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年初一作文

时间:2022-02-10 14:47:43 初一作文 我要投稿
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实用的年初一作文七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的年初一作文8篇,希望对大家有所帮助。

实用的年初一作文七篇

年初一作文 篇1

  我原来以为骑车是最轻松的运动,并且深深喜欢这骑车时微风拂面的感觉,但是,前几天的一次经历,让我改变了对骑车的一些看法。

  那天,我跟大姨、姨夫一起骑车去天马栈桥玩,因为从前没有骑过的经验,所以路程远远超出了我的预算。 刚到海边,就看到五颜六色的天门栈桥矗立在远方,它像一道隐没在夜间的琉璃塔吸引着我。骑快点,一会就到了,我在心里默默地想着。蹬车的频率不禁加快了。但是,天马栈桥距离我依然那样遥远,遥远得使我原本坚定的意志不禁动摇,怎么还那么远,回去吧。

  可是看看前面的大姨,丝毫没有停下来的意思,没办法,还是咬咬牙坚持到底吧! 渐渐地,天马栈桥变得更大更清晰了,似乎也在鼓励着我。 虽然逆向的风席卷而来,吹向我的车子,但心中的信念却支撑着我在这未知的'路途上坚持下去,坚持下去,就是胜利!我不停地鼓励着自己。我不禁比刚才蹬的更加卖力。 眼看着那彩色光慢慢洒在我的脸上,我的心也渐渐变得光亮起来。 到达之后的快乐如海水般涌入我的心房,冲进我的脑海,在这炎炎夏夜注入一片清凉。 我才知道再轻松的运动时间长了也会变得劳累,再温柔的微风速度快了也会成为阻碍。然而,只要心中有信念,劳累和阻碍都将不复存在,坚持才会有收获。

年初一作文 篇2

  六年,说长不长,说短也不算短了。说白了,人生又有多少个六年呢?所以,被三秒钟定格的六年正是我的六年小学生活。

  谈起我的小学生活,并不能算是过的很快乐,但也不乏一些快乐的小事点缀我的人生。其实,为什么说这“三秒”就能定格这六年呢?在不同人的.心里,三秒钟也有不同的含义:在虚度人生的人面前来说,三秒钟毫无用处;在医生的面前来说,不知又有多少人的生命旅程是刚刚开始或是已经结束。不管在谁的面前,三秒钟都是有不同的意义。在我的面前,一张三秒钟的毕业照,结束了我的六年小学历程……

  那是六月时的一天,柳絮飞的满天都是,像那雪花一般。主任说今天带我们去找毕业相,同学们高兴极了,而我的心里却有一种说不出的压抑。选好了景,我们就要开始照相了,我站在最上面的一排,而老师们就坐在最中间的那排。照相的叔叔开始喊口令:“三、二、一。”随着快门声“咔嚓”一响。我们和老师们的时光也就只剩下一张照片了。六年,意味着分别。回想起六年前,再对比六年后。我们由一个个不懂事的孩子变成了一名名阳光的少年。殊不知,时间竟有如此大的魔力,我与同学们的脚步走遍了整个校园,其实,这六年的时光并没有被定住,只是它还需要时间的积累,因为暂时的分别会为我们的青春添砖加瓦,所以,我坚信,好朋友是一辈子的,绝不会因为这短暂的三秒而轻易改变!

  虽然,我们已经分别;但是,我始终都会说:海内存知己,天涯若比邻。

年初一作文 篇3

  淅沥的雨丝潇洒地飞扬,连着千丝万缕的柔情,湿润了初一的生活……

  从刚刚踏进初中校园的那一刻起,追梦的孩子就在跌跌撞撞地寻找,就算疲惫的时候还可以对自己傻笑。留下一段时光,撒下片片欢乐。刚刚进校时的青涩也随着时间的打磨从墙上脱落,呐,初一,再见!

  早晨,得左奔右突,才能在“千军万马”的人流中“杀”出重围——按时到校;白天,得严阵以待,随时应付老师的突然袭击——检查;晚上,得挑灯夜战,准备第二天可能杀出的“程咬金”——测验;其中,最惊心动迫的“厮杀”,便是期中期末两次考试。现在,总算是习惯了一点。吶,初一,再见!

