也显出了些“人情味”。它们不再是死板的、单一存在的，彼此之间都有所联系。这事，还挺带劲。
“终于搞定了！”我兴奋地审视着自己的劳动成果。哎，这是理想模型，是不是还可以考虑摩擦系数？这想法不错！我又开始了新一轮奋战。
“世界杯决赛快开始了！”爸爸在房门外喊了一声。到底是看还是不看？一番斗争后，大义凛然地选择了完成探究。可我仍止不住心猿意马，虽说“身在曹营”，心却飞了出去。不知是否因察觉到了我的不对劲，电脑不乐意了，板起脸一动不动——死机了。我赶紧刷新，重启，不禁为文件捏了一把汗。手颤抖着点开，一切安然无恙！
这下我再也不敢放松警惕了。房间外是兴奋火热的呐喊，房间内是认真冷静的思考。球赛已无法转移我的注意，任它百般诱惑，我也只专注于眼前的探究。笔在草稿纸上一次次演算，生怕一个数据的错误导致蝴蝶效应；手在键盘上飞舞，敲打出一个个公式、一列列数据；思维在物理的世界里驰骋着，感受着探究带来的乐趣。
当终于按下发送键提交完作业时，满满的成就感迎面扑来。它的意义早已超越了一份物理作业，我从中感受到了物理的魅力、研究的快乐。探究，真带劲！
中考作文 篇9
教学目的
1。了解中考作文在情感方面的具体要求。
2。引导学生分析作文在情感方面失分的原因。
3。掌握作文表达真情实感的方法，在作文中表达自己的真挚感情。
教学重点
1、引导学生分析作文在情感方面失分的原因。
2、掌握作文表达真情实感的方法，在作文中表达自己的真挚感情。
教学难点
掌握作文表达真情实感的方法，在作文中表达自己的真挚感情。
教学时间
二课时
教学过程
一、引入新课
感情是文章的生命，《周易》上说修辞立其诚，刘勰主张为情而造文，白居易说感人先者，莫先乎情。这些精辟的论述告诉我们，写文章一定要有真情实感。课标指出：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验，写作要表达
真情实感，并把是否表达了真情实感作为创意加分的重要依据。
上述这些要求及规定，在各地中考作文评分准则中也得到了充分体现。我们今天进行第五个专题训练——情感。
二、学生结合自己的写作实际，分析自己在情感的表达上存在的问题及原因。
具体表现在以下几个方面：⑴感情平淡乏味。原因是表达方式单一，常是一叙到底，没有恰当运用描写、议论和抒情。⑵、感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受不深，难以写出真情实感，为文造情。⑶、感情夸饰失度。出现这种情况的原因是有强烈的情感体验，但没有掌握一定的抒情技巧，而出现了小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况，从而消弱了文章的表达效果。⑷、感情消极低沉。主要是因为受新事物、
新观念的影响，对反面事物大唱赞歌，或以偏概全，一味揭示事物的阴暗面。
三、引导学生掌握表达真情实感的方法。
1、学生结合优秀作文分析其方法。
考题回放：阅读下面文字，按要求作文。
生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵小花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人
心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的方向。
请以生命的芳香为话题，写一篇文章。
要求：⑴所写内容必须在所写话题范围之内。⑵立意自定。⑶文体自选（除诗歌外）。⑷题目自拟。⑸不少于600字。⑹要有自己的体验、感悟，不得抄袭。⑺文中不得出现真实的校名和人名。⑻书写正确、规范、美观。
满分例文
暗香。 爱香
小A曾经对我说：你身上有股特别的香气。
我不明白，哪里有。
直到有一天，当我换下演出服，重新穿上自家衣服，我才似乎明白——暗香何处来。
清晨，阳光犹如流水般洒在里院子里，伴着熟悉的流水声轻轻流淌，在微甜的空气里回旋漾。
我推开熟悉的锈铁门，随着吱的一声，在阳光的斜射下，奶奶的背影映入眼帘。又是一股熟悉的味道，暗香涌动。我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？还是都有。我走进了。
像往常一样，奶奶弯着腰坐在古老的木盆前，将手浸在水中不断地上下搓动。
哗，哗，哗随着那赋予了节奏般的击水声，香气越来越浓，一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿，有的得意地升上天去，有几个呆头呆脑的摇摇摆摆地撞到了木盆的边上，有一群牵着手，笑盈盈地落地，大多数却涌上了奶奶的手，爱怜地赐给了奶奶犹如天使般的吻奶奶的手在泡泡和水中若隐若现，她的手不像母亲的手修长而又年轻，也不像父亲的手刚强有力，她有她的韵味，像铁树开花那样有着岁月的芳香。
奶奶的手不断搓揉着衣服，似乎有什么贮进了衣服里。一瞬间，我真的什么都了解了，奶奶是将充满着爱的香气，贮进了洗衣水中，长留于想什么呢？昨天的衣服干了，在沙发上，快把睡衣换下。奶奶催我换衣服拿起沙发上的白衬衫，暗香再次翩跹，犹如沁人的提神药，流入鼻中，那是洗衣机转不出来的，是洗衣店熨不出来的，是别人搓不出来的。
奶奶用她的生命全心全意地爱着我们，爱意融入了衣服中，围绕在我的身边，滋润了我的心田，芬芳了我的生命。
真庆幸能及早闻出来，那爱的暗香。
满分解秘
满分点：⑴层层蓄势，步步渲染。文章开头，作者从衣服的香味写起，通过探询香味的来源，进而体悟到奶奶对自己无微不至的关爱。从全文看，探询香源的过程，也就是作者发现真爱、感受真情的过程，文中流露出的浓浓的爱意，让人感动不已。⑵实写虚写，相得益彰。文章以 暗香。 爱香为题，意韵深厚，情味悠长。其中，暗香是指衣服的香味，是实写；爱香是指奶奶对自己的关爱，这种无私的爱，让作者深受感动，让作者仿佛闻到浓郁的爱香，这是虚写。实写是虚写的基础，为揭示人物的`品质，抒发真挚感情作了很好的铺垫。文中由实入虚，转接自然，既有效地抒发了作者的情感，也增添了文章的艺术魅力。
借鉴点：
⑴、细节描写，真情毕现。奶奶洗衣的细节，艺术诠释了爱的暗香。作者移情于物，用拟人的手法描绘泡泡的情态、动作。这些生动形象的描写，让读者感到芳香馥郁，情意真切。⑵悬念设置，曲径通幽。写作中，作者还注意通过我不明白、我似乎才明白、我疑惑等悬念的设置，使文章犹如通幽曲径，展现迷人的风采，有效激起读者的阅读欲望，
也有助于文章抒发强烈的感情。
2、教师引导理解掌握表达真情实感的方法。
⑴写真实的情感。真实重要指作者在文章中表达的感情要符合生活实际，不违背生活的规
律。只有倾注了真情，文章才有实感。
⑵写真切的感受。真切，是指感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受，来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸，动人的真情才能在我们的笔端涌动。
⑶抒真挚的感情。真挚是指感情的表达力求深刻、诚挚而又妥帖。感情的书法既要符合生
活的真，更要符合人性的善，进而显现感情的美。
⑷求感人的效果。感人，是指感情的抒发浓烈而又富有感染力，能有效地激起读者的共鸣，为读者营造一个动人的艺术境界。要获得感人的效果，须采用有效的抒情手段。既可直接抒
情，也可间接抒情。
四、引导学生分析病例文，掌握提升要诀。
1。展示学生习作《窗外》，学生分析其失误点，并运用提升要诀的某种方法，修改习作。
2。引导学生修改（略）。
3、总结：提升作文情感的秘诀：⑴突出词语的感情色彩。⑵发挥表达的传情功能。可运用议论、抒情直接抒发感情；采用描写，特别是细腻的心理描写，对抒发感情有直接的功效；而记叙则是抒情、议论的基础。要表达真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式。⑶凸显局势的表情特性。从语气、语调看，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长，能充分展示不同的情感。再加上长句和短句交替使用，倒装句和特殊句时时点缀，关键语句反复咏叹，可以使感情表达逐层加深，从而产生强烈的感染力。⑷突出修辞的寓情特色。在写作中，有意识地运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法，不仅使文章生动形象，尤其能
有效地帮助我们表达情意，抒写感受。
五、指导学生写作。
文题：人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果说得好：善良。善良是历史中稀有的珍珠，
善良的人几乎优于伟大的人。中国传统文化历来追求一个善字：待人处事，强调心存善意、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心长驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一的权利是法律；对个人而言，唯一的权利是善良。
请以善为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的作文。
思路点拨：善是一个老话题，要获得读者青睐，就得要老中出新：一是挖掘老话题中的新含义，揭示时代赋予善的崭新内涵。二是进行形式手法上的新包装。无论采取何种方式，都要写出文章的真感情。⑴描绘生活，表达真实感受。写作要结合自身实际，把感受写具体，就能收到良好的抒情效果。⑵情景交融，打造感人境界。
六、学生自改。
七、教师点评。
八、总结：写作方法固然重要，但要写出真实真切，真实感人的文章，一定要做一个热爱生活的人。只有热爱生活的人，才会写作。因为独特的情感来源于独特的经历和真心的感受，来自于对独特经历和真心感受的提炼。希望大家面对生活微笑，去发现生活中的美，让它们流淌在你们的心间，绘成一道道美丽的风景。
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