  那一,我哼着歌踏进教室,一眼就看见后黑板上的几个大字。脸颊难得的微红一次,原来是“班长,生日快乐!”那天,同学们还挺安静,没有像往常般的追逐打闹。那天,正好是语文听课,班主任带头祝贺我生日快乐,同学们一起为我鼓掌,引得听课的老师连连注视……呐,初一,再见!

  “我们是害虫,我们是害虫……”教室里乱成一团,同学们有说有笑的,有吃东西的,更有甚者,在班级大喊大叫,还不时偷偷的瞧瞧坐在班级末尾的班主任的脸色。破天荒的,老班没有任何反感,原来是元旦,正在庆祝。后来听老班说,我们班级布置的没有其他班级好看,我们班级表演的没有其他班级精彩,我们班级……“呵呵”,我们笑着打恰恰就这样逃过一劫,但是我们却乐在其中。呐,初一,再见!

  仅仅几个月的时间,我们就与老师建立了深厚的情谊,这种感情是发自我们彼此内心的,毫无做作的,它是世界上最纯真的感情。老班的嗓门最大,透露着豪放;数学老师拿着板条,俨然一个夫子;英语老师的小故事,讲的最精彩;历史老师,地理老师都是美美

  的……呐,初一,再见!

  “啪!”白色的粉笔头在空中划出了一道优美的弧线,准确击中一个同学的.头顶。甭问,准时迷糊着呢!这倒使我想起来了补课老师讲过的“二次函数图像就是抛物线”,当然,现在老师还没有讲到。教室里一片友善地哄笑。呐,初一,再见!

  初一的我,会下雨不带雨伞,把在雨中“狼狈”的逃窜称之为洒脱。

  初一的我,会把漂亮的贴画贴在作业本上。

  初一的我,会耍耍班长的威风,在班级当个“事妈”。

  初一的我,会喜欢忧愁悲伤,缠绵悱恻的文字,会把它们摘录在自己小本子上。

  初一的我,会说话不经大脑考虑,耍耍小脾气。

  呐,初一,再见!

年初一作文 篇4

  光阴似箭,六年的快乐时光一晃而过,回想到当年自己可笑的模样还有大家一起玩耍时的场景,我不禁回浅浅一笑,便也头涔涔而泪潸潸了。

  记得某个星期五,我们的班长大人生病了,我们四个奉旨去给她送作业。我们一人抱着一摞要复习的书和试卷,匆匆赶到班长的家。我“艰难”地腾出一只手按下了门铃,‘’谁啊?‘’我大声地并用奇怪的音调说:‘’是我!快点看门啊,好重!“突然门开了,班长笑嘻嘻地说:”董嬷,你还是那么搞笑!“”有吗?是真的'重!“大家都异口同声地说:”你只拿着一本书!!“”书掉了咧“我才明白过来,立刻捡起掉落的书。”进来吧!“我们来到班长的房间放下东西,突然响起了一阵“咕咕”声。大家都不约而同向占看去,占傻傻地对我们笑了笑,说:“人家只是饿了嘛!”班长笑了笑,打开冰箱说:”我家里还有一些蛋糕和布丁,你们要吗?“一听有布丁吃,我们兴奋地点点头。我们挑好各自的蛋糕,打算开吃时,突然一双贼手向我的蛋糕发起了攻击。”丁,那是我的蛋糕!快还给我!”可丁偏不还给我,害得我满屋子追她……就这样我们在班长家捣鼓了一晚上。

  六年了,我们就这样打打闹闹地度过。回想过去,一切早已物是人非。我常常在想:这六年的价值到底是什么?或许就是如今这般眷恋和怀念……六年的友谊创造了无限的爱与思念。我真想她们啊~

年初一作文 篇5

  人常说:“读书破万卷,下笔如有神。”有人认为这也太夸张了,读再多的书有什么用?可我却不这么认为,因为我的初一故事足以证明,读书真得有好处!

  在小学时我的语文阅读很差。考试分数经常在70-80分之间徘徊。我渐渐觉得语文是枯躁的,是乏味的`,我开始慢慢对语文心灰意冷。从那时开始我开始止住了前进的脚步而且开始慢慢退缩。渐渐在这种消极的心态下我来到了初中的大门前。遇到了使我受益匪浅的人——语文王老师,她是极博学,和蔼,尽职的好老师。

  来到初中我发现语文更难了,上课时王老师发现我老走神,回答问题也说不出重点,老师仿佛发现了我心中的迷惑。下课后和我说:“语文是不是没有意思啊?”我想了许久吭了一声:“嗯。”王老师拍拍我的肩膀说“语文是很浪漫的,只要你开始热爱它。”我推荐你读《西游记》吧”我默默点点头。回到家后,我本来不爱看书,却让我读《西游记》,这就有点难为情了。我想:《西游记》不是天天都在电视上播放吗?不就是师徒四人去西天取经吗?我都看过好己遍了。我怀着不耐烦的心情翻开《西游记》。可是,我看开之后就一发不可收拾。我越看越有劲,故事情节越来越精彩,我读完一本又一本。

  我爱上了语文,爱上了读书。在每晚的写作中我毫下犹豫地就把一些好词佳句就一大堆一大堆“吐”出来了。谢谢您,我的老师。

年初一作文 篇6

  童年,是一幅画,描绘着我们多姿多彩的生活;童年,是一首歌,唱着我们生活的快乐和幸福;童年,是一个梦,憧憬着我们美好的未来……可我们的童年和爸爸妈妈的童年是一样的吗?

  在我的印象中,爸爸妈妈说得最多的就是馒头、咸菜,只有等到过年时才能吃到一点点肉;而我们现在,天天都像过年似的不说,吃东西还要挑三拣四的,换着口味吃,动不动就去吃肯德基、麦当劳、必胜客之类的,而且每天还要吃零食。

  爸爸妈妈那个年代,穿的都是大孩子穿剩的衣服让小孩子接着穿,只要能遮体就行,正所谓“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”;而现在,我们是新衣服买了一件又一件,不仅讲款式,而且还非名牌不穿。

  爸爸妈妈那个年代,家里的'人口多,比较拥挤,住的都是平房,几个人挤一间屋子,睡的是木板床,用火炉取暖;而现在我们住的都是宽敞明亮的楼房,一人一个房间,睡的是软绵绵的席梦思,夏天有空调、冬天有暖气。

  爸爸妈妈那个年代,没有任何的玩具,玩的是泥巴和石子;而我们现在,积木已经玩腻了,电子遥控玩具堆满了我的整个房间,mp3、mp4已经不是什么新鲜玩意了,电脑已经成为我们学习的新工具了。

  比比爸爸妈妈的童年,想想自己的童年,我觉得我们的生活虽然一天比一天好,但我们不能忘记过去,应该珍惜现在的美好生活,艰苦朴素,努力学习,用我们所学 知识去创造美好的未来。

年初一作文 篇7

  “芊,别看书了,再看你就钻到书里啦!快陪我去上厕所!”我拽着一个女生走向门口。

  “不行,侯京呈!高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。你这是在阻碍我的进步,你是在阻挡我和伟人进行精神交流!我要看书,死也不去!”被我拽着的女生一手拿着莎士比亚的哈姆雷特,一手拉着她的.救命稻草——桌子,还咬牙切齿地说道。

  以上就是我和我的同学兼好友苗芊一段对话。

  苗芊本是一个十分俊俏的孩子。她有着大眼睛,小酒窝,瓜子脸和圆圆的苹果肌她笑起来很甜美,有一点点像当红女明星——唐嫣。可惜她嗜书如命,天天看书就戴上了眼镜。

  苗芊是一个特别特别爱看书的人,我曾问过她一个问题:给你很多钱让你终身不能看书,你选书还是钱?我刚一说完,苗芊就毫不犹豫的选择了书。我问她为什么。她说:“钱是物质财富,书是精神财富。钱没有可以赚,但我不能没有精神财富。”我不经感慨,书在他心中的位置真重啊!

  书不但在苗芊心中的位置很重,而且谁也不能在她看书时打扰她。她一看书就专的书海里游泳去了,一会儿哭一会儿笑,还有什么不出声,我简直怀疑她是不是已经坠入书海里溺亡了?因为就连上课的铃声都没有办法叫醒她。

  有次下课,数学老师让做完题的人出去,苗芊就在和我刚要她出门口时,大叫道:“呀!我忘了拿书了!”她的声音太大了,老师都听见了。苗芊只好刚刚打的从书桌上拿一本《简爱》到楼道里读起来。楼道里其他人都在玩儿,只有她一个人在看书,与周围格格不入。

  如果你到我们学校里去,在六六班门口走一个女孩儿戴着眼镜,靠着墙壁抱着一本书,在读的话,那个人一定就是我的好友——苗芊。